10 八年级上册 第一单元 走进社会生活-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考道德与法治精练本PPT课件（六三制）

1 2 第一单元　走进社会生活 建议用时：30分钟 3 一、选择题 1. 【原创题】 下图展示了“我”与不同社会角色的关系，以下观点你赞同的是(　　) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 4 A. 不同社会关系中，人们的社会身份始终保持一致 B. 每个人只能参与一种社会关系，扮演一种社会角色 C. 个人和社会相互联系，个人只能依赖社会发展自己 D. 个人是社会的有机组成部分，在社会关系中确定身份 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 5 2. (2025·扬州22)某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年(　　) ①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 6 3. (2025·辽宁4)截至2024年12月，我国网民规模达11. 08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(　　) ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 7 4. 【原创题】 主播林某为博取流量，伙同团队编造“某知名品牌食品添加违禁成分致消费者住院”的虚假剧情，制成系列短视频在多平台反复推送。此内容引发网友误解恐慌，品牌方遭受重大经济损失。随后，当地网信办联合公安机关介入调查，依法对林某及其团队作出行政处罚。这启示我们(　　) A. 网络营销可适度夸张，只要不违法就无须担责 B. 网络传播应坚守底线，做负责任的网络参与者 C. 网络发声不受限制，言论自由能随意表达观点 D. 网络流量重于一切，为求关注可突破道德约束 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 8 5. (2025·铜仁6)对下图理解正确的是(　　) A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”，辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 9 6. (2025·黑龙江龙东地区14)网络无限，自由有界。作为一名负责的网络参与者应该(　　) ①依法自由表达，正确行使权利 ②合理利用网络，敢为正义发声 ③加强自我约束，放弃言论自由 ④拒绝网络诱惑，彻底远离网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7. (2025·成都7改编)当下，人工智能(AI)正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但AI在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对人工智能，我们应该(　　) ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 11 二、非选择题 8. 【原创题】 (12分) 为积极推进“思政小课堂+社会大课堂”融合，学校利用假期组织学生开展社会实践活动。请你参与这些丰富多彩的活动，共同见证成长与收获。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 12 项目 主题一(范例) 主题二 主题三 活动 主题 　　解码科技奥秘，激发创新思维 　　体验劳动乐趣，感悟实践价值 　　投身公益活动，勇担时代责任 活动 内容 　　探访科技园，了解智能产品；参与科技小实验；与科研人员座谈     成果 形式 　　制作图文并茂的科技手抄报，完成后展示在班级文化墙上     1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 13 (1)请你根据活动主题，把表格中的内容补充完整。(8分) 主题二： 活动内容：前往农场参与果蔬采摘、农田耕作。 成果形式：制作“劳动瞬间”摄影集，精选劳动场景照片，配上感悟文字，在校内展览。 主题三： 活动内容：走进养老院开展慰问活动。 成果形式：剪辑制作活动短视频，并在校园社会账号发布宣传。(从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 14 (2)从以上主题活动中任选一项，简要阐述参加该活动的意义。(4分) 选择主题三：可从养成亲社会行为、关爱他人、服务和奉献社会等角度作答。(答出任意两个角度即可；言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 15 9. 【教材素材改编题】 (2026·改编题)(12分) 　　在“网络生活新空间”的主题活动中，同学们分享收集到的材料，并展开探究活动，请你参与活动并完成任务。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 16 【网络新视角】 材料一　网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2025年6月，我国网络购物用户规模达到9. 76亿人。 在生活中，人们越来越多地采用移动支付方式，数据显示，2024年中国移动支付交易额达到563. 7万亿元，移动支付用户规模超过10亿，普及率居全球首位。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 17 材料二　自2014年3月起，中国政府网开设我向总理说句话常设栏目，一些好的建议和意见直接送到国家总理的办公桌上，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。 (1)结合材料，运用所学知识，分析网络是如何推动社会进步的。(4分) 材料一中网络购物用户规模达到9. 76亿人和2024年中国移动支付交易额达到563. 7万亿元，体现网络为经济发展注入新活力。材料二中互联网让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触，便于民声直达政府，体现网络促进民主政治的进步。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 18 【网络乱象生】 在今天，智能手机有强大的拍照功能，一些人习惯拿起手机就拍照，并传到网络上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，出于种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了房子，招揽装修业务的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就接踵而至…… 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 19 (2)你是如何认识材料中网络时代带来的便利和问题的？(8分) 一方面，网络给人们带来生活便利，让我们的生活丰富多彩；另一方面，也反映出在网络时代，个人隐私容易被侵犯，给人们造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。(4分)这说明网络是一把双刃剑，我们要学会合理使用网络，在日常生活中学会保护个人信息，比如不要轻信街头各种不规范的市场调查，切勿填写自己真实的身份信息；不要把自己的手机号码乱写乱留；不要将个人密码设置得太简单；等等。(4分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 20 21 $