4 字词夯基小纸条 4-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条PPT课件（五四制）

该初中语文中考复习课件系统覆盖了字音认读、字形书写、多音字辨析、形近字区分及成语运用等核心考点，依据中考说明分析了基础字词占比30%、语境运用占25%的考查权重，按“读准字音-写对汉字-语境串联-成语辨析”模块归纳常考题型。 课件亮点在于“语境化考点突破+核心素养提升”模式，如通过多音字“模、夹”的语境串联训练语言运用能力，结合“万象更新”“死得其所”等成语的正误辨析培养思维的深刻性与批判性。教师可依托此资料精准定位学生易错点，帮助学生掌握语境分析技巧，高效提升中考得分率。

1 2 字词夯基小纸条 4 3 一、读准加点字音 吞噬( ) 火炽( ) 沸腾( ) 呜咽( ) 薄雾( ) 旋转( ) 剥削( ) 绞刑( ) 开辟( ) 禁不住( ) 花圃( ) 单调( ) 纵观( ) 归宿( ) 松散( ) 铁锹( ) 肆虐( ) 瘦削( ) 怒号( ) 囫囵( ) shì chì fèi yè bó zhuǎn xuē jiǎo pì jīn pǔ diào zònɡ sù sǎn qiāo nüè xuē háo hú lún 一 三 题序 二 四 4 二、写对重点汉字 là( )月 通xiāo( ) kuànɡ( )野 chóu chànɡ( )　 消shì( ) ráo( )有趣味 严jùn( ) 慈xiánɡ( ) pì( )静 　 dàn( )生 bǐ( )夷 yínɡ( )光屏 盘jù( ) 树shāo( ) 　 晶yínɡ( ) ɡōnɡ( )敬 不xiǔ( ) zhòu( )纹 腊 宵 旷 惆怅 逝 饶 峻 祥 僻 诞 鄙 荧 踞 梢 莹 恭 朽 皱 一 三 题序 二 四 5 【情境运用】 三、常考多音字、形近字语境串联 1.模：美术课上，同学们用模( )具制作各种精美的模( )型，每一 件作品都展现了他们独特的创意。 2.夹：穿着一件夹( )袄的他用筷子夹( )起盘中的小菜，津津有味 地吃了起来。 3.禁：他一看到甜食就禁( )不住诱惑，因此，他给自己设定了一个严 格的禁( )令，不再购买任何糖果和蛋糕。 4.佣：这位老板临时雇佣( )了一批专业人士，并按照他们完成的工 作量支付了相应的佣( )金。 mú mó jiá jiā jīn jìn yōnɡ yònɡ 一 三 题序 二 四 6 5.那个biàn( )论会上的佼佼者，正仔细观察着不同的花bàn( )， 试图biàn( )认出花卉的品种。 6.春天，昆虫开始从zhé( )伏中苏醒，尽管有些昆虫偶尔会zhē( ) 人，但大自然的复苏仍让这位老zhé( )学家欢喜。 7.在寒冷的冬夜，他坐在温暖的土kànɡ( )上与家人聊天，当聊起往事 时，他变得kànɡ( )奋起来，竟忍不住引hánɡ( )高歌。 辩 瓣 辨 蛰 蜇 哲 炕 亢 吭 一 三 题序 二 四 7 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【万象更新】一切景象都改变了，出现了一番新的面貌。 (1)春风拂过，草儿抽芽，花儿绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。 ( ) (2)经过我认真整理，原来凌乱的桌子马上万象更新。( ) 【解析】 不合语境。 √ ✕ 一 三 题序 二 四 8 2.【死得其所】死得有意义，有价值。 (1)为了保护国家的安全，那位士兵在战场上英勇献身，可以说是死得 其所。( ) (2)作恶多端的犯人终于伏法，真是死得其所。( ) 【解析】 褒贬不当。 √ ✕ 一 三 题序 二 四 9 3.【见微知著】见到一点儿苗头就能知道事情的发展趋向或问题的实 质。 (1)在期末繁忙而紧张的学习中，父母见微知著的关怀，给了我极大的 鼓舞。( ) 【解析】 不合语境。 (2)医生通过一个小症状，诊断出了患者潜在的严重疾病，可谓见微 知著。( ) ✕ √ 一 三 题序 二 四 10 11 $