第4单元 第2章 人类通过有性生殖繁衍后代 检测题-【同行学案】2025-2026学年七年级下册生物学练测（济南版·新教材）

5.(2024·菏泽)下列关于人体生殖发育的说 第四单元第二章检测题 法，错误的是( 名 (时间：45分钟满分：100分) A.睾丸是男性的性腺，能产生精子和分泌 一、选择题(51分) 雄激素 B.受精卵在输卵管中形成，其发育初期所 1.如图是人的受精过程及胚胎着床示意图， 需要的营养物质来自卵黄 州 相关叙述不正确的是( A.精子与卵细胞在 C.子宫是胚胎发育的主要场所；胎盘是胎 ①处结合形成受 儿与母体进行物质交换的场所 精卵 D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同，因 B.胚胎发育初期需 此性状也完全相同 6.(2024·泰安一模)如图为胎儿在母体内发 要的营养物质来自卵黄 育示意图，下列有关说法不正确的 C.怀孕是指早期胚胎植入增厚的④内的过程 D.胎儿的性别，决定于母亲怀孕的那一刻 是( 2.以下有关人生殖和发育的表达，正确的选 项是( A.精子和卵细胞在子宫内完成受精 胎儿 B.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 C.青春期在性激素的作用下开始出现第 A.图中③为女性的主要性器官，是胎儿发 性征 育的场所 D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期 B.精子和卵细胞在[②]输卵管相遇并结合 3.男性两侧输精管被结扎后，生理上的表现 形成受精卵 r 训 为( C,女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌 A.不产生精子，第二性征不变 激素 B.产生精子，第二性征改变 D.胎儿通过[④]胎盘从母体获得营养物质 C.不产生精子，第二性征改变 和氧气 D.产生精子，第二性征不变 7.青春期是人一生中身体发育和智力发展的 4.从一个受精卵到青春洋溢的少年，生命给 黄金时期。下列相关叙述正确的是( T 了我们太多的惊奇。下列关于人生殖和发 A.在性激素的作用下生殖器官开始形成 窗 育的叙述，正确的是( B.在性激素的作用下开始出现第二性征 A.生命开始于受精卵，受精卵发育初期所 C,身高和体重迅速增长是青春期发育的突 需要的营养物质来自卵黄 出特征 B.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行 D.由于大脑体积迅速增加，其调节功能大 物质交换的器官 大增强 C.受精卵形成以及分裂形成胚胎的部位分 8.世界卫生组织研究发现，影响健康的因素 茶 别是输卵管和子宫 中，生活方式和行为占60%。下列属于健 D.父母的全部遗传物质可以通过精子和卵 康生活方式和行为的是( 细胞传递给后代 A.常吃外卖，用零食、水果代替正餐 B.不以饮料代水，不等感到口渴时才喝水 12.下图为人的生殖发育过程图，有关说法错 C.对异性产生朦胧的依恋，刻意保持疏远， 误的是( 避免交流 父：①一→精子 →③→胚胎→胎儿 D.受挫时跟朋友通宵打网络游戏，发泄心 母：卵巢一→ ② 中的烦闷 产生生殖细胞 ④ 胚胎发育 9.如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。 A.①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌 下列有关叙述，正确的是( 器官 B.②产生雌激素，可维持女性第二性征 40 C.③表示受精卵，是新生命的起点 30 D.④表示受精作用，场所在输卵管 20 10 13.(2024·安丘二模)青春期是人身心发展 的重要时期，下列说法不正确的是() ↑4 8121620年龄/岁 出生 A.男性进入青春期的平均年龄早于女性 A.a比b早一到两年开始发育 1~2岁 B.a比b晚一到两年开始发育 B.身高、体重突增是青春期形态发育的显 C.a代表女性的卵巢 著特点 D.b代表男性的睾丸 C.青春期男性的睾丸和女性的卵巢迅速 10.有关人类生殖和发育的叙述，正确的 发育 是( D.