第1周自我诊断练习【诊断范围：《古诗三首》《祖父的园子》】-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

招清写清拔名、雄多和施级〈气准考证号 9监考人不读题、不讲题： 学校： 班级： 姓名： 口请书写工整，宇迹清楚，卷面整洁 七、记叙文阅读。(16分)】 3.你是怎样理解文中画横线的句子的？(3分) 一个春日的下午 很小的时侯，在南京住过两年。有一次有人给了我一块石头，圆圆润润的一小颗，乳黄 色，带有一种透明的光泽，很漂亮。那年大概是5岁的我，非常喜欢它，走出走进都带着，把 4.这篇文章主要表达了作者什么样的感情？()(3分) 它叫作“我的宝石”。 A对于“宝石”丢失的惋惜之情。B.感叹童年的美好与天真。 有天傍晚，我一个人站在院子里，天色已经很暗了，我忽然起了一个念头，想把这颗石 C.感概“塞翁失马，哥知非福”。 D.告诚人们珍惜自己所得。 头抛出去，看看能不能把它找回来。 5.把文章标题从“一个春日的下午”改为“一颗宝石”好不好？为什么？(4分) 于是，我就把石头往我身后反抛出去了，石头就落在我身后的草丛中。奇怪的是，在抛 出的那一刻我就已经开始后悔了，心里很清是地知道自己正在做一件很愚笨的事，我一定 找不回我的石头了。 八、习作与表达。(30分) 我果然再也没能找回那颗小石头。草并不长，草坪也不算太大，可是，正如我所预知的 童年，多么美好的词语啊！童年生活是五彩缤纷的，你的童年又是什么样的呢？有哪 那样，尽管我仔细韶寻了每一丛草根，搜遍了每一个它可能会在的角落，始终没能再找回我 些令你高兴、伤心、遗憾的事？试若写一写.与同学们分享。 的宝石。 这么多年过去了，我依然记得院子里那一种昏黄的暮色和那个孤独的小女孩在草丛里 开拓思维B卷能力提升 搜寻时的慌乱与悔恨的心情。 这么多年过去了，我也走过不少地方，经历了不少事情，看过不少石头，家里也收集了 一、文学常识填空。(1分) 1.“中兴四大家”是南宋前期尤袤 不少美丽的或者奇怪的矿石，但是，没有一颗可以替代，可以让我忘记我在5岁时丢失的那 四位诗人的合称， 一颗。 又称“南宋四大家”。(3分) 我总会不时地想起它来，在我的心里，它的圆润和美丽实在是无法替代的了。尤其是 2.《呼兰河传》是写的一部描述故乡的回忆性的长篇小说。茅盾称这部小说为 因为过错是由我自己造成的，是我亲手把它抛弃的，所以，那样的憾恨总是无法弥补。也因 ”。(8分) 此，那一颗小小的原本并不足为奇的石头，竟然真的变成了我心里的一颗宝石了。 二、古诗阅读。(9分】 当然，有的时候，我也知道这一种执迷本身实在是很幼稚很可笑的。不是吗？想一想， 观游鱼 当年的我若是能在那个傍晚找回那颗石头，在小小的5岁孩童的手中又能保留多久呢？还 [唐]白居易 不是也会和那些早已被我毁坏、被我丢弃的童年时的玩具一样，彻彻底底地从我的记忆里 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 消失，一些痕迹也不会留下来吗？事实不就应该只是如此而已吗？ 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩」 可是，就是因为那天的我始终没能把它找回来，它因此反而始终不会消失，始终停留在 1.第二句诗中的“值”字是什么意思？()(3分) 我的心里，变成了我心中最深处的一种模糊的感恨，而它的形象也国为这一种德恨的衬托 A.值得 B.轮流 C.遇到 D.价格 反而变得更为清晰与美丽了。 2.下列选项中说法有误的一项是()(3分) 因此，得与失之间，实在是不能只从表面来衡量判断的，不是吗？ A.《观游鱼》是一首七言绝句。 1.“宝石”变得更加清晰与美丽的原因是 。(2分) B.这首诗描绘了一幅平淡普通的生活场景。 2.为什么“那一颗小小的原本并不足为奇的石头，竟然真的变成了我心里的一颗宝石了”？ C.这首诗的前两句写了诗人在池畔观鱼时，看到儿童在垂钓的场景 )(多选)(4分) D.这首诗借景抒情，对比强烈，发人深思。 A.因为没有一颗石头可以代替它，它的圆润和美丽是无法替代的。 3.