九年级上册 第一单元 富强与创新 B 单元提升练-【一战成名新中考】2026道德与法治真题分类分层练

命题点3教育知识产权(20257传20245考、20234考) 考向1结合有关教育的文件、举措等考查 1.[2025烟台9]2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设 规划纲要(2024一2035年)》，对加快建设教育强国作出全面系统 部署。我国之所以高度重视教育强国建设，是因为 ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③发展教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.[2025江西14]“十四五”以来，江西累计新建、改扩建义务教育学校 2517所，新增学位约76.6万个，乡镇寄宿制学校标准化保障水平 大幅提升。同时，不断缩小校际差异系数，推动义务教育优质均衡 发展。这表明江西 ①切实保障未成年人的受教育权 ②已全面实现教育现代化 ③将教育作为引领发展的第一动力 ④大力推进教育强省建设 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 考向2结合侵权案件、专利数据等考查 3.[2025陕西13]2024年陕西省各级人民法院共审结知识产权案件 9546件，以公正的裁判为创新松绑、为企业加油、为创造助力。这 表明 ①弘扬创新精神是每个企业的社会责任 ②保护知识产权就是尊重创造和保护创新 ③人民法院应依法独立公正行使检察权 ④法治为落实创新驱动发展战略保驾护航 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.[2025安徽9]专利权是知识产权的重要种类。分析下列图表，可以 得出 ( 单位：% 30 25 20 15 10 5 020122013201420152016201720182092020202 -遭過径权28.422.617.14.518.110.710.613.310.87.2 2017一2021年专利权人遭遇过专利侵权的比例 A.知识产权是公民的政治权利B.专利保护环境持续优化 C.保护知识产权就是尊重创造D.专利申请数量逐年降低 B单元提升练 1.[2025内蒙古14]某班正在制作“百年巨变，中国奇迹”的展板，请你 参与其中，完成下列任务。 1900年 1980年 1970年 八国联军在紫禁城阅兵 个小渔村 第一颗人造地球卫星 东方红一号 2025年 2025年 中外游客在故宫参观 已成国际大都市 (配图) 图说： 图说： 图说： 百年历史雄辩证明 没有共产党就没有新中国， 只有社会主义才能救中国。 第一组：故宫（旧称紫禁城 第二组：深圳 第三组：航天 (1)请你为第三组搭配一幅我国近两年航天领域成就的图片。（仅 写名称，1分)》 (2)【撰写图说】以第一组图片的图说为例，为第二组和第三组图 片撰写相应的图说。(4分) (3)【结束语】办好中国的事情，关键在党。围绕“坚持党的领导” 这一主题，请你为展板撰写一段结束语。（要求：具有内在逻辑，有 据有理，层次分明。7分) 真题分类分层练·道德与法治 2.[2025烟台24]【民生清单】 人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。梳理2025年 政府工作报告，一份份“民生清单”跃然眼前，勾勒出一幅幅与你我 密切相关的民生图景。 材料一： 民意关切 报告回应 ◆2025年高校毕业生数量预计首次超 ◆统筹好新技术应用和岗位转换，创造新 过1200万人，如何找到心仪的工作？ 的就业机会；拓宽高校毕业生等青年就业 ◆期待提高收入的同时，民生福祉有 创业渠道… 更多保障，多一些消费底气，少一些 。◆推动中低收入群体增收减负；扩大健康 后顾之忧。 养老、托幼、家政等多元化服务供给… ◆减少辗转，能及时看上病、看好病， ”◆实施医疗卫生强基工程；优化药品集采 是群众所盼，如何让百姓用药更安心？ 政策，强化质量评估和监管… (1)经过40多年的快速发展，我国已进入新时代，人民生活发生了 很大的变化，但就业难、养老难、看病难等问题仍没有从根本上得 到解决，这说明了什么？