第1章 数与式 易错题专练-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(陕西专用)

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 数与式
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56805988.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“数与式”核心考点,严格对接中考说明,梳理平方根与算术平方根区别、整式运算、因式分解等高频易错点,结合2025年齐齐哈尔、浙江等地中考真题,按选择、填空、解答题型归纳考查要求,体现备考针对性。 课件亮点在于“易错点专练+真题变式”模式,如通过2025福建分式化简题,示范通分、约分、代入求值步骤,培养运算能力与推理意识。易错提醒明确符号处理、因式分解彻底性等技巧,助力学生掌握得分关键,为教师提供系统复习资源,提升中考冲刺效率。

内容正文:

数 学 陕西 课堂精讲册 1 第一章 数与式 第一章 易错题专练 易错点1 平方根、算术平方根、立方根的区别 1. 下列各式中,正确的是( A ) A. =4 B. =-4 C. =±4 D. ± =2 变式1“9的平方根是±3”用式子表示为( A ) A. ± =±3 B. =±3 C. =3 D. ± =3 变式2 的平方根是 ⁠. 变式3已知一个数的一个平方根是-8,则这个数的立方根是 ⁠. A A ±3  4  变式4若一个正数的两个平方根分别为2m-1和2-m,则这个数的算术平 方根是 ⁠. 3  返回目录 易错提醒 (1)注意区分平方根、算术平方根、立方根,不要出现多解和漏解; (2)“ ”与“平方根”同时出现时,要分两步计算. 返回目录 易错点2 混淆整式各种运算法则 2. (2025齐齐哈尔)下列计算正确的是( A ) A. (3x)2=9x2 B. 5x·2x=10x C. x6÷x2=x3 D. (x-2)2=x2-4 变式下列计算正确的是( C ) A. 2a2+3a2=5a4 B. (a+4)(a-4)=a2-4 C. (ab)3=a3b3 D. 6a2÷3a2=2a2 A C 返回目录 3. 计算:2x(xy+y2)-(2xy2-1-x2y)-1. 解:原式=2x2y+2xy2-2xy2+1+x2y-1 =3x2y. 返回目录 4. (2025浙江)化简求值:x(5-x)+x2+3,其中x=2. 解:原式=5x-x2+x2+3 =5x+3, 当x=2时,原式=5×2+3=13. 返回目录 易错提醒 (1)不要混淆同底数幂的乘法和乘方的运算; (2)注意乘法公式中的数字系数; (3)去括号时,当括号前是“-”时,一定要记得变号; (4)熟练掌握各种运算法则和运算律,注意运算顺序. 返回目录 易错点3 对因式分解的定义和结果理解不清 5. 分解因式:2y2-8= ⁠. 变式1(2025绥化)分解因式:2mx2-4mxy+2my2= ⁠. 变式2(2025自贡)分解因式:m2-4m= ⁠. 变式3(2025烟台)因式分解:2x2-12xy+18y2= ⁠. 2(y+2)(y-2)  2m(x-y)2  m(m-4)  2(x-3y)2  返回目录 易错提醒 (1)不要混淆了因式分解与整式乘法,把分解好的因式再乘回去; (2)因式分解要分解到不能再分解为止. 返回目录 易错点4 三种常见的非负数及运用 6. 若a>0,则a,-a,a2,|a|这四个数中,正数的个数为( C ) A. 1      B. 2      C. 3     D. 4 C 返回目录 7. 已知实数a,b满足(a-2)2+|b+1|=0,则ab= ⁠. 变式若|a-1|+ +(c-3)2=0,则abc的值为 ⁠.   6  返回目录 温馨提示 (1)常见非负数:|a|,a2, ; (2)若几个非负数的和为0,则每个非负数均为0. 返回目录 易错点5 分式化简求值中的常见错误 8. (2025福建)先化简,再求值:(2+ )÷ ,其中a= -1. 解:原式=(+ )÷ = · = . 当a= -1时,原式= = = . 返回目录 9. 已知分式(- )÷ ,先化简,再从0<x≤3中选择合适的整数 作为x的值代入求值,补全下列解答过程. 解:原式=[-    ]·(1-x) = ·(1-x) = ·(1-x) = ⁠. ∵0<x≤3,要使分式有意义,则x≠ ⁠, ∴当x= 时,原式= ;当x=3时,原式= ⁠.         1  2  -   0  返回目录 变式先化简(1+ )÷ ,再从-2,-1,2中选择一个合适的x值代 入求值. 解:原式= ÷ = · =x. 要使分式有意义,则x≠±2,且x≠0, ∴x=-1.当x=-1时,原式=-1. 返回目录 易错提醒 (1)分式化简求值必须先化简,再求值; (2)要注意运算法则和符号的变化,去括号时注意是否变号; (3)注意与解分式方程的区别,不能将分母随意去掉; (4)当分式的分子、分母是多项式时要先因式分解; (5)当运算结果是分数,且分母中含有二次根式时,要通过分母有理化,将 运算结果化为最简(如T8); (6)所代数值要使分式有意义(如T9). 返回目录 18 $

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