第二单元 从种子到种子（单元自测）科学人教鄂教版三年级下册（新教材）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元 从种子到种子 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列植物中，根系类型与菠菜完全相同的是（    ）。 A．水稻 B．白菜 C．大蒜 D．玉米 2．（本题2分）植物根上的根毛最主要的作用是（    ）。 A．保护根部不被害虫侵害 B．增大吸收水分和无机盐的面积 C．固定植株，防止倒伏 D．储存少量营养物质 3．（本题2分）下列关于花与果实的关系，说法正确的是（       ）。 A．雄花能发育成果实 B．有子房的花才能结果 C．完全花一定能结果 D．不完全花都不能结果 4．（本题2分）在“茎运输水分”的实验中，我们选择带叶的枝条进行实验，主要原因是（    ）。 A．带叶的枝条更美观，便于观察 B．带叶枝条的茎更粗壮，不易折断 C．叶子能吸收红色墨水，使颜色更鲜艳 D．叶子能促进水分运输，让实验现象更明显 5．（本题2分）下列现象能证明茎有运输功能的是（    ）。 A．黄瓜茎缠绕支架生长 B．茎的横切面出现红色圆点 C．叶平铺开生长 D．茎能支撑植物不倒 6．（本题2分）下列不属于植物生命周期阶段的是（      ）。 A．种子萌发 B．幼苗生长 C．开花结果 D．动物捕食 7．（本题2分）雄蕊的主要功能是（         ）。 A．保护花的内部结构 B．产生花粉 C．发育成果实 D．吸引昆虫 8．（本题2分）水培植物的营养液表面加一层油，一段时间后液面下降，主要原因是（    ）。 A．营养液蒸发 B．植物根吸收水分 C．油层吸收水分 D．营养液渗漏 9．（本题2分）下列植物中，属于直根系的是（    ）。 A．小麦 B．葱 C．花生 D．玉米 10．（本题2分）关于直根系和须根系的区别，下列说法正确的是（    ）。 A．直根系只有主根，没有侧根 B．须根系的根都很粗壮 C．直根系有明显主根，须根系无明显主根 D．须根系的根生长方向都垂直向下 11．（本题2分）第1小组探究根的吸水作用时，在矿泉水瓶中的水面上覆盖一层植物油是为了（   ）。 A．增加水中的营养 B．防止水蒸发 C．便于观察 D．固定植物 12．（本题2分）竹子能够在岩石上生长，主要是因为它具有（    ）。 A．强大的根系 B．坚硬的茎秆 C．蜡质层的叶片 D．以上都是 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）植物的茎具有_______及运输_______和养料的作用。 14．（本题2分）植物的根没有________和________，主要功能是固定植物和吸收水分、营养。 15．（本题2分）植物一生的完整生命周期是 “种子萌发→  ______________   →开花→  ______________   →产生种子”。 16．（本题2分）根据根的形态特点，植物的根系可分为________（如香菜、蒲公英）和________（如小麦、葱）两类。 17．（本题2分）植物的根具体有______________植株的作用，并能从土壤里吸收______________。 18．（本题3分）植物的茎内有________，能将根吸收的________和________运输到叶等器官。 19．（本题3分）花按结构可分为________和________，具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的是________。 20．（本题3分）黄瓜花是不完全花，分为________和________，其中________有子房，能发育成果实。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）植物的茎只能运输水分，无法运输根吸收的无机盐。( ) 22．（本题2分）黄瓜的雄花有雄蕊和子房，只是子房较小，不容易观察。