01 九年级上册 第一单元 第一课 踏上强国之路-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考道德与法治精讲本PPT课件(六三制)

2026-03-14
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 踏上强国之路
类型 课件
知识点 踏上强国之路
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56805013.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点突破 时政热点解读 目 录 4 5 【思维导图】 ①____________________ ____________________ ②__________ ③______________  ④______________ 放映状态下按住ctrl键, 滚动鼠标滑轮可放大图片 为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴  强国之路 增进民生福祉 以人民为中心 6 【核心必背】 1. 改革开放极大地促进了我国经济的发展,综合国力显著增强,显著提升了我国人民的生活水平和国际地位。 2. 中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。【重要性】 3. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 4. 我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【易错点】 7 5. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 6. 实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。【做法】 7. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。【做法】 8. 党的奋斗目标是人民对美好生活的向往,发展的根本目的就是增进民生福祉。【易错点】 8 (注:①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注,对于关键词用“  ”标注,以期复习时引起特别注意。②本栏目“PX”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码)  【一阶·课时串讲】 9 知识点1 坚持改革开放 【情境关键词】 我国1978年以来的经济数据、改革开放、经济特区、山东自贸区、进博会等 1. 为实现强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力?(P3) (1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。 →站起来 (2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 → 富起来 10 2. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线(P4) (1)具体内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 (2)核心内容:“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 11 3. ★改革开放的重要性(P5、P8~11) →妙记:一路一抉择,两招三发展 (1)坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (4)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 →不能说改革开放改变了世界 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。        12 4. 改革开放对我国经济社会发展的影响(P3~5)     三个极大 (1)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 →三个显著 (2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (3)使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。   四个尊重 13 妙记:国力增强+人民幸福+国际影响 5. ★改革开放以来,中国腾飞的表现(改革开放以来,我国取得的伟大成就)(P6~7)[2025·山东24(1)] (1)综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。      14 (2)人民生活显著改善:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)国际地位显著提高:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 →不能说是“主导力量” 15 【前勾后连】 中国对世界的影响:中国正在为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(九下第三课) 16 【二阶·单元整合】 17 6. 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代(P8) 7. 中国共产党的初心和使命(P8):为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 【前勾后连】 党的根本宗旨: 全心全意为人民服务。(八下第一课) 18 知识点2 走向共同富裕 【情境关键词】 某地通过发展特色产业脱贫致富、“乡村振兴”政策、粤港澳大湾区建设、完善社会保障体系、乡村振兴齐鲁样板等 19 1. 我国为什么要全面深化改革?(全面深化改革的原因)(P9~11)[2025·山东24(1)] (1)发展经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)新时代我国社会主要矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 →变与不变:“变”的是主要矛盾,“不变”的是基本国情、国际地位 20 【知识点拨】 我国社会主要矛盾的变化   我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第2讲 21 不能说我国已实现高质量发展 (3)经济发展新阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 →首要任务≠共同富裕/改革开放   (4)经济发展面临的现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放的地位:改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 22 2. 