第4单元 第9课 第1课时 日益完善的法律体系-【同行学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治学练测（统编版·新教材）

第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第1课时 日益完善的法律体系（答案P122) 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ★6.青少年如何为完善中国特色社会主义法律 1.法律的本质是什么？ 体系作贡献？ 法律是统治阶级 的体现。 作为社会一员，我们不仅要关注法律体系 ★2.我国法律的本质是什么？ 建设，为法律的完善贡献力量，也要从内心 我国是人民 的社会主义国 深处 法律，信仰法律的力量和价 家，我国法律体现广大人民的根本利益和 值，做到崇尚法律、 法律、捍卫法 共同意志。因此，我国的法律体系必然是 律，让法治成为社会共识和基本准则。 社会主义性质的法律体系。 即基础巩固 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 3.我国社会主义法律体系的现状是怎样的？ 1.“法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国 治国家、管理社会的工具，也是调整社会关 立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。” 工作，形成并不断完善以 为核心的 这句话体现了( 中国特色社会主义法律体系，国家生活和社 A.法律的产生 B.法律的本质 会生活各方面总体上实现了 C.法律的特征 D.法律的地位 ★4.完善中国特色社会主义法律体系有什么 2.中国特色社会主义法律体系是一个立足中国 意义？ 国情和实际、适应改革开放和社会主义现代 社会生活的发展无止境，法律体系的完善 化建设需要、集中体现党和人民意志的体系。 也无止境。不断完善中国特色社会主义 它( ) 法律体系，有利于 社会 ①以宪法为统帅②以法律为主干③以行 主义制度、保障人民当家作主，为全面建 政法规、地方性法规为重要组成部分④是 设社会主义现代化国家提供良好的 由多个法律部门组成的有机统一整体 A.①②③④ B.②③④ 5.我国是如何完善中国特色社会主义法律体 C.①②④ D.①③④ 系的？ 3.近年来，遛狗不拴绳、狗狗随地大小便等不文 我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫 明行为引发的纠纷时有发生，狗伤人事件亦 生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领 时有发生，将遛狗拴绳写人法律是十分必要 域 ,加快数字经济、人工智能、大数 的。民有所呼，法有所应。下列说法错误的 据等领域立法步伐，努力健全国家治理急 是( ) 需、满足人民日益增长的美好生活需要必备 A.每一部法律都是应生活的需要而制定和 的 颁布的 做神龙题得好成绩 69 /同行学案学练测七年级道德与法治下RJ B.我们的生活与法律息息相关 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>[难度等级中档题 C.我国的法律体系不断完善 1.法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级 D.我国的法律体系很完善，以后修修补补 的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机 就行 器来完成，本质上为统治阶级服务。这说 4.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 明() 对这句话的理解正确的是( ①法律是统治阶级利益和意志的体现 A.只要制定完善的法律体系就行 ②法律是用来统治国家、管理社会的工具 B.我们要崇尚法律 ③有了法律，人类就走上了依法治国的道路 C.法律的生命力在于实施 ④我们的生活只能由法律来规范和保障 D.法律体系的完善是无止境的 A.②③ B.①② 5.2024年7月15日至18日，党的二十届三中 C.①③ D.③④ 全会在北京举行。全会作出的《中共中央关 2.以下关于社会主义法律体系说法正确的 于进一步全面深化改革推进中国式现代化 是( 的决定》中高度重视“法治”，其中第九部分专 ①我国加快推进各领域立法工作 ②我国已 门强调“完善中国特色社会主义法治体系”。 经形成完善的社会主义法律体系③中国特 以下属于深化立法领域改革、推动科学立法 色社会主义法律体系的核心是宪法④国家 的是( ①经济、政治领域②公共卫生领域③国 生活和社会生活各方面都实现了有法可依 家安全领域④文化、社会领域 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 3.下列关于完善中国特色社会主义法律体系的 6.学习《日益完善的法律体系》前，晓丽与同桌 意义，说法正确的是( 张敏展开讨论。晓丽说：“推进中国式现代 ①有利于巩固和发展社会主义制度②法律 化，必须有完善的社会主义法律体系作保 的生命力在于实施 ③有利于保障人民当家 障。”张敏却说：“完善中国特色社会主义法律 作主④为全面建设社会主义现代化国家提 体系，与我们青少年无关。” 供良好法治环境 请你评析两人的观点。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.截至2024年6月，我国现行有效法律303 件、行政法规598件、地方性法规1.4万余 件。现行有效中央党内法规225部、部委党 内法规227部、地方党内法规3485部，形成 了比较完善的党内法规体系。