（2分) (2)政府工作报告积极回应民意关切，印证了我们所学的哪些道 理？(6分) 材料二：消费，一头连着千行百业，一头连着千家万户，是拉动经济 增长的重要引擎。优化消费环境是积极扩大国内需求的关键环 节。我国通过改善消费环境来培育消费的内生动力，让经营者有 提升有口碑，让监管者有担当有作为，让消费者有感知有收获。 举措一运用标准引领、信用激励、金融赋能等措施，引导更多的 经营者主动参与放心消费承诺活动，自觉履行承诺，实现从被动响应向 主动提升转变。 举措二严格开展监管执法，针对群众反映强烈的食品非法添加、 假冒伪劣、价格欺诈、虚假宣传等市场顽疾开展专项整治行动，强化对 缺陷产品召回的监管力度。 举措三各有关部门依法畅通投诉渠道，完善处理流程，高效处置各 自行业领域的消费投诉。全面升级12315平台，推广消费纠纷在线解决机 制，拓展基层消费维权服务网络，实现消费维权“零距离”“高效率”。 一十一十一十一十一十一 十十十十十十十 (3)你认为实施上述举措会产生哪些积极作用？(6分) 3.[2025南充14]【唱好西部“双城记” 共筑发展“新高地”】 【晒出亮丽成绩再谱发展新篇】 以下是成渝双城经济圈建设战略实施五年来取得的部分亮丽成绩。 生活圈 生态圈 科技圈 共建“轨道上的双 一体推进美丽川渝建 全面启动成渝综合性 城经济圈”，实现 设，建立实施环保督 科学中心建设，两地 成渝最快1小时到达。代 查联动机制，PM2.5 共建西部科学城，重 目前，“川渝通办” 平均浓度总体下降， 组形成一批全国重，点 已覆盖355项政务服 成立全国首个河长制 实验室，目前已经累 务事项，实现“进 跨省市联合办公室 计建成了国家级的创 一个门、办两件事” 长江千流川渝段年均 新平台253个，培育 不断提高人民生活 水质稳定达到Ⅱ类水 高新技术企业24389 水平… 平 家… (1)结合材料，运用所学知识，总结成渝双城经济圈建设的经验。 (12分)》 【聚焦低空经济抢抓发展机遇】 低空经济是一种新型的综合性经济形态，呈现出明显的新质 生产力特征。南充作为成渝双城经济圈的重要节点城市，正抢抓 低空经济发展机遇。当前，制约南充低空经济发展的主要因素是 以下三个方面：一是机场跑道等配套设施建设滞后，无法满足低空 经济飞行需求；二是产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明；三 是借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏。 (2)结合材料，为推动南充低空经济高质量发展提出建议。(9分)》 4.[2025烟台23]【创新发展】 世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》显示， 中国的创新力位居全球第11位，是10年来创新力上升最快的经 济体之一。 100% 80% 389家 资料一：截至2024年底，我国国内发明 60% 专利有效量达到475.6万件，成为世界 40% 上首个突破400万件的国家。其中，国 20% 71家33家 7家 0 内企业拥有有效发明专利350.6万件， 东部中部西部东北 2024年中国科技创新 占国内有效发明专利总量的73.7%。 企业500强分布情况 (科技创新企业500强分布情况如右图) (1)综合以上信息，你能得出哪些结论？(6分) 资料二：近年来，中国科技创新中心逐渐从传统的北上广等一线城 市向东南沿海的新兴城市转移，其中，杭州的崛起尤为显著。大量 创新企业如DeepSeek和宇树科技均在杭州扎根，这引发了众多业 内人士的关注和思考：为何是杭州？ 首先，坚定的政策支持。杭州市政府积极主动地为创业者提 供多方面的支持，包括资金补助，政策指导和市场开拓等。政府角 色从传统的监管者转变为“园丁”，放手支持民营企业发展，让市场 主导创新。 其次，丰富的人才资源。杭州凭借着丰厚的大学资源、卓越的 科技平台及灵活的市场环境，培养了大批年轻的科技人才。许多 创新企业均成立于高校周边，利用了科技和人文的双重优势。 此外，良好的创业氛围。近年来杭州市投资活动频繁，风险投 资不断流入，创业者能在发展初期便获得所需的资金支持。