正确认识我国推行的改革(P9) (1)内涵:是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。         (3)做法:将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 针对主要矛盾 23 3. 我国如何全面深化改革?(P9~11)  针对高质量发展 (1)实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动 力,建设现代化经济体系。(实现高质量发展的做法)[2025·山东23(1)] (2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 针对时代特色 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵)      24 4. 促进城乡融合、区域协调发展的重要意义(P10~12):①有利于全面建设社会主义现代化强国。②有利于缓解社会主要矛盾。③有利于增强人民群众获得感、幸福感、安全感。④有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 25 5. ★党和政府坚持共享发展成果的原因(为什么说中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化)(P11~13)   (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。(2025·山东9①) 共同富裕≠同步/同时/同等富裕 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,有利于满足人民日益增长的美好生活需要,缓解社会主要矛盾;有利于促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。(2025·山东13③④) 26 【对比助记】 ①我国坚持以经济建设为中心。 ②党坚持以人民为中心的思想。 ③民族精神的核心是爱国主义。 ④时代精神的核心是改革创新。 27 【知识点拨】 共同富裕 ①共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。我们说的共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。 ——习近平总书记《扎实推动共同富裕》 ②共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕,共同富裕是一个过程,是允许一部分人一部分地区先富起来,先富帮后富,从而逐步实现共同富裕。 28 6. ★党和政府是如何让人民共享发展成果的?(请你谈谈党和政府是如何打造“民生温度”的)(P11~13)   天地之大,黎元为本/治国有常,而利民为本 (1)思想上:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 29 (2)战略上:党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(2025·山东8②) (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。 30 【情境解读】 中共中央 国务院印发的《加快建设农业强国规划 (2024—2035 年)》特别强调 “增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力”——党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 31 【三阶·拓展设问】 1. 【课程标准·内容要求】 伟大改革开放精神 (1)内涵:解放思想、实事求是;敢闯敢试、勇于创新;互利合作、命运与共。 (2)作用:①改革开放精神为新时代持续推进改革开放提供精神动力。②改革开放精神为坚定走中国特色社会主义道路汇聚信心。③改革开放精神为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。 (3)重要性:①新时代全面深化改革开放需要大力弘扬改革开放精神。②新时代社会主要矛盾的解决需要大力弘扬改革开放精神。③新时代战略安排的顺利实现需要大力弘扬改革开放精神。 32 2. 在改革开放的进程中,青少年应该怎么做? (1)充分认识改革开放的重要性,做改革开放的拥护者、支持者和参与者。 (2)大力宣传改革开放的方针政策,营造深化改革、扩大开放的良好氛围。 (3)培养开放、平等、参与的国际意识,关心祖国的发展。 (4)明确自己肩负的伟大历史使命,努力学习,报效祖国。 33 3. 改革开放40多年来,我国取得一切成绩和进步的原因 (1)根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 34 (2)主要原因:①坚持中国共产党的正确领导,坚持依法治国的基本方略,完善社会主义民主政治制度。(政治角度)②坚持以经济建设为中心,全面深化改革、扩大开放。(经济角度)③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持以人民为中心的发展思想等。(社会角度)④弘扬中华优秀传统文化,发展社会主义先进文化。(文化角度)⑤积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体。(外交角度)⑥全国人民自力更生,艰苦奋斗等。(精神力量角度) 35 4. 党和政府保障和改善民生,体现了哪些教材知识? (1)党和政府:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。③党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。 (2)我国的国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 36 (3)共享发展理念:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③共享发展注重解决社会公平正义问题。 (4)公民的权利保障:我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 (5)社会主义核心价值观:保障和改善民生体现了社会主义核心价值观中的 “公正”“和谐” 等价值取向。 (6)社会和谐与稳定:民生是人民幸福之基、社会和谐之本。 37 5. 党和政府关注民生(如医疗、就业、教育公平等)的重要意义 (1)有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。 (2)有利于提高人民生活水平,缩小贫富差距,实现共同富裕。 (3)有利于维护社会公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。 (4)有利于增强人民的获得感、幸福感、安全感。 (5)有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴。 38 【易错小练】 1. (2025·滨州15④)改革是我国当前一切工作的中心。(  ) 2. 改革开放实现了中华民族伟大复兴的梦想。(  ) 3. 改革开放是中国特色社会主义的本质要求,是当代中国最鲜明的特 色。(  ) 4. 共同富裕的目标已经变为现实。(  ) 5. 我国已建成共建共治共享的社会治理格局。(  ) × × × × × 39 命题点1 坚持改革开放、全面深化改革 考法❶ 结合省情素材考查 1. 【新课标·体验式】 (2025·山东23节选)2025年4月10日,“好客山东·齐鲁1号”旅游列车正式开行。“齐鲁1号”既是旅游列车,也是文化名片。你班组织开展“乘‘齐鲁1号’·看多彩山东”为主题的研学活动。 40 【研“齐鲁1号”之新】   研学开始前,围绕“齐鲁1号”旅游列车的带动效应,大家搜集到如下信息。   “齐鲁1号”串联的22个站点中,有16个是县级站点,周围有一些乡村旅游集中片区。把文旅流量引向县域与乡村,让更多游客读懂齐鲁山水之美和人文之韵,进一步激发经济潜能。 “齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合共赢,以交通线串联资源要素的发展。从上游看,旅游列车产业链涵盖车厢改造、旅游资源开发、旅游设施建设等。从下游看,旅行社将推出200多个旅游列车主题线路产品,让出游更便捷。 41 结合上述信息,运用所学知识,分析“齐鲁1号”旅游列车对经济社会发展的带动效应。(6分) 42 【思维路径·分析效应】 43 “齐鲁1号”把文旅流量引向县域与乡村,提振消费,激发经济潜能,促进区域协调发展。(3分)“齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合,推进产业协同发展,转换增长动力,实现高质量发展。(3分)(从其他角度作答,言之有理,酌情给分) 44 考法❷ 结合发展成就考查 2. (2025·威海10)“小巷人家”迁了新居,一台手术少掏了约两万元……群众一件件“心事”,成了改革关注点、发力点,带来的是实打实的生活改变。这说明改革(  ) A. 是解决我国一切问题的“万能钥匙” B. 使人民生活更加幸福 C. 解决了我国社会的主要矛盾 D. 是引领发展的第一动力 45 考法❸ 结合党和国家的重大决定考查 3. (2025·烟台16)1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程;2013年,党的十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角;2024年,党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对进一步全面深化改革作出系统部署。回顾来时路,我们可以得出以下结论(  ) 46 ①改革开放是引领发展的第一动力 ②办好中国的事情,关键在党 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④改革只有进行时,没有完成时 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 47 4. 【新课标·项目式】 (2025·山东适应性训练23)(17分) 走在前 挑大梁   为贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话精神,山东坚定扛牢“走在前、挑大梁”的使命担当。某校九年级学生围绕“山东高质量发展”进行研究性学习,下面是同学们搜集整理的资料。 48 资料包1 发展之“长”   ◎山东是全国首个农业总产值过万亿元的省份,有“齐鲁粮仓”的美誉,拥有“蔬菜产量第一”的头衔。   ◎山东海岸线约占全国的1/6,海洋经济总量约占全国的1/5。   ◎山东北接京津冀,南连长三角,东临黄渤海,向西辐射黄河流域腹地,发挥着贯通南北、链接东西的枢纽作用。   ◎山东拥有全部41个工业大类、207个工业中类中的197个、666个工业小类中的603个,是我国重要的工业基地。   ◎齐鲁大地上,儒家文化、齐文化、黄河文化、运河文化、红色文化等交相辉映。    …… 49 (1)根据资料包1的信息,概括山东发展的优势。(5分) ①山东是农业大省,农业基础雄厚。②山东是海洋大省,海洋资源丰富。③山东区位优势明显,有利于深度对接区域协调发展战略。④山东工业基础雄厚,具备强大的抗风险能力。⑤山东文化底蕴深厚,文化资源丰富,有利于发展文化产业和旅游业。(5分,每个角度1分) 50 (2)【新课标·辨析】有同学认为,山东高质量发展必须扬长避短。请结合以上两个资料包的内容和所学知识,对该观点进行评析。(8分) 资料包2 产业之“短”   虽然山东经济发展取得重大成就,但也有个别产业之“短”:高新技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重、数字经济核心产业增加值占地区生产总值比重均低于全国平均水平。新兴产业和未来产业规模还不够大。 该同学的观点是片面的。山东高质量发展既需要发挥优势,也需要补短板。 高质量发展需要扬长。山东具有农业、海洋、工业等方面的优势,充分发挥这些优势,有利于进一步提升农业现代化水平,壮大海洋经济,加快塑造新型工业化新优势,促进经济高质量发展。(2分) 51 高质量发展不能回避产业的短板。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是我国经济社会发展进入新阶段的必然要求,存在产业短板会严重制约整体发展的质量;创新是引领发展的第一动力,高质量发展必须依靠创新驱动,回避短板产业就是回避创新。(4分,每个方面2分) 高质量发展需要补短。针对高新技术制造业、数字经济等新兴产业和未来产业规模不足的短板,需要优化产业结构,转换增长动力;需要发展先进制造业,发挥科技创新的作用;积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能等。