精品解析：2025-2026学年苏教版三年级上册期末素养测评数学模拟试卷

苏教版数学三年级上册期末素养测评卷 （考试时间：80分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 第一部分：数与代数乐园。（共40分） 一、心中有数。（每空1分，共15分） 1. 48是6的（ ）倍；5的9倍是（ ）。 2. 最大的一位数与最小的三位数的积是____。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 203×5（ ）1000 498×2（ ）1000 87×0（ ）87＋0 4. 要使□32×3的积是三位数，□里最大填（ ）；要使积是四位数，□里最小填（ ）。 5. 一袋盐重500克，（ ）袋这样的盐重2千克。一盒酸奶重250克，8盒这样的酸奶重（ ）千克。 6. 一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，这列火车到达的时间是（ ）。 7. 根据35÷7＝5，可以写出两道乘法算式：（ ）和（ ）。这体现了乘法和（ ）之间的互逆关系。 8. 小刚用一些小棒摆了4个独立的正方形，如果用这些小棒摆独立的三角形，可以摆（ ）个。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 一节课40分钟，9：50上课，（ ）下课。 A. 10：00 B. 10：30 C. 10：40 10. 一箱苹果有24个，小明吃了这箱苹果，他吃了多少个？要求的问题就是求（ ）。 A. 24个苹果平均分成6份，每份是多少 B. 24个苹果，每6个一份，可以分几份 C. 24的6倍是多少 11. 王阿姨买了一张高铁票，车票信息：G102次，南京南→北京南，发车时间：13：08，她需要在（ ）前检票上车。 A. 13：08 B. 13：00 C. 下午1：08 12. 用竖式计算346×4时，十位上的4乘4得16，这个“16”表示（ ）。 A. 16个一 B. 16个十 C. 16个百 13. 观察下面几组数：12－9＝3，23－20＝3，45－42＝3，被减数和减数个位上的数都相差（ ），所以差总是3，这运用了（ ）的数学思想。 A. 3；归纳 B. 2；推理 C. 3；类比 三、神机妙算。（共15分） 14. 直接写出得数。 23×3＝ 110×5＝ 800×6＝ 102×7≈ 56÷7＝ 400×0＝ 72－38＝ 298＋105≈ 7×8＋6＝ 9×9－9＝ 15. 用竖式计算，带★要验算。 407×8＝ 320×9＝ ★586＋274＝ ★600－215＝ 第二部分：图形与几何天地。（共20分） 四、火眼金睛。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共6分） 16. 四边形一定有4条直的边和4个角。（ ） 17. 把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米。（ ） 18. 一个苹果从桌上滚落到地面运动是旋转。（ ） 五、动手操作。（共14分） 19. 认一认，填一填。 生活中许多物体上有我们学过的图形。例如：课本的封面是（ ）形，魔方的每个面是（ ）形，学校电动伸缩门上有（ ）形，足球场上球门区的侧面可以看成（ ）形。 20. 画一画。 （1）在方格纸上画一个周长为12厘米的长方形。（假设每个小方格边长为1厘米） （2）将所画长方形中的涂上阴影。 21. 移一移。 如何将下图中的“△”移到“♡”的位置？描述它的运动过程。 描述：△先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格 第三部分：统计与概率世界。（共10分） 六、数据会说话。（共10分） 22. 三年级（1）班同学最喜欢的社团活动调查结果如下。（每人只选一项） 舞蹈：正正 美术：正正正 篮球：正正正正 科技：正正一 （1）请根据调查记录，完成下面的统计表。 社团名称 舞蹈 美术 篮球 科技 喜欢人数 （2）喜欢（ ）社团的人数最多，喜欢（ ）社团的人数最少。 （3）三年级（1）班一共有（ ）人参加了这次调查 （4）如果级部要开设一个公共社团，根据这个调查结果，你有什么建议？为什么？ 第四部分：解决问题能手。（共30分） 七、学以致用。（第23～26题每题5分，第5题10分，共30分） （基础题） 23. 学校图书馆有故事书268本，科技书是故事书的3倍。科技书有多少本？（先画线段图整理条件和问题，再列式解答） 线段图： 解答： （基础题） 24. 妈妈准备网购一个电饭煲和一个吹风机。电饭煲价格是399元，吹风机价格是196元。