青春期男女身高的突增与生长激素 A.元旦为某女生的月经第一天，她的排卵 有关 日大约为1月15日 14.进入青春期，人的身体、生理和心理会发 B.因病变摘除卵巢的女性可通过试管婴 生一些变化。下列关于青春期的特点或 儿技术获得自己的后代 表现，错误的是( C.婴儿的诞生标志着新生命的开始 A.男女生身高突增，性器官都迅速发育， D.男性的外生殖器包括阴囊和睾丸等 心、肺等器官的功能也明显增强 11.(2024·济南一模)下列关于人类生殖和 发育特点的叙述错误的是() B.男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会 A.受精卵的形成意味着新生命开始 来月经，都是正常的生理现象 B.胎儿与母体进行物质交换的结构是 C.在学校不与老师、同学交流，在家嫌父 胎盘 母啰嗦，不与父母沟通 C.“女大十八变，越变越好看”，与此相关 D.愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的 的器官是子宫 依恋，都是正常的心理变化 D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育 15.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如 最突出的特征 图所示)，生命给予我们太多的惊奇和感 同行学案学练测·119· 动。下列叙述不正确的是( C.实验结果说明幼崽成年后的性格特点 与其生母无关 D.实验启示家长给予孩子足够的关爱利 于其形成良好的性格 甲 丙 丁 二、非选择题（共49分，18题每空1.5分，19 A.甲表示受精卵，是在输卵管内形成的 题每空1分，20、21题每空2分) B.乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜 18.“十月胎恩重，三生报答轻。”图1表示排卵 完成着床 和受精示意图，图2表示胎儿在母体内生 C.从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 长发育示意图。请据图回答问题。(9分) D.成熟的胎儿从母体分娩出以后，才开始 进行呼吸作用 羊水 6 16.试管婴儿技术已经发展到了第三代，不但 5 可以筛查胚胎的全部染色体，还可以对胚 阴道 宫颈 胎的单个基因进行诊断。下列相关叙述 阴道 图1 图2 最合理的是() (1)图1中，女性产生的卵细胞与男性产生 A.该技术可广泛用于性别鉴定 的精子在[ 相遇，形成 B.该技术可有效提高优生优育水平 成为生命发育的起点。 C.试管婴儿在体外进行受精和胚胎发育 (2)图2中，胎儿在[ 内发 D.该技术可完全消除各种遗传缺陷 育，并通过脐带和[ 从母体 17.(2024·潍坊)为研究性格形成的机制，研 获得营养物质和氧气 究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清 (3)在内分泌系统中，女性 分泌 洁幼崽)和“不负责任”母鼠（不善于舔舐 的雌激素通过 运输到全身各处， 和清洁幼崽)进行亲子抚养实验，观察幼 参与调节人体的生命活动。 崽成年后的性格特点，实验过程及结果如 19.(2024·济南一模)如图1为胎儿、脐带和胎 表所示。下列说法错误的是( ) 盘的示意图，据图回答下列问题。(10分) 组 幼崽成年后 幼崽来源 别 抚养方式 性格特点 “负责任”母 “负责任”母 ① 安静、放松 鼠的幼崽 鼠抚养 “不负责任” “不负责任” 图1 2 敏感、紧张 母鼠的幼崽 母鼠抚养 9男女生长速度厘米年) “负责任”母 “不负责任” 7 3 敏感、紧张 6 鼠的幼崽 母鼠抚养 男 “不负责任” 4 安静、放松 母鼠的幼崽 A.本实验的变量是母鼠的抚养方式 06.57.58.59.510.511.512.513.514.515.516.517.5 某地男女生身高生长速度曲线 年龄/岁 B.