第2课 创新驱动发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，严格对接2022版课标要求，系统梳理创新改变生活、建成世界科技创新强国、激发创新活力三大考点，通过“5年考频”分析明确重点（如科技创新强国5年5考），归纳真题常见题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“三阶分层+真题实战”模式，通过核心知识默写夯实基础，易错判断辨析易混点（如“创新是唯一动力”等错误认知），结合2023陕西中考真题“天舟六号发射”分析科技创新措施，培养学生政治认同与责任意识。助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

陕西 课堂精讲册 道德与法治 1 第一部分　立足教材过考点 第一单元　富强与创新 第二课　创新驱动发展 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心订易错 三阶　实战演练提能力 返回目录 内容要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育) 返回目录 考点 1　创新改变生活(5年1考) 创新 与生 活 1.创新与生活的关系。(P15～17)(2021.9③) (1)生活处处有创新，创新改变生活，让生活更美好。 情境 助理解 刷脸支付；智慧停车、医疗、家居等。 (2)创新是一种生活方式。创新渗透在生活的方方面面。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 返回目录 创新 与生 活 2.创新给个人生活和社会带来了哪些影响？(P16) (1)对个人生活：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就 感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活力；③创新改变 我们的思维方式和行为方式。 (2)对社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创 新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平 正义、推动社会进步。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 创新 的重 要性 我国为什么把创新作为发展引擎？(P14～20) (1)人类社会发展角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社 会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力 量。 (2)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是 一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也 是中华民族最深沉的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所 系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面 创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经 济高质量发展的根本之策。【2025秋教材表述】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 返回目录 创新 的重 要性 (3)国际竞争角度：①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为 综合国力竞争的决定性因素。 　 我国必须加快推进科技自立自强，把创新主动权牢牢掌 握在自己手中，从根本上保障国家科技安全 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ 返回目录 改革与创新的关系(P18～19) 　　改革创新推动中国走向富强。 (1)创新是改革开放的生命。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 2　建成世界科技创新强国(5年5考) 科技创新强国 原因 我国为什么要推进世界科技创新强国的建设？(P20～21) (1)重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；谋未来就要谋创新。 (2)我国科技创新现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。(2024.2) ②挑战：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 ③启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 已建成科技创新强国/我国科技创新水平领先世界的说法均错误 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 返回目录 热点助理解 　　“十四五”以来，我们站上了一个又一个创新制高点，第一座中国空间站“天宫”全面建成运营，全球第一座第四代核电站石岛湾基地投入商业运行，“嫦娥六号”实现全球第一次月球背面无人采样返回，第一次按照国际通行适航标准研制的国产大飞机C919实现商业飞行…… 对接考点：科技创新成就；自主创新能力提高；综合国力增强等。 返回目录 要 求 1.我国应如何建成世界科技创新强国？(请你为解决科技创新 “卡脖子”问题提出合理化建议)(P21～24)(2024.14；2023.12) (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动 力。 (2)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设 教育强国、科技强国、人才强国。 (4)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (2021.9②) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 要 求 (5)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于 创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治 环境。(2025.13④) (6)大力发展教育，培养创新型人才。 (7)加强知识产权保护，弘扬创新精神。 2.青少年应该怎样培养创新意识和创新能力？(青少年应该如何 成为创新型人才？) ①努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学 习；②发扬创造精神，增强创新意识，提高创新能力，开发创造 潜力，培养批判精神；③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树 立敢为人先的精神；④多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参 加各种小发明、小制作等实践活动。 ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 返回目录 教育 重要 性 我国为什么要大力发展教育事业？(为什么要坚持教育优先发展？)(P21～22) (1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 【2025秋教材表述】 (2)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (3)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。[2022.19(1)足迹三] (4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (5)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。(八下P40) 成 就 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教 育质量稳步提升。(P23)(2021.10) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 名言古语助理解 ◇苟日新，日日新，又日新。/不日新者必日退。/敢为天下先。/周虽 旧邦，其命维新。/穷则变，变则通，通则久。 ——创新是引领发展的第一动力，要坚持创新发展 ◇致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(P23)/育材造士，为国之本。 ——教育对国家治理和人才培养的重要性 返回目录 拓展补充 1. 我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ ①我国自主创新能力不断提高，综合国力不断增强；②我国一些关键核心技术实现突破；③我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效；④中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民；⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性；⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。 2. 我国取得一系列重大科技成就/成功进入创新型国家行列得益于哪些因素？ ①坚持中国共产党的正确领导；②我国综合国力不断增强，为科技成就的取得奠定了雄厚的经济基础；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；④广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结合作精神。 返回目录 3. 我国取得一系列重大科技成就/成功进入创新型国家行列有何重大意义？ ①有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感；②有利于为我国的经济社会发展提供技术支持；③有利于激发科技工作者的积极性和创造性；④有利于提高我国的自主创新能力，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力，加快建成世界科技创新强国。 4. 教材 探究与分享 你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？(P23) (1)活动：评选“科技小达人”，参加校园科技节、科技创新大赛，参观科技创新企业等。 (2)收获：提高了自己的动手能力和社会实践能力；增强了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；激发了自己的好奇心，培养了科学精神、批判精神；培养了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 返回目录 考点 3　激发创新活力(5年3考) 原因 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。(P24～25)(2023.5④) 做法 要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(P24) 返回目录 企业 创新 推动企业科技创新的原因及做法。(P25) (1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动 创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道。 (2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产 学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、 科研组织、成果转化的主体。(2024.6③) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 创新精神的表 现 ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(P26) 创新的目的 增进人类福祉，让生活更美好。