妈妈带600元够吗？请用估算说明理由。 （提升题） 25. 李叔叔用篱笆靠墙围了一个长方形菜地，长边靠墙。菜地长8米，宽5米。他至少用了多少米长的篱笆？ （提升题） 26. 元旦联欢会，三（2）班需要布置教室。同学们用彩带做装饰，一根彩带对折两次后，每段长15分米。这根彩带原来全长多少米？（提示：先画示意图分析） （拓展题·生活应用） 27. 国庆假期，小明一家自驾去杭州旅游。 信息一：他家到杭州的路程约380千米。 信息二：汽车出发时油表显示满格，全程平均每100千米消耗8升汽油。 信息三：汽车油箱最多可装汽油50升。 （1）根据信息一和信息二，估算一下，他们单程大约需要消耗多少升汽油？ （2）出发前爸爸说：“油是满的，开到杭州没问题。”你认为爸爸的判断合理吗？请用计算或估算说明理由。 （3）请你根据以上信息，再提出一个两步计算的数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏教版数学三年级上册期末素养测评卷 （考试时间：80分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 第一部分：数与代数乐园。（共40分） 一、心中有数。（每空1分，共15分） 1. 48是6的（ ）倍；5的9倍是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 45 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】48÷6＝8 5×9＝45 48是6的8倍；5的9倍是45。 2. 最大的一位数与最小的三位数的积是____。 【答案】900 【解析】 【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据整数乘法的计算方法计算出积即可。 【详解】最大的一位数与最小的三位数的积是：9×100＝900。 【点睛】本题的关键是正确的找出最大的一位数与最小的三位数。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 203×5（ ）1000 498×2（ ）1000 87×0（ ）87＋0 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】0乘任何数都等于0，有算式的先计算出算式的得数，再比较大小。 【详解】203×5＝1015，1015＞1000，故203×5＞1000； 498×2＝996，996＜1000，故498×2＜1000； 87×0＝0，87＋0＝87，0＜87，故87×0＜87＋0。 4. 要使□32×3的积是三位数，□里最大填（ ）；要使积是四位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】要使□32×3的积为三位数，需找到最大的□值使乘积不超过999；要使积为四位数，需找到最小的□值使乘积至少为1000。通过代入法逐一计算验证。 【详解】当□＝1时，132×3＝396。 当□＝2时，232×3＝696。 当□＝3时，332×3＝996。 当□＝4时，432×3＝1296。 要使□32×3的积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□里最小填4。 5. 一袋盐重500克，（ ）袋这样的盐重2千克。一盒酸奶重250克，8盒这样的酸奶重（ ）千克。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】先进行单位换算1千克＝1000克，将千克换算为克，再看2000克里面有多少袋500克的盐；已知单盒酸奶重量和盒数，所以先计算总克数，再将总克数换算为千克。 【详解】2千克＝2000克 500＋500＋500＋500＝2000 也就是4个500克相加得2000克，即4袋这样的盐重2千克。 250×8＝2000（克） 2000克＝2千克 6. 一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，这列火车到达的时间是（ ）。 【答案】9：40##9时40分 【解析】 【分析】根据题意可知，用这列火车本应到达的时间加晚点的时间长即可，依此计算。 【详解】9：15＋25分钟＝9：40，即这列火车到达时间是9：40。 【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法是解答此题的关键。 7. 根据35÷7＝5，可以写出两道乘法算式：（ ）和（ ）。这体现了乘法和（ ）之间的互逆关系。 【答案】 ①. 5×7＝35 ②. 7×5＝35 ③. 