第4单元 第11课 第1课时 法不可违-【同行学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治学练测（统编版·新教材）

☑同行学案学练测 七年级道德与法治下RJ 第十一课 第1课时 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 1.法律的作用。 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些 行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是 否实施某种行为提供了方向指引。 是人们行为的底线。 ★2.违法行为的含义及分类。 (1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规 章，应受 的行为 (2)分类：违法行为通常分为民事违法行 为、行政违法行为和刑事违法行为。违反 民事法律规范，应当承担 的行 为是民事违法行为。违反行政法律规范， 应当承担 的行为是行政违 法行为。违反刑事法律规范，应当承担刑 事责任的行为是 行为，也 就是我们常说的犯罪。 ★3.为什么违反法律必须承担法律责任？ 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利造成损害，都具有 ,都 要依法承担相应的 。 我们 要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社 会公平正义。 即基础巩固 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 1.违法就是指违反现行法律，给社会造成某种 危害的、有过错的行为。人们行为的底线应 该是( ) A.不说谎 B.不违法 C.不违纪 D.不推诿 2.法律指立法机关制定，国家政权保证执行的 行为规则的总称。法律作为一种行为规范， 表现在( ) ①法律明确告知人们可以做什么，必须做什 84 做神龙题得好成绩 远离违法犯罪 法不可违（答案P124) 么，应当做什么，不应当做什么②如果人们 违反了法律，就会受到同样的法律制裁 ③法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行 为是违法的④法律是评价人们的行为是否 合法有效的唯一准绳 A.②④ B.①② C.①③ D.②③ 3.李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判 处管制；赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起 诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵 某的行为分别是() A.行政违法行为、民事违法行为 B.刑事违法行为、民事违法行为 C.刑事违法行为、行政违法行为 D.民事违法行为、行政违法行为 4.胡某为吸引粉丝，表演了一段“无人驾驶”：在 开车过程中，打开驾驶室的车门，迅速下车， 跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。这段 视频上传到网络后，还没等到点击量上升就 被举报了。依据《中华人民共和国道路交通 安全法》，胡某被交警扣分罚款。可见，胡某 的行为是( ) A.刑事违法行为，应承担刑事责任 B.一般违法行为，应受刑罚处罚 C.民事违法行为，应承担民事责任 D.行政违法行为，应受行政处罚 5.内蒙古呼和浩特市某职业学校学生王某某疑 似利用隐蔽手段获取同学的填报高考志愿的 账号、密码，并借机篡改其高考志愿。目前， 公安机关已依法对犯罪嫌疑人王某某采取刑 事拘留。下列说法正确的是( ) ①法不可违，不违法是人们行为的底线 ②道德是最刚性的社会规则③违法行为都 具有同样的社会危害性④王某某的行为是 刑事违法行为 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 6.观察漫画，回答问题。 法律底线 、不可触碰。 (1)漫画告诫我们，生活中人们行为的底线是 什么？ (2)坚决不碰触底线，我们应共同营造怎样的 社会氛围？ (3)请你谈谈违法行为的分类。 第四单元生活在法治社会☑ 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级中档题 1.违法行为是达到法定的责任年龄、具有责任 能力的人实施的违背法律规范规定的、有过 错的、对社会有危险性或有害的行为。下列 对于违法行为的理解，正确的有( ) ①违法行为是指违反法律、法规、规章，应受 惩罚的行为②违法行为就是犯罪行为 ③一般违法行为包括民事违法行为和刑事违 法行为④违法行为应承担法律责任 A.①② B.②③C.③④D.①④ 2.民事违法行为是指违反民事法律规范，应承 担民事责任的行为。下列属于民事违法行为 的是() A.无心学习，常以各种虚假理由旷课 B.未经允许，将他人照片展出以招揽顾客 C.为满足好奇心，向有关部门谎报险情 D.殴打他人，致人重伤，侵害他人权利 3.栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车 牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民 共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款 200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行 为() ①属于民事违法行为②属于刑事违法行为 ③属于行政违法行为④扰乱了公共秩序 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 4.