( ) 23．（本题2分）茎的横切面出现红点，说明红色溶液通过导管运输到了茎的各个部位。( ) 24．（本题2分）萝卜、牛蒡的根主要功能是储存营养，吸收水分的功能由根上的细根完成。( ) 25．（本题2分）直根系的植物一定比须根系的植物长得更高大，扎根更牢固。( ) 26．（本题2分）植物的生命周期是 “种子→开花→结果”，没有循环。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 根    A．利用阳光制造植物生长发育所需要的养分 茎     B．运输水分和矿物质，支撑植物 叶     C．吸收水分和矿物质，固定植物 花     D．保护种子，储存部分营养 果实     E.完成传粉受精，为繁殖做准备 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）为什么说“根深蒂固”体现了根对植物的重要作用？请结合根的形态特点和功能进行解释。 29．（本题5分）植物的根和茎分别有哪些主要功能？ 30．（本题5分）如果你种的小草长得很慢，可能是什么原因造成的？ 31．（本题5分）植物在生长过程中会发生哪些变化？ 32．（本题5分）比较番茄和黄瓜的生长过程，说一说它们有哪些共同特征？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验步骤： a.将带根的植物放入锥形瓶中，加入适量的水，使根浸入水中，用记号笔在外壁上做好记号，在水面加入植物油，用棉花堵住瓶口。 b.一段时间后，观察会发生什么变化？ (1)实验中，在水面加入植物油是为了（    ），用棉花堵住瓶口的作用是（    ）。 A．固定植物；防止瓶中水蒸发 B．防止瓶中水蒸发；固定植物 C．没有作用；固定植物 (2)过一段时间后，发现锥形瓶中水位________。 (3)通过实验可知植物的根有____________作用；我还知道植物的根有____________作用。 (4)植物茂盛的地方，水土流失少，这是因为植物的根能够________________________；根和茎经常作为营养丰富的食品，据此我认为根和茎共有的作用是____________。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元 从种子到种子（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D B D B B C C 题号 11 12 答案 B A 1．B 【详解】A. 水稻的根系属于须根系，没有明显的主根，而菠菜是直根系，有主根和侧根，因此A选项错误。 B. 白菜的根系属于直根系，有主根和侧根，与菠菜的根系类型相同，因此B选项正确。 C. 大蒜的根系属于须根系，没有明显的主根，而菠菜是直根系，因此C选项错误。 D. 玉米的根系属于须根系，没有明显的主根，而菠菜是直根系，因此D选项错误。 故选B。 2．B 【详解】植物根毛的主要功能是吸收水分和无机盐。根毛通过增加根的表面积来提高吸收效率，这是其核心作用。选项A的保护作用由根皮等结构实现，C的固定功能由主根和侧根承担，D的储存功能由根的其他部分如块根负责。故选B。 3．B 【详解】A. 雄花只含有雄蕊，没有子房，无法发育成果实。A选项错误。 B. 子房是果实形成的关键部分，只有具备子房的花才能发育成果实。B选项正确。 C. 完全花虽包含所有花部结构，但结果需授粉等条件，不一定能结果。C选项错误。 D. 不完全花如雌花虽缺少部分结构，但若有子房仍能结果，并非都不能结果。D选项错误。 故选B。 4．D 【详解】A. 美观不是实验选择的主要科学原因，实验目的是观察水分运输，与外观无关。A选项错误 B. 带叶枝条的茎不一定更粗壮，实验选择主要考虑功能而非物理强度。B选项错误 C. 叶子不直接吸收墨水，红色墨水通过茎运输至叶子使其变色，吸收作用发生在茎部。C选项错误 D. 叶子通过蒸腾作用促进水分向上运输，使茎部变色现象更显著，符合实验原理。