单元学习成果验收(8)【验收范围：第八单元】-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

招清写清拔名、雄多和施级〈气准考证号 9监考人不读题、不讲题： 学校： 班级： 姓名： 口请书写工整，宇迹清楚，卷面整洁 六、课内阅读。(10分】 听了眼睛的忠告，手和大脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。 杨氏之子 1.从文中找出符合下列意思的四字词语。(2分) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔 (1)重新和好，像当初一样。 指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答曰：“未阅孔崔是夫子家禽。” (2)没有人能说出它的奥秘（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。( 1.联系文章，将代词与指代的人物连起来。(3分) 2.文中使用的语言十分有趣，手和大脑争吵的中心是()(3分) 父 儿 夫子 A,谁制作出来精美的东西 B.谁更加埋头苦干。 C.谁的用处更大。 D,谁用的智慧更多 3.手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？(2分) 孔君平 杨氏之子 杨氏 2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？请在分析正确的句子后面画“√”，不正确的画“×”。 4,下列对眼睛劝手和大脑的话理解有误的是( )(3分) (4分) A.大脑需要手来实现脑中的想法 (1)孔君平用姓氏逗他，他也用姓氏回答，机智幽默。 () B.手不需要大脑来指挥工作。 (2)杨氏之子回答孔君平用的是否定的方式，作为晚辈，显得很有礼节 () C.手可以验证大脑想出来的计划是否正确。 (3)委婉作答来否定“此是君家果”，展现了杨氏之子并没有十足把握。 ( D.大脑没有手的劳动，思想也就失去了意义。 (4)以孔雀对杨梅，对仗工整。 ( 5.阅读短文最后一句话，手和大脑觉悟到了什么？(3分) 3.你认为下列哪些词语能体现出杨氏之子的性格特点？( )(3分) A.善于观察B.机智果敢 C.活泼有礼 D.聪明幽默 八、习作与表达。(30分) 七、童话阅读。(13分】 在公共汽车上给老幼病残孕让座是基本美德，但是总有人做 手和大脑的故事 不到。请你仔细观察漫画，根据漫画写一篇作文。题日自拟。 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地就：“我确实是万能，如 开拓思维B卷能力提升 果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有关满的生活呢？”手洋洋得意，越说越 兴奋，大有目空一切的气概。 一、下列诗句分别属于哪一类？请把正确答案的序号写在括号里。(8分】 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起 A.劝人珍惜时间 B.思念亲人 如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加 1.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦千，制造出无数 2.莫等闲，白了少年头，空悲切。 有用的东西！” 3.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 他们国为吵了嘴便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪 4.但愿人长久，千里共婵娟」 器，希望用来代替人力，减轻人类的辛劳，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙 二、文学常识选择。(12分) 忙碌碌地工作，但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙弄 1.《朱子语类》中提倡读书比较好的方法是()。 不清楚。 A.广闻博览 B.反复思考 C.多方汲取 D.熟读精思 眼晴看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法， 2.