内容正文:
第二章人类通
第一节
婴儿从
1.人体的发育是从受精卵开始的,如图为人体生
殖发育过程简图,图中①和②分别表示什么器
官?(
父亲:①
精子
母亲:
②
→受精卵→个体
卵细胞
A.阴囊、子宫
B.输精管、膀胱
C.睾丸、卵巢
D.前列腺、输卵管
2.如图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶
段,①发生的部位是(
卵巢
形成早
发育成
排卵
①
植入子
期胚胎
宫内膜
分娩
胎儿
A.卵巢
B.输卵管C.子宫
D.胎盘
3.下列有关人类生殖与发育的叙述,不正确的
是()
A.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
B.女性产生雌激素的器官是子宫
C.男性产生雄激素的器官是睾丸
D.受精卵在输卵管中开始分裂
4.如图为女性生殖系统的部分结构示意图。下
列说法不正确的是(
)
3
A.能产生卵细胞的是③
B.受精卵形成场所是②
C.胎儿娩出的通道是④
D.胚胎发育的主要场所是②
5.下列有关人生殖系统及功能的匹配,错误的是
()
A睾丸
分泌雄激素
B.卵巢
产生卵细胞
C.子宫
胚胎发育的主要场所
D.输卵管—输送精子
6.如图是人生殖发育过程,叙述错误的是(
摩丸产生
分裂胚发旬
新
③产生卵细胞
分化
胎儿
生
儿
A.①表示精子
OI V6 88 'L 89
过有性生殖繁衍后代
受精卵发育而来
B.②表示受精卵,形成的场所是子宫
C.③表示卵巢
D.④表示胎儿出生的过程,称为分娩
7.下列关于人的生殖叙述错误的是(
)
A.人的生殖是从生殖系统产生生殖细胞开
始的
B.精子排出途径:睾丸→附睾→输精管→尿道
→体外
C.卵细胞中含有丰富的卵黄,为胚胎发育初
期提供营养
D.排卵日与下次月经开始之间的间隔时间比
较固定,一般在20天左右
8.如图是人生殖发育过程中的某些阶段示意图,
据图分析正确的是(
)
②
④
⑤
3
A.①的遗传物质与母亲完全相同
B.若②堵塞,受精作用无法完成
C.母亲与胎儿的血液在④中直接混合
D.胎儿与母体在⑤中进行物质交换
9.“十月胎恩重,三生报答轻”出自《劝孝歌》。母
亲在怀孕期间,身体负担明显加重,生活中我
们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间
进行的物质和气体交换发生在(
)
A.胎盘
B.子宫内膜
C.输卵管
D.卵巢
10.输卵管是女性体内生殖系统的组成部分,
其外观是一对细长而弯曲的管道,位于子
宫阔韧带的上缘,内侧与宫角相连通,外端
游离,与卵巢接近,全长为815cm。自然
状态下,女性输卵管堵塞则不能怀孕,原因
是()
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合
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莹号
七年级生物下N11
第二节人在青
1.“人生难得是青春,要学汤铭日日新。”青春期
是人一生中身体发育的黄金时期,发育特点不
包括(
A.身高突增
B.出现第一性征
C.性发育与性成熟
D.心、肺功能日益增强
2.青春期是生命的春天,是学知识、长才干、树立
远大理想和塑造美好心灵的关键时期。下列
不属于青春期特点的是(
A.身高和体重突增
B.出现第二性征
C.出现月经或遗精现象
D.脑神经细胞数目迅速增加
3.据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日
一照”,记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过
程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质
是(
A.睾丸、雄激素
B.子宫、月经
C.卵巢、雌激素
D.子宫、雌激素
4.青春期是一个人智力发展的黄金时期,是因
为()
A.青春期脑的质量增长最迅速
B.青春期脑开始发育
C.青春期脑的结构变化大
D.青春期身高发育迅速
5.关于青春期的叙述,以下哪项不是青春期可能
出现的正常生理现象?(
A.睡梦中有时出现遗精的现象
B.学习期间常常出现近视
C.月经初潮周期不规律
D.月经期间身体出现不适
6.青春期是人生的黄金时期,以下不属于青春期
发育特点的是(
)
A.心跳、呼吸加快
B.身高突增
C,脑的结构和功能不断发展和完善
D.第二性征明显
O'OI V6 8 'L V9
12同行学案学练测基础循环练
家期出现显著变化
7.下列有关青春期的说法错误的是()
A.男生将出现遗精现象,女生将出现月经
现象
B.第二性征的出现早于生殖器官的发育
C.女生进入青春期的时间一般比男生早两年
D.神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显
增强
8.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长