作为青少年， 我们应该() ①关注法律体系建设②从内心深处拥护 法律，信仰法律的力量和价值③做到崇尚 法律、遵守法律、捍卫法律④不关心法律， 70 做神龙题得好成绩 第四单元生活在法治社会☑ 因为这是国家的事情 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 A.①②④ B.②③④ 党的二十届三中全会审议通过的《中共 C.①②③ D.①③④ 中央关于进一步全面深化改革推进中国式 5.阅读材料，回答问题。 现代化的决定》对完善中国特色社会主义法 材料一要避免法律和人类社会主客体地位 治体系作出重要部署，强调必须全面贯彻实 颠倒的情况发生，确立起人的主体地位和对 施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执 法律制度的深刻反思。因此执法者在执法过 法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人 程中，不仅要熟记法律制度，还要深谙法律的 人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神， 基本精神，如“法律的基本精神就是要在分清事 维护社会公平正义，全面推进国家各方面工 实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义”。 作法治化。 (1)“法律的基本精神就是要在分清事实、分 学习了日益完善的法律体系后，同学们掀起 清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义。”这句 了讨论这一知识的高潮，请你参与其中。 话告诉我们法律的本质是什么？ (1)请你列举几部我国在安全领域立法的 名称。 材料二党的二十大报告明确提出，今后五 年全面建设社会主义现代化国家的主要目标 任务之一，就是“中国特色社会主义法治体系 更加完善”。法治是国家治理体系和治理能 (2)不断完善社会主义法律体系有何重要 力的重要依托，法治体系是国家治理体系的 意义？ 骨干工程，法治是中国式现代化的重要保障。 (2)结合当前实际，谈谈我国应如何完善社会 主义法律体系。 做神龙题得好成绩 71素养培育 营造良好的社会环境。(2)拾金不昧，乐于助人，无私 (1)材料一体现了文以载道、以文化人的教化思想；材料 奉献。(3)国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是 二体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。(2)①弘扬 中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中 促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存 华民族走向未来的宝贵精神财富。 异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬 第2课时做中华传统美德的践行者 向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远 知识梳理 的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生 (1)自强不息自立自强(2)敬业乐群爱岗敬业人生 境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做 价值(3)扶危济困(4)见义勇为智慧和力量(5)孝老 向上向善的好少年。 爱亲孝敬老人 第八课践行中华传统美德 基础巩固 第1课时薪火相传的传统美德 1.A[解析]①②对应正确；③体现的中华传统美德是勤学 知识梳理 苦学，而不是敬业乐群；④体现的中华传统美德是勤俭节 1.价值标准宝贵精神财富道德建设2.孝悌忠信、礼义 约，而不是见义勇为。故选A。 廉耻崇德向善、见贤思齐精忠报国、振兴中华天下兴 2.B3.C 亡、匹夫有责3.社会环境4.祖国兴衰团结统一5.人 4.C[解析]通过材料可知，王玉桥的行为是见义勇为的表 伦职责兼济天下博大胸怀 现，启示我们，当他人遇到危难时，要敢于挺身而出，要运 基础巩固 用自己的智慧和力量帮助他人，②③说法正确；①说法与 1.C[解析]题干材料体现了从古至今我国保持着勤俭节约 材料内容无关；勇敢的人不一定要牺牲生命，④说法错误。 的传统美德，告诉我们中华传统美德是世代相传的民族智 故选C。 慧，C项符合题意；A、B两项说法本身正确，但不符合题 5.D 意；D项在材料中没有体现，排除。故选C。 6.情境一体现了自强不息的传统美德；情境二体现了孝老爱 2.B3.D4.C5.B 亲的传统美德；情境三体现了扶危济困的传统美德；情境 6.(1)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。(2)①自古以来， 四体现了敬业乐群的传统美德；情境五体现了见义勇为的 中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联 传统美德。 系在一起，尽心竭力报效国家。②爱国情怀维系着中华民 能力提升 族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不 1.B[解析]材料中香港视障歌唱演员萧凯恩勇于战胜挫折 懈奋斗。 的经历，告诉我们要自强不息，B项说法正确；A、C、D三项 能力提升 与题干材料无关，排除。故选B。 