《论语》中认为“为仁之本”的是( 必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手要从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得 A.守信 B.忠义 C.孝悌 D.礼仪 宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步：大脑的思想，得到手所捉供的经验，也就更灵 3.“民为贵，社稷次之，君为轻”是( )的思想主张 活更精明了。这样大家才能够收到相物相成的效果，人类社会才能够不断地进步。” A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子 培优名卷” 培优名卷圆2.A 3.您的不文明行为会污染环境，也会给他人带来 不便。这里的美景是大自然送给大家的礼物， 我们应该遵守景区规则，以文明的行为保护大 自然。 七、1.C 2.比喻拟人慈祥的老者温暖绚烂欣赏 和陶醉 3.画出：看池沼中…身姿。这句话描写了秋日 里鱼儿吐泡泡的动态，同时写出了鱼儿秋日的 “动”与夏日的“动”之间的不同，体现了南京 的秋天安静惬意的特点。 4.庄严厚重更有那漫山遍野的红枫，将青翠的 山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出 历史的厚重 5.CD 八、习作提示：本次习作要求写一写你知道的建筑或 风景，可以运用多种说明方法去写，写的时候注 意内容具体，详略得当。 B卷 -、1.D2.B3.C 二、林黛玉多愁善感，体弱多病 贾宝玉怜香惜玉，乖张顽劣 史湘云坦率纯真，心直口快 刘姥姥机智风趣，察言观色 单元学习成果验收（七）】 A卷 一、船艄簇拥祷告骏马 板凳瓦罐吆喝牺牲 二、1.B2.C3.B4.C5.B6.ABC 7.B 三、1.春天像个小姑娘，花枝招展地笑着，走着。 2.除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等 多种令人惊叹的建筑成就。 3.丁零丁零…下课了，安静的教室逐渐变得热 闹起来，同学们三五成群，聚在一起，有讨论问 题的，有聊天的，还有下五子棋的，好不热闹。 四、宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 绿遍山原白满川子规声里雨如烟锄禾日当 午汗滴禾下土 五、1.C 2.运用了动态描写的描写手法，从动态描写中可 以看出夜晚的小河具有朦胧美的特点。 3.A 4.画出：小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音 乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡 的荧光从水下射出。 句子运用了比喻的修辞手法，将晶莹别透的水 面比作水下射出的晃荡的荧光，既优美又生 动。 培优名 六、1.空间车窗外的林梢铺着长方形花岗岩的 第十四周自我诊断练习 路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金 A卷 顶上 一、huòliao cheng cha shi jicǒng chi pei 2.C 二、心欲情禁本经 3.崇高、巍峨、雄伟、神圣、庄严、高峻、雄奇、俏 绞脑默不好意 丽。 1.情不自禁2.绞尽脑汁3.默不作声 4.CD 三、1.C2.A3.A4.D5.B6.A 5.“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神 7.ABCD 圣、庄严，表达了作者的敬仰和赞美之情。 四、1.下雨了，雨点儿像断了线的珠子，不停地落在 七、习作提示：本次习作要求介绍中国的世界文化遗 玻璃上，发出清脆的声音。 产，首先确定描写对象，然后搜集整理相关资料， 2.我家的小狗十分黏人。比如每次我换好鞋准 根据资料写文章。注意详略得当，内容具体。 备出门时，它会一直围着我转来转去；我每天 B卷 晚上放学回家的时候，它都会在家门口等着 一、1.物质非物质物质2.河南3.威尼斯 我，给我一个大大的拥抱。 4.荷兰 五、1.长戚戚2.侧隐之心3.多行不义必自毙 二、留下历史，保护古迹。千年文化博大精深，后 4.人有耻 人爱护薪火相传。 六、1.画出：陆陆续续 第十三周自我诊断练习 “陆陆续续”的意思是有先有后，时而中断，时 A卷 而继续，仅有一个爸爸，不能用“陆陆续续”来 一、平庸渺小螺丝钉纽扣貌相享受 形容。 