下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于 陈某的行为，判断正确的是( 结识社会 辱骂 偷窃 伙同“朋友” “朋友” 同学 财物 持刀抢劫 品 兼优无心学习 受学校 被公安机被人民法院 旷课 纪律处分关拘留判处有期徒刑 A.旷课属于严重不良行为 B.辱骂同学属于行政违法行为 C.偷窃属于民事违法行为 D.持刀抢劫属于严重违法行为 做神龙题得好成绩 85 ☑同行学案学练测七年级道德与法治下RJ 5.下面表格中案例与违法类别相匹配的选项 是( 选项 案例 违法类别 顾某酒后多次恶意拨打110， 民事违法 被公安机关拘留8日 陈某非法贩卖濒危野生动物， 刑事违法 被判处有期徒刑9年 孙某打球时，误伤他人眼睛， :行政违法 被判定民事赔偿8500余元 王某销售无标示的含有“冰墩 刑事违法 墩”图案的台灯，被罚款5000元 6.阅读材料，回答问题。 材料一胡某因无证、酒后驾驶，并使用其他 车辆机动车号牌，被交警部门查获，受到了罚 款5000元、行政拘留三日的处罚。 材料二刘某在自家阳台上玩手机时不慎将 手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。但李 某谎称手机是坏的，已将其丢弃，拒绝归还。 刘某遂向人民法院起诉，人民法院判决李某 赔偿刘某手机损失1000元。 (1)材料一和材料二中的行为分别属于哪种 类型的违法行为？分别承担什么法律责任？ (2)谈谈上述案例启示我们违反法律必须承 担法律责任的原因。 86 做神龙题得好成绩 即素养培育>>>>>>>0 难度等级培优题 在道德与法治课堂上，老师设置了一些 教学环节，请你积极参与。 [案例分享]围绕老师布置的学习主题，同学 们分享了自己搜集的时政案例。 乙：王女士将电动自行车停放在高层公共门厅， 且以“现在不在家，等下午到家再移车”为由 拒不改正违法行为，结果被当地消防救援大队 罚款500元。 》丙：邓某将一未 个拔钥匙的电动车 甲：田某某私 骑走并藏匿在自 自扣押他人财 己家中，结果被 物，结果被人 人民法院判处拘 民法院判返还 役4个月，并处罚 并赔偿损失。 金人民币2000元。 (1)依据三名同学探讨的内容，请你猜测老 师布置的主题是什么。说说案例中的行为 分别属于什么行为。 [拓展思考]为强化同学们对学习主题的认 识，结合所学内容，老师布置了以下作业： 假如你是甲、乙、丙三名同学所述案例中的 人物，请说说你的正确做法及共同理由。 (2)①假如我是上述案例中的 ,正 确做法应是 ②这样做的共同理由是的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 为，正确；A项是违反行政法律规范、受到行政处罚的行 我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳 为，属于行政违法行为，错误；C项是侵犯他人民事权利、违 动，不做侵害他人智力成果的事情。 反民事法律规范的行为，属于民事违法行为，错误；D项属 第十一课远离违法犯罪 于行政违法行为，错误。故选B。 第1课时法不可违 6.(1)材料一中胡某的行为是行政违法行为，受到了行政处 知识梳理 罚。材料二中李某的行为是民事违法行为，承担了民事责 1.不违法2.惩罚民事责任行政责任刑事违法 任。(2)①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集 3.社会危害性法律责任 体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具 基础巩固 有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。②我们要 尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 1.B 素养培育 2.C[解析]法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行 为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行 (1)主题：违法行为。甲：民事违法行为；乙：行政违法 为提供了方向指引，①③符合题意；违反法律会受到相应 行为；丙：刑事违法行为。(2)①田某某主动归还他 的法律制裁，②错误；④“唯一”说法绝对。故选C。 人财物（选择其他两位人物，言之有理也可）②任何违 3.B[解析]本题考查对违法行为类别的认识。李某被判处 法行为都要受到法律制裁；法律保护公民合法权利；不违 管制说明其行为是刑事违法行为，赵某开车不慎撞坏余某 法是人们行为的底线 房屋属于民事违法行为，B项正确；A、C、D三项错误。故 第2课时犯罪与刑罚 选B。 知识梳理 4.D[解析]本题考查违法行为的分类。胡某被交警扣分罚 1.刑事责任惩治犯罪2.严重社会危害性刑法刑罚 款，受到的是行政处罚，他的行为是行政违法行为，D项正 3.强制性主刑附加刑4.敢于斗争善于斗争 确；A、B、C三项错误。故选D。 基础巩固 5.B[解析]材料说明法不可违，不违法是人们行为的底线； 1.A[解析]本题考查刑法的相关知识。依据所学知识，从 王某某的行为是刑事违法行为。①④符合题意。②错误， 作用上看，刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力 法律是最刚性的社会规则。