D选项正确 故选D 5．B 【详解】A. 黄瓜茎缠绕支架生长体现茎的攀援特性，属于生长行为，与水分和养分的运输无关，因此A选项错误。 B. 茎的横切面出现红色圆点通常通过染色实验观察到，表明水分在茎内部被运输，证明茎的运输功能，因此B选项正确。 C. 叶平铺开生长涉及叶的光合作用或结构，与茎的运输功能无关，因此C选项错误。 D. 茎能支撑植物不倒体现茎的机械支持作用，不涉及物质运输，因此D选项错误。 故选B。 6．D 【详解】植物的一个生长周期一般要经历种子萌发、幼苗生长、开花结果、繁育种子这几个阶段。而动物捕食属于动物行为，与植物生命周期无关。 故选D。 7．B 【详解】雄蕊是花的雄性生殖器官，主要功能是产生花粉，用于植物繁殖。选项A描述的是花萼或花瓣的作用，选项C对应雌蕊发育成果实的功能，选项D通常由花瓣通过颜色和香味实现。因此，雄蕊的主要功能是产生花粉。故选B。 8．B 【详解】植物通过根部吸收水分维持生长，油层覆盖液体表面能有效减少蒸发。题目中营养液表面加油后液面下降，油层抑制了蒸发作用，因此水分减少的主要原因是植物根部吸收水分。故选B。 9．C 【详解】A.小麦的根系属于须根系，没有明显的主根，因此不属于直根系。 B.葱的根系也是须根系，缺乏发达的主根，不属于直根系。 C.花生的根系具有粗壮的主根，侧根从主根生出，符合直根系特征。 D.玉米的根系属于须根系，无明显主根，不属于直根系。 故选C。 10．C 【详解】A. 直根系不仅有明显的主根，还有侧根分支，并非只有主根，A选项错误。 B. 须根系的根通常较细且呈须状分布，并非都很粗壮，B选项错误。 C. 直根系具有明显的主根，而须根系没有明显的主根，所有根粗细相近，C选项正确。 D. 须根系的根生长方向多样，可向四周伸展，不一定都垂直向下，D选项错误。 故选C。 11．B 【详解】做“根的吸水”实验时，把植物的根浸入水中，并在水面上覆盖一层植物油，是为了防止水分从杯口蒸发。一段时间后，杯子里的水会减少，说明根有吸收水分的作用。故选B。 12．A 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。竹子能够在岩石、峭壁等看似难以扎根的地方生长，最关键的适应能力是它拥有强大的根系。这种强大的根系能够在岩石等不稳定或贫瘠的基质上牢牢固定住竹子，抵抗风力和雨水冲刷。即使在岩石缝隙中，也能有效地吸收到有限的水分和矿物质。故选A。 13． 支撑 水分 【详解】植物的茎具有支持植物体的作用，同时还负责运输水分和养料，使植物能够正常生长和发育。 14． 节 节间 【详解】植物的根没有节和节间这两个核心特征，它的主要作用是固定植物在土壤中，并从土壤中吸收水分和营养物质，这是根与茎最本质的区别之一。 15． 幼苗生长 结果 【详解】植物生命周期的核心流程：种子萌发后长成幼苗，幼苗生长成熟后开花，花受精后结果，果实内产生新种子。 16． 直根系 须根系 【详解】根据根的形态，根系可分为两类：直根系有明显的主根，主根上长有侧根（如香菜、蒲公英）；须根系没有明显主根，只有许多细长如胡须的根（如小麦、葱）。 17． 固定 水分 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 18． 导管 水分 营养 【详解】茎的核心结构是导管，其主要功能是运输根吸收的水分和营养，供给叶、花等器官。 19． 完全花 不完全花 完全花 【详解】根据是否同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个结构，将花分为完全花和不完全花两类，四个结构全部齐全的就是完全花，缺少任意一部分或几部分的就是不完全花。 20． 雄花 雌花 雌花 【详解】同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分的花才是完全花，黄瓜花缺少对应结构，属于不完全花，同时它是单性花，一朵花只含雄蕊或只含雌蕊，因此分为雄花和雌花。