第11周自我诊断练习【诊断范围：《我们家的男子汉》《芦花鞋》口语交际 语文园地】-【培优名卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

二、1.D2.C3.D4.B5.D6.D 三、1.密得丝线细得牛毛 2.两个人并排走着，刚刚好，再没法容下第三个 人，是这样窄的小路。 四、1.游览顺序特别吸引你的景物变化的顺序 2.进入天山走进天山深处游览顺序 五、1.河源文安街2.B 3.大家好，今天由我为大家介绍南河小径的沿途风 光，现在我们已经走了2公里左右，看到的是时 光便利店，接着我们会依次看到自然保护区、渡 轮码头和河畔酒店。在自然保护区里，我们可以 看到很多珍稀的动物，大家沿途要注意安全。 六、1.C 2.园中种满了翠竹，竹叶形状很像一个“个”字， 所以得名“个园”。 3.绕过“宜雨轩”转过“鹤亭”步下秋山，过 “透风漏月厅” 4.形态奇特凉爽惬意大胆泼辣寒气逼人 5.我体会到作者对个园独特景致的喜爱以及对 劳动人民的赞美之情。 七、习作提示：本次习作要求以“游”为题写一篇作 文。需要注意：1.需要有一条清晰的线索，即自 己的游览顺序；2.运用多种写作方法，可以通过 视觉、听觉等多种感官来写，也可以运用多种修 辞手法，还可以描写人文景观，丰富美景的历史 文化内涵。 B卷 一、进了北门后，迎面我们看到了天鹅湖，沿着天鹅 湖我们往左手边走，来到了纪念馆。出了纪念 馆，我们继续往南走就来到了望湖亭，望湖亭的 对面是郁金香园，参观完郁金香园我们继续沿着 天鹅湖走，会来到天鹅湖上的小桥。过了小桥往 西来到芍药园，芍药园的东面是松林，游完松林 我们就回到北门了。 二、1.芳草鲜美落英缤纷土地平旷屋舍严然 第十周自我诊断练习 A卷 一、1.劫难慌忙2.铅笔鬼脸发愣 二、1.D2.D3.A4.A5.C 三、1.博学多通家贫不常得油 2.晋书·车胤传勤奋刻苦无论条件多么艰 苦，只要勤奋好学，日后必有所成 3.上夜校读书勇斗敌人枪口逃脱 四、1.(1)闭上眼睛。(2)睡醒，醒来。 2.天已经晚了，暂且休息吧 3.求学一定要坚持，千万不可以半途而废，还要 尊师重道。 五、1.A 培优名 2.②引敌入阵，智勇脱身③地雷立功，敌人惨败 三、不一样。青铜是因为没有钱而不上学，嘎鱼是不 3.雨来和几个朋友去侦察敌人的动向时不慎中 肯好好念书。 计，落入敌手。经过一番斗智斗勇，雨来成功 单元学习成果验收（六） 地将敌人引入地雷阵，他又装作失足滚进河里 A卷 机智脱身。最终，敌人在地雷阵中损失惨重。 一、贫穷重逢土炕胳膊无名小卒 4.我觉得雨来是一个机智勇敢、热爱祖国、反应 二、1.B2.B3.A4.A5.D6.D7.C 迅速、动作敏捷的人。 三、她像只蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。 六、习作提示：本次习作要求写一件自己感受最深的 他那双老鼠般的眼睛盯着别人的钱包 事情。怎样把一件事写精彩呢？1.要有结构意 四、1.李白小时候弃学离开的途中，遇到老妇人正在 识。文章要有一个思路，先怎样一后怎样一再怎 用铁杵磨成针，被感动之后发奋读书无论做 样，有这样一条线索。2.好的语言要想办法写进 什么事情，都要有恒心，有毅力 事件中去。描写环境可以渲染人物的心情；描写 2.悬梁刺股凿壁偷光孙权劝说吕蒙读书 周围的人物可以衬托主人公的形象。3.要注意 3.相看两不厌只有敬亭山 详略得当，事情的经过可以重点讲述，事件的结 五、1.②不是我推的③我送的礼物 果可以适当地删减或省略。 2.C3.D B卷 4.因为贾里心细，留意到查老师属鸡。老师的做 一、1.闻鸡起舞2.凿壁借光3.悬梁刺股 法说明查老师察觉到贾里的优秀品质，知道自 二、1.使用过后的塑料袋扔得到处都是，许多动物因 己曾经误会了他；也说明查老师及时补救，教 误食塑料袋而死亡：工厂废水不经处理就排放 导有方，是个好老师。 到河流中，导致附近土壤受到污染，庄稼减产。 5.贾里一直被误认为是善于恶作剧的人，坏事、 2.使用可降解塑料；尽量少使用或不使用一次性 怪事都被推到他头上，想做好事还被冤枉，这 塑料制品；完善相关法律法规，设立环境监管 让他又郁闷又气愤。在查老师生日的时候，他 部门。 送给老师一幅画着大公鸡的画，终于得到了老 第十一周自我诊断练习 师的理解。 A卷 六、习作提示：本次习作为记事作文，写法步骤：1.审 一、hui zhǔrěn cuo qi xie 题。这是一篇半命题作文，要求选取一件值得自 二、1.D2.D3.B4.A5.B6.B 己铭记的事。2.立意。分享自己的经历、体会， 三、1.她的歌声很动听，像百灵鸟的歌声般悦耳。 表达出真情实感。3.内容。根据题目确定想写 2.小河清澈见底，像透明的宝石般晶莹剔透。 的内容，选取最值得铭记的自己学会一样东西的 四、要宽容在朋友需要帮助的时候帮助他 过程。4.写作。要将事情的起因、经过和结果写 五、1.姐姐的孩子专注沉着作者对他深深的 清楚，详略得当。 爱意他吃饭爽气他要自己说他勇敢沉着 B卷 2.李白众鸟高飞尽孤云独去闲 一、重耳郭隗勾践刘禅韩信吕不韦 六、1.BD2.D3.他的眼泪 二、1.D 2.C 4.短文介绍了姐姐的孩子对待爸爸妈妈的态度 月度综合能力评估（二） 以及爱哭的性格。 听力材料： 5.因为他可以帮助妈妈，而且在眼泪涌上来的时 啊一行至荷塘，满眼的破败之象。有的荷叶 候，他总是一忍再忍。 已经彻底枯萎，像一块褐色的残旧的抹布，挂在弯了 七、习作提示：本次习作是一篇记事作文，可以按照 腰的荷枝上，一动也不动，垂头丧气的；有的荷叶更 以下顺序展开：1.开门见山，直接写出自己想要 加奄奄一息，已掉落到水中，剩下那绿色的枝条顶着 做什么表达对爸爸妈妈的爱；2.点明原因，写出 莲蓬，孤零零地守着即将掉入地平线的残阳；有的荷 自己为什么想要做这件事，这部分要围绕爸爸妈 叶，绿不绿，黄不黄的，黄绿相间，甚是难看。看来， 妈的需要或日常展开；3.写出自己对爸爸妈妈的 生命力如此顽强的荷叶，终究也逃不过季节的变更； 感情，表达感激之情。 有的荷叶，漂浮在水面，上面的纹路像爬满了一条条 B卷 横七竖八的虫子，真的是“只可远观，不可近赏”。 -、1.×2.V3.V4.V5.× 一、1.垂头丧气奄奄一息2.D 二、1.B2.C3.B4.C5.A 3.漂浮在水面的荷叶很难看 卷 119 培优 二、浙江不仅杜鹃变化多端乳石笋慌 三、1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.C 8.D9.A 四、1.她像一只百灵鸟，欢快地唱着歌。 2.小偷像饿狼般盯着那个女士的包。 五、1.只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就 2.①外洞一很宽敞，像个大会堂 ②途中一一片明艳 ③内洞一漆黑、神奇、特别大 ④洞口一像桥洞似的，很宽 ⑤孔隙一十分狭窄 洞口外洞孔隙内洞 直观描写和自身感受 六、1.时间 2.B 3.一道红霞、小半边脸、圆 粉红、橘红、鲜红、通红、金色雄伟壮观 4.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 上升，到了最后，终于完全跳出了海面，照耀着 大海。颜色红得非常可爱。一刹那间，深红色 的太阳发出了灿烂耀眼的光芒。 七、1.(1)文中指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍然 完好。 (2)文中指玻璃虽然碎了，但玻璃碎片仍粘在 一起，不会四处飞溅。 2.ABD 3.C 4.D 5.示例：德国一家玻璃公司开发的不反光玻璃， 光线反射率仅在1%以内，解决了玻璃反光的 问题。 八、习作提示：本次习作要求写一篇写景作文，要抓 住“即”字展开。这类作文写作时要注意：1.抓住 景物特点，细致描绘，如本次习作，就要抓住雨后 景色的特点展开。2.把握写景顺序，写出层次。 3.展开合理想象。4.注意情景交融。要注意重 点突出哦！ 第十二周自我诊断练习 A卷 一、lǚcuijùtang 二、1.B2.C3.A4.A5.B 三、1.洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像 玉壶里的冰一样纯洁（未受功名利禄等世情的 玷污)。 2.(我)正要带领骑兵去追赶（单于），大雪纷飞 落满了身上的弓刀。 四、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤 月黑雁飞高单于夜遁逃 名卷120请写清较名、雉名和班城（我准考证了 口监考人不读题、不讲题： 学校： 班级： 姓名： 口请书写工整，字连清楚，卷面垫洁 拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十 七、习作。(30分) 分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿 父母陪伴我们长大，为我们操劳半生。如今我们已经长大，可以做一些 成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假 力所能及的事情。如果让你做一件事表达对爸爸妈妈的爱，你会选择做什么 如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不 呢？请写一写。题目自拟，叙事详尽清楚。 会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。 开拓思维B卷能力提升 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时 阅读《青铜葵花》，完成练习。(20分】 候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小 一、我来判一判。（对的画“√"，错的画“×”）(5分】 事哭，尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他 1.青铜天生就是哑巴。 ( 总是说：“不，不骑。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪 2.嘎鱼家是全村最富有的 ( 珠便在他光滑饱满的脸频上滚落下来。后来，他终于去了安微和他爸爸妈妈 3.青铜和葵花摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 () 在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时， 4.青铜生活的地方叫大麦地，他们那里的人把城市里的人称作“五七干校”。 我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗 () 味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起二 5.青铜家一共编了一百零一双芦花鞋让青铜去卖。青铜卖芦花鞋是为了让葵 块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一 花能上学。 () 个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。 二、我来选一选。(10分) 1.“他爱妈妈”体现在()（多选）(4分) 1.把葵花从小木船上救下来的人是( A.他经常帮助妈妈攻击爸爸。 B.会帮助妈妈向外婆求助。 A.嘎鱼 B.青铜 C.葵花的爸爸 C.在他心目中，妈妈无所不能 D.在父母拌嘴时，站在妈妈的一边。 2.读文中画“”的句子，他为什么会有这种反应？说法最准确的是( 2.葵花的爸爸是( ）。 (4分) A.烧死的 B.摔死的 C.掉进河里淹死的 A.因为“我”说他臭，所以他要去洗脸 3.给油麻地小学拍照的人叫( B.因为他看到这句话也觉得自己很臭，所以要去卫生间洗脸。 A.张瘸子 B.刘瘸子 C.王瘸子 C.他看到这句话，想起了曾经和“我”在一起的日子，所以流下了难过的眼泪。 4.家里没灯，葵花每天在( )做作业。 D.他看见这句话先是被逗笑了，然后想到远方的亲人对自己的惦念，所以 A.路灯下 B.老师家 C.同学家 流下了思念的眼泪 5.青铜用( )给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。 3.仿照第一部分，在第二部分的横线上填上合适的小标题。(3分) A萤火虫 B.蜡油 C.煤油 4.结合短文的小标题，概括短文的主要内容。(4分) 三、我来写一写。(5分】 青铜和嘎鱼都没有上学，原因一样吗？是因为什么？ 5.“我”为什么称呼他为“男子汉”？(6分) 培优名卷心 培优名卷巴