第6课 建设美丽中国-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“建设美丽中国”核心考点，依据2022课标要求，系统梳理人口资源环境问题、人与自然和谐共生等中考高频内容，分析“5年2考”“5年3考”等考点权重，归纳选择、探究实践等常考题型，精准对接中考说明，突出备考实用性。 课件亮点在于“真题溯源+核心素养提升”设计，如结合2025陕西真题解析绿色发展实践，通过易错知识判断强化法治观念，以环保倡议书活动培养责任意识。提供“建设美丽中国”答题路径，助力学生掌握解题技巧，教师可依托资料实施分层教学，高效推进中考冲刺。

陕西 课堂精讲册 道德与法治 1 第一部分　立足教材过考点 第三单元　文明与家园 第六课　建设美丽中国 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心订易错 三阶　实战演练提能力 返回目录 内容要求　 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。(法治教育) 核心素养　 敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。(责任意识) 返回目录 考点 1　人口、资源、环境问题(5年2考) 人口问题 党和国家重视 人口问题的原 因 人口问题的严峻性。(为什么要重视人口问题？)(P75～76) (1)人口是社会发展的主体，是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。【2025秋教材表述】 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 返回目录 人口问题 解决人口问题的措施(P76) (1)立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。【2025秋教材表述】 (2)针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。【2025秋教材表述】 人口 国情 我国的人口现状及人口发展呈现的趋势性特征。(P76) (1)人口现状：我国是人口众多的国家。[2021.18(3)] (2)人口发展的趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【2025秋教材表述】 返回目录 资源、环境问题 严峻 挑战 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。(P77) 资源 危机 (P78) (1)现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)影响：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (4)启示/警示：我国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 返回目录 资源、环境问题 环境 危机 (P79) (1)现状：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境 形势仍不容乐观；②大气污染、水污染、土壤污染等各类环 境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。[2023.17(2)] (2)形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与 生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口 基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)影响：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平 衡，威胁着人民的生命安全和身体健康；②制约经济社会发 展。 (4)启示/警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走 向自我毁灭。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 资源、环境问题 应对 策略/ 必然 选择 应对人口、资源、环境问题的策略/必然选择。(P74、80) (1)坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 (2)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路。 返回目录 考点 2　人与自然和谐共生　绿色发展(5年3考) 人与自然和谐共生 必 要 性 我国为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81～82、84) (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的 一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为 开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系) (3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选 择。 (4)如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 (5)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。【2025秋教材 表述】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 人与自然和谐共生 要 求 如何促进人与自然和谐共生？(国家应如何促进人与自然和谐共 生，建设生态文明/建设美丽中国？)(P82～84) (1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必 须遵循自然规律。