其中只有雌花带有雌蕊，雌蕊基部的子房在完成传粉受精后，才能发育为果实。 21．× 【详解】植物茎内的导管负责运输水分和无机盐。根吸收的无机盐溶解在水中，通过茎的导管向上运输到叶片等部位。因此茎既能运输水分，也能运输无机盐。题目中“只能运输水分，无法运输无机盐”的说法错误。 22．× 【详解】黄瓜的花分为雄花和雌花两种类型。雄花只含有雄蕊，用于产生花粉；雌花含有雌蕊，包括子房，子房会发育成果实。雄花没有子房，因此题目描述错误。 23．√ 【详解】植物茎内有导管和筛管两种运输结构。导管负责从下向上运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物。将茎放入红色溶液中，横切面出现红点，说明溶液中的水分被吸收后通过导管向上运输，并在切口处渗出，符合导管的功能特点。 24．√ 【详解】植物根的功能包括吸收水分和矿物质、固定植物以及储存营养物质。萝卜和牛蒡的根膨大特化为储存器官，主要作用是积累淀粉等养分；吸收水分的功能主要由细根上的根毛完成，因此题干描述正确。 25．× 【详解】植物根系分为直根系和须根系两种类型，直根系具有明显主根，如萝卜；须根系无主根，须根分散，如玉米。直根系植物不一定更高大，例如胡萝卜较矮小而玉米较高大；扎根牢固性方面，直根系可能深入土壤，但须根系在表层土壤中分布广泛，提供不同形式的稳定性。因此，该说法错误。 26．× 【详解】植物的生命周期是一个连续循环的过程，通常包括种子萌发、幼苗生长、开花、结果和种子传播等阶段。新种子可以再次萌发，重复这一过程，形成循环。题干中描述的“种子→开花→结果”缺少了萌发和生长阶段，且错误地断言没有循环，实际上植物的生命周期是循环的。 27． 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分和矿物质、固定植物的作用；茎具有运输水分和矿物质、支撑植物的作用；叶的作用是利用阳光制造植物生长发育所需要的养分；花的作用是完成传粉受精，为繁殖做准备；果实的作用是保护种子，储存部分营养。 28．“根深蒂固”体现了根的两大核心作用：①固定作用：直根系的主根深入土壤，须根系的根广泛分布，都能将植物牢牢固定在土壤中，防止倒伏；②吸收作用：根深意味着根能接触到更多土壤中的水分和无机盐，为植物生长提供充足营养，让植物生长得更健壮，这也是“蒂固”的基础。同时，根的形态特点（如直根系的主根发达、须根系的根数量多）支撑了这些功能，体现了根对植物生长的重要性。 【详解】“根深蒂固” 这个成语，本意是指基础牢固、不可动摇，用它来形容植物，正好对应了根的形态特点和两大核心功能，完美体现根对植物的重要性： “根深”—— 对应根的吸收功能 植物的根长得深、分布广： 直根系有粗壮的主根，须根系有密密麻麻的细根，都能深入、广布在土壤中，增大吸收面积，从土壤里吸收充足的水分和无机盐，给植物提供生长必需的营养，让植物长得健壮，这是植物生长的营养保障。 “蒂固”—— 对应根的固定功能 根深深扎在土里，像无数只 “小手” 一样，把植物牢牢固定在土壤中，能抵抗风吹、雨打，不让植物倒伏、被冲走，让植物的生长基础稳固不动，这是植物生存的支撑保障。 所以，“根深蒂固” 从吸收营养和固定植株两个方面，说明了根是植物生长、存活必不可少的重要器官。 29．根的主要功能：①吸收水分和无机盐；②固定植物；③贮存营养；④少数根有繁殖作用。 茎的主要功能：①支撑植物；②运输水分和养料；③贮存营养；④少数茎有繁殖作用。 【详解】根生长在土壤中，像“吸管”一样从土壤中吸收水分和矿物质（如氮、磷等养分），供植物生长所需。根的主要功能：①吸收水分和无机盐；②固定植物；③贮存营养；④少数根有繁殖作用。 茎连接根和叶，像“管道”一样将根吸收的水分和矿物质输送到叶。茎的主要功能：①支撑植物；②运输水分和养料；③贮存营养；④少数茎有繁殖作用。 30．可能原因：水分不足或过多；光照不充足；土壤肥力不够；温度不适宜；种子本身质量有问题等。 