(P28) 保护知识产权(2025.13②) (P27) (1)必要性：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (2)意义：①对个人：有利于激发创新活力，培养创新精神。②对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；有利于弘扬创新精神，建成世界科技创新强国；有利于打击盗版侵权行为，维护社会公平正义；有利于形成诚信的社会风气。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ➝易混点：发展的根本目的就是增进民生福祉 返回目录 保护 知识 产权 (P27) (3)要求：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。 ①保护自己的知识产权：学习相关法律(如民法典、著作权 法、专利法、商标法等)；对自己的发明创造成果及时申请专 利保护；当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护 自己的合法权益；当未成年人的知识产权受到侵犯时，可以 由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要 求侵权人承担法律责任。 ②尊重他人的知识产权：拒绝购买盗版产品，积极向有关部 门举报侵犯知识产权的行为。 返回目录 1. 生活处处有创新， 改变生活，让生活更美好。 2. 创新是引领发展的 ，是一个民族进步的 ⁠， 是一个国家兴旺发达的 ，也是中华民族最深沉的 ⁠ ⁠。 3. 是国家命运所系， ⁠已经成为世界主要国家 发展战略的重心。 创新　 第一动力　 灵魂　 不竭动力　 民族 禀赋　 创新驱动　 创新　 返回目录 4. 我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成 功进入 行列。 5. 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 6. 建成世界科技创新强国，必须坚持 是第一生产力、 ⁠ 是第一资源、 是第一动力，深入实施 ⁠战 略、 战略、 战略。 7. 要增强自主创新能力，坚定不移地走 ⁠道 路。 8. 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的 ⁠。 创新型国家　 科技创新能力　 科技　 人 才　 创新　 科教兴国　 人才强国　 创新驱动发展　 中国特色自主创新　 教育　 根本途径　 返回目录 9. 企业是科技和经济紧密结合的 ，是推动创新创造 的 。 是企业持续发展之基、市场制 胜之道。 10. 创新的目的是 ，让生活更美好。 11. 保护知识产权就是 ⁠。 重要力量　 生力军　 提升创新能力　 增进人类福祉　 尊重创造、保护创新　 返回目录 1. 要把创新作为引领发展的唯一动力。 (　✕　) 理由： ⁠ 2. 创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。 (　✕　) 理由： ⁠ 3. 创新是解决我国所有问题的关键。 (　✕　) 理由： ⁠ 4. 我国科技走在世界前列，已经建成世界科技创新强国。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 创新是引领发展的第一动力。　 ✕ 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。　 ✕ 发展是解决我国所有问题的关键。　 ✕ 我国已经成功进入创新型国家行列，但要建成世界科技创 新强国，任重道远。　 返回目录 5. 创新是民族振兴、社会进步的基石。 (　✕　) 理由： ⁠ 6. 加快发展新质生产力是中国式现代化的基础性、战略性支撑 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 7. 创新的目的是增进民生福祉。 (　✕　) 理由： ⁠ 8. 知识产权受年龄限制。 (　✕　) 理由： ⁠ ✕ 教育是民族振兴、社会进步的基石。　 ✕ 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支 撑。　 ✕ 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。　 ✕ 知识产权不受年龄限制，未成年人也有知识产权。　 返回目录 考点 1 创新改变生活 1. (2025长春9)以下两则材料反映的共同主题是(　A　) 　　春耕之际，无人机飞入田间地头，土壤监测、播洒农药样样行，成为惠农助农的好帮手。 　　患病之时，数字化服务平台很给力，动动手指，挂号陪诊就能全搞定，让人们看病省事又省时。 A. 创新让生活更美好 B. 实施健康中国战略 　→第一则材料与健康中国战略无直接关联 C. 法治助推公平正义 A D. 促进区域协调发展 两则材料均未体现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 2 建成世界科技创新强国 2. (2023陕西12改编)2023年5月10日，天舟六号货运飞船发射成功。 陕西科研院所提供的46台各种型号发动机，研制的“千里眼”“顺风 耳”“神经中枢系统”等产品，为飞船成功发射贡献了陕西智慧和力 量。这得益于我省(　D　) ①坚持创新驱动发展战略 ②激发了所有人的创新活力 ③科研院所重视技术研发 ④科研人员发扬科学家精神 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ D 返回目录 3. (2024陕西14)发展农业领域新质生产力，可将基因编辑、生物育 种、人工智能设计等前沿育种技术融合发展，形成新的育种技术。秦 岭拥有丰富的物种资源，是一座“天然实验室”。陕西如何用好这个 实验室，促进新质生产力的发展。下面做法可行的是(　C　) ①利用数字化技术，建设食用菌种质资源库 ②使用传统的植物栽培技术，扩大种植规模 未体现与前沿技术融合，不利于新质生产力发展 ③运用基因编辑技术开展药用植物种质创新 ④应用人工智能技术建立珍稀动物繁育基地 C ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 返回目录 4. (2021陕西9改编)2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察 时，察看了脑科学与人工智能交叉科学实验研究、开发新科技应用场 景情况，听取了关于增强自主创新能力等情况介绍，对取得的成绩给 予肯定。这表明(　A　) ①党和国家高度重视新科技发展 ②我国坚持走中国特色自主创新道路 ③创新无处不在，创新改变生活 ④我国弘扬创新精神，激发创新活力 与题意无关 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ A 返回目录 5. (2021陕西10改编)我国人口受教育情况统计表 　 　项目 年份　 　 每10万人中拥有大 学文化程度(人) 15岁及以上人口平 均受教育年限(年) 文盲 率(％) 2010 8 930 9.08 4.08 2020 15 467 9.91 2.67 注：数据来源于全国第七次人口普查公报 从上述表格中，我们可以看到(　C　) ①我国公民的受教育状况得到改善 ②每个公民都享受到了高质量教育 ③国家尊重和保障公民的受教育权 ④我国公民科学文化素质普遍提高 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 返回目录 考点 3 激发创新活力 6. (2023陕西5改编)道德与法治课上，小秦和同学们从漫画中悟出了 深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是(　C　) C ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 要团结协作，发挥集体的力量 ③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要自己干 ④小秦：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 返回目录 7. (2025陕西13)2024年陕西省各级人民法院共审结知识产权案件9 546件，以公正的裁判为创新松绑、为企业加油、为创造助力。这表 明(　D　) ①弘扬创新精神是每个企业的社会责任 　　　　 与题意无关 ②保护知识产权就是尊重创造和保护创新 ③人民法院应依法独立公正行使检察权 审判权 ④法治为落实创新驱动发展战略保驾护航 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ D ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 热点　“十四五”时期，科技成果持续涌现 全球首个人形机器人运 动会开幕 “人造太阳”屡创纪录，为开发核聚变能源打下坚实基础；鸿蒙 电脑问世，我国自此拥有从内核层就自主可控的电脑操作系统；“天 工”“宇树”等人形机器人加速迭代，在工业制造、商用服务领域展 现可观前景……“十四五”时期，科技成果持续涌现。① 科技成就、自主创新、创新驱动发展 返回目录 第(1)问 答题路径指引 ▶知识迁移：①科技成就、自主创新、创新驱动发展 ▶答题思路：从我国取得科技成就的原因、国家支持科技创新的政策 等角度迁移知识，结合材料组织答案。 (1)从我国“十四五”时期取得的创新成果，你获得了哪些感悟？ (4分) 设问类型：认识/结论类 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ①我国前沿科技领域不断突破；②自主创新能力不断提高(或我国科技创新能力不断提高或我国科技实力不断增强)；③我国实施创新驱动发展战略取得了显著成效；④我国综合国力不断增强；⑤科技创新为经济高质量发展注入动力等。(答出两点即可，4分) 返回目录 　　2025年8月14日，全球首个人形机器人运动会在国家速滑馆(“冰 丝带”)正式开幕。歌舞节目《欢迎来到碳基生命的世界》中，人类 舞者与机器人以流畅协作演绎“碳基与硅基的对话”；服饰走秀节目 《天工霓裳》则将非遗技艺与未来设计完美融合……开幕式上，超百 支战队闪耀“冰丝带”，各式机甲竞展风采，机器人街舞、戏曲轮番 登场，更与专业街舞团联袂献艺，生动演绎科技与人类文明的碰撞交 融。② 中华文化、国际影响力等 返回目录 第(2)问 答题路径指引 ▶知识迁移：②中华文化、国际影响力等 ▶答题思路：从推动中华文化的发展、科技发展和文化传承之间的关 系、国际影响力等角度迁移知识，结合材料组织答案。 (2)请运用所学知识，谈谈举办全球首个人形机器人运动会具有怎样 的价值。(4分) 可转化设问：举办全球首个人形机器人运动会有什么意义 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ①有利于推动全球在人形机器人领域的交流与发展，为全球机器人产业发展注入新动能；②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为科技与文化的创新融合搭建新平台；③有利于激发公众对科技尤其是人形机器人的兴趣，推动科技知识普及；④有利于向世界展现科技与文明融合的魅力，提升我国在相关领域的国际影响力。(答出两点即可，4分) 返回目录 　　从基础科学研究的实验室，到高新技术开发的前沿阵地；从广袤无垠的田野，到浩瀚深邃的宇宙，处处都有科技工作者忙碌而坚定的身影。科技工作者用智慧与汗水书写科技报国的动人篇章。③ 科技报国、创新精神 第(3)问 答题路径指引 ▶知识迁移：③科技报国、创新精神 ▶答题思路：此题考查培养中学生创新素养的建议，答案具有开放性，符合题目要求，言之有理即可。 (3)陕西特色·实践活动题向科技工作者学习，青少年要提升创新素养。小秦对其所在的学校中学生的创新素养进行了调查，并撰写了一份调查报告，请你完成调查报告。(4分) 返回目录 某中学关于“中学生创新素养”的调查报告 一、调查内容： 1. 喜悦：创新成果(略)。 2. 担忧：片面强调科学技能训练，忽视创新思维、人文素养和科学素养的综合提高；动手实验的比例不高；过度渲染人工智能的超能力，忽视了人的主导地位和对人工智能的驾驭。 二、建议方案： 1. 。(2分) 2. 。(2分) 培养学生综合素养；在实践中学习　 培育批判思维和独立思考能力　 温馨提示　 请完成分层练习册P4~6习题 返回目录 41 $