第4单元 第10课 第2课时 保护人身权-【同行学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治学练测（统编版·新教材）

☑同行学案学练测七年级道德与法治下RJ 第2课时 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 1.人身权的重要性和内容 (1)重要性：我们都希望享有充分的人身自 由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够 有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、 、有尊严地生活。我们既要保护自 己的人身权，也要尊重他人的人身权。 (2)内容：人身权包括生命权、 肖像权、隐私权等。 ★2.法律是如何保护生命权和健康权的？ (1)生命和健康的含义：生命和健康是我们 参加一切社会活动、享有其他一切 的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 (2)做法：当自身生命和健康受到他人非法 侵害时，我们有权 和请求法 律保护。我们要关爱他人的生命和健康， 不做侵害他人生命和健康的行为。 ★3.法律是如何保护公民肖像权的？ (1)肖像的含义：肖像是每个人人体容貌的 标志，再现了个人基本特征。 (2)做法：我们有权依法制作、使用、公开或 者许可他人使用自己的肖像。任何组织或 者个人不得以 、污损，或者利用信 息技术手段 等方式侵害他人的肖 像权。未经肖像权人同意，不得制作、使 用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规 定的除外。 ★4.隐私的含义及法律保护隐私权的意义。 (1)含义：隐私是我们的私人生活安宁和不 愿为他人知晓的 、私密活动、 (2)意义：法律规定隐私权，划定了个人空 间与 的界限，保障了我们私 生活的自由与安宁，保护我们的正常生活 78做神龙题得好成绩 呆护人身权（答案P123) 不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保 护隐私权既是法律规定，也是 要 求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会 文明和谐。 即基础巩固 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级基础题 1.人身权是每个人与生俱来的基本权利，是 维护人的尊严和正常生活的基础，任何组 织和个人都不得侵犯。以下属于人身权的 是( ①肖像权②生命权③健康权④隐私权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.2024年8月14日，上海市教委、上海市发展 改革委、上海市财政局联合宣布：新时代上海 市基础教育扩优提质行动计划的实施意见中 明确规定，推进落实初中每周开设4节体育 课、1节体育活动课，保障学生每天校内校外 运动不少于2小时。上海市的做法() A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全 3.公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及 其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯 的权利。这说明我国法律保护公民的( ) A.生命权 B.肖像权 C.隐私权 D.健康权 4.2024年8月18日，山东省菏泽市曹县公安 局破获了一起侵犯公民个人信息案件，抓获 犯罪嫌疑人60余名。案件中，犯罪嫌疑人利 用楼盘售楼人员身份，未经允许，将业主的姓 名、手机号、楼房号以及户型面积随意泄露。 该行为侵犯了他人的( A.隐私权 B.姓名权 C.生命权 D.肖像权 5.漫画《漏洞》提醒人们( 个人信息 广告芍 保险 房产 漏洞 A.要提高产品质量，保护公民的合法权益 B.当今世界，个人隐私无法进行保护 C.要懂得分享，促进正常的社会交往 D.日常生活中，要增强保护隐私意识 6.市民李女士向媒体反映，自己拍艺术照时，摄 影师在没有提前征得自己同意的情况下，将 拍照过程用手机直播了出去，她要求对方停 止直播，却遭到拒绝。该摄影师认为直播对 顾客没有损失，还称她“落伍”：“现在直播常 态化了，你又不是明星，普通老百姓怕啥？” (1)摄影师的行为侵犯了李女士的什么权利？ (2)法律是如何保护公民这一权利的？ 第四单元生活在法治社会☑ 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 1.我国道路交通安全法规定，“机动车行经人行 横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行 横道，应当停车让行”。车辆礼让行人( 礼让行人 (谢谢 ①妨害了驾驶员的人身自由②是遵守交通 法规的体现③是不侵害他人生命和健康的 体现④避免了所有交通违法行为的发生 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.我国民法典第一百一十条规定，自然人享有 生命权、身体权、健康权…权利。当校园欺凌 行为侵害到你的这些权利时，你可以( ①及时向公安机关报案②勇于斗争，誓死 抵抗③寻求老师和家长的帮助，通过合法 途径解决 ④寻求法律救助，依法维护自身 合法权益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.小强到超市购物，结账离开时被保安强行搜 身。保安的做法侵犯了小强的( ) A.劳动权 B.姓名权 C.人身权 D.肖像权 4.肖像权是自然人所享有的以在自己的肖像上 所体现的人格利益为内容的一种人格权。下 列行为属于侵犯公民肖像权的是( A.学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 C.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗 展出 D.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的 画面 做神龙题得好成绩 79 ☑同行学案学练测七年级道德与法治下RJ 5.下面漫画《手机定位》启示我们() 手机定位 ①科技越发达，个人隐私被披露的可能性就 越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越 迫切②我们要尊重别人的隐私③随着科 技的发展，人们再无隐私④在现代社会，必 须高度重视对个人隐私的保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.身临其境明理践行 情境一周六上午，小明和妈妈来到城里，准 备买衣服。走到十字路口，红灯亮了。小明 妈妈说：“车不多，快走！” (1)小明应该 (2)理由： 情境二小丽的成绩最近有所下降，妈妈怀 疑小丽早恋，于是私自翻看小丽的日记，还教 训她说：“你是我的女儿，我生你、养你，看你 的日记有什么不应该的？” (1)妈妈的行为侵犯了小丽的 权。 (2)我的理由： 即素养培育 >>>>>>>难度等级培优题 阅读材料，回答问题。 材料一李某某系未成年女孩，因不愿上学 而哭闹，父母将其绑在树上进行教育。路人 80 做神龙题得好成绩 魏某使用手机拍摄了上述过程，视频中李某 某的面部特征清晰，魏某未经允许私自将上 述未经处理的高清视频上传微博进行传播， 对李某某造成一定的影响。 (1)魏某侵犯了李某某的什么权利？为 什么？ 材料二思思和小杰就读于某中学七年级， 二人是同班同学。一天课间，思思起身与前 座同学交流，小杰路过思思座位时，突起“玩 心”，偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离， 思思坐下时不慎坐空并摔倒，后脑勺碰到凳 子后躺地不起。 (2)小杰侵犯了思思的什么权利？该案例对 我们有什么启示？防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数 运行。(3)法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会 据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日 公平正义，保障人民安居乐业。 益增长的美好生活需要必备的法律制度。 素养培育 素养培育 (1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的 (1)香港特别行政区维护国家安全法、生物安全法、数据 行为，实现社会的有序运行；通过调解纠纷和制裁违法犯 安全法，反恐怖主义法，等等。(2)有利于巩固和发展 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。(2)法律 社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义 保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整 现代化国家提供良好的法治环境。 体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过 第2课时法律保障生活 设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 知识梳理 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得 1.是非曲直矛盾和纠纷2.规范文明和谐违法犯罪 滥用权利损害社会公共利益。 3.整体利益法律公共利益4.有力保障法治方式 第十课走近民法典 基础巩固 第1课时认识民法典 1.D[解析]本题考查法律。法律是调整社会关系、判断是 知识梳理 非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，D项正确；法律是统治阶 1.人身财产 合法权益2.法治德治3.合理合法 级利益和意志的体现，A项错误；法律保障全体公民的合 自愿 法权益，B项错误；法律是用来统治国家、管理社会的重要 基础巩固 工具，C项错误。故选D。 1.B2.C3.B4.C 2.C[解析]本题考查法律维护社会秩序。材料体现了法律 :5.(1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利 通过制裁违法犯罪来惩恶扬善、伸张正义，C项符合题意； 于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进 A、D两项不符合题意，在材料中没有体现；B项说法片面。 