内容正文:
3.B[解析]本题考查自信自强。题干中侯志慧在抓举落:
能力提升
后、第二次挺举失败的情况下,敢于挑战自我、迎难而上,
:1.A[解析]我国提出“碳达峰、碳中和”目标,体现了道法自
可以看出:自信是一种“我能行”的信念,自强的人不断挑
然、天人合一的思想,告诉我们要尊重自然,与自然和谐共
战自我、超越自我。②③正确。①错误,自尊的人不爱慕
生,①②说法正确;人与自然可以和谐相处,③说法错误;可
虚荣。④说法绝对。故选B。
以承诺,合理的目标是可以实现的,④说法错误。故选A。
4.C[解析]本题考查少年有梦、自信自强、勇于战胜挫折。
2.B
残奥运动员们自强不息、百折不挠的精神,启示我们少年:3.D[解析]“从无到有、从有到优”体现了革故鼎新、与时俱
有梦,与中国梦密不可分,要自信自强,为实现梦想而努
进的思想,说明世间万物都是生生不息、不断变化的,启示
力,要增强生命的韧性,磨砺意志,勇敢面对挫折和困难,
我们要顺应时代发展潮流,不断创造与创新,①②④说法
①③④说法正确;②“所有”说法绝对。故选C。
正确;我们要有目标,但目标的设定要切合实际,③说法错
5.D[解析]依据教材知识可知,萧凯恩身残志坚的事迹,启
误。故选D。
示我们要珍爱生命,发掘生命的力量,要培养积极向上的
4.B[解析]党的二十届三中全会提出,在发展中保障和改
人生态度,自立自信自强,要勇敢面对生活,锲而不舍,
善民生,体现了惠民利民、安民富民的思想,说明党和政府
②③④说法符合题意;①说法绝对。故选D。
致力于满足人民实际的利益和需求,②③说法正确;①说
6.D
法与题干无关;④说法不符合实际。故选B。
7.(1)自信自强。(2)①自信让人乐观坚定。自信是一种
素养培育
“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现
[我思考]①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思
“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”,让
想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以
我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着
为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文
既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表
化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重
现为能实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容
要密码。③长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着
应对学习和生活中的各种问题。②自强,使人自主自立。
中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥
自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自
新的魅力。[我辨别]信息一包含了道法自然、天人合
己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。自
一的思想;信息二包含了革故鼎新、与时俱进的思想。
强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积
[我列举]①脚踏实地、实事求是的思想:在盛行“浮夸风”
极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超
的年代,彭德怀不相信小麦亩产几千斤,亲自种试验田来
越自我。(3)做自信的人:①找准定位,扬长避短。②专
证明“浮夸风”是错误的。②惠民利民、安民富民的思想:
注当下,积极行动。③勇于探索,增强底气。做自强不
党和政府重视解决人民群众关心的住房、医疗、教育等
息的中国人:①树立远大理想。②求得真学问,练就真本
问题。
领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
第2课时做核心思想理念的传承者
第三单元传承中华优秀传统文化
知识梳理
第六课传承核心思想理念
1.主导性根本性2.讲仁爱重民本守诚信崇正义
尚和合求大同3.孝敬父母为人民服务诚实守信
第1课时历久弥新的思想理念
合乎道义多样性统一发展和进步
知识梳理
基础巩固
1.中华优秀传统文化走好人生道路思维方式行为方
1.B
式2.道法自然、天人合一脚踏实地、实事求是
革故鼎
2.C[解析]“民惟邦本,本固邦宁”体现了重民本的思想,我
新、与时俱进惠民利民、安民富民
们要重视人民在国家中的地位和作用,站稳人民立场,不
基础巩固
断增强为人民服务的本领,②④说法正确;①③说法不符
1.B2.B3.B
合题意,排除。故选C。
4.D[解析]漫画“现代版西游记”中师徒四人紧跟时代步
3.A
伐,全程买了保险,这是一种与时俱进的思想,D项正确;
4.A[解析]题干材料中的人物事迹都是正义之举,启示我
A项说法绝对,不符合实际;B、C两项说法不符合题意。
们要崇正义,做正确的事,做符合道义的事,要崇尚社会正
故选D.