组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养 图2 ·120·同行学案学练测 50,性器官达到的质量/g 40 8 20 10 图2 图3 出生48121620年龄/岁 图3 (1)图1中B是 ,D表示 (1)胎儿的生命开始于一个被称为 过程，此过程发生的场所是图2中的 的细胞，胎儿在母体的 里发育，每时每刻都能通过脐带和 (2)早期胚胎附着在图2[ 从母体获得营养。 上，此时称为怀孕。到 周左右时， (2)当胎儿发育到280天左右时，成熟的胎 发育成胎儿—一已经呈现出人的形态。 儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫 (3)观察图3，胎儿生活在半透明的液体 作 ] 中，通过[ 你和你的同龄人正步入一生中最重要的 和脐带从母体中获得所需要的营养物质 生长发育时期—青春期。在青春期，男 和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通 女同学的身高、生理和心理等方面都发生 过上述器官经母体排出。 着显著的变化，你感受到这些变化了吗？ (4)从形成受精卵开始到第 周 请分析图2、图3并回答问题。 时，胎儿发育成熟。发育成熟的胎儿从母 (3)从图2的曲线可知男生身高增长最快 体的阴道中产出，这个过程叫作 的年龄大约是 岁，女生身高增长 21.根据排卵、受精和开始怀孕的相关知识， 最快的年龄大约是 岁；进入青春 回答以下问题。(12分) 期，青少年的身高生长速度变 (1)填出A、B的名称，完善下列人的生殖 (填“快”或“慢”)。 过程流程图。 (4)依据图3的曲线可知，进人青春期后， 精子在(4) 男性的 和女性的 迅速 变指受精卵分裂植人子宫胎儿到 (B) 生 内膜 发育。 卵细胞 (5)从图中可知女性进入青春期的平均年 [A] ;[B] 龄比男性来得 (2)从青春期开始，卵巢内的 陆 20.(2024·临沂期中)如图1是人的受精及胚 续发育成熟并排出。 胎发育过程，图2是女性生殖系统，图3是 (3)女性在月经期间， 出现创伤， 人的胚胎发育，请据图回答下列问题。 子宫口稍稍张大，容易被病菌感染，应当 (18分) 注意月经期的卫生保健。 父：睾丸一 早 (4)在试管婴儿培育过程中， 作 细胞期分裂胚发育胎 用和早期胚胎发育都是在体外完成的。 分裂胚分化胎 母： B +卵细胞 胎 (5)“十月怀胎，一朝分娩。”随着“哇”的第 一声啼哭，婴儿的哪个系统开始工作 产生生殖细胞 胚胎发育 图1 了？萌发的影响，A错误；设计3个组别的目的是排除偶然因 具有分裂能力，B错误；地钱属于苔藓植物，其茎和叶中没 素的影响，B错误；该实验不能说明光照是种子萌发的必 有输导组织，所以不能长得很高大，C错误；玉米属于单子 要条件，因为黑暗条件下油麦菜种子也会萌发，只不过发 叶植物，其种子的营养物质贮存在胚乳里，在萌发过程 芽率低，D错误。 中，胚乳因营养物质不断消耗而萎缩，D错误。 17.C 14.D 18.A[解析]种皮是由珠被发育而来的，内种皮、中种皮和 15.C[解析]玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，所以填充 外种皮都是由珠被发育而来的，B错误；胚是由受精卵发 的营养液相当于玉米种子的胚乳，C错误。 育而来的，C错误；银杏没有真正的花，其雌球花的结构与 16.D[解析]为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚 桃花的结构是不同的，D错误。 里增施气肥，气肥实质上是二氧化碳气体，促进蔬菜的光 19.(1)c(2)①花药受精⑦子房(3)子叶直根 合作用，①错误。 系(4)适量的水适宜的温度充足的空气胚氮 17.C 20.（1)缺少适量的水分缺少充足的空气缺少适宜的温 18.A[解析]小麦“种子”其实是果实，是由图中的[③]子房 度(2)有适宜的外界条件和自身条件(3)适量的水、 发育而成的，B错误。小麦属于单子叶植物，小麦植株的 充足的空气和适宜的温度(4)种子胚的结构不完整、胚 根系为须根系，根的生长主要是由于[⑥]分生区细胞的 已死亡（或：种子正处于休眠期） 不断分裂和[⑤]伸长区细胞的不断长长，C错误。小麦属 21.(1)浸种4h,35℃（缺一不可）使种子较快地吸水膨胀， 于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中，D错误。 