社会更加和谐。(2)学习宣传民法典，争做知法守法好 故选C。 少年；加强民法典宣传教育，保障人民合法权益。 3.D4.A5.B 能力提升 6.(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序 1.D 运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和2.D[解析]本题考查民法典。材料中的做法有利于保障人 谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保 民群众的合法权益，促进社会更加和谐，①③符合题意；题 障人民安居乐业。(2)个人在行使权利的同时，必须履行 干材料与完善社会主义法律体系和人们参加民事活动无 法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 关，②④不符合题意。故选D。 (3)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富 3.A[解析]本题考查民法典。根据材料中民法典的规定可 有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 知，我们要依法保护我们的身体健康，不应轻易伤害生命， 能力提升 更不能放弃生命，①②正确；我们既要爱惜自己的身体，也 1.C[解析]本题考查法律。分析漫画可知，法律维护社会 要爱惜他人的生命，③错误；④与题意无关。故选A。 秩序，通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义， 4.B 保障人民安居乐业，③④符合题意；①“唯一”说法绝对，规5.B[解析]弘扬家庭美德，有利于增进家庭成员的美好情 范人们行为的除了法律，还有道德、纪律等；②“杜绝”说法 感，有利于建立美满幸福的家庭生活，能推进“德法共治”建 绝对。故选C。 设的进程，①②④符合题意；③“杜绝”说法绝对。故选B。 2.A[解析]本题考查法律。材料体现法律保护我们的生 素养培育 活，维护我们的合法权益，A项正确；噪声污染问题对社会 (1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有 生活影响很大，B项错误；国家用法律规范广场舞、室内装 利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促 修等活动，C项错误；噪声污染防治不仅要依靠法律，还需 进社会更加和谐。(2)小明的观点是片面的。民法典 要公民提高道德水平，D项错误。故选A。 为减少高空抛物提供法律依据，可以规范和约束全体社 3.D[解析]本题考查法律保护社会公共利益。法律通过设 会成员的行为，有效减少高空抛物行为的发生。但是，除 定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人 了发挥法律的推动和引领作用外，还需要广大公民从内 在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用 心深处拥护民法典，依法规范自身行为，做到崇尚法律、 权利损害社会公共利益。③④符合题意。电瓶车在哪里 遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 存放和充电要符合相关规定和保障公共安全，①错误。违规 此外，还需要依法治国与以德治国相结合。(3)平等 充电也有车主自身安全意识淡薄等原因，②错误。故选D。 自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 4.C 第2课时保护人身权 5.(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 知识梳理 的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1.自由健康权2.权利依法自卫3.有形识别丑化 (2)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序：伪造4.私密空间私密信息公共空间道德 基础巩固 及知识产权、肖像权、生命权和健康权，A、B、D三项不符合 1.D 题意。故选C。 2.C[解析]本题考查生命权和健康权。上海市的做法不仅 2.C 不会占用学生的休息时间和影响学生的学习，反而有利于 3.D[解析]本题考查财产所有权。作品获奖，说明李琪享 学生的休息、学习和身体健康，C项正确；A、B、D三项说法 有荣誉权，①错误；李琪将画作送给好友，行使了财产处分 错误。故选C。 权，②错误；李琪到集市去售卖画作，收入880元，行使了财 3.B4.A 产收益权，③正确；李琪用这笔钱购买老年手机，行使了财 5.D[解析]本题考查保护公民的隐私权。漫画告诉我们个 产处分权，④正确。故选D。 人信息很有可能通过各种途径泄露出去，启示我们要增强 4.B[解析]材料中某市在没有与拆迁户达成协议的情况 自我保护隐私的意识，D项符合题意；A、C两项不符合题 下，强行拆毁群众的房屋，侵犯了公民的财产所有权，B项 意：B项说法错误，个人隐私有法律保障。故选D。 符合题意；A、C、D三项与题意无关。故选B。 6.(1)肖像权。