除法 【解析】 【分析】将除数和商作为乘法算式的两个乘数，被除数作为积，写出第一道乘法算式；交换两个乘数的位置积不变，再交换第一道乘法算式中两个乘数的位置，写出第二道乘法算式。 【详解】5×7＝35 7×5＝35 这体现了乘法和除法之间的互逆关系。 8. 小刚用一些小棒摆了4个独立的正方形，如果用这些小棒摆独立的三角形，可以摆（ ）个。 【答案】5 【解析】 【分析】每个独立正方形需要4根小棒，摆了4个，用4×4计算小棒总数；每个独立三角形需要3根小棒，用小棒总数除以3，得到可摆三角形的数量。 【详解】4×4＝16（根） 16÷3＝5（个）……1（根） 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 一节课40分钟，9：50上课，（ ）下课。 A. 10：00 B. 10：30 C. 10：40 【答案】B 【解析】 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，这里的开始时刻是上课时间，经过时间是一节课的时长，代入数据，即可求出下课时间；据此解答。 【详解】9：50＋40分钟＝10：30 即一节课40分钟，9：50上课，10：30下课。 故答案为：B 10. 一箱苹果有24个，小明吃了这箱苹果的，他吃了多少个？要求的问题就是求（ ）。 A. 24个苹果平均分成6份，每份是多少 B. 24个苹果，每6个一份，可以分几份 C. 24的6倍是多少 【答案】A 【解析】 【分析】小明吃的个数是一箱苹果的，结合分数的含义，相当于把一箱苹果平均分成6份，他吃了其中的1份，判断即可。 【详解】由分析得，要求的问题就是求24个苹果平均分成6份，每份是多少，得出小明吃的个数。 11. 王阿姨买了一张高铁票，车票信息：G102次，南京南→北京南，发车时间：13：08，她需要在（ ）前检票上车。 A. 13：08 B. 13：00 C. 下午1：08 【答案】B 【解析】 【分析】高铁通常在发车前几分钟到十几分钟停止检票，所以检票时间一定早于发车时间。 【详解】A．13：08，这是发车时间，此时已经停止检票，不符合题意； B．13：00，13：08－13：00＝8（分），早8分钟是合理的检票时间； C．下午1：08，根据换算成24时计时法的方法，1：08＋12时＝13：08，这是发车时间，此时已经停止检票，不符合题意。 12. 用竖式计算346×4时，十位上的4乘4得16，这个“16”表示（ ）。 A. 16个一 B. 16个十 C. 16个百 【答案】B 【解析】 【分析】根据346中的4在十位，即40，判断竖式计算过程中的4乘4的含义，得出答案。 【详解】在数字346中，十位上的4代表的是4个十，也就是40；它乘4得到的结果是160，160就是16个十，因此这个“16”表示16个十。 13. 观察下面几组数：12－9＝3，23－20＝3，45－42＝3，被减数和减数个位上的数都相差（ ），所以差总是3，这运用了（ ）的数学思想。 A. 3；归纳 B. 2；推理 C. 3；类比 【答案】A 【解析】 【分析】根据计算每组数的个位差得出答案，通过具体的例子总结出结论，这样的方法是归纳的数学思想。 【详解】 ：个位 ：个位 第一组数 个位向十位借一位处理后算出差为3， 后两组数的十位都相同，整体差等于个位差，因此个位都相差3； 通过多个具体的例子总结出一般规律，这种从特殊到一般总结结论的方法是归纳的数学思想。 三、神机妙算。（共15分） 14. 直接写出得数。 23×3＝ 110×5＝ 800×6＝ 102×7≈ 56÷7＝ 400×0＝ 72－38＝ 298＋105≈ 7×8＋6＝ 9×9－9＝ 【答案】69；550；4800；700； 8；0；34；400； 62；72 15. 用竖式计算，带★的要验算。 407×8＝ 320×9＝ ★586＋274＝ ★600－215＝ 【答案】3256；2880；860；385 【解析】 【分析】三位数乘一位数时：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可； 笔算整数加减法时要注意：相同数位要对齐，从个位加（减）起；同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减； 加法验算方法：和－一个加数＝另一个加数，或者交换加数的位置相加进行验算； 减法验算方法：用减数加差，看是不是等于被减数，或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】407×8＝3256 320×9＝2880 ★586＋274＝860 验算： ★600－215＝385 验算： 第二部分：图形与几何天地。