种皮变软；满足种子萌发对水分的需求(2)传粉受精 19.B[解析]苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会 AA是雄花，只有雄蕊没有雌蕊50(3)薄壁叶 加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减 筛管（或：韧皮部；输导组织）不相同 弱，A错误。光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料 期中检测题 是氧气。增加氧气浓度会抑制光合作用，而促进呼吸作 1.B[解析]在豌豆种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发 用消耗有机物，使呼吸跃变提前，C错误。苹果果实成熟 育成根系，然后胚轴伸长发育成根和茎的连接部分，最后 后，若在低温下储存，可使其呼吸作用减弱，D错误。 是胚芽发育成茎和叶，B错误。 20.C[解析][③]表皮细胞不含叶绿体，叶肉和保卫细胞中 2.D[解析]根生长最快的区域是根尖的伸长区，D错误。 含有叶绿体，A错误。一般来说，陆生植物的[②]气孔主 3.C[解析]受精后的⑥为受精卵，将来发育成胚。 要分布在叶片下表皮，②关闭可能会影响无机盐的运输， 4.C B错误。结合图丙可知，当光照强度超过8×102mol· 5.C[解析]蝗虫产卵于土壤中，可以最大限度地使卵避开 m2·g1时，相同光照强度下，A水稻的光合作用速率 危险，C错误。 比B水稻更快，积累的有机物较多，产量较高。因此A水 6.B[解析]蔬菜因腐烂而散发霉味是因为霉菌大量繁殖。 稻更适宜栽种在较强光照强度的环境中，D错误。 7.C[解析]A和B的变量是光，可用来验证光是光合作用 21.(1)适宜的温度适量的水胚根(2)子叶减少 的条件，C错误。 (3)有根毛，增加了吸水的面积(4)传粉单性人工 8.D 授粉 9.B[解析]桃核的硬壳部分是果皮，是由子房壁发育而来 22.(1)B光能转化成化学能A(2)C水分(3)F18 的，B错误。 (4)大于618 10.C[解析]大豆种子萌发，首先突破种皮的是胚根，其将 进一步发育成根系，A错误。大豆的根部具有能够将空 温馨提示：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光 气中的氨气转化为氯肥的根瘤菌，所以大豆幼苗生长过 能，把二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物（如淀 程中不需要人工增加含氨无机盐，B错误。受精完成后， 粉)，并释放出氧气的过程。在该过程中，能量转化的 子房发育成果实，胚珠发育成种子。大豆果实中一般有 方式是光能转化成化学能，物质的转化是由无机物 2~4粒种子，由此推测大豆一朵花的子房内有多个胚珠， 转化为有机物。 D错误。 23.(1)放大镜叶芽(2)c幼叶d芽轴e芽原基 11.A[解析]蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和对水分、 (3)顶端优势摘心(4)②形成层水分和无机盐 无机盐的运输，A错误。 有机物 温馨提示：水分以气体状态从植物体内散失到体外 24.(1)小麦种子的种皮外面紧贴着果皮无机盐(2)适量 的动力来自蒸腾作用，蒸腾作用促进了植物对水分 的水分、适宜的温度、充足的空气萌发初期淀粉不断水 的吸收，是根吸水的动力；但不能促进对无机盐的吸 解为葡萄糖，葡萄糖含量上升(3)甲小麦根细胞的氮吸 收，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有 收速率高，需要消耗呼吸作用释放的能量多定期松土， 关系，蒸腾作用只是促进其运输。 促进根细胞的呼吸作用(4)抑制呼吸作用，减少有机物 消耗 12.A[解析]番茄属于双子叶植物，种子内没有胚乳，子叶 :25.(1)氧气强(2)光照强度(3)光照强度对金鱼藻光 为甲的萌发提供了营养物质，A错误。 