单元学习成果验收(6)【验收范围:第六单元】-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册语文(统编版)

2026-04-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

招清写清拔名、雄多和施级〈气准考证号 9监考人不读题、不讲题: 学校: 班级: 姓名: 口请书写工整,宇迹清楚,卷面整洁 矛,不可同世而立 4.晏子是如何劝说齐景公放了烛邹的?他的思维过程是怎样的?请你填一填。(8分) 1,下列句子中的“立”与“不可同世而立”中“立”的意思相同的一项是()。(3分)》 可能出现的后果:① A.坐立不安 B.孤与老城势不两立 目标:请求齐 方法一:直接游说 不可 C.当立者乃公子 D.沛公至军,立诛杀曹无伤 景公放了烛邹 2.下列与“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”句子意思相同的是( )(3分) 方法二:避开放烛邹的话题 A.不能被刺破的盾与什么都能刺破的矛,不能同时存在。 B.能被刺破的盾与任何东西都刺不破的矛,不能同时存在 C.盾与矛不能同时存在。 不提释放烛邹的事,目的是 分析烛邹的三条罪状,目的是 D.有些盾不会被刺破,有些矛什么都能刺破,这两样东西不能摆放在一起。 ③ 可行 3.思考一下,为什么“其人弗能应也”?(3分) 结果:④ 六、记叙文阅读。(14分】 鸟 七、习作与表达。(30分】 你喜欢探险吗?你是否读过有关探险的书?试着写一个关于探险的故事吧!可以从 齐柜公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干 人物、场景、装备等方面展开,写完后记得认真修改哟! 的相国,他的名宇叫晏要,又叫晏平仲。他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的 疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的主要助手。老百姓都尊数地称他“晏子”。 开拓思维B卷 能力提升 齐景公特别喜欢鸟。有一次,他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责 一、下列的故事情节出自哪里?请你把对应的内容用线连起来。(8分】 养这只鸟。可是几天后,那只鸟就飞了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邮。晏子在一旁请 林冲风雪山神庙 《西游记》 曹雪芹 求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。 林黛玉进贾府 《三国演义》 吴承恩 晏子板着脸,严厉地对被掴绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪秋有三条:大王叫你养 关羽千里走单骑 《水浒传》 罗贯中 鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条:使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条:这件事如果让 齐天大圣大闹天宫 《红楼梦》 施耐庵 其他诺侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第 二、阅读歌词,完成相关练习。(12分) 三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。” 听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了 你挑着担,我牵着马 1.左边这段歌词中提到了中国四大名著之一的 吧。”接着,走到晏子面前,拱手说:“若不是您的开乎,我险些犯了大错误呀!” 迎来日出,送走晚霞 《 》。(2分) 1.齐景公要杀死烛邹的原因是()(2分) 踏平坎坷,成大道 2.歌词中“你挑着担”中的“你”是( ),“我 A.齐景公把自己的鸟交给烛邹,鸟死了。B.齐景公把自己的鸟交给烛邹,鸟飞走了。 斗罢艰险,又出发,又出发 牵着马”中的“我”是( ),“马”指的是 C.烛邹劝说齐景公不要养鸟。 D.烛邹戏弄了齐景公。 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 ()。(6分)】 2.“齐景公明白了晏子的意思”,下列不属于齐景公明白的是()(2分) 一番番春秋冬夏 A.猪八戒 B.