【3大重难题型突破】1.2自由组合定理的常规解题方法和特殊分离比 课件-2025-2026学年高一下学期必修2生物人教版(2019)

第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 自由组合定理的常规解题方法和特殊分离比 1 目 录 运用分离定律解答自由组合问题 自由组合定律中特殊分离比问题 判断等位基因对数的方法 01 02 03 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 “三字诀” 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 例：（1）配子种类及概率的计算 有多对等位 基因的个体 举例：基因型为AaBbCc的个体 产生配子 的种类数 Aa　　　 Bb　　 　 Cc ↓　　　 ↓　　　　↓ 2 × 2　　× 　2＝8（种） 产生某种 配子的概率 产生ABC配子的概率为1/2(A)×1/2(B)×1/2(C)＝1/8 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 例：（2）基因型（表型）种类、概率及比例 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 例1：基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 种。 Aa　　Bb　　CC　　Dd ＝8种 ①配子类型及概率计算的问题 × 2 2 1 2 × × 8 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 ①配子类型及概率计算的问题 例2：基因型为AaBbCc产生ABC配子的概率是 。 Aa　　 Bb　 　Cc　　 (A) (B) (C) ＝ (ABC) ½ ½ ½ ⅛ × × ⅛ 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 ②配子间的结合方式问题 例3：基因型为AaBbCC与aaBbCC的个体杂交过程中，雌雄配子间结合方式有 种。 先求AaBbCC与aaBbCC分别产生多少种配子： AaBbCC产生4种配子 aaBbCC产生2种配子 再求两个亲本雌雄配子的结合方式： 由于雌雄配子结合是随机的，因而结合方式有4×2＝8种 8 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 ③基因型类型及概率计算的问题 例4：基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交，子代基因型有 种，子代出现AaBBCc所占的概率是 。 Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa　　　3种基因型 BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb　　　　 2种基因型 Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc　　　　 2种基因型 3×2×2＝12种 12 AaBBCc (Aa) (BB) (Cc) ＝ (AaBBCc) ½ ½ ½ ⅛ × × ⅛ 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 ④表型类型及概率计算的问题 例6：基因型为AaBbCc与AabbCc的个体杂交，其后代可能的表型数是 。双亲后代中A_B_cc所占的概率是 。 Aa×Aa―→ ¾A_ ∶¼aa　　　 2种表型 Bb×bb―→ ½Bb ∶½bb　　　　 2种表型 Cc×Cc―→ ¾C_ ∶¼cc　　　　 2种表型 2×2×2＝8种 A_B_cc (A_) (B_) (cc) ＝ (AaBBCc) ¾ ½ ¼ × × 3/32 3/32 8 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （一）已知亲代求子代的“顺推型”题目 ⑤纯合子(杂合子)比例 例7：基因型为AaBb与AaBb个体杂交，其后代纯合子的概率是 ，杂合子的概率是 。 所有纯合子所占的比例1/2×1/2＝1/4 杂合子比例＝1－纯合子比例＝1－1/4＝3/4 Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa　　　Bb×Bb―→ ¼BB ∶½Bb:¼　　　　 ½纯合子（AA、aa）：½杂合子(Aa) ½纯合子（BB、bb）：½杂合子(Bb) 1/4 3/4 过程和结果，说明什么？结果分析 一、运用分离定律解答自由组合问题 （二）已知子代求亲代的“ 逆推型”题目 　解题思路 1．方法：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。 2．题型示例 (1)子代：9∶3∶3∶1＝(3∶1)(3∶1)⇒AaBb×AaBb (2)子代：1∶1∶1∶1＝(1∶1)(1∶1)⇒ (3)子代：3∶1∶3∶1＝(3∶1)(1∶1)⇒ (4)子代：3∶1＝(3∶1)×1⇒ 过程和结果，说明什么？结果分析 02 自由组合定律中特殊分离比问题 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （一）“和”等于16的特殊分离比成因 1．基因互作 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （一）“和”等于16的特殊分离比成因 1．