第3课 追求民主价值-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“社会主义民主”“参与民主生活”核心考点，严格对接2022版课标要求，分析“5年1考”“5年3考”的考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，系统梳理本质特征、制度保障等核心知识，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“三阶分层进阶”设计，通过2023陕西“村头板凳会”真题解析民主真谛，结合“易错知识判断”强化认知，以“发展全过程人民民主”思考路径培养政治认同与法治观念，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

陕西 课堂精讲册 道德与法治 1 第一部分　立足教材过考点 第二单元　民主与法治 第三课　追求民主价值 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心订易错 三阶　实战演练提能力 返回目录 内容要求 理解全过程人民民主的制度优势。 (法治教育) 核心素养 了解中国特色社会主义制度的优越性。 (政治认同) 知道我国全过程人民民主制度的优越性。 (责任意识) 学业质量描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义。 (政治认同、法治观念) 返回目录 考点 1　社会主义民主(5年1考) 正确 认识/ 理解 民主 (P29 ～33) (1)民主价值追求的重要思想源头：中华优秀传统文化中的民 本思想。如“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心” 等。　　　　　　　　　　　　 并非“所有人/全部人” (2)民主价值要求：大多数人当家作主。(全体中国人民的共 同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会 公平正义) (3)实现途径：建立民主形式和民主制度。 (4)一个国家民主道路的决定因素：取决于它的具体国情。 (5)人民民主的重要性：人民民主是社会主义的生命，是全面 建设社会主义现代化国家的应有之义。 并非“所有人/全部人” ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ 返回目录 社会 主义 民主 正确认识我国社会主义民主。(P33～34) (1)社会主义民主政治的本质属性、本质特征：全过程人民民 主、人民当家作主。 (2)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (2023.13③) (3)实行人民民主的形式：①选举民主：保障人民通过选举、 投票行使权利；②协商民主：推动人 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽 可能取得一致意见。 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 全过 程人 民民 主 (P33 、36) (1)特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。 (2)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (3)表现：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过 各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理 社会事务。 (4)重要性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体 地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、 人民创造活力进一步激发。 (5)正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路， 全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民 主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越 来越切实的保障。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 制度 保障 (P35) (1)人民代表大会制度：我国的根本政治制度，是人民掌握国 家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：我国的一项 基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公 约数，画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度：一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)基层群众自治制度：完善基层群众自治制度，发展基层民 主，是社会主义民主政治建设的基础。(2023.13)权利”的确 【关联考点】根本政治制度，见本书P143；基本政治制度， 见本书P144 “基层群众自治制度的实行有利于人民群众直接 行使民主权利”的说法正确 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 2　参与民主生活(5年3考) 公民 参与 民主 生活 (P38 、41) 内 涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管 理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权 益。 “公民直接管理国家和社会事务”的说法错误 “公民直接管理国家和社会事务”的说法错误 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 公民 参与 民主 生活 (P38 、41) 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 要求 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 意义 公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 做法 ①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 返回目录 公民行使民主 权利的途径/ 形式(P38～40) 民主 选举 (1)地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)要求：遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (3)形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 情境助理解 参加居民委员会换届选举、人大代表选举等。 返回目录 公民行使民主权利的途径/形式(P38～40) 民主 协商 (1)地位：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 (2)要求：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，开展协商。 (3)意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (4)方式/途径：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 民主座谈会、民主恳谈会、小院议事厅、村民议事、庭院议事等。 返回目录 公民行使民主 权利的途径/形式(P38 ～40) 民主 决策 (1)地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)意义：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。(2022.11①④；2021.12④) (3)方式/途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。 参加公共交通价格调整听证会、“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动等。 返回目录 公民行使民主 权利的途径/形式(P38 ～40) 民主 管理 (1)地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (2)意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现 人民的事人民管、人民的事人民办。(2023.13) 业主委员会、村规民约、村民自治章程等。 民主权利是由宪法和法律赋予的，不能随意扩大或缩小 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 公民行使民主 权利的途径/形式(P38 ～40) 民主 监督 (1)地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2)要求：依法行使监督权；坚持实事求是的原则；不能干扰公务。 (3)方式/途径：信访举报制度、人大代表联系群众制度、网上评议政府等。 (4)意义：①对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②对公民：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 网络问政、政务公开、网上评议政府等。