07 主题二 课时7 守望精神家园-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省潍坊市中考道德与法治精练本PPT课件（六三制）

1 2 主题二　中华优秀传统文化教育 课时7　守望精神家园 (九上第五课，九下第一、三课) 建议用时：30分钟 3 一、生活情境辨识 1.(2025·广西4)中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的是(　　) ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 4 2.【本土素材·潍坊文化】 (2025·坊子一模6)近年来，潍坊市依托深厚的风筝文化底蕴，以市场需求为导向，大力发展风筝主题文创产业，风筝元素文创产品持续热销。潍坊市政府审时度势，投资数十亿元建设专业化文创产业园，着力培育具有地域特色的文创品牌体系。目前，潍坊市已形成完整的文创产业链条，集聚上下游企业1 800余家，带动就业8万余人。这一发展态势(　　) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 5 ①优化了资源配置，充分发挥了政府在资源配置中的决定性作用 ②弘扬了传统风筝文化，实现了传统文化与现代产业深度融合 ③推动传统产业转型升级，促进经济高质量发展 ④创造了大量就业岗位，助力同步富裕目标实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 6 3.【开卷先行题】 (2025·常州7)面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会矛盾化解在基层。材料体现了(　　) ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 7 4.(2025·八县一模11)2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨成功举办，主火炬“雪韵丁香”象征哈尔滨人顽强不屈的精神，吉祥物“滨滨”和“妮妮”将东北虎文化与冰雪文化、民俗风情及奥林匹克精神相融合，以“冰雪同梦，亚洲同心”为主题，彰显了亚洲各国团结合作。这表明(　　) ①吸收外来文化，会淡化本土特色，不利于增强文化认同 ②将地方文化符号转化为现代艺术表达，增强文化自信 ③搭建文化交流平台，提升中华革命文化的影响力 ④践行文明互鉴、和平发展理念，推动国际文化交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 8 5.(2025·浙江26)某小组围绕浙江的非物质文化遗产(简称“非遗”)开展探究学习，搜集到以下资料： 　　☆截至2025年3月，浙江拥有国家级非遗代表性传承人271人，总数居全国第一。 　　☆近年来，浙江各地陆续推出非遗研学项目，吸引学生踊跃参加。 　　☆浙江有关单位在国内外举办各类展览，展示杭州的丝绸、宁波的朱金漆木雕、温州的瓯塑等，参观者纷纷为浙江的非遗点赞。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 9 如果要为这一探究确定主题，最恰当的是(　　) A.不忘本来，弘扬传统文化 B.立足实践，创造非遗文化 C.传承非遗，坚定文化自信 D.交流互鉴，实现文化融合 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 10 6.(2025·坊子一模13)2025 年是抗日战争胜利80周年。1931年至 1945 年，面对日本侵略者的铁蹄践踏华夏大地，不甘屈辱的中华儿女共赴国难，以血肉之躯筑起新的“长城”，创造了“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业”，铸就了伟大的抗战精神。新时代仍需要大力弘扬抗战精神，究其原因在于抗战精神(　　) ①是中国共产党的精神之源 ②是中华民族精神的具体体现 ③是中国人民宝贵的精神财富 ④已成为中华民族精神的核心 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 11 7.【开卷先行题】 (2025·眉山5)“时代楷模”凯力迪别克·迪力达尔在接受采访时说：“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”他们一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。下列诗句与材料所反映的精神相符的是(　　) A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 12 8.【新考向·跨学科融合】 (2025·湖北11)以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。 人物 事迹 戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国 扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职 “天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 13 增添当代英雄故事的目的是(　　) ①铭记英雄事迹，构筑中国价值 ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ③滋养精神世界，遵守社会规则 ④讲好革命故事，坚定文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 14 9.(2025·烟台13)“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理念；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……这表明(　　) ①中华文化源远流长、博大精深 ②我国要学习和借鉴优秀外来文化 ③中华文化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养 ④中华文化对世界的影响越来越大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 15 二、生活问题解析 10.