【详解】浇水问题：植物需要适量水分，缺水会阻碍生长，浇水过多则会导致烂根；光照不足：小草需要通过阳光进行光合作用制造养分，长期阴暗环境会生长缓慢；土壤贫瘠：土壤中养分不足时，植物无法获取足够营养，可适当松土或施肥；温度不适：过高或过低的温度都会影响植物新陈代谢，导致生长速度变慢。 31．高度增加、叶片增多、根系变多、茎干变粗、开花结果 【详解】植物在生长过程中，通过细胞分裂和扩展，植物的高度会逐渐增加；随着光合作用和营养吸收的进行，叶片数量会增多；根系会不断向土壤深处和周围扩展，以吸收更多的水分和养分；茎干会变得更加粗壮，以支撑植物的重量；在适宜的条件下，植物还会开花并结果，完成其生命周期。 32．它们都会经历播种、发芽、开花、结果的生长过程。 【详解】番茄和黄瓜都是开花植物（属于被子植物），它们的生长过程遵循植物生命周期的基本规律：它们都会经历播种、发芽、长成幼苗、开花、结果的生长过程。这确保了植物能繁殖后代。 33．(1)B (2)下降（或降低） (3) 吸收水分 固定植物 (4) 固定土壤（或保持水土） 储存养分 【详解】（1）在水面加入植物油，是为了隔绝空气，防止瓶中的水蒸发到空气中，这样就能保证观察到的水位变化是根吸收水分导致的，而不是水分蒸发。用棉花堵住瓶口，是为了固定植物，让植物保持直立，使根稳定地浸在水中。故选B。 （2）植物的根会持续吸收水分，用于自身生长和叶片的蒸腾作用，因此一段时间后，锥形瓶中的水位会下降（或降低）。 （3）这个实验通过观察水位下降，直接证明了植物的根有吸收水分的作用。除此之外，植物的根还有固定植物（将植物牢牢固定在土壤中）的作用。 （4）植物茂盛的地方水土流失少，是因为植物的根能够固定土壤（或保持水土），减少土壤被雨水冲刷流失。根和茎常作为营养丰富的食品（如红薯、土豆），说明它们共有的作用是储存养分。 第2页，共10页 第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元从种子到种子 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列植物中，根系类型与菠菜完全相同的是（    ）。 A．水稻 B．白菜 C．大蒜 D．玉米 2．（本题2分）植物根上的根毛最主要的作用是（    ）。 A．保护根部不被害虫侵害 B．增大吸收水分和无机盐的面积 C．固定植株，防止倒伏 D．储存少量营养物质 3．（本题2分）下列关于花与果实的关系，说法正确的是（       ）。 A．雄花能发育成果实 B．有子房的花才能结果 C．完全花一定能结果 D．不完全花都不能结果 4．（本题2分）在“茎运输水分”的实验中，我们选择带叶的枝条进行实验，主要原因是（    ）。 A．带叶的枝条更美观，便于观察 B．带叶枝条的茎更粗壮，不易折断 C．叶子能吸收红色墨水，使颜色更鲜艳 D．叶子能促进水分运输，让实验现象更明显 5．（本题2分）下列现象能证明茎有运输功能的是（    ）。 A．黄瓜茎缠绕支架生长 B．茎的横切面出现红色圆点 C．叶平铺开生长 D．茎能支撑植物不倒 6．（本题2分）下列不属于植物生命周期阶段的是（      ）。 A．种子萌发 B．幼苗生长 C．开花结果 D．动物捕食 7．（本题2分）雄蕊的主要功能是（         ）。 A．保护花的内部结构 B．产生花粉 C．发育成果实 D．吸引昆虫 8．（本题2分）水培植物的营养液表面加一层油，一段时间后液面下降，主要原因是（    ）。 A．营养液蒸发 B．植物根吸收水分 C．油层吸收水分 D．营养液渗漏 9．（本题2分）下列植物中，属于直根系的是（    ）。 A．小麦 B．葱 C．花生 D．玉米 10．（本题2分）关于直根系和须根系的区别，下列说法正确的是（    ）。 A．直根系只有主根，没有侧根 B．须根系的根都很粗壮 C．直根系有明显主根，须根系无明显主根 D．须根系的根生长方向都垂直向下 11．（本题2分）第1小组探究根的吸水作用时，在矿泉水瓶中的水面上覆盖一层植物油是为了（   ）。 A．增加水中的营养 B．防止水蒸发 C．便于观察 D．固定植物 12．