(2)任何组织或者个人不得以丑化、污损， 5.C 或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 6.D[解析]盗版电子书侵犯了创作者的知识产权，①说法 未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖 错误；我国坚持对网络侵权盗版保持高压态势，不断加强 像，但是法律另有规定的除外。 电子书版权保护，这是因为电子书权利人的财产权受法律 能力提升 保护，要尊重电子书著作权人的知识产权，②④符合题意； 1.C[解析]本题考查保护生命权和健康权。材料中道路交 ③是加强电子书版权保护的措施，不符合题意。故选D。 通安全法规定机动车要礼让行人，这是遵守交通法规的体 7.A[解析]本题考查继承权。姐姐和弟弟都是第一顺序继 现，是不侵害他人生命和健康的体现，②③符合题意；车辆 承人，按法定继承方式应当均分，但是遗嘱继承优于法定 礼让行人没有妨害驾驶员的人身自由，①错误；④“所有” 继承，①③正确；②“必须”说法绝对；我国多数继承都是采 说法绝对。故选C。 用法定继承方式，④错误。故选A。 2.D3.C4.C 能力提升 5.B[解析]本题考查法律保护隐私权。漫画说明科技越发 1.C[解析]本题考查财产收益权。A项体现的是财产使用 达，个人隐私被披露的可能性就越大，所以我们在保护自 权；B项与财产所有权无关；C项体现的是财产收益权； 己隐私的同时，也要尊重别人的隐私，①②④符合题意； D项体现的是财产处分权。故选C。 ③“再无”说法绝对。故选B。 2.D[解析]本题考查财产所有权。公民的财产权包括占 6.情境一(1)劝阻妈妈，等绿灯亮了再走斑马线(2)①生命 有、使用、收益和处分。爷爷遇到老友并赠送他一幅画，体 和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基 现的是处分权；爸爸用新买的手机听小说，体现的是使用 础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自身生命和健 权；外婆获得友人赠送的工艺品，体现的是占有权；小罗将 不穿的衣服投进小区捐赠箱，体现的是处分权。故选D。 康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保 护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和 3.A[解析]本题考查保障财产权。李仲树、李冠华的行为 符合民事主体从事民事活动应遵循自愿原则，行使了对自 健康的行为情境二(1)隐私(2)隐私是我们的私人生 己财产的处分权，①③符合题意；②④错误。故选A。 活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信 4.D 息。日记是个人隐私，尊重和保护隐私权既是法律规定， 5.C[解析]本题考查继承权。根据法律的规定，王某的儿 也是道德要求，妈妈未经小丽同意，偷看小丽的日记，侵犯 子和女儿都是第一顺序继承人，儿媳不属于法定继承人， 了小丽的隐私权 ②错误；由于女儿未成年，在分配遗产时应当予以照顾， 素养培育 ①正确；如果没有遗嘱，就要按照法定继承进行遗产分配， (1)肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开 ③正确；继承遗产时应大力传承和弘扬中华传统美德，互 肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。(2)生命 谅互让，④正确。故选C。 权和健康权。①当自身生命和健康受到他人非法侵害 6.不赞同。瓜农的做法是违约行为。因为依法成立的合同 时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱 受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关 他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行为。 系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当 第3课时保障财产权 事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价 知识梳理 值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的 1.占有收益2.物质基础和谐稳定3.权利义务 诚 经济秩序。 信当事人4.智力成果专利权创新智力成果 素养培育 5.遗嘱继承继承顺序分配原则处分财产 (I)会支持。法律保护合法财产的所有权。切实保护合 基础巩固 法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创 1.C[解析]材料说明“套路贷”侵犯了公民的合法财产的所 造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有 有权和隐私权。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民 重要意义。(2)著作权、专利权、商标权等。知识产 的合法财产的所有权和隐私权，C项符合题意。题干未涉 权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富 同行学案学练测·123·