20 主题四 课时20 社会规则 社会道德-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省潍坊市中考道德与法治精练本PPT课件（六三制）

1 2 课时20　社会规则　社会道德 (八上第三、四课) 建议用时：30分钟 3 一、生活情境辨识 1.【开卷先行题】 (2025·北京16)践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多。以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是(　　) ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.2025年5月1日12时起，潍坊市实施海洋伏季休渔，全市应休渔渔船全部返港休渔。潍坊市海渔局强调，要坚持严厉执法与严格监管，聚焦主要任务、关键区域和重点对象，强化全时、全域、全环节监管，确保海洋伏季休渔管理制度落实到位。这表明(　　) ①规则束缚渔民捕捞自由 ②规则保障渔民长远利益 ③自由受社会规则的约束 ④规则旨在限制人们自由 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.【新考法·人物对话】 (2025·河南11改编)对下图中人物的言行，认识正确的是(　　) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 ①小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 ②小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学 ③小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 ④小倩为了参加集体活动而迟到，但也需要遵守规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 4.【省考卷尝鲜】 (2025·山东14)某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们(　　) ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 5.【新考法·逻辑推导】 (2025·青海5)下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是(　　) ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 6.(2025·八县二模2)突降大雨，杭州萧山姑娘胡某给外卖骑手留言：“我的订单不急，超时也不要紧，但是请你注意安全。”结果，骑手提前40分钟送达，面对胡某主动致电感谢，骑手倍感温暖。胡某的做法是(　　) ①换位思考的表现，懂得尊重和关爱他人 ②以礼待人的表现，保持仪表整洁、举止端庄 ③真诚待人的表现，折射出人性中最珍贵的善意 ④诚实守信的表现，坚持信守承诺、说到做到 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 7.【新考向·跨学科融合】 阅读下图，下列解读正确的是(　　) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 8.【开卷先行题】 (2025·北京14)“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是(　　) ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 9.线上购物节中，为吸引消费者，商家往往采取多种促销手段。针对图中所反映的情况，做法正确的是(　　)   刷单造假 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 ①消费者应理解支持该商家，做到止于至善 ②商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ③商家应尝试此类新促销手段， 以实现“双赢” ④消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 二、生活问题解析 10.(2025·八县三模16)【透析社会现象　探究成长问题】 热点一：中学生张某发现树林深处的火情，迅速向过往车辆求助，拨通了报警电话。同时他力所能及地疏散周边群众，守护了大家的生命财产安全。直到火被消防车完全扑灭，他才放心地离开。张某的好友庄某得知此事后，想让张某谎称救火是他们两人完成的，张某拒绝了他的提议。后学校授予张某“美德少年”荣誉称号，以表彰他的英勇之举。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 (1)【新课标·评析】 请对此案例进行评析。(至少三点，6分) 答题方向提示：①张某面对火情临危不惧、勇担责任，积极服务社会、奉献社会。②张某坚持见义智为，在保全自己的前提下，巧妙地借助了他人、社会的力量，保护了他人的生命健康权、财产权。③庄某的要求违背了诚信原则。诚信是一个人安身立命之本，我们要践行诚信，树立诚信意识。④友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。⑤张某被学校授予“美德少年”荣誉称号，享有了荣誉权。⑥学校授予张某荣誉称号，表优树先，传递了社会正能量。⑦我们应该向榜样学习，做到行己有耻、止于至善。(答出三点即可，每点2分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 热点二：2025年4月17日，北京地铁5号线上，男子赵某认为邻座的农民工“衣服脏”“挨到了自己”，并多次辱骂对方；扰乱乘车秩序，周围乘客纷纷对赵某进行指责；一女子主动要求换座，说愿意和农民工挨着坐，乘客纷纷点赞。北京交警依法对赵某作出行政拘留处罚。 (2)【新课标·评价】请你对该热点进行点评。(至少三点，6分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 答题方向提示：①赵某嫌弃农民工衣服脏，是不尊重他人的表现，应做到平等待人，尊重他人。②赵某对他人进行辱骂，侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为。③赵某扰乱乘车秩序，违犯了治安管理处罚法，是行政违法行为，应受到法律制裁。④女子主动换座，是尊重他人、以礼待人的表现，值得学习表扬。⑤乘客纷纷指责赵某，对女子点赞，有助于形成崇尚文明、和谐、友善的社会氛围，践行社会主义核心价值观。⑥北京交警对赵某进行行政处罚，说明北京交警坚持依法行政，严格执法。(答出三点即可，每点2分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 19 20 $