义,凡人善举传大爱,①②符合题意;见义勇为也需考虑自
5.B[解析]本题考查历久弥新的思想理念。“必须坚持在
身安全,③说法错误;④说法不符合题意,排除。故选A。
发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不
5.B
断实现人民对美好生活的向往”,这体现的是惠民利民、安
6.(1)讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
民富民的思想,B项符合题意;A、C、D三项不符合题意。
(2)①讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的
故选B。
亲人,爱全社会的人,爱天地万物。②重民本,要求我们遵
6.①道法自然、天人合一的思想;②革故鼎新、与时俱进的思
循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中
想;③脚踏实地、实事求是的思想;④惠民利民、安民富民
的地位和作用,爱民保民利民。③守诚信,要求我们做到
的思想。
真实无欺、言行一致。④崇正义,要求我们坚持做正确的
事,做符合道义的事。⑤尚和合,要求我们追求和谐,强调
5.①求同存异、和而不同的处世方法②形神兼备、情景交
多样性统一。⑥求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之
融的美学追求③文以载道、以文化人的教化思想④俭
行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求
约自守、中和泰和的生活理念
和谐美好的理想社会。
能力提升
能力提升
1.D[解析]不同文明互学互鉴、共同发展有利于国家交往,
1.D[解析]通过材料可知,郭素卿是孝老爱亲的模范,说明
体现了求同存异、和而不同的处世方法,③④说法正确;
孝老爱亲是中华民族的传统美德,告诉我们要孝敬父母,
①说法不符合实际;②说法本身正确,但与题意不符。故选D。
关爱亲人,②④说法正确;①说法绝对;③与题意无关。故
2.B3.C
选D。
4.B[解析]漫画中的光盘行动,以及拒绝拜金主义、享乐主
2.D
义,这是一种俭约自守、中和泰和的生活理念,倡导俭朴、
3.B[解析]题干材料中拉面店老板刘希辉的做法是守诚信
简约的生活方式,实现人与世界的和谐统一,①②④说法
的表现,也是崇正义的表现,值得我们学习,①②④正确;
正确;③说法错误。故选B。
我们中学生的主要任务是学习,③做法错误。故选B。
5.(1)名画《万马奔腾》充满生机,不但具有美妙形态,而且以
4.C[解析]“你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是
马喻人,将人的思想情感与外界景物融为一体,体现了一
什么;你有光明,中国便不黑暗”告诉我们求大同,要有热
种形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特
爱祖国的情感;“个体如何去关照世界”告诉我们要胸怀天
的审美气质。(2)何图琴的事例体现了中华人文精神中
下,为人类的发展和进步作贡献。②③说法正确。①说法
的俭约自守、中和泰和的生活理念。这一理念有助于人们
不符合题意。④说法错误,国家利益和个人利益在根本上
坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有
是一致的。故选C。
利于真正实现人的价值。
5.(1)①革故鼎新、与时俱进的思想。②道法自然、天人合一
素养培育
的思想。③脚踏实地、实事求是的思想。④惠民利民、安
(1)材料一体现了求同存异、和而不同的处世方法;材料
民富民的思想。(2)①守诚信。我们应当树立诚信意
二体现了文以载道、以文化人的教化思想。(2)①求同
识,做诚实守信的人。②尚和合。我们应当正确看待差异
存异、和而不同的处世方法有助于解决人际矛盾,为化解
与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的
当代社会冲突提供了重要启示。②文以载道、以文化人
关系。③求大同。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类
的教化思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有
的发展和进步作贡献。
重要意义。
素养培育
第2课时做中华人文精神的弘扬者
(1)①材料一中李林雨及其父母的事迹体现了讲仁爱、守
知识梳理
诚信、崇正义的核心思想理念。②材料二中章丘区行政
促进社会和谐求同存异、和而不同向上向善至善
审批服务局的行动体现了重民本的核心思想理念。③材
基础巩固
料三中方黎湾社区的居民们体现了尚和合、求大同的核
1.A2.B3.C
心思想理念。(2)①讲仁爱。我们应当孝敬父母、关爱