合作用有影响，光照越强，光合作用强度越强(4)减小 13.A[解析]叶芽顶端的生长点和根尖的分生区的细胞都 误差(5)增强光照强度(6)D组放置在黑暗的环境中 第四单元第一章检测题 温馨提示：区分鸟卵和鸟的卵细胞 1.B[解析]“春蚕到死丝方尽”中的春蚕由受精卵发育成幼 卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘，而鸟卵是卵细 虫，幼虫大量取食桑叶，经过几次蜕皮身体逐渐长大，开始 胞被卵白、卵壳膜和卵壳包裹形成的。 吐丝，将自己包裹起来，将丝吐完后化成蛹。所以“春蚕到 死丝方尽”春蚕并没有死，不符合客观事实。 15.A 2.A 16.C[解析]动物个体1是由受精卵发育而成的，属于有性 生殖，其遗传物质一半来自a,一半来自b;动物个体2是 温馨提示：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结 核移植后重组的细胞发育而成的，细胞核来自c,因此遗 合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能 保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般 传物质主要来自c,C错误。 不会对接穗的遗传特性产生影响。 17.C[解析]嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合， 以确保接穗成活，A错误；图乙所示昆虫的发育经过[①] 3.D 卵、[②]幼虫、[③]蛹、[④]成虫四个阶段，是完全变态发 4.D[解析]①通过种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖产 育，与蝗虫不相同，蝗虫的发育属于不完全变态发育，B错 生的后代具有双亲的遗传物质，所以丙具有甲和乙的遗传 误；图乙中的生物进行体内受精，丙的发育在雌鸟体内就 特性，A错误。②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。 开始了，D错误。 无性生殖的特点是不经过两性生殖细胞的结合，能够保持 18.(1)CBAD有性(2)完全变态蛹期(3)蛹遗传物 母本的优良性状，所以丁的细胞中没有来自甲的染色体，B 质(4)幼虫(5)幼虫(6)幼虫不科学春蚕化蛹 错误。种子的胚是新植物的幼体，所以丙由a中的胚发育 丝方尽 而成，C错误 19.(1)有性生殖变态发育(2)①D→AC②B蛹A 5.B[解析]家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个过程， 幼虫C成虫(3)②胚盘③④(4)形成层 是完全变态发育，B错误。 水蜜 6.A[解析]蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精， 20.(1)水①卵壳变态无(2)育雏外骨骼蛹 A错误。 完全变态 7.D[解析]蜻蜓的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，属于 21.(1)水(2)蝌蚪幼蛙变态(3)不同树蛙A 不完全变态发育，D错误。 (4)高减少(5)保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排 放污水，不人为大量捕捉两栖动物等（答出一条，符合题 8.C 意即可) 温馨提示：昆虫和两栖动物的发育都存在变态现象， 第四单元第二章检测题 不同的是昆虫的发育方式分为不完全变态发育和完 1.D[解析]胎儿的性别，决定于受精卵形成的那一刻，D不 全变态发育，而两栖动物的发育方式为变态发育。 正确。 2.D 9.D[解析]雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精， 增加了精子与卵细胞体外结合的机会，提高了受精率， 温馨提示：第一性征是指男女生殖器官的差异，是生 D错误。 来就有的，是区分人类性别的主要依据；第二性征是 10.C 青春期才产生的，是在性器官分泌的性激素的作用 11.A[解析]完全变态发育的昆虫的幼虫和成虫的食性差 下出现的。 别很大，能避免幼虫和成虫在食物和空间方面的需求矛 盾，B错误；青蛙受精卵的上方颜色比较深，可以更好地吸 3.D[解析]男性结扎输精管，对睾丸没有影响，仍然能够产 收阳光，有利于受精卵的发育，C错误；胚盘里面含有细胞 生精子和分泌雄激素，第二性征不变。 核，是胚胎发育的部位，将来可发育成雏鸟，D错误。 4.A 5.D[解析]性状受基因控制，也受环境影响，所以同卵双胞 温馨提示：从生物的进化与适应来看，绝大多数昆虫 胎的性状不一定完全相同，D错误。 的发育过程是完全变态。完全变态的昆虫幼虫期和 6.A[解析][③]子宫是胎儿在母体内发育成熟的场所， 成虫期的食性一般差别很大，避免了幼虫和成虫在空 [①]卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌 间和食物方面的需求矛盾。与不完全变态发育的昆 激素，A错误。 虫相比，完全变态发育的昆虫更适应复杂的环境。 7.B[解析]出生前生殖器官就形成了，在性激素的作用下， 开始出现第二性征，A错误，B正确；生殖器官的发育和成 12.A[解析]果蝇的发育要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时 熟，是青春期发育的突出特征，C错误；进入青春期以后，大 期，属于完全变态发育，A错误。 脑体积不再增加，但大脑的调节功能大大增强，D错误。 13.B 8.B9.B 14.D[解析]鸟的卵细胞由卵黄、卵黄膜和胚盘构成，受精 10.A[解析]卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素， 的鸟卵中没有卵细胞。 因此因病变摘除卵巢的女性不能产生卵细胞，不能通过 同行学案学练测·135· 试管婴儿技术获得自己的后代，B错误。人体的发育是从 6.A[解析]一株结红果的番茄植株的基因型为RR或Rr, 受精卵的分裂开始的，受精卵的形成标志着新生命的开 若与红果纯合子(RR)杂交，子代全为红果，无法区分该植 始，C错误。睾丸是男性的主要性器官，属于内生殖器，D 株是纯合子还是杂合子，A错误。 错误。 7.C[解析]甲、乙两棵杨树苗树冠大小的差异是环境因素 11.C 影响引起的，遗传信息没有改变，是不可遗传的变异，C 12.B[解析]卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素，②是 错误。 卵细胞，B错误。 8.B[解析]东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体 13.A[解析]男性进人青春期的平均年龄晚于女性1~2 +1对性染色体，即19对，因此对东北虎的基因组进行测 年，A错误。 序时，需要研究18条+X+Y,即20条染色体，A错误；东 14.C[解析]进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮 北虎精子的性染色体组成为X或Y,C错误；图2中[①] 助，跟师长、父母密切交流，健康地度过这人生的金色年 DNA上具有遗传信息的片段叫作基因，D错误。 华，C错误。 9.A[解析]男性的性染色体是XY,性染色体不只存在于生 15.D 殖细胞中，在体细胞中也存在。 16.B 10.A 11.B 温馨提示：试管婴儿一般是用人工方法将精子和卵 细胞分别从父母体内取出，在体外创造合适的条件， 温馨提示：遗传病是由于遗传信息改变而引起的疾 使精子和卵细胞结合形成受精卵并进行早期发育， 病，具有由亲代向子代传递的特点；传染病是病原体 然后将胚胎移植到母亲的子宫内继续发育成胎儿的 引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具 方法。夫妇双方要想获得自己的后代，性器官睾丸 有传染性、流行性的特点。 和卵巢必须正常。此方法运用了体外受精、胚胎移 植两项技术。 12.B[解析]据题分析可知：矮茎是隐性性状，高茎是显性 性状，子一代植株全为高茎，其基因组成都是Dd。子一代 17.A[解析]2、3组的变量是幼崽来源，1、3组的变量是抚 高茎植株可以产生D基因和d基因的精子和卵细胞，B错 养方式，A错误。 误。 18.