9.4 第2课时 “坐在矿车上的国家”（教学课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦澳大利亚“坐在矿车上的国家”主题，核心知识点包括矿产资源特点、分布及出口地位。课堂导入通过我国铁矿石进口依赖澳大利亚的图片和资料，搭建从资源现状到开发条件再到出口影响的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于深度融合核心素养，通过矿产分布图分析东西部沿海资源分布与运输优势培养区域认知，结合中澳铁矿贸易案例探究矿业发展条件体现综合思维，强调资源开发与环保平衡渗透人地协调观。采用读图分析和案例教学，课堂总结系统梳理要点，助力学生提升地理分析能力，也为教师提供高效实用的教学资源。

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中地理 七年级下册　RJ版 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第9章　东半球其他的地区和国家 第四节 澳大利亚 第2课时　“坐在矿车上的国家” 学习目标 课程教学目标： 1.结合地图和相关资料，了解澳大利亚矿产资源丰富的现状和采矿业发展的条件，能够简要分析国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。 2.了解我国对澳大利亚铁矿资源的依赖，初步形成节约资源、杜绝浪费的生活习惯。 核心素养目标： 区域认知：能说出澳大利亚主要矿产资源的种类与分布特点，明确其“坐在矿车上的国家”的产业定位及矿产出口的重要地位。 综合思维：能结合矿产资源禀赋、交通条件、市场需求等因素，分析澳大利亚矿业发展的优势。 人地协调观：认识矿产资源合理开发与环境保护的平衡关系，树立资源可持续利用、兼顾经济与生态的发展观念。 地理实践力：能结合澳大利亚矿产分布与出口情况，简单分析其对周边国家或全球市场的影响，提升地理问题分析与表达能力。 新课导入 澳大利亚港口准备装船出口的铁矿石 我国是世界上最大的铁矿石消费国，我国消费的铁矿石绝大部分依赖进口，其中澳大利亚是我国最大的铁矿石进口国。 新知学习 “坐在矿车上的国家” 阅读右图并结合教材，找出澳大利亚主要的矿产资源有哪些，总结矿产资源特点。 澳大利亚矿产资源丰富，品种多。 铁、煤炭、铝土、锰、金、铅锌等 阅读澳大利亚矿产资源的分布图，分析铁矿资源和煤炭资源主要分布在什么地区。 铁矿资源主要分布在西部沿海地区，煤炭资源主要分布在东部沿海地区。 这种分布特点，对澳大利亚有什么影响。 节约运输成本，有利于矿产资源的外运。 澳大利亚矿产资源不但丰富，而且品质优、埋藏浅、易开采，澳大利亚发展了采矿业，而 且注重环境保护。 澳大利亚煤矿开采现场 矿产资源的开采效 率、利用效率高 机械化、自动化生产方式 管理方法现代化 由于矿产资源出口占商品出口总额的比重很大，澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”。其煤炭、铁矿石主要销往我国、日本等亚洲国家。 日本 韩国 中国 印度 澳大利亚主要港口及贸易航线 阅读地图，并结合教材P87页“思与学”，分析澳大利亚成为我国最大的铁矿石进口国的原因。 澳大利亚铁矿储量大、品质高，开采条件优越 距中国相对较近，海上运输便利 管理体系成熟，供应稳定 合作基础良好 …… 目前，澳大利亚服务业增加值占国内生产总值的比重达60%以上，服务业就业人数占全国就业人数的75%以上，服务业已经成为澳大利亚的经济支柱。 课堂总结 坐在矿车上的国家” 矿产资源丰富 储量大 品种多 品质优 埋藏浅 易开采 发展 采矿业 矿产资源的分布 东部沿海：煤炭资源 西部沿海：铁矿资源 管理方法现代化 机械化、自动化的生产方式 效率 高 矿产资源出口占比高 矿产资源主要出口国：亚洲国家（中国、日本等） 经济支柱产业：服务业 澳大利亚是我国最大的铁矿石进口国 “坐在矿车上的国家” “ 谢谢观看 $