1.单元3 水和溶液结构化知识-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中化学中考复习课件系统覆盖“水和溶液”核心考点，包括物质组成、溶液组成及计算、水的变化与性质、水的应用等，对接中考说明，分析电解水实验、溶质质量分数计算等高频考点权重，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“主题式整合+真题训练”模式，通过“爱护水、认识水、应用水”任务，如电解水实验题分析气体生成及微观过程，培养学生化学观念和科学思维，提供实验题答题要点等技巧，帮助学生掌握得分关键，教师可据此高效规划复习，提升冲刺效果。

陕西 课堂精讲册 1 主题一 物质的性质与应用 单元3 水和溶液 2 结构化知识 氢元素和氧元素 固体 液体 气体 硝酸铵固体 氢氧化钠固体 溶质 溶剂 溶剂 ×100% 3 跨主题整合“水”主题式学习 任务一 爱护水 1.保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的有__ （填字母）。 a.大量开采利用地下水 b.b.农业上推广大水漫灌 c.洗菜水、淘米水浇花 .工业废水直接排入河中 c 4 任务二 认识水 （一）从宏观与微观角度认识水 2.从宏观角度来看，水是由________________组成的；从微观角度来看， 水是由________构成的。 氢元素和氧元素 水分子 5 （二）从物质变化角度认识水 3.自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等作用形成循环过程（如图1所示）， 其中水的蒸发过程属于__________（填“物理变化”或“化学变化”）。 物理变化 6 4.实验室电解水的装置如图2所示，该实验中A试管内产生的气体是______ _________；电解水实验中通常加入少量氢氧化钠溶液的目的是_________ ___。图3表示电解水的微观过程，三幅图片的排序为_____（填字母）。 氢气 （或H2） 增强导电性 BAC 7 （三）从物质性质角度认识水 5.水能与许多物质发生化学反应。长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的 含量，可在水中加入少量过氧化钙固体(CaO2)，反应还会生成一种常见的 碱。请写出反应的化学方程式：__________________________________。 任务三 应用水 6.水在生产生活及实验室具有广泛的应用。 （1）写出水在生产生活中的一种应用：_____________________________ _______。 饮用（或洗衣服或浇花等，合理 即可） 8 （2）图4是细铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，集气瓶中放少量水的目的 是____________________________________。图5是测定空气中氧气含量 的实验示意图，在集气瓶内水的作用是______________________________ _______________________________________（答一点即可）。 防止溅落的高温物质使集气瓶瓶底炸裂 吸收燃烧生成的五氧化二磷，防 止污染空气（或加速降低集气瓶内的温度） 9 10 $