试卷27 第八单元测试卷 范围:第八单元-【培优名卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第八单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

四、示例:1.(1)开心极了兴高采烈 二、1.jian huT lei (2)难过极了哭哭啼啼 2.弓射从此供 2.明天不下雨可以出去玩了 3.示例:淹没搬运 五、1.③①②2.车船 三、1.描写略。(1) 六、1.③②①④2.独轮手推车双轮车 3.示例:要多留心观察身边的事物,发挥想象力和 创造力。 七、1.322.可以当食物能治病3.① 4.起因一人们经常因为乱吃东西而生病。 经过一神农尝遍百草,寻找食物和药物。 结果一人们摆脱了疾病和饥饿。 5.示例:神农,前几天我喉咙疼,吃了您给的草药, 我现在已经恢复了健康,真谢谢您啊! 八、例文:在未来世界里,鞋子就是我们的交通工具, 只要发出指令,鞋子就会带着我们去任何地方。 未来世界的家具和衣服有自动清洁的功能,人们 再也不用为打扫卫生和洗衣服烦恼了。如果你生 病了也不用担心,在未来世界,所有的病都会被治 愈。未来世界真是太奇妙了! 试卷26周测巩固卷(十六) 一、1.巨火张水勾金属文土 2.游戏一:示例:凉氵裤祖 游戏二:叶业值植红洪 二、洪水姓名治服必须仍然继续失业灿烂 三、1.③2.(1)②(2)① 3.示例:(1)慢吞吞(2)渐渐(3)茂盛 四、示例:1.妈妈听新闻打扫卫生 2.逐渐“立秋”这个节气过后,天气便逐渐转凉了。 五、1.君看一叶舟2.②① 六、示例:我推荐的动画片是《疯狂动物城》。主人公 小兔子朱迪凭借自己的努力,消除了大家的偏见, 最终实现了当警察的梦想。她的勇敢、努力是值 得我们学习的。 七、1.③2.13:35913 3.示例:这是一部2D电影,在爱动画影城播放。 八、1.创欢带动到2.强大 3.共工半边天空坍塌下来,露出一个大窟窿,顿 时天河倾泻,洪水泛滥。 4.③①② 5.示例:天空可能像彩色的带子,大地就像蓝色的 海洋,小动物们都在天上飞。 九、例文:炎帝有一个小女儿,名叫女娃。一天,女娃 驾着小船,到东海去游玩。不料,海上起了风浪, 小船被打翻了,女娃淹死在海里。 女娃的灵魂化作了一只小鸟,名叫“精卫” 她恨无情的大海,因此常常飞到西山去衔一粒石 子,或是一根树枝,再飞到东海,把石子或树枝投 下去,想把大海填平。大海嘲笑她:“算了吧,你干 上一百万年,也休想把我填平。 精卫在高空对大海说:“哪怕是干上一千万 年,一万万年,干到世界的末日,我也要把你填 平!”她飞翔着,啼叫着,离开大海,又飞回西山去, 把西山上的石子或树枝衔来投进大海。她就这样 往返飞翔,从不休止。 试卷27第八单元测试卷 -、1.dai dai2.nannan 参考答案4 带百姓农业 4.③①②营辨心并方烯牛劳 学校: 班级: 姓名: 的 封 线 舞 :1000 试卷27 我:这部动画片讲了 我喜欢它,是因为 七类文阅读。(19分)】 仓颉(jié)造字 很久以前,世界上没有文字。人们记录事情时,就用长短不同、 颜色有别的绳子来打结。可是时间长了,人们很容易忘记那些结代 表的意思。 有个叫仓颉的人,为了解决这个难题,整夜整夜地想办法。一 天,他走到一个盆(Chà)路口时,看到三个猎人在争论去哪儿打猎。 一个人要往东走,说有羚(ig)羊。一个人要往北走,说可以追到鹿。 另外一个人要往西走,说可以打到老虎。仓颉好奇地问:“你们怎么 知道附近有羚羊、鹿和老虎?”三人异口同声地说:“地上有野兽的 脚印!” 仓颉心中猛然一喜:“既然一个脚印代表一种野兽,那我为什么 不能用一种符号来记录事情呢?”他开始思考怎样用各种符号来表示 事物。 仓颉每天留心观察周边的事物,造出各种不同的符号。他看到圆圆 的太阳,就画出了“日”字:看到弯弯的月亮,就画出了“月”字… 仓颉定下了每个符号所代表的意思,再用符号记录事情。这样, 事情的意思果然更加清楚明白。 后来,这些符号的用法推广开来,就成了文字。 1.用绳结来记录事情有什么缺,点?用“”画出来。(2分) 2.三个猎人是怎么知道附近有羚羊、鹿和老虎的?( )(填序号) (3分) ①他们听到了野兽的叫声。 ②他们看到地上有野兽的脚印。 ③他们在路上做了标记。 ④他们猜出来的。 试卷27 3.读了短文,下列词语不能用来形容仓颉的一项是( )。(填序 号)(3分) ①善于思考 ②勇于创新 ③领导力强 ④坚持不懈 4.新考法思维导图认真读故事,将思维导图中故事的起因、经过和结果$ 补充完整。(6分)恩 起因 经过 结果 人们用绳结记录事 仓颉从 仓颉创造的符号的 情,容易忘记 中受到启 用法推广开来,形 发,创造了符号。 成了 5.仓颉还会观察哪些事物?还能创造出什么样的符号?请你发挥想 象,仿照文中画“ ”的句子写一写。(5分) 八习作表达。(15分) 牛 小蜜蜂开了一家冷饮店,小熊也想尝尝,可是他没带钱。他是怎 么做的?小蜜蜂对他说了什么?后来怎么样了?根据图片,发挥想 象写一写吧。 小蜜蜂冷饮店 家必偷喝不对,你可 深头甜 劳动得到的 ①离以打工赚钱买。② ③ ④

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试卷27 第八单元测试卷 范围:第八单元-【培优名卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)
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