1.C 2.C 2.C[解析]于成龙深受百姓爱戴，被康熙皇帝赞誉为“天下 3.C[解析]材料中的勇士们用实际行动捍卫了正义，传承 廉吏第一”，主要是因为他具有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱 了中华传统美德，启迪我们用实际行动做见义勇为的人， 观念，为政清廉，传承了中华传统美德，②③说法正确； C项说法正确；中华传统美德的内涵丰富，A项说法片面； ①说法与题干材料无关；④说法绝对。故选C。 B项“所有人”说法绝对；D项说法错误，见义勇为不一定需 3.D[解析]大国工匠何小虎用实际行动助力祖国的航天强 要牺牲物质利益。故选C。 国梦，体现了他天下兴亡、匹夫有责的担当意识，尽心竭力 4.C[解析]漫画中代代孝、辈辈传，告诉我们要做孝老爱亲 报效国家的爱国情怀，③④说法正确；我们应学习借鉴国 的人，用行动表达关爱，C项符合题意；A、B两项“都是”说 外先进技术，①说法错误；②说法在材料中没有体现，排 法绝对；D项说法本身正确，但材料没有体现。故选C。 除。故选D。 5.(1)材料一中李枥煌的事例体现了自强不息、孝老爱亲的 4.(1)①“徐利民同志先进事迹在社会引发强烈反响，学楷 传统美德；材料二中王宏海老师的事例体现了敬业乐群的 模、话感悟、勇担当的热潮持续掀起”体现了崇德向善、见 传统美德。(2)①面对困难和挑战，我们应当自立自强、 贤思齐的社会风尚。②“全身心投人上山文化研究宣传， 刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的 用实干笃行担当宣传干部新的文化使命”体现了天下兴 新天地。②我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱 亡、匹夫有责的担当意识。(2)①以遵守道德为荣，以违 的情感和责任扩展到全社会。③对待学习和工作，我们要 背道德为耻。②要不断向有美德、有才能、有贡献的人学 专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往， 习。③将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系 在集体中与人和睦相处、团结协作。 在一起，尽心竭力报效国家。④明确认识到自己的人伦职 素养培育 责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济 (1)召开主题班会、黑板报宣传、演讲、知识竞赛、辩论赛 天下，为天下人谋幸福。 等。向典型人物学习，传承中华传统美德；学习典型人 素养培育 物，我们在行动。(2)①中华传统美德是中华优秀传统 (1)①有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②号 文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未 召人们不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于 来的宝贵精神财富。②中华传统美德是进行道德建设的 ·122·同行学案学练测 宝贵资源。(3)①做自强不息的人②做敬业乐群的 的生活理念。(2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。我 人③做扶危济困的人④做见义勇为的人 们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会 单元复习 和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积 1.B[解析]本题考查对核心思想理念的理解。题干材料中 极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而 这些举动都是为他人着想、关爱他人的表现，告诉我们要 行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使 传承中华民族核心思想理念，讲仁爱，要尊重他人、关心他 命，久久为功，争做向上向善的好少年。 人、帮助他人，①③符合题意；②说法不符合题意；关爱他 6.(1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自 人要根据自已的实际情况，④说法不符合实际。故选B。 强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生 2.A 的新天地。(2)她们自强不息，面对困难和挑战，自立自 3C[解析]农村电商是一种新生事物，发展农村电商体现 强、刚健有为；她们敬业乐群，对待练球，她们专心致志，尽 了革故鼎新、与时俱进的思想；农村电商的快速发展带动 职尽责，她们乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团 了村民就业等，增加了效益，有利于让人民群众过上安定 结协作。(3)孝老爱亲。百善孝为先。“孝”的本质是 富足的生活。②④符合题意。①③说法不符合题意。故 “爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人，还要将爱的 选C。 情感和责任扩展到全社会。 4.D 第四单元 生活在法治社会 5.A[解析]积石山县地震后，受灾群众、党和政府及各地群 众、陇陇的积极行动都值得我们学习，①②③理解正确；陇 第九课法律为我们护航 陇的行为是关爱他人、扶危济困的表现，④理解错误。故 第1课时日益完善的法律体系 选A。 知识梳理 6.B[解析]孟二梅的做法是正义行为，维护了公共利益，体 1.利益和意志2.当家作主中国特色3.宪法有法可 现了爱人利人，择善而行，①③符合题意；②④不符合题 依4.巩固和发展法治环境5.立法法律制度6.拥 意，排除。故选B。 