(1)③输卵管受精卵(2)⑤子宫⑥胎盘 13.C (3)卵巢血液循环 14.A[解析]在进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中， 19.(1)受精卵子宫胎盘(2)分娩(3)12.510.5快 所用装置应为两个相同且不透明的小塑料桶，这样可以 (4)睾丸卵巢(5)早 避免人为因素的影响，实验所用透明塑料桶不符合实验 20.(1)卵巢受精②输卵管(2)⑤子宫内膜8 要求，A错误。 (3)e羊水b胎盘(4)40分娩 15.B[解析]若用A、a分别表示显隐性基因，则孙子的基因 21.(1)输卵管早期胚胎(2)卵细胞(3)子宫内膜 组成为aa,儿子、儿媳的基因组成为Aa、Aa,儿子、儿媳再 (4)受精(5)呼吸系统 生育一个孩子，有酒窝的概率为75%，祖父、祖母的基因 第四单元第三章检测题 组成可能是AAXAa、AaXAA或AaAa。 1.B[解析]1条染色体上有1个DNA分子，1个DNA分子 16.D[解析]C组亲代是红果×黄果，子代既有红果，也有 上有多个基因，B错误。 黄果，子代黄果的基因型为aa,两个a来自两个亲本，所 2.A 以亲代的红果基因型为Aa,子代的红果基因组成也一定 3.C[解析]男性体细胞中的性染色体是XY,X染色体来自 是Aa,遗传图解如图： 母方，Y染色体来自父方，C错误。 红果 黄果 4.D[解析]A、B、C三项都是遗传信息改变引起的，可以遗 亲代 传给后代，是可遗传的变异；在水肥充足的环境中培育出 的籽粒饱满的玉米种子，是环境改变引起的变异，遗传信 生殖细胞 息没有改变，是不可遗传的变异。 子代 温馨提示：区分不可遗传的变异和可遗传的变异是看 由遗传图解可知，C组子代中黄果占50%，D错误。 内部遗传信息是否发生改变。不可遗传的变异是仅 17.(1)成对②DNA③基因(2)相对性状黑 由环境条件的改变而引起的，内部遗传信息没有变 化，一般只表现于当代，不能遗传下去。 (3变异(D足号 18.(1)两性花(2)相对性状高茎(3)将该矮茎豌豆进 5.C[解析]①②都表现为显性性状，③表现为隐性性状，A、 行自交土壤水分适量①都是高茎②有高茎，也有 B错误；当基因组成为仟时，f基因控制的隐性性状能表现 矮茎，且高茎与矮茎的数量比是3：1(4)基因组成和 出来，D错误。 环境 ·136·同行学案学练测 19.(1)转基因技术遗传信息生殖细胞可遗传(2)荧 13.B14.B 光斑马鱼和野生型斑马鱼荧光斑马鱼 15.C[解析]丙图中[②]子叶、[③]胚芽、[④]胚轴、[⑤]胚 20.(1)27条常染色体十Z雌性家蚕产生的含Z的卵细胞与 根合称胚，胚是由受精卵发育来的，胚乳是由受精的中央 含W的卵细胞的数量几乎相等，且自然状态下精子和 细胞发育而来的，C错误。 2种类型卵细胞的结合几率是相等的(2)②③(3)各 种生物的DNA在组成方式上是相同的定向改良生物 温馨提示：双子叶植物和单子叶植物种子的胚都由 性状(4)①绿色bb×BB②第二组子代绿色蚕丝和 胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚乳不属于胚的 白色蚕丝理论上比例应该为3：1，而实际子代表现型比 结构。 例为2：1，所以，不存在绿色蚕丝的纯合个体BB 期末检测题 16.C[解析]基因是DNA上具有遗传信息的片段，A错误； 1.B[解析]在“蔷薇的嫁接”枝接实验中，把准备好的接穗 一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上含有多 插进砧木的“T”形切口内，A错误。在“观察叶芽的结构” 个基因，B错误；若某生物体细胞有12对染色体，则其生 实验中，将叶芽纵剖后使用放大镜或双目立体显微镜观 殖细胞内染色体数目为12条，D错误。 察，C错误。在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下 17.C[解析]近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较 并观察萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，D错误。 