诗中描写了两种不同的爱鱼方式，你比较喜欢哪种爱鱼方式？为什么？(3分) B.因为“宝石”是重要的人送给“我”的，“我”很珍惜。 C.因为“我”亲手把它抛弃的过错无法弥补。 D.因为“我”的人生阅历渐丰，开始喜欢过去的东西 培优名卷③ 培优名卷○机和快乐。这样说含有对童年生活的赞美之 参考答案 意。 七、习作提示：本次习作是自命题的叙事作文，要求 第一周自我诊断练习 的月亮。 写因为某一刻你觉得突然长大了的事情。可以 A卷 四、谁言寸草心报得三春晖 选择一个印象深刻或最想表达的事去写，写出通 -yun gong yi bang shuan wo 孟郊游子吟母亲对子女细密深厚 过这件事你获得的收获。注意内容具体，写出真 二、白昼采桑破晓蝴蝶 五、我记得我小时候学过《葡萄沟》《乌鸦喝水》，现 情实感。 锄地瓢虫蚂蚱割舍 在我还记得里面的故事情节呢！ B卷 三、1.D2.B3.D4.C5.D6.C 我最喜欢上的是音乐课，当时的音乐老师很温 -、1.D2.B 四、1.清晨，儿童将夜间冻结在铜盆中的冰块取出 柔，经常教我们唱歌。 二、童年是我们一生中最自在、最自由、最美好的时 来，用彩线穿起来当作银钲来敲打。 六、1.1987最大最高最广奥林匹克 光，我们也会和季羡林一样喜欢看一些“闲书”； 2.跺一跺脚大地会回应似的打两个响指 2.C 也会像鲁迅一样，在自己的乐园里发现很多有趣 天空会说话似的 3.中国扬州世界园艺博览会 的东西。我们要学会珍惜自己的童年。 五、1.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 七、1.(1)念念不忘(2)绘声绘色 第三周自我诊断练习 2.昼出耘田夜绩麻 2.因为父亲眷恋家乡，会不定时在县城和故土之 A卷 六、1.萧红呼兰河传2.D 间往返，就像迁徙的候鸟一样。 一、姓曹擂鼓呐喊嫉妒 3.从第二自然段可知，“我”用锄头乱钩，还分不 3.D4.B 菜碟拐杖下坠拦截 清韭菜和野草、狗尾草和谷穗，说明“我”在园 5.子女应该尽量抽出时间陪父母，让老人在城市 二、1.C2.A3.A4.C5.C6.D7.A 子里干活不过是一种游戏。从中感受到童年 也体验到乐趣；或者经常陪他们回故乡，尽量 三、1.孩子们的欢笑声响彻云霄。 的“我”自由自在、天真快乐。 减少老人独自远行的频次。 2.十万支箭，三天造不成。 七、1.“我”弄丢了“宝石”，并且再也找不回来 八、习作提示：本次习作是自命题作文，选取故乡中 四、1.周瑜妒忌诸葛亮鲁肃相助一起取箭 2.AC 最令你难以忘怀的风景或经历，写清楚令你难忘 曹操中计自叹不如，心服口服 3.表面上看是失去了某种东西，实际上并没有失 的原因，写的时候可以运用多种修辞手法。 2.上冈打虎下冈 去，甚至得到了更多。如“我”的宝石丢了，但 B卷 五、1.夸张比喻动作虎尾的形状凶猛 是它在“我”心中反而更加美丽。 一、《月夜忆舍弟》一露从今夜白一月是故乡明 2.防身用的木棒。 4.A 《中秋月》一十轮霜影转庭梧一此夕羁人独向隅 3.A 5.不好。原标题点明了事件发生的时间，并且为 《山中》一长江悲已滞一万里念将归 4.示例：我认为武松是一位勇士，他只身前去与 下文设置了悬念，“一颗宝石”则没有这样的效 《春夜洛城闻笛》一谁家玉笛暗飞声一散入春风 猛虎搏斗，说明他武艺高强。 果。 满洛城 六、1.B2.C 八、习作提示：本次习作是自命题作文，要求写出童 二、1.A 3.画出：我自己不小心中了计，怎么能叫我心服 年时期令你高兴、伤心或遗憾的事，可以选取一 2.屈原、文天祥。 呢？ 件或几件发生在童年、令人印象深刻的事，写的 单元学习成果验收（一） 高傲自负，目中无人 时候，注意抒发真情实感。 A卷 4.A B卷 一、耕耘拔草锄地蝴蝶蚂蚱瓢虫 5.从文中诸葛亮命令孟获和各部落的首领照旧 一、1.杨万里范成大陆游 二、1.B2.D3.C4.A5.D6.B7.D8.A 管理他们原来的地区这件事，可以看出诸葛亮 2.萧红一篇叙事诗 一幅多彩的风土画 三、1.中央有阿姨们在跳广场舞，草地上有人在野 具有深谋远虑的性格特点。 串凄婉的歌谣 餐，小摊贩吆喝着卖东西。 七、习作提示：本次习作要求给诸葛亮写一封信，信 二、1.C2.D 2.