（本题2分）竹子能够在岩石上生长，主要是因为它具有（    ）。 A．强大的根系 B．坚硬的茎秆 C．蜡质层的叶片 D．以上都是 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）植物的茎具有_______及运输_______和养料的作用。 14．（本题2分）植物的根没有________和________，主要功能是固定植物和吸收水分、营养。 15．（本题2分）植物一生的完整生命周期是 “种子萌发→  ______________   →开花→  ______________   →产生种子”。 16．（本题2分）根据根的形态特点，植物的根系可分为________（如香菜、蒲公英）和________（如小麦、葱）两类。 17．（本题2分）植物的根具体有______________植株的作用，并能从土壤里吸收______________。 18．（本题3分）植物的茎内有________，能将根吸收的________和________运输到叶等器官。 19．（本题3分）花按结构可分为________和________，具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的是________。 20．（本题3分）黄瓜花是不完全花，分为________和________，其中________有子房，能发育成果实。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）植物的茎只能运输水分，无法运输根吸收的无机盐。( ) 22．（本题2分）黄瓜的雄花有雄蕊和子房，只是子房较小，不容易观察。( ) 23．（本题2分）茎的横切面出现红点，说明红色溶液通过导管运输到了茎的各个部位。( ) 24．（本题2分）萝卜、牛蒡的根主要功能是储存营养，吸收水分的功能由根上的细根完成。( ) 25．（本题2分）直根系的植物一定比须根系的植物长得更高大，扎根更牢固。( ) 26．（本题2分）植物的生命周期是 “种子→开花→结果”，没有循环。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 根    A．利用阳光制造植物生长发育所需要的养分 茎     B．运输水分和矿物质，支撑植物 叶     C．吸收水分和矿物质，固定植物 花     D．保护种子，储存部分营养 果实     E.完成传粉受精，为繁殖做准备 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）为什么说“根深蒂固”体现了根对植物的重要作用？请结合根的形态特点和功能进行解释。 29．（本题5分）植物的根和茎分别有哪些主要功能？ 30．（本题5分）如果你种的小草长得很慢，可能是什么原因造成的？ 31．（本题5分）植物在生长过程中会发生哪些变化？ 32．（本题5分）比较番茄和黄瓜的生长过程，说一说它们有哪些共同特征？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验步骤： a.将带根的植物放入锥形瓶中，加入适量的水，使根浸入水中，用记号笔在外壁上做好记号，在水面加入植物油，用棉花堵住瓶口。 b.一段时间后，观察会发生什么变化？ (1)实验中，在水面加入植物油是为了（    ），用棉花堵住瓶口的作用是（    ）。 A．固定植物；防止瓶中水蒸发 B．防止瓶中水蒸发；固定植物 C．没有作用；固定植物 (2)过一段时间后，发现锥形瓶中水位________。 (3)通过实验可知植物的根有____________作用；我还知道植物的根有____________作用。 (4)植物茂盛的地方，水土流失少，这是因为植物的根能够________________________；根和茎经常作为营养丰富的食品，据此我认为根和茎共有的作用是____________。 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $