试卷14 期中综合测试卷 范围：第一～四单元-【培优名卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

培优名卷语文三年级下册 期中综合测试卷 (时间：80分钟 满分：100分)》 学校 姓名 班级 座号 贴条形码区 学号 考场号 1.答题前，请将自己的相关信息填写清楚 2.选择题部分使用2B铅笔填涂；非选择题部分使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹 注意事项 清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区写的答案无效：在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 填涂样例 正确填涂 缺考标记 缺考考生由监考员用2B铅 (考生禁填) 笔填涂右面的缺考标记。 任务一：寻找美·写好汉字 2分) (11分) 任务二：探索美·快乐闯关 3.A B D(2分) 4.A B D(2分) 期中综合测试卷答题卡第1页共4页 5.A B D(2分) 6.A B D(2分)》 7.A B D(2分) 8.A B D(2分) 9.ABCD(2分) 10. (6分) 11.(9分)① ② ③ )(2分) )(2分)( )(2分) ■ 任务三：感悟美·美文鉴赏 (-)12.ABCD(4分) 13.A B D☐(4分) (二)14. (3分) 15 (6分) 16.ABCD(4分) 17.(1)()(2)()(3)( )(3分) 18 (4分) 期中综合测试卷答题卡第2页共4页 任务四：表达美·妙笔生花 最后一关，快来和小语、小文同学一起来挑战吧！ 19.春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，大自然里好热闹啊！请选择一种植物，走近它，了解它， 和它做朋友。300字左右。(30分) 100字 200字 300字 期中综合测试卷答题卡第3页共4页 ✉ 400字 500字 ✉ 600字 期中综合测试卷答题卡第4页共4页营辨心并方烯牛劳 学校： 班级： 姓名： 的 封 线 三保您大啡 舞 中司：80分元 少：000 五I果饵 《忆江南》中，“ ”让我们感受到江南色彩明艳的春日美景。 11.断情文化自信看图片，写出故事名称，再选择恰当的序号填空。(9分)二 ① ② ③ 作为新时代的小学生，我们要从各方面提升自己的素养： 【求务实】世间万物都是在不断变化的，我们做事不能“( )”。(2分) 【勤学习】勤奋努力地学习，成为有真才实学的人，不能( ),得过且过。(2分) 【拓视野】我们要利用课余时间多阅读课外书籍，开拓视野，不能( )。(2分) 任务三：感悟美·美文鉴赏 请和小语、小文同学一起开展旅行，感受自然和人文之美吧！ (一)片段阅读。(8分) 12月10日，中央广播电视总台发布2026年春晚主题和主标识。此次春晚主 题为“骐骥驰骋势不可挡”，“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称，凝聚着中华民 族开拓进取、驰而不息的精神品格，“骐骥”又音同“奇迹”，传递出创造奇迹的决心 和一往无前的信心，饱含对新时代、新征程满怀期冀的美好愿景。设计团队在汉字 的基础上巧妙融合中国传统云雷纹、回纹的经典元素，一方面它有天马行空的奔腾 感，另一方面它形成了生生不息的循环结构，看上去既有万里长城的坚不可摧，也有 一种金戈铁马势不可挡的气势。我们创作新的一种吉语与主标识视觉符号进行结 合，就相当于我们是在创造一种新的吉祥文化。 12.新情境信息技术根据材料可以推断，下列( )是2026年春晚主标识。(4分) .回 13.关于材料，下列说法有误的一项是( )(4分)》 A.此次春晚主题具有生生不息的循环结构。 B.2026年春晚主题为“骐骥驰骋势不可挡”。 C.2026年春晚主标识中有云雷纹、回纹等经典元素。 D.此次春晚主题传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心。 试卷14 (二)类文阅读。(20分) ①古时候，楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门 客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。咱们各自在地上 比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒吧。”大家都认为这个办法好，于是在地上一心 一意画起来。 ②有个人画得很快，一转眼最先画好了，他端起酒壶就要喝。但是他回头看看 别人，还都没有画好呢。于是心想：他们画得真慢。他想显示自己的本领，便左手提 着酒壶，右手拿了一根树枝给蛇画起脚来。他还洋洋得意地说：“哈哈，大家画得好 慢。我再给蛇画几只脚也不算晚呢。”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成 了。那人把酒壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？”说罢， 就把壶中的酒喝了下去。那个给蛇添脚的人最终失掉了到嘴的那壶酒。 14.这是个成语故事，请把题目写在短文前的横线上。(3分) 15.这个故事的小古文中有这样一句话：“遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。”对应上 面短文中的哪一句？写下来，并解释加点的两个字。（6分) 遂饮其酒： 终亡其酒： 牛 16.这个故事说明了( )(4分)恩 A.要有高超的画技，才能喝到那一壶酒。 B.要谦让有礼，懂得与他人分享好的东西。 C.要实事求是，蛇是没有脚的，就不能给它画上脚。 D.不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。 17.寓言故事能让我们想到生活中的许多人和事。这则寓言能用来劝生活中的哪 些人呢？请用“V"选一选。(3分)恩 (1)妈妈总担心三岁的儿子长大后不爱学习，整天唉声叹气。 (2)兰兰跑步得了全年级第一名，她说：“我是世界上跑得最快的人。” ( (3)红烧茄子做好了，味道不错。可爸爸又加了许多醋，味道变得很奇怪。( 18.除了中国寓言，我们还读了其他国家的寓言故事书，如《 》《 》。(4分) 任务四：表达美·妙笔生花 最后一关，快来和小语、小文同学一起来挑战吧！ 19.春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，大自然里好热闹啊！请选择一种植物，走近它， 了解它，和它做朋友。300字左右。(30分)试卷8周测巩固卷（五】 一、1.①验证②是否③陌生④景物⑤能力 2.C3.辩辫辨瓣 4.Nni辶6（六）①③② 5.A因为她平时认真学习，所以期末考试取得了 好成绩。 6.严谨性和科学性它们两点四十分回到蜂窝 里，身上还沾着花粉呢。 7.带到四公里外，打开纸袋，在石蜂身上做白色记 号记录飞回来的石蜂返回的时间和数量 二、1.拟人贝类的活动方式贝类吸附在船底的 状态 2.花儿在风中舞蹈。 三、声音动物植物景色奇异物产丰富辨认方向 四、（一）1.海里的动物，各有各的活动方法 2.靠肌肉伸缩爬行突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退巴在轮船底下作免 费的长途旅行 3.C 4.蜗牛伸展着躯体，不紧不慢地爬行。 (二)1.向蜘蛛传达敌人情报的是蛛网的振动。 2.B3.C4.B 5.不能删去。法布尔不确定蜘蛛是否真的近 视，用上“似乎”一词表明法布尔做科学研 究时严谨、认真的态度。 五、本次习作为半命题作文，要求以“我发现了 的 秘密”为题，写一篇记叙文。回顾自己的学习或生 活，想一想你都有哪些发现，哪些发现让你感到很 有趣、难忘、让你印象深刻，从中筛选出令你感到 最有趣的、最深刻的去写，选材要新颖。注意把事 例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点 部分要详细写。 试卷9周测巩固卷（六】 -、1.xi shao zhúfùgian qiao 2.jian jiao fu luan 二、1.⑤2.②3.②4.①5.④6.② 三、1.猛烈2.强烈剧烈3.激烈 四、B 五、1.阵阵微风吹来，小水珠在荷叶上滚来滚去，像在 玩滑梯，可荷叶却一点都没被打湿，这是怎么回 事呢？ 2. 我们在小河边捉了一只螃蟹，它的眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是 很大。我轻轻点了它一下用一根小棒，它立刻转动身体，向我高高举起那大 钳子剪刀似的。我又点了儿下，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过 去。它深马腿和钳子在空中乱舞 六、B 七、（一）1.A2.C 3.将果树帮助迷路者的行为人格化，用“指 引”传递自然对人类的善意，增强读者对自 然智慧的赞叹。 (二)1.BCD2.小龙虾外形美观首端末端 3.(1)×(2)V(3)V4.B 5.小龙虾的中端是腹背部…像天上的繁 星。这句话把小龙虾背壳上的凸点比作 天上的繁星，写出了凸点的多与外形的美 观；把龙虾的钳子比作“划水的桨”，坚硬的 壳比作“盔甲”，把小龙虾当作人来写，真有 意思。 八、习作指导：本次习作为命题作文，要求以“我做了 一项小实验”为题，写一篇作文。在写作文之前， 要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源 参考答案2 于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己做过哪 就做好了。 些实验，这些实验让你有什么体验或收获，选择一 3.C 次印象深刻的实验去写。写时可以用上“先： 六、习作指导：本次习作为材料作文。写作的时候，要 接着…然后…最后…”这样的句式，把做小 紧扣“未来”“科技”和“春节”三个关键词，基于对 实验的经过写清楚。 未来科技发展的合理想象，描绘人们过春节的情 景，不能脱离春节的传统习俗和文化内涵，同时要 试卷10第三单元测试卷 体现科技给春节带来的变化。 1.抄写略。 2.①否②验证③汪汪④肌肉⑤攻击 试卷12周测巩固卷（八） (6免费 一、1.①坚固②历③设计④史2.A 3.C4.④①②③5.A6.B7.D8.D 3.漂亮珍贵 9.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 4.这间书房既宽敞又明亮，非常适合安静地阅读 10.(1)为什么在杯底扎一个小孔，杯子中的水面就会 和工作。 上升呢？ 二、1.B2.B3.C4.B三、C (2) 四、（一）1.C2.B3.D4.打碎揉搓刷、蒸 实验结束了，老师看若我们眼神充满疑间的，揭开了谜底：杯底的纸 5.我最喜欢的传统节日是春节，节日习俗有： 团没有湿是因为杯子内的空间被空气占据著，水不能完全进入杯子。杯 贴春联、放鞭炮、吃团圆饭。 底扎个小孔，杯子中的水面上升，并且杯底的小孔处不断有水泡冒出，说 (二)1.古朴为人们带来了便利是劳动人民的 明水把空气从杯中挤了。出 智慧结晶 2.先总后分 洛阳桥之美，美在它为人们带 11.B12.B13.C14.B 来了便利 不用坐船通行，缩减过江时间 15.虽然企鹅在陆地上行动笨拙，但进入水中后游泳 洛阳江两岸的人，可以走亲访友了 速度非常快且潜水能力强。 3.(1)A(2)A 16.喜欢。因为企鹅有黑白相间的“燕尾服”，这身装 4.运用了拟人的修辞手法，把榕树当作人来 扮是它们在严酷环境中的“保护色”，十分巧妙；它 写，赋予榕树“招手”“欢迎”等人的动作 们圆滚滚的身材、短短的四肢，走起路来一摇一摆 和情感，生动形象地写出了榕树的亲切，也 的，自带喜感；虽然企鹅在陆地上行动笨拙，但在 表达了“我”对洛阳桥的喜爱之情，增强了 水中却是游泳健将，游泳速度快，潜水能力惊人， 文章的趣味性和感染力。 拥有令人惊叹的生存智慧和顽强生命力。 五、习作提示：本次习作为自命题作文，要求选一个最 17.习作指导：本次习作为半命题作文，要求以“一次 让你难忘的传统节日，写一篇习作。想想自己喜 的观察（或实验）”为题，写一 欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，可 篇习作。回顾自己的学习与生活，想想自己做过 以写自己家过节的过程，也可以写节日里发生的 哪些观察（或实验），这些观察（或实验）让你有什 事。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重 么体验或收获，选择一次最感兴趣的去写。写的 点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分 时候注意把观察（或实验）的经过写清楚。 记叙下来。 试卷11周测巩固卷（七）】 试卷13第四单元测试卷 一、1.①祖先②吸收③材料④价钱⑤促进 一、文化历史祖先吸收经验改进社会 ⑥社会⑦桃符 二、1.(1)A(2)B(3)D2.B3.C 2.bèn cai leěi gie pian xicǎn3.改进 4.A5.B6.B7.A 4.读书多，学问大虽然他年纪轻轻，但已经学富 三、1人们有的赏花灯，有的看夜景，有的拍照片，有 五车，对多个领域都有深人研究。 的散步闲聊。 5.2134 2.大课间，操场上热闹极了 、1.D2.A3.C 四、总把新桃换旧符路上行人欲断魂遥知兄弟登 三、1.