4.A[解析]A项体现了追求至善的人生境界,符合题意;
亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他
B项诗句描写的是一种幽暗静谧的环境,不符合题意;C项
人、爱人类到爱万物的扩展。②重民本。我们应当站稳
体现的是一种只顾自己、不管他人的自私心理,不符合题
人民立场,不断增强为人民服务的本领。③守诚信。我
意;D项诗句表达了诗人对友人的深厚情感,不符合题意。
们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。④崇正义。在
故选A。
面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让
5.D
我们的言行合乎道义。⑤尚和合。我们应当正确看待差
能力提升
异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自
1.D
然的关系。⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民,积极
2.C[解析]志愿者的行为有助于促进社会和谐发展,是道
为人类的发展和进步作贡献。
德高尚的表现,告诉我们要以实际行动为社会和谐贡献力
第七课弘扬中华人文精神
量,①③④分析正确;②对志愿者行为的理解有误,排除。
故选C。
第1课时影响深远的人文精神
3.B[解析]题干中这些热心市民用自己的热情和行动来影
知识梳理
响环境,传递情感正能量,坚持生命至上,启示我们应该积
1.现实生活意义道德情操2.求同存异、和而不同文以
极行动起来,追求至善境界,①③理解正确;②“每个人”说
载道、以文化人形神兼备、情景交融俭约自守、中和泰和
法绝对;④说法错误。故选B。
基础巩固
4.C[解析]题干中孙怀东无偿献血的事迹启示我们,要弘
1.C2.B
扬向上向善的思想文化,追求至善的人生境界,每个人可
3.B[解析]《三字经》这一传统启蒙教材教育我们要成为
以从点滴小事做起,为社会作出贡献,向榜样学习,勇担使
个品德高尚、对社会有用的人,体现了文以载道、以文化人
命,②③④说法正确;生命的价值在于为社会作出贡献,而
的教化思想,B项正确;A、C、D三项不符合题意。故选B。
不是做与众不同的事,①说法错误。故选C。
4.A
5.C
同行学案学练测·121·第三单元
传承中华优秀传统文化
第六课
传承核心思想理念
第1课时
历久弥新的思想理念(答案121)
即知识梳理
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
即基础巩固
◇>>>>>>>>>>>>>>
难度等级基础题
1.中华优秀传统文化的思想理念有什么重要
1.近年来,中央电视台举办了《中国诗词大会》
意义?
《经典咏流传》等传统文化节目,节目播出以
(1)中华民族在长期历史发展中培育和形成
来得到各界好评,不断掀起亲近经典、传承弘
的思想理念,有助于我们理解、继承
扬中华优秀传统文化的热潮。国家举办这些
,可以为我们
节目有助于我们(
提供有益启迪。
①传承发展核心思想理念②全面继承传统
(2)中华优秀传统文化的思想理念深邃博
文化③彻底改变思维方式④努力走好人
大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
生道路
(3)长期以来,这些思想理念潜移默化地影
A.①②
B.①④
响着中国人的
C.②③
D.③④
和
至今仍然散发着历久弥新的魅力。
2.道德与法治老师说,中华优秀传统文化博大
精深、源远流长,其中包含着诸多思想理念,
★2.中华优秀传统文化中有哪些重要的思想
这些思想理念不论过去还是现在,都有其永
理念?
不褪色的价值。其价值包括(
(1)
的思想。
①可以为我们走好人生道路提供有益启迪
中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规
②是解读中华民族历史发展的重要密码
律,与天地万物和谐共生。
③直接决定着我们的受教育程度④影响着
(2)
的思想。
中国人的思维方式和行为方式
中华民族倡导做人做事要从每个人所处
A.①②③
B.①②④
的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现
C.①③④
D.②③④
实,在实践中探求真知,按照事物的实际
3.司马光从小聪明好学,他在编写《资治通鉴》
情况正确对待和处理事情。
这部巨著时,不仅夜以继日地工作,还担心自
(3)
的思想。
己因睡眠过多而耽误工作,特地制作了一个
中华民族认为世间万物都是生生不息、不
圆木枕头(即“警枕”),以便在稍微移动时就
断变化的。人类的一切活动都要顺应时
能醒来继续工作。下列成语与其有关的
代发展潮流,不断创造与创新。
是(
(4)
的思想。
A.顺其自然
B.脚踏实地
中华民族认为社会发展必须惠及人民,满
C.与时俱进
D.自立自强