孙悟空 A.烛邹都有哪些罪状。 B.晏子为什么要列明烛邹的罪状。 一场场酸甜苦辣 C,白龙马 D.沙僧 C.为一只鸟杀人带来的严重后果。 D.杀掉烛邹会带来怎样的后果。 敢问路在何方,路在脚下 3.用自己的话说说晏子是个什么样的人,齐景公是个什么样的人。(2分) 3.这本名著中有很多让人印象深刻、刻画得栩栩如生的人物。我最喜欢的人物是 他(她)的性格特点是 (4分) 培优名卷刀 培优名卷②八、习作提示:本次习作要求写出换个角度想一想从 而解决问题的经历,写的时候要把转换思维从而 解决问题的事情经过、因果写明白、写具体,记叙 的条理要清晰。 B卷 一、1.寓言2.戏曲界京剧黄梅戏 二、1.蛇本来没有脚,你怎么能给它添上脚呢? 2.C 第十周自我诊断练习 A卷 一、航海肆意舱门取乐 一艘海鸥鱼钩瞄准 二、1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.A 三、1.在等待放学的几分钟,我度日如年,几分钟仿 佛好几年那么长。 2. 夕阳西下,晚霞可红了天边,我们自然小组的同学返回学校。通过这次活动,我 因为增长了见识。所以搬炼了意志。同学们兴奋地说:置这次活动真是太有意义了。” 不仅 四、1.纵容了猴子,猴子开始肆无忌惮地戏弄孩子。 2.A3.脸都红了气极了 五、1.分析了孩子面临的处境,不论出现哪种情况, 孩子都难以平安,写出当时情况的危急。 2.C 3.ABC 4.没有其他方法,进退两难,船长的方法就是最 好的方法。 六、1.背水一战 2.(1)C(2)BCE 3.背水布阵,土兵们没有了退路,只会勇敢迎战, 奋勇杀敌 赵军全体出动,赵营空虚,这个时候如果声东 击西,一定能打他个措手不及 4.示例:有一次,我的作业错了很多题目。我这 才发现,我按照自己平时做题的习惯,大略扫 了一眼,就想当然地写了答案。其实题目和内 容有所变化,我却没有认真分析,答非所问。 后来我做每道题目都仔细思考,成绩也慢慢地 提高了。 七、习作提示:本次习作要求写一篇写景的文章,可 以写身边的风景,出去游玩所见的风景,写的时 候要抓住景物的特点,可以运用多种修辞手法, 注意把内容写具体。 B卷 -、1.D2.C3.B 二、春季一等闲识得东风面一万紫千红总是春 夏季一黄梅时节家家雨一青草池塘处处蛙 秋季一落霞与孤鹜齐飞一秋水共长天一色 冬季一夜来城外一尺雪一晓驾炭车辗冰辙 单元学习成果验收(六)】 A卷 一、1.海鸥瞄准艘航行桅杆钩撕裂 培优名 吓唬放肆 此前,就有一台号称“超级冰箱”的“冷原子实 2.摩拳擦掌矛盾 验室”被送上了国际空间站,它的大小和普通冰箱差 二、1.B2.C3.B4.C5.C6.D7.A 不多,能利用激光和磁体对原子云进行超低温冷却, 8.D9.B 创造出接近-273.15℃的“绝对零度”环境,以便科 三、1.用你的矛刺你的盾,会怎么样呢? 学家研究原子的怪异量子行为。 2.等爸爸回家,他一定会喜欢我给他准备的贺 “太空健身器”—一对抗肌肉萎缩症状 卡。七点,七点二十,爸爸还没有回来,我觉得 在太空中,宇航员失去了引力与重力,肌肉和骨骼 过去了很长时间。 就会缺少压力,进而会出现肌肉萎缩。航天员在太空停 3.学完《田忌赛马》这简课文,@我知道了要善于思考。 留时间越长,肌肉萎缩会越严重,带来的后果就是航天 员的肌肉力量、耐力、紧张度和协调性下降。 四、孙膑船长楚人 为了减轻或避免因失重带来的不利影响,航天 五、1.B2.A 员必须考虑如何在天上运动起来,减缓失重带来的 3.楚人不知道如何回答,因为无法刺破的盾和什 肌肉萎缩症状。因此,在空间站里配备跑步机、动感 么都刺得破的矛是不可能同时存在于世界上 单车这种健身设备就显得尤为重要。由此可见,生 的。 命在于运动,无论在天上还是地上,都一样。 六、1.B2.A 一、1.太空空调太空冰箱太空健身器 3.晏子是一个机智灵活、思维敏捷、沉着冷静、善 2.B3.(1)V(2)×(3)V 于雄辩的人;齐景公是一个明事理、明辨是非 二、喉咙瞄准吓唬放肆 的人。 发怔包袱荣誉输赢 4.①齐景公不听,杀掉烛邹,晏子还会被齐景公 三、1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.D 厌弃②不引起齐景公的抵抗心理③使齐 四、1.如果孩子一失足,摔到甲板上就没命了。 景公明白杀掉烛邹是一个错误的决定④齐 2.铃声一响,只见同桌两眼放光,立马冲出教室, 景公改变主意,不杀烛邹 很快课间休息结束,同桌很不情愿地走进教 七、习作提示:本次习作要求写一个关于探险的故 室,露出不舍的神情。 事,确定人物、探险要去的地方、要带的装备,合 五、1.刷子李2.严监生3.船长 理想象探险的过程。 六、1.第一自然段开始写鲨鱼的出现,故事情节是从 B卷 这里走向高潮,因此本文的“波澜”是从第一自 一、林冲风雪山神庙一《水浒传》一施耐庵 然段开始的。 林黛玉进贾府一《红楼梦》一曹雪芹 2.动作描写。炮手此刻也非常紧张,他没有十足 关羽千里走单骑一《三国演义》一罗贯中 的把握,但是不得不这么做,因为只有这样孩 齐天大圣大闹天宫一《西游记》一吴承恩 子们才有生还的可能。 二、1.西游记2.DBC 3.A 3.沙僧任劳任怨、埋头苦干、秉性善良 七、1.嬉皮笑脸目瞪口呆 月度综合能力评估(二)】 2.短文记叙了鲁智深接管菜园后,先制服无赖, 听力材料: 接着在众人面前倒拔垂杨柳,而后舞动禅杖, 你知道空间站究竟有哪些先进的电器吗? 得到众人敬佩的故事。 “太空空调”一一提供更宜居的环境 3.画出:鲁智深不等他俩沾身,早飞起右脚,腾地 浩瀚宇宙,除了缺乏氧气之外,飞船内空气流量 把李四踢下粪坑;张三正想跑,鲁智深又飞起 的大小、冷热气体的交换、温度和湿度的高低,都影 左脚,将他也踢了下去。 响着航天员工作和生活环境的舒适度,同时还对空 动作描写。表现了鲁智深勇猛过人,粗中有 间站各种设备的正常运转产生影响。 细。 为解决这些问题,科学家发明的“太空空调系 4.B 统”,除了可以调节空间站温湿度、过滤异味与颗粒 5.我印象中的鲁智深是武艺高强的人,他曾经三 物之外,还要能制造氧气。空调系统中的制氧机通 拳打死镇关西。 过电离,把水分解成氢气和氧气,释放掉易燃易爆的 八、习作提示:本次习作是命题作文,要求以《我的读 氢气后,剩余的氧气就可以用来维持航天员的生命。 书故事》为题,写出读书过程中发生过的有趣或 “太空冰箱”—一辅助完成科学实验 受益的事。注意写出读书的重要性和读书带给 房车里都能有车载冰箱,空间站同样少不了。 你的收获。 只不过“太空冰箱”可不仅仅是用来储存食物的。制 第十一周自我诊断练习 造特定的低温环境,保存科研样本,或者辅助完成科 A卷 学实验才是它更重要的使命。 一、1.簇拥码头2.牲畜 卷 119 培优 二、1.D2.D3.C4.B5.C6.C7.D8. ABCD 三、随着一阵关门的声音,校园里安静下来。花坛里 的花静静地开放着,操场上扬起的片片落叶,飘 落到地上,静静地躺着。 四、1.马克·吐温汤姆·索亚历险记 2.荷兰牧场赞叹和喜爱 五、1.C 2.牧场牛群活动的壮观场面草场与骏马的和 谐草原上动物的自由 3.ABC 4.作者展开了丰富的想象,运用拟人的修辞手 法,生动描绘出了动物们悠闲惬意的生活状 态,展现出一幅宁静、和谐的风光图。 六、1.A2.密西西比河两岸风光旖旎 3.密西西比河西岸草原辽阔无垠,野牛安静闲适。 4.西岸:草原广阔,万籁无声。 东岸:植物繁茂,动物众多,十分热闹。 5.文中倒数第二自然段运用了动态描写的描写 手法。密西西比河东岸的动物们十分热闹和 喧嚣,而荷兰牧场的动物们十分安静。 七、习作提示:本次写作要求写一篇写景文,写的时 候要抓住景色的特点去描写,可以运用多种描写 手法。 B卷 一、1.春绿 2.A 二、1.齐山登高 2.这首诗是在重阳节时写的。从诗中的“九日” “秋影”“菊花”“佳节”可以看出是在重阳节写 的。 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 第十二周自我诊断练习 A卷 -kui xia yi zhan yu deng lan nian 二、1.A2.D3.C4.D5.C6.D 三、1.成群的小鸟扇动着翅膀,横掠过湖面,爪子偶 尔沾了一下水面,波纹便一圈圈地荡漾开去。 2.早晨起床,推开房门,外面的景色都变成了白 色的,白色的房屋,白色的树木,远方的山也披 上了白色的衣服,就连老爷爷的白胡子也让人 觉得是被雪染白的。 四、1.绿遍山原白满川 2.雄伟的外观建筑年代的久远 五、秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑位于陕西省 西安市临潼区秦始皇陵。兵马俑的脸型、发型 和体态都是不一样的。有机会我们可以一起 去西安参观。 六、1.这个人在建筑上刻下“到此一游”字样之后还 对着镜头拍照,讽刺了破坏景区文物还不以为 耻,反以为荣的部分游客。 名卷 120

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单元学习成果验收(6)【验收范围:第六单元】-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册语文(统编版)
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