市场 氛围较为宽松，允许企业在冲突和竞争中不断寻求创新和突破，形 成了杭州特有的创新集群。 (2)杭州能够成为创新沃土，你从中得到哪些启示？(6分) 5.主题活动[2025山东省卷22]2024年12月新修订的《中华人民共 和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课 程和实践活动。为落实相关要求，你校开展了校园科技节系列 活动。 【科技万花筒】 本届校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题， 开展了以下四类活动。 科 开展《中华人民共 科 无人机比赛，智 和国民法典》《中华人 能避障小车，航空航 民共和国科学技术普及 天模型制作，3D打印 法 法》普法宣讲活动… 赛 编程竞技… 机器人与同学 数独挑战、数字 们上演“人机共舞” ①②③④ 迷宫，挖掘数学魅力： 技 戴上V眼镜探索宇 空气炮、自制小船， ：宙奥秘；集科普 学科实践 89a9 探索物理奥秘；淀粉 验 互动于一体的科学 的网西西 密信、酸碱中和，体 实验秀… 验化学变化… 真题分类分层练·道德与法治 版权归一战成名新中考所有， (1)选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。(4分) 【普法大讲堂】 在科学普法活动中，同学们共同观看了《以案说法》栏目，了解 了一起真实的案例。 【基本案情】 甲公司是“笔(AGP67***)”的外观设计专利权人。乙公司制造并 销售的中性笔涉嫌仿制甲公司的专利产品。甲公司以乙公司侵犯其专利 权为由提起诉讼。 【裁判结果】 法院一审认为，乙公司未付出创造性劳动，仅改变或添加了不具有实 质性区别的设计元素，侵犯了甲公司外观设计专利权，判决乙公司停止侵 权，赔偿甲公司经济损失10万元。 【法条链接】 中华人民共和国专利法 第一章第二条【发明创造范围】本法所称的发明创造是指发明、 实用新型和外观设计。 第七章第六十五条【纠纷解决】未经专利权人许可，实施其专利， 即侵犯其专利权，引起纠纷的…调解不成的，当事人可以依照《中华人 民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。 (2)通过该案例，同学们认识到侵权现象就在身边。请你结合所 学，分析本案例具有的社会意义。(6分) 【共绘新篇章】 (3)【发言提纲】在校园科技节的闭幕式环节，你被推选为学生代 表，需围绕“法治让科技更美好”的主题进行发言，请结合所学拟定 发言提纲，阐明原因和措施。(6分)命题点3教育知识产权 1.A【解析】考查点：教育的重要性。解题思路：我国高度重 视教育强国建设，是因为教育是民族振兴、社会进步的基 石，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，①②符合题 意；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任 务，③错误；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素， ④错误。 2.B【解析】考查点：受教育权、教育的重要性。解题思路：江 西新建、改扩建学校并增加学位，直接保障了未成年人的受 教育权，①正确；江西通过多项措施提升教育质量，符合教 育强省建设方向，④正确；我国还没有实现教育现代化， ②错误；创新是引领发展的第一动力，③错误。 3.D【解析】考查点：保护知识产权。解题思路：人民法院通 过审结知识产权案件，体现出对知识产权的保护，从而推动 创新驱动发展战略的落实，②④符合题意：材料未体现企业 的社会责任，①排除；人民法院依法行使审判权，人民检察 院依法行使检察权，③错误。 4.B B单元提升练 1.(1)航天成就图片(1分) 示例：“神舟二十号载人飞船成功发射”或“嫦娥六号首次月 球背面采样返回”。 (2)图说撰写(4分) 第二组：“从边陲渔村到国际科创中心，深圳经济特区45年 巨变彰显改革开放伟力。” 第三组：“从‘东方红一号’到空间站建成，中国航天自主创 新跨越发展，跻身世界前列。” (3)结束语(7分) 答案框架： ①历史成就：党领导人民实现故宫保护、深圳崛起、航天飞 跃，创造发展奇迹。 ②制度优势：党的集中统一领导是根本保证，如打赢脱贫攻 坚战等实例。 ③时代使命：新征程上坚持党的领导，贯彻新发展理念，推 进中国式现代化。 ④青年责任：号召青少年听党话、跟党走，为民族复兴贡献 力量 2.(1)进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2分) (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发 展理念：我国发展的根本目的是增进民生福祉：共同富裕是 中国特色社会主义的本质要求：政府的宗旨是为人民服务： 我国是人民当家作主的社会主义国家。（每点2分，共6分） 4 参考答案 (3)①有利于促使经营者诚信经营，提升自身信誉和形象， 推动企业健康发展。②有利于规范市场秩序，营造公平竞 争、诚信经营的市场环境，促进市场经济健康有序发展。 ③有利于维护消费者的合法权益，提升消费者的获得感和 满意度。④有利于优化消费环境，促进消费，推动国民经济 的增长。（每点2分，共6分) 3.(1)①共建便民生活圈，增进民生福祉，让人民共享发展成 果。(4分)②共建生态保护圈，贯彻绿色发展理念，推进美 丽川渝建设。(4分)③共建科技创新圈，实施创新驱动发 展战略，提高自主创新能力。(4分)（其他答案言之有理可 酌情给分) (2)①建设基础设施，增强低空经济消费体验。(3分)②科 学制定政策，明晰低空经济发展路径。(3分)③创新培养 模式，培养低空经济专门人才。(3分)（其他答案言之有理 可酌情给分) 4.(1)①我国创新驱动发展战略取得显著成效，科技创新能力 显著提升。②我国科技创新企业500强区域分布不均，东部 在科技创新企业集聚方面优势明显，中西部和东北相对薄 弱。(6分) (2)①政府积极履行职能，优化营商环境，主动为企业提供 各项服务，放手让市场主导创新，为企业的发展提供政策支 持。②落实人才强国战略，厚植创新根基，重视发挥教育、 科技平台作用，汇聚科技与人文力量，同时吸引外部优秀人 才，构建多元化人才体系。③构建创新社会环境，激发市场 活力，让企业在竞争中创新，通过营造环境，让创新源泉充 分涌流。(6分) 5.(1)示例1：选择科学普法和科创竞赛两类活动。通过参加 科学普法活动，可以学习法律知识，树立法治观念：通过参 加科创竞赛活动，可以提高创新能力，培养创新意识。 示例2：选择科技体验和学科实践两类活动。通过参加科技 体验活动，能感受科技魅力，激发科技兴趣；通过参加学科 实践活动，可以提升学习兴趣，锻炼实践能力。 (选择两类活动并说明理由，每类2分。只选择活动不给 分。其他答案言之有理可酌情给分) (2)有利于保护知识产权（专利权），保护创新者的利益和积 极性。(2分)有利于青少年、企业等尊法学法守法用法。 (2分)有利于营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平 正义。(2分)（其他答案言之有理可的情给分） (3)例答：法治护航科技发展的原因：①保障科技安全、数据 安全、网络安全。②促进科技公平竞争、知识产权保护。 ③防止垄断。④引导科技向善，符合道德和伦理规范。 实现法治与科技融合的措施：①加强科技立法，完善法律法 规体系。②提高立法的科学性和前瞻性。③强化科技执 道德与法治 法，建立专业执法队伍。④加强部门协作。⑤加强法治宣 传教育，开展科技法治教育活动。⑥营造科技法治文化 氛围。(6分) 【评分说明】 等级 等级描述 分值 与主题联系密切、能从原因、措施等 水平3 4-6分 两个角度表述，条理清晰，阐述充分 与主题相关，能从原因或者措施某 水平2 1-3分 角度表述，阐述不够充分 水平1 未作答或作答与试题要求无关 0分 第二单元民主与法治 A课时分点练 第三课追求民主价值 命题点1社会主义民主 1.A 2.D【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：全过程人 民民主是社会主义民主政治的本质属性，党的领导是发展 全过程人民民主的根本保证，②④正确：全过程人民民主不 是一项基本政治制度，①错误：完善基层群众自治制度，发 展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，③错误。 