询问当地之人何处买酒消愁，牧童只是用手指 高处中秋吃月饼、赏月 了指杏花深处的村庄。 五、1.C2.B 2.因为用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便 3.①“决”的繁体字写作“决”，而带“氵”的汉字 宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以 大多与液态水有关，所以“决”的本义应该也与 这种造纸方法就传承下来了 水有关。 四、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 六、1.②风筝的制作技艺极为讲究。④放风筝这项活 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 动好处多多，备受人们喜爱。 五、（一）1.CB2.D3.BA 2.然后接着绘风筝图案用纸糊风筝 4.我最喜欢春节。春节是中国最重要的传统 给风筝装线 节日，充满了欢乐和团圆的氛围。家人们 3.鸽子鸽子代表和平，我希望世界充满和平 会聚在一起吃年夜饭、放烟花、贴对联，我 4.B 还能收到压岁钱。 5.①风筝一线牵，世界心相连。②潍坊风筝，让你 （二)1.不停地称赞师兄，你太厉害了，能想出这 感受不一样的天空！ 么巧妙的办法。 七、习作指导：本次习作为自命题的想象作文，让我们 2.(1)首先接着然后最后 从所给的动画人物中选择一个，编一个有趣的过 (2)依次排放，加热制版刷墨覆纸，施压 节故事。结合自己的生活实际，选择自己最想表 印刷拆下活字，留待再用 达的去写。写时一定要写清楚为什么过这个节， (3)我首先准备一张正方形的纸，接着把纸 想象你们是如何庆祝的。 沿对角线对折成三角形，然后把三角形 的两个角向中间折，再把底部的角向上 试卷14期中综合测试卷 折，最后把两侧的部分撑开，一艘纸船 1.抄写略。 2.融化轻风微微活泼燕子偶尔鸳鸯 创造景物匀称精致 3.C4.C5.B6.C7.B8.D9.B 10.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春 江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿 如蓝 11.①坐井观天②刻舟求剑③滥竿充数②③① 12.D13.D14.画蛇添足 15.说罢，就把壶中的酒…到嘴的那壶酒。 于是，就。 丢失。 16.D17.(3)V18.伊索寓言克雷洛夫寓言 19.习作指导：本次习作为自命题作文，要求选择一种 植物写一写。写状物文，要按照一定的顺序来写， 写植物可以按照茎、叶、花的顺序来描写，用上细 节描写和修辞手法会更生动，最后记得表达出自 己对植物的情感。 试卷15周测巩固卷（九） 一、1.①胡萝卜②浓密③够④面包⑤巧克力 ⑥香肠⑦花生⑧牛奶⑨零 2.D3.B4.失望希望盼望 二、1.C2.C 3.(1)圆圆的西红柿绿绿的卷心菜 （2)我有一棵高大的树 三、略。 四、（一）1.小男孩的风筝线有点短2.A 3.胡萝下先生继续往前走，来到小河边，一只 猫正在钓鱼。小猫觉得钓鱼线太短了，刚 好胡萝卜先生的长胡子飘动着。小猫剪下 一段长长的胡子，用来做钓鱼线。 (二)1.飘飘悠悠 2.倒入热牛奶和水撒上酵母、糖和盐揉 成一个大面团揉得小小的，圆圆的塞 进烤箱里 3.ABCD 4.吃了云朵面包的“我们”飘了起来，给爸爸送 去了云朵面包。爸爸吃完云朵面包后也飘 了起来，离开了拥挤的马路，飞进了办公室。 5.“我”和弟弟飞啊飞啊，飞到了树林里，看到 一只可爱的小兔子，小兔子的胡萝卜丢了 肚子饿得咕咕直叫，“我”和弟弟把云朵面包 送给了小兔子，小兔子吃了竟然也飞了起 来…森林上空飘荡着我们快乐的笑声。 五、习作指导：本次习作要求写想象作文。先明确主 角（如太阳和小蛇），赋予其简单鲜明的特质（太阳 “温暖、发光”，小蛇“灵活、小巧”)，并建立友好关 系，为后续写作作铺垫。选择充满想象力的地点， 让“神奇”感贯穿始终。结合自己的想法确定写作 内容并进行大胆的想象。 试卷16第五单元测试卷 -liang jian sang yang zhen cu 二、1.胡萝卜段浓2.零肠容易 三、发愁秋天担心但是地震振作确实 角度 四、1.希望2.绝望3.失望4.一就5.只要就 五、1.A2.A 六、1.蜜蜂有一对翅膀翅膀有一只蜜蜂吗 2.当一会儿指挥家手中的指挥棒，当一会儿鼓手 手里的鼓槌 3.(1)B (2)①我有一只蝴蝶②轮胎我有一辆汽车 七、略。 八、（一）1.“我”玩的时候不想回去吃饭2.B