(2021.6③) (2)基础、准则、目标：以资源环境承载能力为基础，以自然规 律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (3)基本国策：坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常 在、绿水长流、空气常新。(2025.14C) (4)新发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念，实现中华民族永续发展。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 返回目录 绿色发展 必 要 性 为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(P82～87) [2023.17(2)] 　　生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也 是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 (2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成 为当代中国的发展共识。 (3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 绿色发展 要求 我国应怎样坚持走绿色发展道路，建设美丽中国？(如何践 行“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明？) (P85～87) (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青 山就是金山银山理念。 (2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普 惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境 效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 返回目录 绿色发展 要求 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护 优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、 文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常 生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。(2025.14B) (4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上 线。 (5)必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩 绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是 金山银山理念的体制机制。【2025秋教材表述】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 热点助理解 　　浙江省湖州市安吉县余村，从“卖石头”变为“卖风景”，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路；福建省三明市将乐县高唐镇常口村，村民从“砍树”卖钱变成“看树”增收；云南省大理市湾桥镇古生村，从围湖养鱼到退塘退耕，随着洱海变清，游客增多，村民收入持续增长…… 对接考点：处理好经济发展与生态环境保护的关系；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路等。 返回目录 经济 发展 与生 态环 境保 护 如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？(谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解)(P85)(2023.11) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生 产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银 山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青 山，不要金山银山。 “发展经济必须牺牲生态”的说法错误 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 具 体 做 法 教材 探究与分享 青少年/中学生在日常生活中，应如何落实绿色发展理念/参与低碳微行动？(P87)[2023.17(3)] ①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文 明习惯；②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、 大容量包装产品；③少用或不用一次性产品，选购和使用可再 生材料制品；④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘 行动”；⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出 行，多骑自行车；⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习 惯；⑦捡拾河岸垃圾，保护河流。 返回目录 拓展补充 1. 我国近年来制定、修订的一系列生态环境保护法律。 返回目录 2. 国家积极采取生态环保措施的重要意义。 ①有利于坚持绿色发展，改善生态环境，促进人与自然和谐共生，实 现可持续发展； ②有利于推进生态文明建设和美丽中国建设； ③有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会； ④有利于改善人居环境，满足人民日益增长的优美生态环境需要，增进民生福祉等。 