护遵守 7.D[解析]开展研学活动有利于学生学以致用、知行合一， 基础巩固 在历练中不断成长、成熟，引导学生主动适应社会，促进书 1.B2.A 本知识和生活经验的深度融合，②③符合题意；材料未体 3.D[解析]题干中将遛狗栓绳写入法律说明我们的生活与 现增强科技创新能力，①不符合题意；④错误，“完美绽放” 法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁 不符合实际。故选D。 布的，也说明我国的法律体系不断完善，A、B、C三项说法 8.C9.A 正确，但不符合题意；我国的法律体系还不是很完善，D项 10.C[解析]本题考查对中华传统美德的认识。题干材料 错误，符合题意。故选D。 告诉我们孝老爱亲是中华民族的传统美德，要孝敬老人， 4.C5.B 爱护亲人，②④正确；①③说法绝对。故选C。 6.晓丽的观点是正确的，张敏的观点是错误的。立法是国家 11.D 的事，但是作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设， 12.D[解析]分析各个题肢可知，“天行健，君子以自强不 为法律的完善贡献力量，也要从内心深处拥护法律，信仰 息”强调的是自强不息的中华传统美德，“老吾老以及人 法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律， 之老，幼吾幼以及人之幼”强调的是孝老爱亲的中华传统 让法治成为社会共识和基本准则。 美德，③④符合题意；“塞翁失马，焉知非福”比喻虽然一 能力提升 时受到损失，但却因此得到好处，强调要辩证看待发生的 1.B[解析]材料表明法律是统治阶级利益和意志的体现， 事情，①不符合题意；“东边日出西边雨，道是无晴却有 是用来统治国家、管理社会的工具，①②符合题意；③④说 晴”强调要以整体的眼光看待问题，②不符合题意。故 法绝对。故选B。 选D。 2.C[解析]本题考查建设中国特色社会主义法律体系。我 热点专题三传承中华优秀传统文化 国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成 1.C2.D 并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系， 3.C[解析]全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式的举 国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，①③ 办，激励人们崇德向善，汲取榜样的力量，C项说法正确；我 正确；②④错误。故选C。 们可以不新完善自己，但世界上没有十全十美的人，A项 3.D[解析]本题考查完善中国特色社会主义法律体系。不 说法错误；B项说法在题文中没有体现，不符合题意；服务 断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社 社会，不是为了获得物质回报，D项说法错误。故选C。 会主义制度，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现 4.A[解析]“一步一个脚印”体现了脚踏实地、实事求是的 代化国家提供良好法治环境，①③④符合题意；②说法正 思想，“保卫祖国海空的梦想”体现了精忠报国、振兴中华 确但不属于意义，与题意不符。故选D。 的爱国情怀，①②符合题意；③④在材料中没有体现，排 4.C 除。故选A。 5.(1)法律是统治阶级利益和意志的体现。(2)我国积极 5.(1)文以载道、以文化人的教化思想，俭约自守、中和泰和 推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、 防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数 运行。(3)法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会 据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日 公平正义，保障人民安居乐业。 益增长的美好生活需要必备的法律制度。 素养培育 素养培育 (1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的 (1)香港特别行政区维护国家安全法、生物安全法、数据 行为，实现社会的有序运行；通过调解纠纷和制裁违法犯 安全法，反恐怖主义法，等等。(2)有利于巩固和发展 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。(2)法律 社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义 保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整 现代化国家提供良好的法治环境。 体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过 第2课时法律保障生活 设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 知识梳理 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得 1.是非曲直矛盾和纠纷2.规范文明和谐违法犯罪 滥用权利损害社会公共利益。 3.整体利益法律公共利益4.有力保障法治方式 第十课走近民法典 基础巩固 第1课时认识民法典 1.D[解析]本题考查法律。法律是调整社会关系、判断是 知识梳理 非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，D项正确；法律是统治阶 1.