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 公民增强民主 意识(P41～42) (1)原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；③在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中；④有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证(意义) 。 (2)做法：①政治方面：自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②态度方面：不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③实践方面：通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回目录 拓展补充 网络问政的积极作用。(网络问政有什么意义？) (1)对政府：①有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁，建设人民满意的服务型政府；②有利于决策方广泛听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化、民主化；③有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 (2)对公民：①有利于拓宽公民参与民主生活的渠道和途径；②有利于让人民更加便捷地参与国家管理；③保障人民当家作主的地位；④有利于维护公民的知情权、参与权、表达权和监督权；⑤有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 返回目录 回答“发展全过程人民民主”类试题的思考路径 返回目录 1. 是社会主义民主政治的本质属性， ⁠ 是社会主义民主政治的本质特征。 2. 全过程人民民主是最广泛、 、 的民主。 3. 是发展全过程人民民主的根本保证。 全过程人民民主　 人民当 家作主　 最真实　 最管用　 党的领导　 4. 全过程人民民主充分彰显社会主义 ，充分彰显人民 主体地位，使 得到更好体现、 ⁠得到更好保 障、人民创造活力进一步激发。 国家性质　 人民意志　 人民权益　 返回目录 5. ，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 6. 我国实行人民民主的形式包括 和 ⁠。 7. 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8. 公民行使民主权利的形式：民主选举、 、民主决 策、 、民主监督。 9. 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体 现。 有事好商量　 选举民主　 协商民主　 协商民主　 民主协商　 民主管理　 民主监督　 10. 我们要增强 ，积极依法有序参与民主生活。 民主意识　 返回目录 1. 社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。 (　✕　) 理由： ⁠ 2. 向社会公开征求意见保障了公民依法行使国家立法权。 (　✕　) 理由： ⁠ 3. 互联网扩大了公民的民主权利。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。　 ✕ 向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决策。　 ✕ 互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道，丰富了民主形 式。　 返回目录 4. 村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的唯一形式。(2023陕 西13④) (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 5. 公民/广大团员青年直接管理国家事务。 (　✕　) 理由： ⁠ ✕ 村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的形式之 一。　 ✕ 人民群众只能间接参与国家事务管理。　 返回目录 考点 1 社会主义民主 1. (2023陕西13)乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈 诉求、话发展，已成为陕西村头议事的新风景。这种面对面听民声、 聚民意、解民忧的村头“板凳会”(　A　) ①是干部一心为民、服务群众的生动写照 ②拉近了干群关系，畅通了民意表达渠道 A ③体现了众人事情由众人商量的民主真谛 ④是群众自我管理、自我服务的唯一形式 →说法绝对 ~~~~~~~~ A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 返回目录 考点 2 参与民主生活 2. (2022陕西11)2022年4月15日起，人民网、人民日报客户端推出了 “我为党的二十大建言献策”专栏。这是中国共产党历史上第一次将 党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。这一举措 (　C　) ①彰显党发扬民主、集思广益的优良作风 ②是保障政府依法执政的最佳方式 政府依法行政；中国共产党依法执政 C ③展现党自信开放、守正创新的良好形象 ④有利于集中民智，促进科学决策 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 3. (2021陕西12)吼一声秦腔豪迈激昂，唱一曲秦腔婉转悠扬。秦腔作 为我国历史最悠久的剧种之一，凝聚了三秦之魂。2021年5月8日，陕 西省司法厅全文公布了《陕西省秦腔艺术传承发展条例(征求意见 稿)》，面向社会各界广泛征求意见。这说明(　D　) ①政府重视中华优秀戏曲文化传承发展 ②政府推进秦腔艺术在新时代发扬光大 ③政府通过民主监督方式促进决策科学 D 　　 材料举措属于通过重大事项社会公示制度促进决策科学，属于 民主决策，不是民主监督 ④保护秦腔艺术需要公民参与民主决策 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 返回目录 热点　村委会组织法、居委会组织法完成修改 某中学道德与法治老师以“走近全过程人民民主”为主题，组织九年级(1)班学生开展探究学习活动，请你参与其中。 活动一：民主如歌，与时代同行 　　2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改村民委员会组织法的决定和新修订的城市居民委员会组织法，均自2026年1月1日起施行。据了解，统筹修改村民委员会组织法、城市居民委员会组织法，完善“两委”组成、职责及选举、议事、管理、监督等制度，为深入发展基层民主、推进基层治理体系和治理能力现代化提供有力的法治保障。 根本政治制度 基本政治制度 返回目录 第(1)问 答题路径指引 ▶知识迁移：①根本政治制度 ②基本政治制度 ▶答题思路：从根本政治制度、基本政治制度的角度迁移知识，结合 材料组织答案。 (1)上述材料体现了我国坚持 . 制度 和 ⁠ 制度。(2分)　　　　 设问类型：体现类　　　　　　　 　　　 人民代表大会　 基层群众自治　 限定知识范围　　 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ 返回目录 活动二：民主如诗，汇集体智慧 　　2025年7月23日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就当 前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责 人和无党派人士代表的意见建议。中共中央总书记习近平主持座 谈会并发表重要讲话强调，做好下半年经济工作，要坚持稳中求 进工作总基调，努力完成全年经济社会发展目标任务，实现“十四 五”圆满收官。 我国的政党制度、全过程人民民主 党的领导 以经济建设为中心 返回目录 第(2)问 答题思路指引 ▶知识迁移：③我国的政党制度、全过程人民民主④党的领导 ⑤以经济建设为中心 ▶答题思路：从我国的政党制度、全过程人民民主、党的领导、以经 济建设为中心等角度迁移知识，结合材料组织答案。 (2)请你分析材料，概括我国的治国之策。(6分) 设问类型：概括总结类(需从材料中概括并迁移知识) ①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②践行全过程人民民主；③保障人民当家作主；④坚持中国共产党的领导；⑤坚持以经济建设为中心。(答出三点即可，6分) ~~~~~~~~ 返回目录 活动三：民主如画，我们同绘就 　　少年智则中国智，少年强则中国强。青少年要树立主人翁意识， 积极关注社会发展。小秦同学对校园周边交通拥堵问题展开了调查研 究，并准备根据调查结果撰写一份调查报告提交给人大代表。 第(3)问 答题思路指引 ▶答题思路：此题具有开放性，符合题目要求，言之有理即可。 (3)陕西特色·实践活动题 请你结合生活体验，帮助小秦同学完成以下 调查报告。(3分) 设问类型：开放类 ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 关于校园周边交通拥堵问题的调查报告 产生的 原因 ◇上下学高峰时段车流量集中，停车不规范。 ◇交通基础设施不足，缺乏有效交通疏导措施。 带来的 危害 ① ⁠ 。(1分) 解决的 措施 ② ⁠ 。(2分) 增加了发生交通事故的风险，威胁学生、家长、老师 的生命安全　 规范设置私家车临时停车区；优化交警执勤点位布 局，加强交通疏导　 温馨提示　 请完成分层练习册P7~9习题 返回目录 33 $