二、1.D2.C3.D4.B5.B6.D 2.一个小孩看到缆车后，好奇地问妈妈：“妈妈， 三、1.（1)在梁国，有一户人家姓杨，家里有一个九岁 那是什么？”妈妈说：“那是缆车。”小孩恍然大 的儿子，非常聪明。 悟：“怪不得走得那么慢，原来是个喜欢偷懒的 车啊！” (2)孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在， (孔君平)就把这个孩子叫了出来。 七、1.画出：长此以往，这可能会对认知能力和情绪 带来负面影响。 2.游子回到了家乡，就像大海中的孤舟回到了宁 2.BC 静的港湾。 3.午睡会让我们更加快乐，学习成绩也会提高， 四、世说新语未闻孔雀是夫子家禽 一定要养成午睡的习惯。 五、1.姿态优美，能力薄弱。 八、1.运气踏实和韧性 2.比喻、设问无名指和小指 2.B 3.B 3.似听非听的态度。从“保罗还是低垂着头，默 六、1.拔牙记 不作声地弄他的鞋子。”可以看出。 2.ABC 4.语言 3.运用排比的修辞手法对牙齿为害之苦进行描 5.唉，现在的孩子真的不一样了，有自己的想法， 写，控诉病牙罄竹难书的罪状，语言幽默风趣， 跟大人沟通也难啊。 痛快淋漓。 九、习作提示：本次习作要求写一篇关于童年里的发 4.B 现的记叙文，注意把发现的起因、过程和结果写 5.作者写的不仅是自己的拔牙经历，还写出了当 清楚，可以运用多种描写手法，注意把内容写具 时政府的腐败。 体。 七、习作提示：本次习作要求写一写童年发生的趣事， B卷 注意把趣事的过程写清楚，可以按照起因，经过和 一、1.B2.D3.D 结果的顺序写。内容具体，写出真情实感。 二、1.《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说， B卷 是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人 一、C 长篇小说。《三国演义》描写了从东汉末年到 二、1.向者/使汝狗/白而往黑而来 西晋初年之间近百年的历史风云，反映了三国 2.(1)你不要打狗了，如果换作是你，你也会这样 时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这 做的。 一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三 (2)假如刚才你的狗离开时是白色的，回来时 国英雄人物。值得一看。 变成了黑色，你怎么能不感到奇怪呢？ 2.三国演义塑造了许多有血有肉的人物，我印象 3.遇事要善于思考。看问题要透过现象看本质。 最深刻的英雄人物是刘备。刘备是东汉末年 卷 121 培优 一位壮志勃勃的军阀人物，刘备爱民如子，世 人皆知。在曹操亲征南下时，他的威望影响了 新野数十万民众，使老百姓肯冒着生命危险， 跟随刘皇叔逃离熊熊火海的新野。总之，刘备 是一位难得一见的忠厚英雄。 单元学习成果验收（八） A卷 一、梁山家禽搔痒污秽 螺丝渺茫平庸憎恶 二、1.A2.B3.B4.D5.D6.B7.B 三、1.孩子马上回答说：“我可没有听说孔雀是夫子 您家的鸟。” 2.他正在书房里读书，忽然听到远处传来一声巨 响，如同一声闷雷，把他从书中的世界拉回了 现实。 3.天上的云姿态万千，有的像飞翔的小鸟，有的 像奔驰的骏马，有的像游动的小鱼，还有的像 白色的棉花糖…真是让人目不暇接。 四、1.义利2.此是君家果3.团结就是力量 4.人有耻则能有所不为 五、一个学生做数学题，实在不会做，就对他的同桌 说：“我跟你换一下座位。”同桌说：“为什么？”学 生说：“你没听老师说过吗？遇到不会的题要学 会换位思考。” 六、1.父一杨氏儿一杨氏之子夫子一孔君平 2.(1)V(2)V(3)×(4)× 3.D 七、1.(1)和好如初(2)莫名其妙 2.C3.工作不协调。4.B 5.手脑应该相互合作。 八、习作提示：本次习作是漫画作文，要求观察漫画， 展开适当的想象，围绕图画反映出来的问题，思 考漫画的含义，获得启示。 B卷 -、1.B2.A3.A4.B 二、1.D2.C3.B 词语盘点 第一单元 白昼耕耘蚕桑破晓蝴蝶蚂蚱嗡嗡樱花 榆树拔草瞎闹铲平锄地割草承认拴马 瓢虫逛街蜻蜓随意圆滚滚明晃晃 第二单元 妒忌姓曹都督委托鲁莽遮盖疑惑寨子 擂鼓呐喊插图山冈饥饿碟子斤两俺们 榜文拐杖申诉兼任切勿拖拉悉心坠落 胸膛截断军令状神机妙算半夜三更 第四单元 篱笆千仞五岳摩天遗憾涕泪巫峡姓彭 模拟计谋瑞雪踌躇锻炼眷恋奔赴搞定 特殊尊重签名革命庆祝诊所肥沃年龄 名卷 122