③错误，违法行为对社会危害 武器；从内容上看，刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及 性是不同的。故选B。 对犯罪人应当判处什么样的刑罚。①②③正确。人们经 6.(1)不违法是人们行为的底线。(2)“守法光荣、违法可 常从事的民事活动都是由民法典来规定的，④错误。故 耻”的社会氛围。(3)违法行为通常分为民事违法行为、 选A。 行政违法行为和刑事违法行为。违反民事法律规范，应当 2.D 承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规 3.B[解析]本题考查对附加刑的认识。附加刑包括罚金、 范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反刑事 没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。题干判决中有剥夺 法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也 政治权利、没收财产，B项正确。A、C、D三项错误。故 就是我们常说的犯罪。 选B。 能力提升 4.C[解析]本题考查犯罪的特征。依据教材知识，构成犯 1.D[解析]本题考查违法行为。违法行为是指违反法律、 罪必须具备犯罪的三个基本特征，严重社会危害性、刑事 法规、规章，应受惩罚的行为，①正确；违法行为分为一般 违法性、应受刑罚处罚性，②③④符合题意；年龄大小不是 违法行为和犯罪，②错误；一般违法行为包括民事违法行 区分罪与非罪的标准，①不符合题意。故选C。 为和行政违法行为，③错误；违法行为应承担法律责任， 5.C[解析]本题考查同违法犯罪行为作斗争。面对校园欺 ④正确。故选D。 凌，青少年要沉着冷静、机智应对，及时向学校报告或拨打 2.B[解析]本题考查违法行为的分类。未经允许，将他人 “110”报警，①④符合题意；以牙还牙、以暴制暴，忍气吞 照片展出属于民事违法行为，B项符合题意；A项属于违纪 声、委曲求全都不是面对校园欺凌的正确做法，②③错误。 行为，排除；C项属于行政违法行为，排除；D项属于犯罪行 故选C。 为，排除。故选B。 6.(1)犯罪。 (2)根据刑法规定，严重社会危害性、刑事违 3.D[解析]本题考查违法行为的分类。栾某的行为扰乱了 法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。(3)刑 公共秩序，破坏了社会规则，受到了行政处罚，属于行政违 罚处罚。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严 法行为，③④符合题意，①②不符合题意。故选D。 厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要 4.D[解析]本题考查违法行为的分类。结合所学知识可 内容。 知，中学生陈某的变化轨迹中，旷课、辱骂同学属于不良行 能力提升 为；偷窃财物被公安机关拘留，属于行政违法行为；持刀抢劫 1.B 被判处有期徒刑，属于严重违法行为。D项正确。A、B、C三 2.B[解析]本题考查犯罪。材料中，李某醉酒驾车的行为 项错误。故选D。 具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到 5.B[解析]本题考查违法行为要承担相应的法律责任。 刑罚处罚，①④正确，③错误；②错误，李某的行为属于严 B项是违反刑法、受到刑罚处罚的行为，属于刑事违法行 重违法行为。故选B。 ·124·同行学案学练测 3.A[解析]本题考查犯罪。涉毒案件等犯罪行为损害了人： 能力提升 民的利益，破坏了社会的安定和谐，同时也具有严重社会 :1.A[解析]降低刑责年龄，有利于让未成年人增强法治观 危害性，因此应加大打击力度，①④正确；②错误，这些行 念，杜绝不良行为，预防违法犯罪，能更好发挥法律的示警 为属于行政违法行为和刑事违法行为；③不符合题意。故 功能和威慑功能，可以更好地保护未成年人健康成长， 选A。 ①②③正确；④“从根本上”说法不符合实际。故选A。 4.C[解析]根据所学知识，分析选项可知，死刑属于主刑， 2.D[解析]本题考查杜绝不良行为。“从小偷针，长大偷 剥夺政治权利、罚金属于附加刑，C项正确，A项错误；B项 金。”这句话说明了一般违法行为和犯罪之间没有不可逾 错误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征；D项错误，应 越的鸿沟，青少年应防微杜渐，预防违法犯罪，②③正确； 受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。故选C。 ①“必然会”说法绝对；④“不会犯罪”说法绝对。故选D。 5.D[解析]本题考查善于同违法犯罪行为作斗争的方法。 3.C[解析]本题考查预防违法犯罪。预防犯罪，需要我们 面对歹徒，我们可以设法稳住歹徒，了解歹徒的去向，记住 杜绝不良行为。青少年远离不良行为，需要积极培养健康 歹徒的相貌，或是及时拨打“110”报警电话等，②③④正 的兴趣爱好，形成良好的道德品行；需要明确是非，防患于 确；①是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，错误。故 未然，不踩雷区，杜绝不良行为；需要增强法治观念，依法 选D。 自律，做一个自觉遵纪守法的人。②③④正确。①错误， 6.(1)犯罪（或：刑事违法行为）。理由：具有严重社会危害 沾染不良行为不一定会走上犯罪道路。故选C。 