足人民实际的利益需求,让人民过上安定
4.《西游记》中唐僧师徒四人历经千难万险取得
富足的生活。
真经,而漫画“现代版西游记”中师徒四人紧
46
做神龙题得好成绩
第三单元传承中华优秀传统文化☑
跟时代步伐,全程买了保险(如图)。这告诉
即能力提升
>>>>>>>>>>>>>>>
难度等级中档题
我们(
1.为应对气候变化,我国作出“二氧化碳排放力
这次取经路上,我们全
争于2030年前达到峰值,努力争取2060年
程都买了保险…
前实现碳中和”等庄严承诺。在“十四五”征
程开启之际,提出“碳达峰、碳中和”目标,是
党中央作出的重大战略决策。对此,认识正
确的是()
现代版西游记
①这体现了道法自然、天人合一的思想
A.只要努力就能实现梦想
②告诉我们要尊重自然,与自然和谐共生
B.经历风雨才能见彩虹
③人与自然是无法真正成为朋友的④不要
C.人生难免有挫折
承诺,过高的目标是难以实现的
D.我们要有与时俱进的思想
A.①②
B.①④
5.习近平总书记在党的二十大报告中指出,治
C.③④
D.②④
国有常,利民为本。…必须坚持在发展中
2.习近平总书记十分重视青年工作,多次引用
保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生
古诗文表达对青年的殷殷嘱托,如“人生万事
活,不断实现人民对美好生活的向往。(来源:
须自为,跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成,
2022年10月25日新华网)这体现了(
白首衔悲亦何及”等。从中华优秀传统文化
A.人的追求和欲望是无止境的
的思想理念的角度,上述诗句旨在激励我
B.惠民利民、安民富民的思想
们(
)
C.世间万物都是不断变化的
①脚踏实地,实事求是②革故鼎新,与时俱
D.每个国家都是为了人民利益
进③惠民利民,安民富民④怀抱梦想,关
6.请根据下面内容,写出包含的中华优秀传统
注现实
文化的思想理念。
A.①③
B.①④
内容
思想理念
C.②③
D.②④
3.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发
习近平总书记多次在重要场合
射成功。从神舟一号到神舟十八号,我国载
强调要构建人与自然和谐共生
①
的地球家园
人航天技术历经了从无到有、从有到优的过
程,我国的航天事业取得了飞跃性的发展,向
清华大学最新研发的“太极”光
全世界展示了我国航天科技的超强实力。
芯片,为中国芯片技术的发展
这(
增添了新的动力
①体现了革故鼎新、与时俱进的思想②说
陈云同志提出,不唯上、不唯
③
明世间万物都是生生不息、不断变化的
书、只唯实
③告诉我们要怀抱梦想,追求最远大的目标
中国共产党的宗旨是全心全意
④启示我们要顺应时代发展潮流,不断创造
为人民服务
与创新
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
做神龙题得好成绩
☑同行学案学练测七年级道德与法治下RJ
4.党的二十届三中全会提出进一步全面深化改
逐步凸显。事实表明,人与自然是一荣俱
革的“七个聚焦”,其中一个重要方面就是“聚
荣、一损俱损的生命共同体。
焦提高人民生活品质”,在发展中保障和改善
信息二从“一个不少,两个正好,三个多
民生。这()
了”,到提倡“一对夫妇只生育一个孩子”;从
①说明人的生命最宝贵,生命是无价的
“单独两孩”政策顺利落地,到全面实施一对
②体现了惠民利民、安民富民的思想③说
夫妇可生育两个孩子政策;现在实施一对夫
明党和政府致力于满足人民实际的利益和需
妻可以生育三个子女政策。我国的人口政
求④说明中华文化已经贯穿于全部实际
策随着社会发展的需要不断转变。
生活
[我辨别]上述信息包含了中华优秀传统文
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
化怎样的思想理念?
即素养培育
>>>>>>>>>>>>
难度等级培优题
为加深对中华优秀传统文化及其思想
理念的理解,某校七年级道德与法治兴趣小
组从网上搜集到一些内容并开展学习探究
活动,请你参与进来并回答问题。
认识思想理念
道德与法治老师说:“中华优秀传统文
拓展我的思维
化是中国几千年的文化积淀,包含了一系列
了解了上述信息中的中华优秀传统文
深远的思想理念,这些理念不仅对青少年的
化的思想理念之后,兴趣小组的组长提出:
成长产生重大作用,还深刻影响了中国人的
“你还知道哪些思想理念?”让同学们列举反
行为、思想和价值观,我们要积极传承和
映该理念的至少一项事例。
发展。”
[我列举]请你帮助同学们解答这个问题。
[我思考]结合所学知识,说明中华优秀传统
文化的思想理念的重要意义。
辨别思想理念
信息一在农业文明时代,人类改造自然的
能力很有限,对自然环境的影响很小。西方
工业文明的兴起使物质财富显著增多,但也
消耗了大量的自然资源,自然环境污染问题
做神龙题得好成绩