返回目录 回答“建设美丽中国”类试题的思考路径 返回目录 1. 我国人口发展呈现的趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄 结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向 阶段，人 口发展呈现 、 、 ⁠等明显 的趋势性特征。 2. 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开 发难度大，总体上 ⁠。 减量发展　 少子化　 老龄化　 区域人口增减分化　 资源紧缺　 返回目录 3. 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍 ⁠ ⁠。 4. 人与自然的关系：自然为人类的生存与发展提供滋养和 ⁠ ；人与自然是 ；人类可以开发和利用自然，但不 能肆意凌驾于自然之上，必须遵循 ⁠。 5. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明要以资源环境承载能力为 基础，以自然规律为准则，以 、人与自然和谐共生为 目标；坚持 和 的基本国策，既要绿水青 山，也要金山银山；贯彻创新、协调、 、 、共享的 新发展理念，实现中华民族永续发展。 不容乐 观　 必要条 件　 生命共同体　 自然规律　 可持续发展　 节约资源　 保护环境　 绿色　 开放　 返回目录 6. 坚持走绿色发展道路，要处理好 ⁠与生态环境保护 的关系；坚持绿色富国和绿色惠民；坚持节约优先、保护优先、 自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、 、 ⁠ 的绿色生产生活方式；严守 、环境质量底线、 资源利用上线。 经济发展　 低碳　 文明　 生态保护红线　 返回目录 1. 我国人口众多的基本国情发生了根本性改变。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 2. 我国自然资源丰富，取之不尽、用之不竭，是资源大国。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ⁠ 3. 保护生态环境，必须禁止/停止开发和利用自然资源。 (　✕　) 理由： ⁠ ✕ 在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会发 生根本性改变。　 ✕ 从资源总量和种类来看，我国是资源大国，但从人均占有 量以及经济发展需求来看，我国面临的资源形势非常严峻，是资源 小国。　 ✕ 保护生态环境，要合理开发和利用自然资源。　 返回目录 4. 发展经济必然会破坏生态环境/只要保护好生态环境，就能促进经 济发展。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 5. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 (　√　) 理由： ⁠ ✕ 发展经济不一定会破坏生态环境/保护好生态环境有利于促 进经济发展。　 √ 返回目录 6. 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、开发优先、自 然恢复为主的方针。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 7. 中国积极践行新发展理念，已建成美丽中国。 (　✕　) 理由： ⁠ ✕ 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优 先、自然恢复为主的方针。　 ✕ 中国积极践行新发展理念，正在建设美丽中国。　 返回目录 考点 1 人口、资源、环境问题 1. (2025威海14)《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟 法定退休年龄的决定》自2025年1月1日起施行，职工法定退休年龄70 多年来首次进行调整。这(　A　) ①表明我国结合国情推进改革 ②体现我国积极应对人口老龄化 ③有助于充分开发利用人力资源 A ④解决了我国面临的人口问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 返回目录 2. (2025宁夏2)2024 年11月25日，《粮食节约和反食品浪费行动方 案》印发，部署粮食节约和反食品浪费行动。关于粮食节约和反食品 浪费，以下同学的观点正确的是(　B　) ①甲：“增产必须节约，节约就是增产” ②乙：“我国粮食储备很足，谈节约是杞人忧天” ③丙：“厉行节约，从光盘行动做起” ④丁：“打折时，多凑单多消费也是节约的表现” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 考点 2 人与自然和谐共生　绿色发展 3. (2025陕西14)截至2025年2月，陕西累计创建国家级绿色工厂198 家，数量位列西部地区第一；绿色工厂产值占制造业总产值比重超过 30％。取得这些成绩，是因为(　C　) A. 我省面临着人口、资源和环境的众多问题 　　　　 属于我省存在的客观问题，不符合题意 B. 我们树立了绿色生活理念，践行低碳行动 　　　　 低碳行动属于个人或社会层面的行为，题干中是我省取得的成就，不符合题意 C. 我省积极落实节约资源保护环境基本国策 D. 环境问题已成为制约经济发展的重要因素 C ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 　　　　 属于客观背景，不符合题意 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 返回目录 4. (2023陕西11)秦巴山区风光旖旎、资源丰富，但一些地方经济发展 相对滞后。在全面推进乡村振兴进程中，如何让“好风景”带来“好 前景”，同学们提出了以下建议。你认为可行的是(　C　) ①利用山间民居，发展民宿产业 ②立足资源优势，发展生态旅游 ③宁可牺牲环境，也要发展经济 C 要处理好经济发展与生态环境保护的关系 ④发展特色产业，打响地域品牌 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 返回目录 5. [2023陕西17(2)(3)，13分]探究实践组围绕“人与自然和谐共生” 开展以下学习活动。 活动一　探究分析问题 《陕西省渭河保护条例》是黄河保护法通过以后，黄河流域9省 (区)出台的第一部保护黄河重要支流的省级地方性法规。为此，小秦 产生疑惑：我省为什么要出台这一法规？下面是他搜集的相关资料。 返回目录 　　渭河每年输入黄河的泥沙达5亿多吨，约占 黄河泥沙总量的三分之一；流域内还存在生活污 水直排、工业污水超标排入河流等问题。 　　渭河流域集中了陕西省61％的人口和80％以 上的国内生产总值，是华夏文明的重要发祥地之一。 习近平总书记关于黄河保护多次强调，要上下游、干支流统筹谋划，协同推进。集中 我省经济、文化发展的重要地区 泥沙多 水污染问题 人口较集中;我省经济、文化发展的重要地区 国家高度重视黄河保护工作 返回目录 (1)请运用相关学科知识，简要分析上述资料，回答小秦的疑惑。 (8分) 设问类型：释疑解惑类 ~~~~~~~~~~ 只要结合资料，运用相关学科知识，分析保护渭河的地理意义和政 治意义，观点正确，言之有理即可。例答：渭河存在泥沙多和水污 染问题，出台该法规有利于治理泥沙和污染，保护水资源，为人们 创造良好的生态环境。(4分)渭河流域涵盖我省多个重点城市，人口 较集中，是我省政治经济文化发展的重要地区，出台该法规有助于 推动我省高质量发展；渭河是黄河的重要支流，出台保护渭河的法 规就是落实党和政府保护黄河的要求。(4分) 注：本题采用等级赋分，等级赋分表见学用答案册。 返回目录 活动二　参与解决问题 陕西省教育厅要求各级各类学校广泛宣传渭河保护条例。为落实这一要求，做到知行合一，小秦和同学们制定了渭河保护活动方案。 活动主题 略 活动目的 略 活动内容 设计一条保护渭河的宣传标语：① ⁠。(2分) 探访一处渭河流域的历史文化古迹：② 。 (古迹名称，1分) 开展一次实地保护行动：③ 。(具体行动，1分) 注意事项 探访历史文化古迹时，不要在文物上乱涂乱画。 参加实地保护行动时，④ 。(1分) 齐心协力护渭河，人人参与共担责 秦始皇陵兵马俑，黄帝陵等　 捡拾河岸垃圾　 不得下河戏水　 (2)请按要求完成方案中的具体内容。(5分) 返回目录 热点　第三个全国生态日　“两山”理念提出二十周年　生态环境法典草案 2025年8月15日是第三个全国生态日，也是“两山”理念提出二十年的日子。某班时政小组围绕此热点搜集了以下资料。 　　修订实施“史上最严”环境保护法，出台土壤污染防治法、长江保护法、黄河保护法、湿地保护法等多部生态环境保护法律……2025年4月，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议。编纂生态环境法典，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。新时代以来，我国生态环境法治建设驶入“快车道”。 法治的作用 完善法律体系、科学立法 返回目录 第(1)问 答题路径指引 ▶知识迁移：①法治的作用 ②完善法律体系、科学立法 ▶答题思路：从绿色发展、法治的作用、科学立法、全面依法治国等 角度迁移知识，结合材料组织答案。 (1)根据上述材料，请你说说，美丽中国的法治足迹中蕴含的道 理。(4分) 　　　　 设问类型：体现/表明类 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ①有利于贯彻绿色发展理念，守护绿水青山；②坚持科学立法，完 善环境保护法律体系；③重视发挥法治固根本、稳预期、利长远的 保障作用，为美丽中国建设提供法治保障。(答出两点即可，4分) 返回目录 　　2005年8月15日，习近平同志首次提出了“绿水青山就是金山银 山”的科学论断，在20年实践中，我国生态文明建设取得显著成效。 　　 答卷，写在绿水青山间，也写在亿万人民心间——我国成为全球大气质量改善速度最快的国家，2024年全国重点城市PM2.5平均浓度比2013年下降约60％；成为全球“增绿”最快最多的国家，贡献了全球1/4的新增绿色面积；重点治理区实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变，我国在世界上率先实现土地退化“零增长”，荒漠化土地和沙化土地面积“双减少”…… 改善生态环境 全球生态治理、中国贡献 绿色发展、可持续发展 返回目录 第(2)问 答题路径指引 ▶知识迁移：③改善生态环境 ④全球生态治理、中国贡献 ⑤绿色发展、可持续发展 ▶答题思路：从改善生态环境、可持续发展、全球生态治理、中国贡 献、中国担当等角度迁移知识，结合材料组织答案。 (2)根据上述材料，请你谈谈，我国生态文明建设取得显著成效有何 意义。(4分) 设问类型：意义/影响类(有利于……) ~~~~~~~ ~~~~~~~ ①有利于改善人居环境，增进民生福祉，提升人民生活幸福感；②有利于促进生态环境与经济协调发展，助力经济可持续发展；③有利于为全球生态治理贡献中国智慧，推动全球生态保护合作；④彰显了中国担当，提升了中国影响力；等等。(答出两点即可，4分) 返回目录 　　为了做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和践行者，九年 级(1)班全体同学共同拟写了环保倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 　　美丽家园与我们息息相关。在第三个全国生态日来临之际，我们呼吁大家从自身做起、从点滴做起，积极参与到生态文明建设中来，以实际行动守护绿水青山，共绘美丽中国画卷。为此，我们倡议同学们争做： 　　节约能源之星，节约用电，随手关灯。 　　低碳减排之星，① 。(2分) 　　爱惜粮食之星，做到不剩饭菜，践行“光盘行动”。 　　垃圾分类之星，② ⁠。(2分) 倡议人：九年级(1)班 2025年8月13日 绿色出行，尽量搭乘公共交通工具、步行或骑行　 学习垃圾分类知识，规范分类投放垃圾 返回目录 第(3)问 答题路径指引 ▶答题思路：此题具有开放性，从落实绿色发展理念的做法角度作 答，符合题目要求，言之有理即可。 (3)陕西特色·综合活动题 请将上面倡议书补充完整。(4分) 温馨提示　 请完成分层练习册P18~20习题 返回目录 42 $