性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。(2)面对犯罪行为， 4.D[解析]“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是 我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善 不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做，启示 于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人 我们要防微杜渐，D项符合题意；A项意思是历史上每一朝 或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪 代都会有有才华的人出现，各自开创一代新风，领导诗坛 行为作斗争。 几百年，不符合题意；B项描写的是西湖景色的变化万千， 素养培育 不符合题意；C项体现的是友情的宝贵，不符合题意。故 (1)刑法 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪 选D。 的有力武器。(2)刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑 5.C[解析]本题考查杜绝不良行为。材料中的犯罪历程， 两大类，其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和 说明了不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，预 死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐 防犯罪，需要我们杜绝不良行为，C项正确；A项错误，违反 出境。 法律不一定需要承担刑事责任，触犯刑法需要承担刑事责 第3课时严于律己 任；B、D两项与题意无关。故选C。 知识梳理 素养培育 依法自律法治违法犯罪不良是非 (1)如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可 基础巩固 能转变为严重不良行为，进而一步步走向违法犯罪的深 1.D[解析]本题考查严于律己。案例警示我们要从小事做 渊。严重社会危害性。(2)①作为社会的一员，我们 起，自觉遵纪守法，防患于未然，D项正确；A项“都是”说法 要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一 绝对；未成年人实施犯罪行为也要承担法律责任，B项错 个自觉遵纪守法的人。②违法犯罪会对他人、社会和国 误；违反刑法的行为要受到刑罚处罚，C项错误。故选D。 家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 2.A[解析]根据漫画可知，不良行为如不及时改正，就有可 那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受 能发展为犯罪，A项符合题意；B项错误，不良行为应该引 处罚的想法，是非常错误的。③很多犯罪都不是一朝一 起重视，及时改正；C项错误，不良行为与违法犯罪行为承 夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪 担的责任是不同的；D项错误，有不良行为的人，若不及时 的变化轨迹。④我们要树立正确的是非观念，增强自控 改正，就有可能走上违法犯罪的道路。故选A。 力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 3.B 单元复习 4.C[解析]本题考查杜绝不良行为。案例说明了不良行为 1.A[解析]本题考查法律。材料说明法律规范着全体社会 和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，警示我们要分清是 成员的行为，法治既规范自由又保障自由，违反法律必须 非和对错，杜绝不良行为，远离违法犯罪，C项符合题意； 承担相应的法律责任，①②③符合题意；④“杜绝一切”说 A项“都会”说法绝对；B项错误，违法包括犯罪，但违法不 法绝对。故选A。 一定是犯罪；D项错误，小错、大错都不能犯。故选C。 2.C[解析]本题考查完善我国的法律体系。材料说明法律 5.D 维护社会秩序；法律体系的完善，为全面建设社会主义现 6.(1)道德水平低；交友不慎；法治观念淡薄；自制力差；不能 代化国家提供良好法治环境；每个公民要努力成为法治的 明辨是非；不能抵制不良诱惑；等等。(2)①作为社会的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，共同推动法治社 一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自 会的建设。①③④符合题意。有了法律制度不等于就有 律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观 法治，②说法错误。故选C。 念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要 3.B[解析]材料中个人信息保护法的颁布使公民隐私权受 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 法律保护，法律应生活的需要而制定和颁布，①③符合题 良心理和行为，防患于未然。 意；我国还未建立起完善的法律体系，②错误；材料未涉及