基因互作 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （一）“和”等于16的特殊分离比成因 1．基因互作 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （一）“和”等于16的特殊分离比成因 2．显性基因累加效应 (1)表型 (2)原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，效果越强。 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （一）“和”等于16的特殊分离比成因 四步解题思路 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 1．一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是(　　) A．控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律 B．若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白 C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2 D．F2黑鼠有2种基因型 A 对点训练 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 对点训练 2．牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A/a，B/b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一深红色牡丹与一白色牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交，其子代将出现的花色种类和比例分别是(　　) A．3种，9∶6∶1 B．4种，9∶3∶3∶1 C．5种，1∶4∶6∶4∶1 D．6种，1∶4∶3∶3∶4∶1 C 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （二）“和”小于16的特殊分离比成因——致死遗传现象 1．胚胎致死或个体致死 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （二）“和”小于16的特殊分离比成因——致死遗传现象 2．配子致死或配子不育 过程和结果，说明什么？结果分析 二、自由组合定律中特殊分离比问题 （二）“和”小于16的特殊分离比成因——致死遗传现象 致死类问题解题思路 (2)从每对相对性状分离比角度分析 6∶3∶2∶1⇒(2∶1)(3∶1) 4∶2∶2∶1⇒(2∶1)(2∶1) ⇒一对显性基因纯合致死。 ⇒两对显性基因纯合致死。 (1)记住常见的特殊分离比发生的原因 过程和结果，说明什么？结果分析 1．在小鼠的一个自然种群中，任取一对黄色(A)短尾(B)个体经多次交配(两对性状的遗传遵循自由组合定律)，F1的表型及比例为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。下列说法错误的是(　　) A．黄色短尾亲本测交不能产生显性纯合子后代 B．黄色短尾的致死基因型有AABB、AABb和AaBB C．该小鼠的致死基因型都是纯合的 D．若让F1中灰色短尾鼠和黄色长尾鼠杂交，后代无致死现象 C 二、自由组合定律中特殊分离比问题 对点训练 二、自由组合定律中特殊分离比问题 对点训练 2．(不定项)已知A、a和B、b两对等位基因分别控制两对相对性状，且这两对基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死。忽略环境因素对表型的影响，下列关于基因型为AaBb的个体自交，后代表型分离比及可能原因的分析，不正确的是(　　) A．后代分离比9∶3∶3——基因型为ab的雌配子或雄配子致死 B．后代分离比5∶3∶3∶1——基因型为AB的雌配子或雄配子致死 C．后代分离比6∶3∶2∶1——AA个体和BB个体显性纯合致死 D．后代分离比7∶3∶1∶1——肯定是基因型为Ab的雌配子或雄配子致死 ACD　 03 判断等位基因对数的方法 三、判断等位基因对数的方法 1．分离定律与自由组合定律的关系 三、判断等位基因对数的方法 2．判断控制性状的等位基因对数的方法 （1）巧用“表型比之和”,快速判断控制遗传性状基因的对数 ①自交情况下，得到的“表型比之和”是4的几次方，就说明自交的亲代中含有几对等位基因； ②测交情况下，得到的“性状比之和”是2的几次方，则该性状就由几对等位基因控制。 三、判断等位基因对数的方法 2．判断控制性状的等位基因对数的方法 （1）巧用“表型比之和”,快速判断控制遗传性状基因的对数 ①自交情况下，得到的“表型比之和”是4的几次方，就说明自交的亲代中含有几对等位基因； ②测交情况下，得到的“性状比之和”是2的几次方，则该性状就由几对等位基因控制。 （2）两步法分析涉及多对等位基因的遗传问题 第一步，确定控制某性状的等位基因的对数 常用“拆分法”把题中出现的概率—如1/64进行拆分，即1/64＝(1/4)3，从而推测控制一对相对性状的等位基因对数(3对)。 第二步，弄清各种表型对应的基因型。 三、判断等位基因对数的方法 2．判断控制性状的等位基因对数的方法 1.判断显、隐性性状 2.确定显性和隐性字母（注意题干给的字母），写出基因型和表型对应关系 （如：矮茎dd，高茎DD、Dd；黄色圆粒YYRR） 3.写出题目中遗传图解 4.依据概率的运算法则解题 （独立事件共同出现=各事件概率相乘） （几种可能性或互斥事件=各事件概率相加） 遗传题解题思路: 常规解题思路 $