【新素材】 (2025·坊子一模18)【弘扬中华文化　讲好中国故事】 某部热映电影取材于中国传统神话故事，讲述了哪吒与伙伴们共同守护三界和平的故事。作为国产动画电影的代表作，该电影不仅在国内引发观影热潮，更在全球多个国家热映并获得广泛好评。以下是九年级学生晓航在观影以后写下的影评 (部分节选)： 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 16 　　这部电影教会我们：传统文化不是“老古董”，只要用对方法，就能变得又潮又酷！ 　　第一招：老故事讲出新道理 　　比如，电影把古代道家“人与自然要和谐”的思想， 变成了哪吒不服输、敢和命运“掰手腕”的劲头，让今天的年轻人看了特别有共鸣。再比如，哪吒和他的父亲李靖的关系，古代故事里他们总是吵架甚至决裂，但电影改成父子俩慢慢互相理解、一起成长，就像我们现代家庭里父母和孩子学着沟通一样，特别暖心。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 17 　　第二招：传统美学玩出新花样 　　电影里那些超酷的画面其实藏着大智慧！比如“山河社稷图”原本是《封神演义》里神仙用的法宝，电影用3D技术把它变成会流动的水墨画，就像把语文课本里的古诗变成VR游戏；哪吒的铠甲既有商周青铜器的古老花纹，又加了机械感的未来元素，这种“古代+科幻”的混搭风格，正是现在最流行的“新国潮”设计！ 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 18 (1)请结合上述影评，从文化自信的角度，谈谈这部电影对我们传承和发展中华优秀传统文化的启示。(6分) 答题方向提示：①坚定文化自信，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。该电影把古代道家思想、传统故事进行创新改编，赋予其新的时代内涵，让传统文化与现代生活相结合，启示我们要对传统文化进行创新表达。②坚定文化自信，要展示中华文化的独特魅力。该电影运用3D技术、“古代+科幻”的混搭风格等，展示了中华传统美学的魅力，启示我们要利用现代科技手段，展现中华文化的魅力，增强文化自信。(每点3分，共6分) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 19 (2)影片创新演绎了“天下兴亡，匹夫有责”的中华传统精神。作为青少年，我们应当如何在学习和生活中践行这种精神？(9分) 答题方向提示：①在学习中，树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来报效祖国打下坚实基础。②积极参加社会实践活动，培养社会责任感，关心国家大事，关注社会发展，为解决社会问题建言献策。③弘扬民族精神，在面对困难和挑战时，勇于担当，不屈不挠，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。④传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，积极传播中华文化，让世界更好地了解中国。(任意三点即可，每点3分，共9分，言之有理即可酌情得分) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 20 11.【原创题】 【传承红色基因　汲取奋进力量】 潍坊红色文化底蕴深厚，是党领导潍坊人民在革命、建设和改革等实践中积累的宝贵财富。某学校开展“传承潍坊红色基因·汲取奋进力量”研学活动，现邀你参与。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 21 【研学路线】 同学们搜集到三条潍坊研学路线： 路线一：潍坊世界风筝博物馆——十笏园商业文化街区——郭味蕖美术馆 路线二：潍县战役指挥部陈列馆——坊子炭矿遗址文化园——昌邑全武红色文化博物馆 路线三：白浪绿洲湿地公园——潍坊植物园——北辰绿洲湿地公园 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 22 (1)请从中选一条符合“传承潍坊红色基因”主题的路线并说明理由。(6 分) 答题方向提示：选路线二。理由：①潍县战役指挥部陈列馆承载潍坊解放历史，坊子炭矿遗址见证工人运动等红色过往，昌邑全武红色文化博物馆留存众多革命事迹，都能让我们触摸潍坊红色基因，契合主题。②路线一、三侧重文化艺术、生态，与红色基因关联弱。(6分) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 23 【研学课堂】 在潍坊红色研学基地沉浸式课堂，这些体验让人震撼： 形式 内容 观红色雕塑 　　雕塑《渤海走廊英雄魂》，展现了革命年代潍坊地下交通员穿越封锁线、传递重要情报的场景。他们不惧敌人追捕，用热血守护使命，诠释了对党的忠诚 听红色故事 　　情景剧《使命》，讲述了潍坊儿女踊跃支前，推着小车运送物资、护理伤员，在解放潍县等战斗中，舍生忘死助力前线，用行动筑牢胜利根基 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 24 (2)结合所学知识，谈谈上述研学内容给你的启示。(6分) 答题方向提示：①传承潍坊红色基因，要学习革命先辈对党忠诚、坚守使命的信念，坚定理想，听党话跟党走。②汲取他们舍生忘死、无私奉献的精神，在生活中担当责任，为集体、社会贡献力量。③明白幸福生活源于奋斗，珍惜当下，传承红色精神，努力学习建设家乡。④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，将红色基因融入行动，做红色文化传播者、践行者。(任意三点即可，每点2分，共6分，言之有理即可酌情得分) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 25 【研学拓展】 (3)【新考法·开放性设问】 红色文化需要创新传承。学校号召各班级创新呈现形式，巩固研学成果。请围绕“传承潍坊红色基因”设计两种学习活动。(4分) 答题方向提示：①举办“潍坊红色故事”演讲比赛，让同学讲述研学中了解的潍坊革命故事，传播红色精神。②开展“红色潍坊”手抄报创作活动，用图文展现潍坊红色地标、英雄事迹，加深学习感悟。(4分) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 26 27 $