(2分,每个方面1分) 52 (3)【新课标·论证】同学们撰写了题为“进一步全面深化改革 推动山东高质量发展”的研究性学习报告。请你谈谈同学们将“改革”作为关键词的合理性。(4分) ①山东过去快速发展靠的是改革开放,推动山东高质量发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2分)②山东高质量发展还存在短板和问题,必须深化改革,努力为高质量发展注入强劲动能。(2分) 53 命题点2 共享发展、共同富裕 考法❶ 结合党和国家发布的文件考查 5. (2025·烟台14改编)2025年1月,中共中央 国务院印发《乡村全面振兴规划(2024—2027年)》(以下简称《规划》)。《规划》提出,到2027年,乡村全面振兴取得实质性进展,农业农村现代化迈上新台阶;到2035年,乡村全面振兴取得决定性进展,农业现代化基本实现,农村基本具备现代生活条件。实施乡村全面振兴是因为(  ) 54 ①农业农村问题是关系国计民生的根本性问题 ②能够促进城乡融合发展,消除城乡差距 ③我国当前发展不平衡不充分的问题在乡村尤为突出 ④乡村全面振兴是实现中国式现代化的必然要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 思维导引:材料关键信息是“实施乡村全面振兴”➝联系乡村振兴的重要性➝乡村振兴旨在缩小城乡差距而非完全消除,排除错误选项,得出正确答案。 55 考法❷ 结合具体相关素材考查 6. 【统考先行题】 (2025·北京20)在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出(  ) 56 ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 57 7. (2025·德州夏津二模12)2025年,我国在保障和改善民生方面采取了一系列有力举措。以下选项中,体现我国保障民生的是(  ) ①广州市设立“妈妈岗”用人单位名录,促进育儿妇女就业 ②上海职工医保门急诊起付线从1 500元降至500元,报销比例提高至70%~80% ③合肥对符合条件的毕业生按照1 500元/人的标准集中发放一次性求职补贴 ④某企业为追求利润最大化,减少环保投入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 58 常考素材类型 1 民生热点类 情境 《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》 59   2025年6月,中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》(以下简称《意见》)❶。当前,我国社会主要矛盾已经发生转变,民生需求呈现多样化、多层次、多方面等特点❷。在此背景下,该《意见》立足全局,紧扣人民群众最关心最直接最现实的利益诉求❸。在增强社会保障公平性上,提出健全灵活就业人员等社会保险制度,全面取消就业地参保户籍限制等❹。在提高基本公共服务均衡性方面,要求全方位提高质效,推行由常住地提供服务。在扩大基础民生服务普惠性上,明确新建改扩建1 000所以上优质普通高中等举措❺。这一系列部署,旨在推动民生建设更加公平、均衡、普惠、可及,持续增进民生福祉❻。  60 【考点链接】 示例:①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征/办好中国的事情,关键在党。 ②____________________________________________________________ ________________________________________ ③__________________________________________________________ ④______________________________________________________ ⑤________________________________________ ⑥__________________________________ 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 百年大计,教育为本。国家重视教育发展。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 61 【情境探究】 1. 假如你是政策讲解员,请结合教材所学知识,解读《意见》出台的原因。(4分) ①党始终坚持以人民为中心的发展思想,这是党的性质和根本宗旨的要求。②发展的根本目的就是增进民生福祉,要让人民共享成果。③有利于解决社会主要矛盾,促进社会公平正义。④有利于筑牢“人民至上”的制度温度,彰显中国特色社会主义制度优越性;等等。(4分) 62 【设问分析】 1. 限定主题:民生相关文件出台。 设问类型:分析类,需调用教材知识,从原因、意义维度分层作答。 结合分值:共4分,合理分配,原因、意义各1—2点。 63 2. 【新考法·开放性设问】某社区公告栏张贴了“取消就业地参保户籍限制”的政策,但有居民担心“外地人参保会争抢本地资源”。请你制作一张100字左右的“政策解读小贴士”,并设计一条宣传标语。(6分) 参考示例: “政策解读小贴士”:①取消参保户籍限制,是落实“法律面前人人平等”原则的体现,保障外地人平等参保权利。②公平分配资源能激发社会活力,公平是社会稳定和进步的重要基础。(4分) 标语:参保不限户籍,公平点亮美好!(2分) 64 2. 限定主题:“取消就业地参保户籍限制”惹争议。 设问类型:应用类,需结合公平、公民平等权利等教材知识解释;标语简洁有感染力。 结合分值:共6分,小贴士2条理论占4分、标语一条占2分。 65 3. 【新课标·制订方案】学校计划开展“民生小事我关注”实践活动,请你观察身边生活,列举1个与“基本公共服务”相关的急难愁盼问题,并至少提出两条不同主体可实施的解决方案。(6分) 问题:老旧小区周边没有公共充电桩,居民电动车充电难、私拉电线隐患大。(2分) 解决方案: 政府:将小区充电桩建设纳入民生工程,规划点位、补贴建设费用; 社区:牵头协调物业、居民,划定集中充电区域,引入智能充电桩。 (4分) 66 3. 限定主题:聚焦急难愁盼问题。 设问类型:实践类,需观察生活、调用“共建共治共享”社会治理理念,区分不同责任主体。 答题要求:问题具体真实,方案对应政府、社区等不同主体。 结合分值:共6分,问题 2分、方案两个角度4分。 67 【四阶·情境整合】 68 69 $

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