第1单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册配套课件(陕西专用)
2026-03-16
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.45 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56807115.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件系统覆盖隋唐时期“繁荣与开放”核心考点,严格对接2022版课标要求,梳理隋朝兴亡、贞观之治、科举制等高频考点,分析“6年3考”等权重分布,归纳时空特征类、史料实证类等常考题型,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“结构化整合+真题批注”模式,通过《步辇图》史料实证民族交往,以大运河工程阐释历史解释,结合2025年“秘色瓷”真题示范“提取信息—推理结论”技巧,帮助学生掌握答题方法,助力教师高效组织中考冲刺复习。
内容正文:
历 史
陕西
课堂精讲册
1
板块三 中国古代史
七 下
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
(公元581年隋朝建立— 907年唐朝灭亡)
一阶 结构化整合过考点
二阶 真题批注学方法
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结构化主题1 隋唐时期的治乱兴衰
2022版课标:通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道
隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十
国的局面,认识唐末五代的社会危机。
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考点1 隋朝的兴亡 (6年2考) 七下P2~5
建立 581年,隋文帝杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都 [2023.3]
统一 (1)概况: 年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国[2022.11]
(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国
家的历史发展大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和
发展
大兴
589
灭亡 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡
隋朝速亡的原因:隋炀帝的残暴统治、好大喜功、刚愎自用、不恤民力
(如征发大批劳动力营建东都洛阳、修筑长城等),导致大规模的农民起义
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考点2 唐太宗与“贞观之治”(6年1考) 唐玄宗与“开元盛世” 七
下P6~10·国家治理◀热门话题
唐朝建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都
唐太宗
与“贞观
之治” 概况 626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是
唐太宗。 统治期间,政治比较清明,经济
得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“
”
出现
原因 (1)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心
纳谏,从善如流
(2)广纳贤才,知人善任(如房玄龄、魏征等)
长安
唐太宗
贞
观之治
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唐太宗
与“贞观
之治” 措施 (1)政治:①进一步完善 ,明确中央机
构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增
加科举考试的科目,鼓励士人报考, 逐渐
成为最重要的科目;④严格考察各级官吏的政绩
(2)经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
(3)军事:发兵击败东突厥,加强了对西域的统治
(4)民族关系:实行开明的民族政策,被尊奉为各族的
“天可汗”
(5)对外交往:实行开放的对外政策
三省六部制
进士科
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女皇帝武
则天 概况 中国历史上唯一的女皇帝。在位期间,社会经济得以
持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓
统治
措施 她统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举
制,创立 ;继续推行贞观以来减轻人民
负担的政策和措施,重视发展生产
影响 为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
殿试制度
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唐玄宗
与“开元
盛世” 概况 712年,李隆基即位,即 ,他在位前期年号
为“开元”(后期为“天宝”),在他统治前期,政治稳
定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力达到
前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为
“ ”
措施 (1)政治:整顿吏治,裁减冗员;重用贤能(如姚崇、宋
璟);注重对官吏的考核
(2)经济:发展经济,改革税制
(3)文化:注重文教,编修经籍
唐玄宗
开元盛世
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唐朝兴盛
的原因及
启示 原因 (1)治国思想:唐初统治者吸取隋亡的教训,戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力
(2)政治上:国家统一,社会长期安定;统治者任用贤能,励精图治
(3)民族关系上:统治者采取开明的民族政策,促进了民族关系的发展
(4)对外关系上:实行开放的对外政策,促进了经济文化的交流与发展
(5)文化教育上:重视人才的培养,进一步完善科举制度
启示 统治者励精图治,政治开明,澄清吏治,社会才能兴盛
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中国封建社会的盛世局面
盛世 文景之治 光武中兴 贞观之治 开元盛世 康乾盛世
出现
原因 以农为本,
轻徭薄赋,
勤俭治国 释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚 减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产 整顿吏
治,发展
经济,注
重文教 减轻人民
负担,推
广高产作
物;等等
共同
表现 国家强盛、社会稳定、经济繁荣、政治较为清明
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共同
原因 ①国家统一,政策保障;②生产力的进步;③人民的辛勤劳动;
④统治者注重民生
观点
提炼 ①以民为本是国家长治久安的关键;②杰出历史人物在历史发展
中起重要的推动作用;③国家统一是历史发展的主流;④国家统
一是经济发展的前提;⑤历史上,统治者只有实行仁政,才能使
国家长治久安
启示 ①要建立符合历史发展趋势、公平公正的制度;②要协调好人与
人、政府与人民、各民族之间的关系;③要重视人才、关注民
生;等等
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考点3 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国
1. 安史之乱 七下P23~24
755年,安禄山、史思明发动安史之乱,持续8年,使唐朝国势从此由盛转
衰,逐渐形成了藩镇割据局面。
2. 唐朝灭亡 五代十国 七下 P24~25
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结构化主题2 繁荣与开放的隋唐
2022版课标:了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东
渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交
流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
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考点1 制度创新:开创科举取士制度(6年3考) 七下P3