3.A【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：全国人大代 表提出关于法治下乡促进乡村振兴的建议，这代表了人民 的意愿和诉求：最高人民检察院组织召开交办会，就落实建 议进行对接，指导地方各级人民检察院开展相关法治讲堂 活动，体现了最高人民检察院将民意转化为实际行动，积极 践行全过程人民民主，A正确：最高人民检察院对全国人大 负责，B错误；人民检察院行使检察权，C错误；D材料未 体现。 4.B5.B 6C【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：政府首先 应倾听民声，公开征集项目，其次人大代表投票表决实施项 目，然后项目确定后由政府履行职责，组织实施，最后，人大 在项目执行过程中进行调研、监督等，因此排序为②-④ ①-③。 P解题技巧推导类 (1)确定题意：浏览题目，明确题目给出的所有条件以及需 要推导或证明的目标。 (2)理清逻辑：分析条件与目标之间的逻辑关系（如因果关 系、条件关系等)。 (3)逐步推导：从已知条件出发，按照逻辑顺序逐步推导。 在推导过程中，注意保持逻辑的连贯性，避免跳跃式思维。 (4)验证结论：将推导出的结论与题目中的要求或选项进 行对比，验证其正确性。如果有多个选项，仔细分析它们 之间的细微差别，选择最符合题目要求的结论。 7.D8.D 9.(1)现在村里的学校建得越来越漂亮啦！不仅有了多媒体 参考答案·道 教室和塑胶操场，课后还能参加书法、农耕实践等社团活 动，连城里的老师都常来支教呢！去年我们村还办了“农民 丰收节”晚会，爸妈和乡亲们一起表演节目，大家的文化生 活越来越丰富啦！(2分) (2)①议事。(1分)②办事。(1分) (3)①村民提出建设“老年食堂”的建议，说明人民是国家的 主人，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人 民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②村民的建 议被采纳并推动实施，说明我国将人民的意愿转化为政策 和行动，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 的民主。③从建议到落实，说明我国有制度保障和高效的 执行力，完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主 义民主政治建设的基础；有利于人民群众直接行使民主权 利，管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民 主建设，促进社会和谐稳定。（从“村民提出建议”“落实村 民建议”两个角度作答，观，点正确、言之有理即可，4分) 命题点2参与民主生活 1.B 2.C【解析】考查点：公民行使民主权利的方式。解题思路： 小伟通过便民热线举报非法经营网吧，属于公民积极行使 监督权的表现，C正确：材料未体现民主协商、民主决策，AB 排除；我国公民通过人大代表间接管理国家事务，D错误。 P易混归纳行使民主权利方式的辨识 形式 点拨内容 直接选举和间接选举、等额选举和差额 民主选举 选举 强调的是在重大决策前通过平等的协商和 民主协商 讨论，不同利益方之间达成共识 决策方在做决策之前，向公民公开征求 民主决策 意见 侧重于公众参与决策的权利和途径，如村 民主管理 规民约、自治章程和议事规则等 民主监督 主动举报、投诉、反映问题 3C【解析】考查点：基层群众自治制度、民主决策。解题思 路：召开村民会议，通过民主讨论凝聚共识，符合村民议事 制度的要求，②符合题意；坚持民主决策能平衡不同意见， 推动问题妥善解决，促进乡村和谐，③符合题意；限制村民 行为、放弃个人利益说法错误，①④排除。 4.B 5.B【解析】考查点：参与民主生活的途径、依法维权。解题 思路：小明拨打政务服务热线反映问题，主动维护自身及周 边考生的休息权，体现了公民可通过合法渠道表达合理诉 求，维护自身合法权益，①④符合题意；小明的行为属于民 主监督，②与题意不符；材料未体现基层群众自治制度， ③排除。 6.B 德与法治 5