虽然妈妈做的饭没有高级餐厅的菜色精致，但 中可以写一写对诸葛亮的钦佩，注意书信的格 3.示例：我喜欢诗人的爱鱼方式。虽然诗人和儿 它永远热气腾腾，永远让我难忘。 式，书写工整。 童一样，都很喜欢鱼，但诗人没有占为己有，鱼 四、草满池塘水满陂敲成玉磬穿林响 忽作玻璃 B卷 儿可以自由自在地在池中游动，让更多的人欣 碎地声 谁言寸草心报得三春晖 一、1.曹操诸葛亮关羽 赏。 五、1.D 2.水浒传三智多星 第二周自我诊断练习 2.对劳动人民的敬重，对热爱劳动的农村孩童的 二、1.亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。 A卷 赞美之情 2.C -、gou cheng yi zhui sou qiúdian sai 3.乡村的田地间，男耕女织，小孩子在桑树的树 3.司马懿是一个多疑、用兵谨慎的人。 二、1.D2.D3.A4.C5.B6.D 荫下学着大人的样子种瓜。 第四周自我诊断练习 三、1.(1)孩子们不敢出去玩，燕子不敢往北飞，小猫 六、1.两做风筝放风筝 A卷 不敢钻出窝。 2.制作骨架系缠放线 -、1.B2.A (2)调皮的学生不敢再打闹，窗外的鸟儿不敢再 3.BC 4.C 二、名字叫作。自从。 喳喳叫，风儿不敢再把树叶吹得哗啦啦响。 5.仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”显 不吉利，倒霉。端正，漂亮。 2.示例：这里的月亮再圆，也比不上家乡树梢上 出生机和活力，而“我”的童年生活也充满着生 三、1.C2.A3.C4.B5.C6.C 培优名卷 113 培优 四、夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中 唐王维山间流水的沟 五、1.《草船借箭》 2.我们就要跟曹军交战了，水上厮杀，用什么兵 器最好？ 我怎敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天 造不好，甘愿受重罚。 六、1.神态描写语言描写 2.B3.A 七、1.村妇老妇人老公公 2.遇见村姑时，先说明它是妖精，接着“劈脸一 棒”；遇见老妇人时，也不说话，当头就是一棒； 遇见老公公时，先喊来众神作证，再一棒打死 了妖精。 3.A4.B 5.孙悟空：疾恶如仇，性格果敢直接，聪明机智； 唐僧：不辨是非，心地善良。 八、习作提示：本次习作是话题作文，要求以“我心中 的孙悟空”为话题，写一写你对孙悟空的感受，写 的时候注意结合具体事例，可以运用多种人物描 写方法。 B卷 一、1.孙悟空2.贾宝玉3.林黛玉4.沙僧 二、1.B2.D 单元学习成果验收（二） A卷 一、1.妒忌都督鲁肃遮掩 2.截然拖拽勿扰悉听尊便 二、1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.D 三、1.最近突然降温，寒风吹在脸上就像刀割一样。 2.(石猴)夜里住在石崖的下面，白天到山洞里游玩。 四、1.周瑜2.《水浒传》武松3.石头 4.贾宝玉 五、1.船一字排开有利于统一行动，同时不易分散， 使受箭面积更大。士兵擂鼓呐喊可以制造出 很多人在进攻的假象，吸引曹军射箭，明确射 箭目标。 2.画出：曹操得知江上的动静后，就下令说：“江 上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不 清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们 射箭便是。” 3.D 4.周瑜吃惊于诸葛亮的神机妙算，居然真的可以 三天备齐十万支箭。同时对诸葛亮心服口服， 自叹不如。 六、1.C2.B3.C 4.“林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟”写出了林黛 玉性格含蓄的特点。 5.贾家落败时，刘姥姥收养王熙凤的女儿。 七、习作提示：本次习作要求写一篇读后感，选择读过的 篇文章或一本书，重点介绍给自己留下深刻印象 名卷 114