背
景 魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵垄断。选官看重门第,
世家大族的子弟通过门第即可进入仕途;南北朝以后,寒门庶族地
主势力上升,积极要求参政
目
的 加强中央集权、巩
固统一 特
点 注重考察人才的学识;将考试与选官相结
合;择优录取
创
建 (1)隋文帝注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制
度
(2)隋炀帝时, 的创立,标志着 的正式确立
进士科
科举制
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★
影
响 (1)对政治:①是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官
和用人上的权力; ②扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由
此参政,促进了社会阶层的流动[2022.2]
(2)对教育文化:促进了文学艺术(如唐诗)的繁荣与儒学的发展
[2024.13(2)]
(3)对后世:科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直维持了约1
300年[2025.13(2)]
(4)对世界:对欧洲启蒙运动以及英国文官制度建设有深远影响
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科举制度的发展演变
认识:科举制是隋唐至清末封建社会选拔人才的主要方式,推动了封建社
会的繁荣与进步;但后期逐渐走向僵化,成为统治者控制和禁锢人们思想
的工具。
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考点2 经济繁荣:隋朝大运河 唐朝农业、手工业和商业的发展(6年1考)
1. 隋朝大运河 七下P3·交通·工程·人民智慧◀热门话题
目的 时期(605年起),为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 隋朝大运河示意图
历史解释:利用黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,实现了人与自然和谐共生
隋炀帝
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概况 全长2 700多千米,以
为中心,北抵涿郡,南至余
杭,总共分四段,自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟和江南河,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 隋朝大运河示意图
历史解释:利用黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,实现了人与自然和谐共生
洛阳
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地位 隋朝大运河是古代世界上最长的运河
隋朝大运河示意图
历史解释:利用黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,实现了人与自然和谐共生
影响 (1)积极:①加强了南北地区政治、
经济和文化交流;②成为连接富庶
经济地区与国都的纽带
(2)消极:加重了人民的负担,激化
了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡
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2. 唐朝农业、手工业和商业的发展(6年1考)七下P11~13·农业·创新◀热门话题
农业 垦田面积逐渐扩大;发明并推广 (耕地工具)和
(灌溉工具);重视兴修水利
手工业 (1)纺织业:品种繁多,以丝织工艺水平最高, 以色彩
艳丽、纹饰精美冠于全国
(2)陶瓷业:生产水平很高,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中
外的 [2025第2—3题]
(3)其他:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
曲辕犁
筒
车
蜀锦
唐三彩
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商业 (1)商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁
(2)都城 ,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,
也是一座国际性的大都会
长安
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曲辕犁示意图
历史解释:适于
精耕细作,大大
提高了耕作的效
率和质量 筒车示意图
历史解释:节省人
力,提高效率,可
以不停地灌溉农
田,推动了农业生
产的发展
唐三彩骑驼乐舞俑
史料实证:反映了
盛唐时期中外经济
文化交流的情况 唐朝长安城
平面图
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中国古代生产工具的演进
认识:(1)生产工具的革新是生产力水平提高的重要标志,生产力的发展是
推动社会进步的根本原因。
(2)我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现。
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考点3 民族交往与交融(6年1考) 七下·P14~15·民族交融◀热门话题
政策 唐朝实行 [2025.13(2)]
唐与
西域 (1)贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治
(2)唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥,中央政权完全统一西域
(3)唐朝先后设置 和北庭都护府,管辖西域的天山
南北地区
开明的民族政策
安西都护府
观点论述 从中国古代农业生产工具的发展提炼观点。
观点1:中国古代农业生产工具的发展加速了社会发展与变革。
观点2:农业生产工具的发展促进了生产力水平的提高。
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唐与
吐蕃 (1) :唐太宗时期(641年),吐蕃赞普松赞干布迎
娶文成公主,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏
两族的友好关系
(2)金城公主入藏:唐中宗时(710年),吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)
迎娶金城公主,并上书说,唐与吐蕃“和同为一家”
(3)唐蕃会盟碑:唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
文成公主入藏
其他 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王;封回纥首领为怀仁可汗;封南诏
首领为云南王
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唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
史料实证:描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,印证了
唐朝民族和睦的盛况
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考点4 开放的社会风气 七下P15
原因 唐代强盛的国力、开明的民族政策和广泛的对外交流
表现 (1)积极开放:社会风气比较开放,充满活力。人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
(2)兼容并包:人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时
唐戴帷帽女子骑
马雕塑
史料实证:反映了唐朝开放的社会风气
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考点5 多彩的文学艺术(6年2考) 七下P16~17
文学
发展 唐诗 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富,风格多样,名家辈出
(1) 的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀,享有“诗仙”的美誉[2024.13(2)]
(2)杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“ ”之称,他被誉为“诗圣”
(3)白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦
李白
诗史
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艺术
发展 书法 (1) 的字端正劲美,雄浑敦厚;代表作:《颜氏家庙碑》《颜勤礼碑》
(2)柳公权的字方折峻丽,笔力劲健;代表作:《玄秘塔碑》
(3)欧阳询的代表作:《九成宫醴泉铭》等
绘画 (1)阎立本:擅长人物画,人物形态各异,神形兼备,代表作品
《 》[2021.2]
(2)吴道子:落笔雄劲,风格奔放,作品《送子天王图》
其他 (1)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩
(2)涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家
颜真卿
步辇图
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考点6 唐朝的中外文化交流(6年2考) 七下P19~22·中外交流◀热门话题
繁盛
原因 实行开放的对外政策;水陆交通发达;经济繁荣;制度、文化先进
交流史实[2025
.13(2)] 唐与
日本 遣唐
使 唐朝时期,日本派“遣唐使”来华,将唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响(关联事件:大化改新)
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交流
史实
[2025
.13(2)] 唐与
日本 鉴真
东渡 (1)概况:唐玄宗时期,鉴真接受日本僧人的邀请,终于在754年第6次东渡成功,抵达日本;在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,主持修建唐招提寺
(2)影响:传播了中国文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献
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交流
史实
[2025
.13(2)] 唐与
天竺 玄奘
西行 (1)概况:贞观初年(唐太宗时期), 西行前往天竺(古代印度)取经[2022.12]
(2)影响:携带大量佛经回到长安,并主持译经工作,为中国佛教的发展作出了重大贡献;根据玄奘的口述,由其弟子记录成书《 》,是研究中外交流史的珍贵文献
玄奘
大唐西域记
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日本奈良唐招提寺内的鉴真像 玄奘西行求法(邮票)
史料实证:反映了唐朝对外交流的特点——双向交往、兼收并蓄
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交流
史实
[2025
.13(2)] 唐与
新罗 新罗使节和留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立
政治制度,采用科举制选拔官员,引入中国的医学、天
文、历算等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国
唐与
大食 大食(阿拉伯帝国)派遣使臣与唐朝通好;商人到中国从事
贸易;有不少人在中国定居,有的人还在唐朝朝廷中任职
影响 (1)对唐朝:①唐朝以开阔的胸襟吸收外来文化中的先进内容,丰
富了人民的经济文化生活,促进了唐朝的繁荣;②扩大了中华文
化的影响力
(2)对世界:唐朝先进制度、科技文化等不断外传,促进了世界的
发展
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中国古代的对外交往
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1. (2023.3)阅读中国古代时间轴,关于②阶段特征表述正确的是( D )
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融
C.早期国家与社会变革 D.繁荣与开放的时代
D
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瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。请完成下面小题。
3. (2025.2)唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑
开,夺得千峰翠色来”。1987年,陕西扶风县法门寺地宫出土十多件精美
秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见( D )
陕西扶风县法门寺地宫出土的秘色瓷
A.《秘色越器》属于口述史料
B.文献史料能够取代实物史料
C.法门寺秘色瓷属于图像史料
D
D.不同类型史料可以相互印证
2. (2022.2)它是中国古代选官制度的一大变革,促进了社会阶层的流动,
同时也推动了教育的发展。它是( B )
A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制
B
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4. [提取信息,推理类](2025.3)根据现代科学研究,法门寺出土的秘色
瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%
提高到54%左右的结果。据此可知唐朝( A )
“提取信息,推断”类试题需要圈画题干材料的重要信息,概括圈画内容
的核心主旨与大意再结合所学知识进行推理。题干出现“据此可知”时,
重点关注此词之前的信息。
A.制瓷技术高超 B.商业贸易繁荣
C.瓷器种类丰富 D.文学艺术昌盛
工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%
A
提高到54%左右的结果
据此可知
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5. (2021.2)他的人物画,人物形态各异,神形兼备,右图是他的作品《步
辇图》(局部)。这位画家是( C )
唐朝《步辇图》(局部)
A.张择端 B.王羲之 C.阎立本 D.辛弃疾
C
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6. [2024.13(2)(3) 6分]
材料
唐代是中国古典诗歌的黄金时代,清朝康熙年间编撰的《全唐诗》,
共收录诗歌48 900首,诗人2 300多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社
会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的
鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;另一方面,科举制度
的推行也促进了文人的创作。
——选自义务教育教科书教师教学用书
《中国历史》七年级下册
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金樽清酒斗十千,
玉盘珍羞直万钱。
……
行路难,行路难,
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海。
——节选自唐·李白《行路难》(其一)
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(2)依据材料归纳唐代诗歌兴盛的原因。(2分)《行路难》以浪漫的笔法抒
写了作者的人生感慨和精神追求,结合所学指出诗作所呈现的时代风貌。
(2分)
原因:唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这
为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;科举制的推行也促进了文人的
创作。(2分)
时代风貌:诗作飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;
诗作呈现了昂扬进取、积极向上的精神风貌;诗作体现了唐朝繁荣与开放
的时代特征。(2分)
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(3)[举例说明类]习近平总书记指出:“包括儒家思想在内的中国优秀传统
文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示”。综上所述并结合所
学,举例说明中国优秀传统文化中有哪些思想主张能解决当代人类面临的
问题。(2分)
寻找相关史实
说明:“道法自然”的思想,要求人与自然和谐相处,能解决当今工业化
带来的严重环境污染问题。(2分)
举例说明
解题点睛
举例、史实说明类试题的解题方法:①明确限定词和主题词相关的结论、
观点等;②寻找相关史实;③说清影响与关联。史实说明=史实+影响。
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