人身财产 合法权益2.法治德治3.合理合法 级利益和意志的体现，A项错误；法律保障全体公民的合 自愿 法权益，B项错误；法律是用来统治国家、管理社会的重要 基础巩固 工具，C项错误。故选D。 1.B2.C3.B4.C 2.C[解析]本题考查法律维护社会秩序。材料体现了法律 :5.(1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利 通过制裁违法犯罪来惩恶扬善、伸张正义，C项符合题意； 于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进 A、D两项不符合题意，在材料中没有体现；B项说法片面。 社会更加和谐。(2)学习宣传民法典，争做知法守法好 故选C。 少年；加强民法典宣传教育，保障人民合法权益。 3.D4.A5.B 能力提升 6.(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序 1.D 运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和2.D[解析]本题考查民法典。材料中的做法有利于保障人 谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保 民群众的合法权益，促进社会更加和谐，①③符合题意；题 障人民安居乐业。(2)个人在行使权利的同时，必须履行 干材料与完善社会主义法律体系和人们参加民事活动无 法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 关，②④不符合题意。故选D。 (3)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富 3.A[解析]本题考查民法典。根据材料中民法典的规定可 有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 知，我们要依法保护我们的身体健康，不应轻易伤害生命， 能力提升 更不能放弃生命，①②正确；我们既要爱惜自己的身体，也 1.C[解析]本题考查法律。分析漫画可知，法律维护社会 要爱惜他人的生命，③错误；④与题意无关。故选A。 秩序，通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义， 4.B 保障人民安居乐业，③④符合题意；①“唯一”说法绝对，规5.B[解析]弘扬家庭美德，有利于增进家庭成员的美好情 范人们行为的除了法律，还有道德、纪律等；②“杜绝”说法 感，有利于建立美满幸福的家庭生活，能推进“德法共治”建 绝对。故选C。 设的进程，①②④符合题意；③“杜绝”说法绝对。故选B。 2.A[解析]本题考查法律。材料体现法律保护我们的生 素养培育 活，维护我们的合法权益，A项正确；噪声污染问题对社会 (1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有 生活影响很大，B项错误；国家用法律规范广场舞、室内装 利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促 修等活动，C项错误；噪声污染防治不仅要依靠法律，还需 进社会更加和谐。(2)小明的观点是片面的。民法典 要公民提高道德水平，D项错误。故选A。 为减少高空抛物提供法律依据，可以规范和约束全体社 3.D[解析]本题考查法律保护社会公共利益。法律通过设 会成员的行为，有效减少高空抛物行为的发生。但是，除 定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人 了发挥法律的推动和引领作用外，还需要广大公民从内 在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用 心深处拥护民法典，依法规范自身行为，做到崇尚法律、 权利损害社会公共利益。③④符合题意。电瓶车在哪里 遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 存放和充电要符合相关规定和保障公共安全，①错误。违规 此外，还需要依法治国与以德治国相结合。(3)平等 充电也有车主自身安全意识淡薄等原因，②错误。故选D。 自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 4.C 第2课时保护人身权 5.(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 知识梳理 的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1.自由健康权2.权利依法自卫3.有形识别丑化 (2)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序：伪造4.私密空间私密信息公共空间道德 基础巩固 及知识产权、肖像权、生命权和健康权，A、B、D三项不符合 1.D 题意。故选C。 2.C[解析]本题考查生命权和健康权。上海市的做法不仅 2.C 不会占用学生的休息时间和影响学生的学习，反而有利于 3.D[解析]本题考查财产所有权。作品获奖，说明李琪享 学生的休息、学习和身体健康，C项正确；A、B、D三项说法 有荣誉权，①错误；李琪将画作送给好友，行使了财产处分 错误。故选C。 权，②错误；李琪到集市去售卖画作，收入880元，行使了财 3.B4.A 产收益权，③正确；李琪用这笔钱购买老年手机，行使了财 5.D[解析]本题考查保护公民的隐私权。漫画告诉我们个 产处分权，④正确。故选D。 