大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C 2.A 错误。 3.D[解析]气孔关闭，二氧化碳进人叶片的量随之减少，二 18.C 氧化碳为光合作用的原料，因此光合作用强度随之降低，D 19.B[解析]据图可知，三个早期囊胚由不同的受精卵发育 错误。 而来，a、b、c的遗传物质不一定相同，基因型也不一定相 同，B错误。 温馨提示：气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，当 20.C[解析]由3、4、7可知，该遗传病属于显性遗传病，A 保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，反之，气孔关闭。气 错误；5号是正常人，其基因组成为dd,B错误；10号的X 孔是植物蒸腾失水（水蒸气）的门户，也是植物与外 染色体一定来自6号，6号的X染色体可能来自1号，也 界进行气体交换（氧气、二氧化碳等）的主要通道。 可能来自2号，D错误。 4.A[解析]甲装置是证明绿色植物的光合作用放出了氧 21.(1)甲 二氧化碳+水光能 叶绿体有机物（贮存能量）+氧气 气，A错误。 (2)18⑤⑥I、Ⅲ(3)Ⅲ蒸腾作用二氧化碳 5.B[解析]雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为它们与果实 (4)延长光照时间（或：定时通风等） 和种子的形成有密切关系，图中[①]柱头、[②]花柱、[③] 22.(1)③胚芽②子叶(2)追施氮肥降低蒸腾作用 子房壁、[④]胚珠构成雌蕊；[⑤]花药、[⑥]花丝构成雄 (3)溶解叶绿素A不变蓝，B变蓝花生叶光合作用制 蕊，B错误。 造的有机物是淀粉(4)雌蕊和雄蕊果实 6.B[解析]家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属 于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时 23.(1)生长周期短，产生种子数量多(2)隐性号 都为 期，属于不完全变态发育，B错误。 早花或早花：晚花=1：1(3)5(4)转入的两个抗旱 7.C[解析]受精卵不断进行分裂，逐渐发育成早期胚胎，早 基因G位于同一条染色体上 期胚胎缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，逐渐发 24.(1)外骨骼蛹(2)成对存在、数目相同且形态相似 育成胎儿，C错误。 亲代在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进人不 8.B 同的精子和卵细胞中，精子和卵细胞内各含有4条染色 9.B[解析]活细胞在任何时候都要进行呼吸作用，B错误。 体；通过受精作用，精卵结合，受精卵中的染色体数目又 10.C[解析]幼苗生长过程中所需的水分和无机盐，主要依 恢复到4对(3)Ⅱ、Ⅲ、V、X或Ⅱ、Ⅲ、V、Y(4)一条 靠图4根尖的[①]成熟区来吸收，C错误。 染色体上通常有一个DNA分子，一个DNA分子上有许 11.B[解析]图丁中的[②]胚芽将来发育成图甲中的[②] 多个基因(5)相对性状基因突变（或：基因发生变异、 茎和[①]叶。 遗传物质改变，合理即可)(6)如图所示： 12.B[解析]家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时 灰身雌蝇灰身雄蝇 期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的 亲代 Aa Aa 差异，这样的发育过程叫完全变态发育，A错误。丙图中 的胎儿通过[b]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧 生殖细胞 气，并排出代谢废物，C错误。在繁殖季节，雌雄蛙进行抱 对完成体外受精，其生殖发育过程离不开水，D错误。 子代 AA 性状灰身灰身灰身黑身 温馨提示：胚盘是鸟类胚胎发育的部位，胎盘是哺乳 25.(1)相对性状有角AA、Aa(2)29条常染色体+X或 动物胎儿与母体进行物质交换的部位。 29条常染色体+Y4 1 (3)3、aa