（共20分） 四、火眼金睛。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共6分） 16. 四边形一定有4条直的边和4个角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】四边形是由四条直的边围成的封闭图形，它有四个顶点和四个角。例如，正方形、长方形、平行四边形和梯形都有四条直的边和四个角。 故答案为：√ 17. 把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长等于两个正方形边长之和，宽等于正方形边长。长方形的周长公式为：（长＋宽）×2，代入数据计算即可判断。 【详解】4＋4＝8（厘米） （8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 故答案为：√ 18. 一个苹果从桌上滚落到地面的运动是旋转。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】旋转是指物体绕一个固定点或轴转动，形状和大小不变，但方向改变。苹果从桌上滚落到地面的运动，包括两个部分，一是自身的转动，二是从桌面落到地面的过程，结合过程判断即可。 【详解】苹果从桌上滚落到地面的运动包括两个部分：一是苹果在桌面上滚动时绕自身中心的转动（旋转），二是苹果从桌面下落到地面的过程（平移）。因此，整个运动是旋转和平移的组合，不是单一的旋转运动。故说法错误。 五、动手操作。（共14分） 19. 认一认，填一填。 生活中许多物体上有我们学过图形。例如：课本的封面是（ ）形，魔方的每个面是（ ）形，学校电动伸缩门上有（ ）形，足球场上球门区的侧面可以看成（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 正方 ③. 平行四边 ④. 梯 【解析】 【详解】课本封面的对边相等且四个角为直角，对应长方形； 魔方每个面的四条边都相等且四个角为直角，对应正方形； 电动伸缩门的结构是对边平行且相等的四边形，又易变形，对应平行四边形； 足球球门区侧面是只有一组对边平行的四边形，对应梯形。 20. 画一画 （1）在方格纸上画一个周长为12厘米的长方形。（假设每个小方格边长为1厘米） （2）将所画长方形中的涂上阴影。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，已知周长是12厘米，所以先计算长与宽的和为： 12÷2＝6（厘米）。因为每个小方格边长为1厘米，所以找出和为6的长和宽的组合。根据确定的长和宽，在方格纸上画出对应的长方形；表示把这个长方形平均分成3份，涂色部分占其中的1份。 【详解】长与宽的和为： 12÷2＝6（厘米） 6＝1＋5＝2＋4 长4厘米，宽2厘米的长方形如下： （画图不唯一） 21. 移一移。 如何将下图中的“△”移到“♡”的位置？描述它的运动过程。 描述：△先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 【答案】 ①. 上 ②. 4 ③. 右 ④. 5 【解析】 【分析】平移时我们选图形的对应点（选三角形的顶端、爱心的底端作为对应点）来数移动方向和格数：三角形要到爱心位置，先向右数，一共移动5格，再向上数，一共移动4格即可到达，也可以先向上平移4格，再向右平移5格。 【详解】描述：△先向上平移4格，再向右平移5格。或者△先向右平移5格，再向上平移4格。 第三部分：统计与概率世界。（共10分） 六、数据会说话。（共10分） 22. 三年级（1）班同学最喜欢的社团活动调查结果如下。（每人只选一项） 舞蹈：正正 美术：正正正 篮球：正正正正 科技：正正一 （1）请根据调查记录，完成下面的统计表。 社团名称 舞蹈 美术 篮球 科技 喜欢人数 （2）喜欢（ ）社团的人数最多，喜欢（ ）社团的人数最少。 （3）三年级（1）班一共有（ ）人参加了这次调查。 （4）如果级部要开设一个公共社团，根据这个调查结果，你有什么建议？为什么？ 【答案】（1）见详解 （2） ①. 篮球 ②. 舞蹈 （3）56 （4）我建议开设篮球社团，因为喜欢篮球社团的人数最多，说明同学们对它最感兴趣，开设这样的社团能吸引更多同学参加，发挥社团活动的最大价值 【解析】 【分析】（1）统计数据用“正”字表示，一个“正”代表5人。分别算出舞蹈、美术、篮球、科技社团的人数，填入统计表中即可； （2）比较统计表中四个社团人数的大小就可以判断哪个最多，哪个最少； （3）把四个社团的人数加起来就是总人数； （4）根据统计表分析数据，写出建议和理由。 