人信息很有可能通过各种途径泄露出去，启示我们要增强 4.B[解析]材料中某市在没有与拆迁户达成协议的情况 自我保护隐私的意识，D项符合题意；A、C两项不符合题 下，强行拆毁群众的房屋，侵犯了公民的财产所有权，B项 意：B项说法错误，个人隐私有法律保障。故选D。 符合题意；A、C、D三项与题意无关。故选B。 6.(1)肖像权。(2)任何组织或者个人不得以丑化、污损， 5.C 或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 6.D[解析]盗版电子书侵犯了创作者的知识产权，①说法 未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖 错误；我国坚持对网络侵权盗版保持高压态势，不断加强 像，但是法律另有规定的除外。 电子书版权保护，这是因为电子书权利人的财产权受法律 能力提升 保护，要尊重电子书著作权人的知识产权，②④符合题意； 1.C[解析]本题考查保护生命权和健康权。材料中道路交 ③是加强电子书版权保护的措施，不符合题意。故选D。 通安全法规定机动车要礼让行人，这是遵守交通法规的体 7.A[解析]本题考查继承权。姐姐和弟弟都是第一顺序继 现，是不侵害他人生命和健康的体现，②③符合题意；车辆 承人，按法定继承方式应当均分，但是遗嘱继承优于法定 礼让行人没有妨害驾驶员的人身自由，①错误；④“所有” 继承，①③正确；②“必须”说法绝对；我国多数继承都是采 说法绝对。故选C。 用法定继承方式，④错误。故选A。 2.D3.C4.C 能力提升 5.B[解析]本题考查法律保护隐私权。漫画说明科技越发 1.C[解析]本题考查财产收益权。A项体现的是财产使用 达，个人隐私被披露的可能性就越大，所以我们在保护自 权；B项与财产所有权无关；C项体现的是财产收益权； 己隐私的同时，也要尊重别人的隐私，①②④符合题意； D项体现的是财产处分权。故选C。 ③“再无”说法绝对。故选B。 2.D[解析]本题考查财产所有权。公民的财产权包括占 6.情境一(1)劝阻妈妈，等绿灯亮了再走斑马线(2)①生命 有、使用、收益和处分。爷爷遇到老友并赠送他一幅画，体 和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基 现的是处分权；爸爸用新买的手机听小说，体现的是使用 础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自身生命和健 权；外婆获得友人赠送的工艺品，体现的是占有权；小罗将 不穿的衣服投进小区捐赠箱，体现的是处分权。故选D。 康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保 护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和 3.A[解析]本题考查保障财产权。李仲树、李冠华的行为 符合民事主体从事民事活动应遵循自愿原则，行使了对自 健康的行为情境二(1)隐私(2)隐私是我们的私人生 己财产的处分权，①③符合题意；②④错误。故选A。 活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信 4.D 息。日记是个人隐私，尊重和保护隐私权既是法律规定， 5.C[解析]本题考查继承权。根据法律的规定，王某的儿 也是道德要求，妈妈未经小丽同意，偷看小丽的日记，侵犯 子和女儿都是第一顺序继承人，儿媳不属于法定继承人， 了小丽的隐私权 ②错误；由于女儿未成年，在分配遗产时应当予以照顾， 素养培育 ①正确；如果没有遗嘱，就要按照法定继承进行遗产分配， (1)肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开 ③正确；继承遗产时应大力传承和弘扬中华传统美德，互 肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。(2)生命 谅互让，④正确。故选C。 权和健康权。①当自身生命和健康受到他人非法侵害 6.不赞同。瓜农的做法是违约行为。因为依法成立的合同 时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱 受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关 他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行为。 系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当 第3课时保障财产权 事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价 知识梳理 值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的 1.占有收益2.物质基础和谐稳定3.权利义务 诚 经济秩序。 信当事人4.智力成果专利权创新智力成果 素养培育 5.遗嘱继承继承顺序分配原则处分财产 (I)会支持。法律保护合法财产的所有权。切实保护合 基础巩固 法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创 1.C[解析]材料说明“套路贷”侵犯了公民的合法财产的所 造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有 有权和隐私权。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民 重要意义。(2)著作权、专利权、商标权等。知识产 的合法财产的所有权和隐私权，C项符合题意。题干未涉 权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富 同行学案学练测·123·