速率的比较曲线,相关解读正确的是(
)
1001相对生长速率%
90
①,
80
70
60
5
全身
40
②,
20
10
0
10
15
20年龄/岁
A.生殖器官的差异称为第二性征
B.青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C.①表示生殖器官的生长,②表示脑部的生长
D.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最
突出的特征
9.小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经
医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与
图中哪个器官的功能有关?(
②
-(4
A.①
B.②
C.③
D.④
10.下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰
当的是()
A.能够正确认识自己身体的变化
B.增强自我控制和自我保护的意识
C.尽可能避免与异性同学交往
D.面对性萌动,能够保持乐观开朗的心境
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莹品
第三节健
1.青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下
列做法不恰当的是(
)
A.合理营养,多吃蛋白质丰富的食物
B.坚持锻炼,积极参加文体活动
C.早睡早起,养成良好的作息习惯
D.自我封闭,不与家人朋友交流
2.人体各器官、系统从青春期开始迅速发育到趋
于完善定型需要一个持续数年的过渡期。要
顺利地度过这个时期,需要强身健体。下列不
利于强身健体的是(
A.合理搭配饮食,定时定量
B.做到“坐如钟,站如松,行如风”
C.进行高强度体育活动,使得肌纤维变细
D.满足对蛋白质和钙等营养物质的需求量
3.青春期是人体生长发育的关键时期,下列有关
青春期的叙述不正确的是(
)
A.正常开展人际活动,男女相处有礼有节
B.讲究个人生理卫生,勤洗澡、常换内衣
C.正确看待自身的生理、心理变化,树立远大
理想
D.青春期可以多吃些高热量食品,有利于生
长发育
4.当心情不好时,采取的不恰当措施是()
A.幽默和自我安慰
B.悲观失望,封闭自我
C.向亲人或朋友倾诉
D.有意识转移话题,分散注意力
5.对待青春期身体与心理产生的问题,下列态度
错误的是(
A.遇到困难时,应多与家人朋友沟通
B.对抗产生的性意识,拒绝与异性交往
C.女孩月经期间应注意卫生,适当运动
D.努力学习,锻炼身体
6.近年来,心梗患者出现低龄化趋势,因此青少
年应该选择健康的生活方式。下列属于健康
生活方式的是()
A.熬夜玩网络游戏
B.坚持体育锻炼,按时作息
C.多吃高热量、油腻的食物
OI 6 8 'L 9
康度过青春期
D.学习起来废寝忘食,久坐不动
7.教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光
体育”一“每天锻炼一小时,健康生活一辈
子”,是为了切实提高学生的健康水平,使学生
能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述欠
妥的是(
A运动能使循环系统的功能增强
B.运动能改善脑的营养,使人的思维和记忆力
得到发展
C.运动能使参与呼吸的肺泡数目增多,为生命
活动提供足够的氧气
D.运动由运动系统独立完成,超负荷运动可
使骨骼和肌肉更加发达
8.心情愉快是青少年心理健康的核心,良好的情
绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于
积极健康的状态。下列调节自己情绪的行为
不正确的是(
)
A.听音乐分散注意力
C.向好朋友诉说烦恼
B.找个适当理由安慰自己
D.和朋友通宵打网络游戏
9.情绪是多种感觉、思想和行为综合产生的心理
和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、
哀、惊、恐、爱、恨等,也有一些细腻微妙的情
绪,如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。下列关于情
绪的叙述不合理的是()
A.积极健康的情绪可引起心脏血液输出量
增加
B.不良情绪往往会引发疾病、出现心理障碍等
C.拥有不良情绪时,偷偷躲起来自行缓解
D.要建立合理的物质需求观念,倡导“绿色”
生活方式
10.下列叙述正确的是()
①青少年应努力学习科学文化知识,增长才
干;②合理运动有利于增强心肺功能;③运动
能缓解学习压力,拉进同学之间的距离;④团
体运动能培养人的协作及集体主义精神。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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孝易
七年级生物下N13