【小问1详解】 舞蹈：5×2＝10（人） 美术：5×3＝15（人） 篮球：5×4＝20（人） 科技： 统计表如下： 社团名称 舞蹈 美术 篮球 科技 喜欢人数 10人 15人 20人 11人 【小问2详解】 因为10＜11＜15＜20，所以喜欢篮球社团的人数最多，喜欢舞蹈社团的人数最少。 【小问3详解】 【小问4详解】 建议示例：我建议开设篮球社团，因为喜欢篮球社团的人数最多，说明同学们对它最感兴趣，开设这样的社团能吸引更多同学参加，发挥社团活动的最大价值。 （答案不唯一，合理即可） 第四部分：解决问题能手。（共30分） 七、学以致用。（第23～26题每题5分，第5题10分，共30分） （基础题） 23. 学校图书馆有故事书268本，科技书是故事书的3倍。科技书有多少本？（先画线段图整理条件和问题，再列式解答） 线段图： 解答： 【答案】 画图见详解；804本 【解析】 【分析】根据题意，科技书是故事书的3倍，已知故事书有268本，求科技书的数量就是求268的3倍是多少。在三年级学过的倍数知识中，求一个数的几倍是多少用乘法计算，因此列式为268×3。 【详解】线段图： 解答：268×3＝804（本） 答：科技书有804本。 （基础题） 24. 妈妈准备网购一个电饭煲和一个吹风机。电饭煲价格是399元，吹风机价格是196元。妈妈带600元够吗？请用估算说明理由。 【答案】 够，理由见详解 【解析】 【分析】判断妈妈带的600元是否够买电饭煲和吹风机，需要先估算两种商品的总价，再和600元比较。 【详解】把399看作400，把196看作200。 400＋200＝600（元） 399＜400，196＜200，所以399＋196一定小于600。 答：妈妈带600元够。 （提升题） 25. 李叔叔用篱笆靠墙围了一个长方形菜地，长边靠墙。菜地长8米，宽5米。他至少用了多少米长的篱笆？ 【答案】 18米 【解析】 【分析】为了使用篱笆最少，菜地长边靠墙，则篱笆只需围其他三面，即两条宽和一条长。列式计算即可。 详解】5×2＋8 ＝10＋8 ＝18（米） 答：他至少用了18米长的篱笆。 （提升题） 26. 元旦联欢会，三（2）班需要布置教室。同学们用彩带做装饰，一根彩带对折两次后，每段长15分米。这根彩带原来全长多少米？（提示：先画示意图分析） 【答案】 6米 【解析】 【分析】根据题意，一根彩带对折两次后，每段长15分米。对折一次将彩带分成2段，对折两次分成4段，已知每段长度，用乘法可求出原长，再根据单位换算（1米＝10分米）将结果转换为米。 【详解】 15×2×2 ＝30×2 ＝60（分米） 60分米＝6米 答：这根彩带原来全长6米。 （拓展题·生活应用） 27. 国庆假期，小明一家自驾去杭州旅游。 信息一：他家到杭州的路程约380千米。 信息二：汽车出发时油表显示满格，全程平均每100千米消耗8升汽油。 信息三：汽车油箱最多可装汽油50升。 （1）根据信息一和信息二，估算一下，他们单程大约需要消耗多少升汽油？ （2）出发前爸爸说：“油是满的，开到杭州没问题。”你认为爸爸的判断合理吗？请用计算或估算说明理由。 （3）请你根据以上信息，再提出一个两步计算的数学问题并解答。 【答案】（1）32升 （2）合理 （3）问题：估算一下，往返一趟，油箱里的油够吗？不够 【解析】 【分析】（1）已知全程约380千米，每100千米消耗8升汽油，先看380千米里有几个100千米，就用几个8升汽油，再乘8即可估算出单程消耗汽油的升数（根据实际，估算时要把路程多估，这样用油量就多估出一些，防止出现估算出的油量比实际少的情况）。 （2）由（1）已估算出单程大约消耗几升汽油，再与汽车油箱最多可装的50升汽油比较大小，若消耗的汽油小于等于油箱容量，则爸爸的判断合理；（1）中估算出的单程油用量已经比实际多了，如果汽车油箱最多可装的50升汽油比估算出的还多，那一定够。 （3）根据（1）（2）可知，油是满的，开到杭州没问题；可提问：估算一下，往返一趟，油箱里的油够吗？ 先算出往返的路程，380×2＝760千米，估往返路程为700千米，再看往返的路程里有几个100千米，就用几个8升汽油，再乘8即可估算出往返消耗汽油的升数；根据实际，估算时要把路程少估，这样用油量就少估出一些，估出的用油量就比实际少，如果此时汽车油箱最多可装的50升汽油比估算出的用油量还少，那一定不够。 【小问1详解】 380千米里大约有4个100千米，就有4个8升汽油。 8×4＝32（升） 答：他们单程大约需要消耗32升汽油 【小问2详解】 32＜50 答：爸爸的判断合理。 【小问3详解】 380×2＝760（千米） 估往返路程为700千米，里有7个100千米，就有7个8升汽油。 8×7＝56（升） 56＞50 答：往返一趟，油箱里的油不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $