10.2 第2课时热带雨林的开发与保护(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理(人教版·新教材)

2026-04-10
| 2份
| 3页
| 21人阅读
| 1人下载
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.21 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56800498.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理7年级下册RJ版 第2课时 热带下 A新知导学 夯基础 1.世界流域面积最广、水量最大的河流 河,流经巴西北部,注入 洋。 2.亚马孙河流域分布着地球上面积 的 热带雨林,具有巨大的 效益(如①② ③⑤⑥)和 效益(如④)。 ①为全球提供②涵养水源,③保护土壤, 新鲜空气 保护淡水资源防止土壤侵蚀 ④提供 ⑤吸收、储 木材、 存二氧化碳, 药材 食品等 调节全球气候 ⑥提供良好的生物生存环境,维护生物多样性 3.热带雨林的开发 (1)原来生活在亚马孙热带雨林中的印第安 人,采用刀耕火种的方法砍伐树木,开荒种地。 (2)从20世纪60年代开始,巴西大规模开发 亚马孙地区。 ①方式:在热带雨林中修建公路;开辟大型的 和牧场;砍伐雨林获取木材; 办工厂,建城镇等。 ②影响: 遭受严重的破 坏,不仅对巴西本土的环境造成影响,如 加剧、 锐减,而且影 响全球的 4.面对开发热带雨林的问题,巴西采取各种措 施,加强对雨林的保护。 B达标诊断 提能力 。●●基础达标●●。 2024年5月31日,装载着由中粮集团进口 的“零毁林和零植被破坏”(以下简称“零毁林”) 巴西大豆的货轮抵达中国天津港。中粮集团采 取多种措施帮助巴西遏制大豆生产过程中的毁 林现象,是中巴加强可持续农业合作的生动实 践。读图,完成1~2题。 66 雨林的开发与保护 托格罗索州 回归线 -201 陆高/ 30 80 20e 0 40° 1.马托格罗索州是“零毁林”大豆主要种植区,其 优势自然条件是 () A.水热充足,适宜大豆生长 B.平原广布,机械化程度高 C.政策支持,种植技术高超 D.濒临海洋,便于大豆出口 2.中巴“零毁林”大豆订单具有里程碑意义,其意 义主要在于 () A.提高大豆产量 B.保障粮食安全 C.推动技术创新 D保护生态环境 自20世纪60年代以来,热带雨林遭受了较 为严重的破坏。下图示意热带雨林的分布(阴影 部分)。读图,完成3~4题。 北冰 3.热带雨林主要分布在 A.赤道附近 B.回归线穿过的大陆西岸 C.中纬度沿海地区 D.回归线穿过的大陆东岸 4.热带雨林被破坏对环境产生的影响有() ①增强固碳功能②减少生物多样性 ③加剧水土流失④减少居民收入 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ●●● 能力提升 ●● 潘塔纳尔湿地主要位于巴西境内,是全球最 大的湿地,也是全球生物多样性最丰富的地区之 一。读潘塔纳尔湿地位置图和巴西利亚气候资 料图,完成5~7题 巴西利亚 45 500 30 400关 300 巴 20 200 南回归线 15 100 -30 4710 沼泽湿地 月份 5.潘塔纳尔湿地水位最高的时段是 A.1~7月 B.712月 C.4~10月 D.10月至次年4月 6.随着人口增多,湿地被开垦成农田和牧场。雨 季时,潘塔纳尔湿地水位高涨,淹没耕地,大量 农药及化肥被冲人河湖,导致生态环境恶化。 以上变化给巴拉那河下游带来的影响有() ①含沙量增大 ②水污染加剧 ③径流量减少 ④生物种类增多 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.2025年世界湿地日的主题是“保护湿地,共筑 未来”。关于潘塔纳尔湿地的治理措施,合理 的是 A.植树造林 B.打坝淤地 C.退耕还湿 D.修建梯田 C综合探究 拓思维 8.读巴西热带雨林的开发示意图和巴西矿产、农 作物和工业图,回答下列问题。 采伐森林开辟农场 修建公路、采矿 办工厂、建城镇 毁林开荒 开辟牧场 第十章西半球的国家 大 6的 西 巴西高原0 巴西利亚。 洋 20 ©纺织工业 ①石油工业 南回归线 40P ⑤钢铁工业 ■煤炭@钨使甘蔗 石油咖啡香蕉 ▲铁☐玉米会棉花 ©化学工业 锰 。可可围大豆 ©食品工业 60° D金橡胶业剑麻 (1)巴西主要位于 带,气候湿热,北部是 (填地形区),南部是 (填地形区),地形比较平坦。 (2)咖啡、蔗糖、大豆、玉米、牛肉是巴西重要的 出口创汇产品。了解20世纪以前巴西几种重 要农矿产品的生产并结合所学知识填写下列 内容。 先后发现黄金橡胶树种植兴旺期间 砍伐森林,和金刚石,掀曾以“天然橡胶的故 出口① 起了“淘金热 乡”著称于世 16世纪17世纪18世纪19世纪20世纪 引进并种植②, 大量种植咖啡, 制糖业兴起 成为“③” ① ② ③ (3)据图分析,巴西工业分布与原材料的关系 是 ;导致巴西热带雨林面 积减少的最主要原因是 亚马孙热带雨林产生的氧气约占全球氧 气总量的20%,被称为“地球之肺”,生物物种 占全世界总数的1/3,是人类非常珍贵的生物 资源宝库。 (4)结合材料及所学知识,推断巴西热带雨林 的生态环境作用。 67于湿季排水。(4)增加水稻产量;提高耕作技 【达标诊断】 术;提高机械化水平。 1.A2.D3.A4.C5.D6.A7.C 第十章西半球的国家 【综合探究】 第一节美国 8.(1)热亚马孙平原巴西高原(2)木材甘 第1课时移民国家农业地区专门化 蔗咖啡王国(3)靠近原材料产地开辟牧场 【新知导学】 (4)调节全球气候;为全球提供新鲜空气;涵养 一、1.大西太平加拿大墨西哥2.华盛顿 水源,保护淡水资源;保护土壤,防止土壤侵蚀; 阿拉斯加夏威夷3.三4.印第安5.最多 维护生物多样性等。 6.唐人街7.种族 章末复习西半球的国家 二、1.温平原土地2.落基中部阿巴拉契 【知识结构】 亚3.五大密西西比4.地区专门化 北美大西太平加拿大墨西哥夏威夷 【达标诊断】 三印第安唐人种族温平原玉米大 1.A2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.C 豆专门冷湿平坦高平坦高技术硅 10.C11.A 谷高南美大西热平原亚马孙巴西 【综合探究】 湿热热带雨林亚马孙混血印第安东 12.(1)南北纵列中(2)多灌溉水源(3)东 南沿海狂欢桑巴咖啡蔗糖生物原料 西(4)地区专门化乳畜玉米带(5)机 产地热带雨林环境 械(6)平原500毫米(7)AE(①②答 【专题讲练】 案可互换)BD(③④答案可互换)C (1)赤道全年高温多雨(2)二氧化碳氧气 13.(1)密西西比墨西哥华盛顿(2)移民黄 (3)A(4)吸收气候(5)修建公路、开辟农场 (3)种族歧视(4)平原(5)位置偏北,气候冷 和牧场、采矿、建设城镇等。(6)答案略。 湿,适合牧草生长;人口、城市密集,靠近消费 【章末训练】 市场。 -、1.D2.A3.C4.B5.A6.D7.B 第2课时 资源消耗大国 二、8.(1)选①:巴西大部分位于赤道和南回归线之 【新知导学】 间(大部分位于热带或大部分位于低纬度地区); 1.高技术2.硅谷3.高技术大资源4.最多 热量充足,利于农作物生长(或北部过于湿热,不 最高很高高于资源 利于人类居住)。选②:巴西位于南美洲东部,东 【达标诊断】 临大西洋;海陆兼备,有利于发展海洋事业(或有 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.A8.C9.D 利于对外交往)。 【综合探究】 (2)小(或较小)东部地区(或东南沿海) 10.(1)移民 (2)高温纬度(3)乳畜带冷湿 (3)有利条件:矿产资源丰富;农产品丰富;水资源 消费市场(4)B(5)圣弗朗西斯科(旧金山) 丰富;交通便利;劳动力丰富;政策支持等。不利 第二节巴西 条件:能源不足;没有统一的铁路网,大宗货物长 第1课时混血种人为主的国家 途运输运力不足;北部地区因雨林保护限制了工 发展中的经济大国 业发展;东南沿海平原面积狭小等。 【新知导学】 (4)赞同。可以缓解巴西能源不足的问题;属于绿 一、1.东部大西洋最大热 2.亚马孙巴西 色能源,污染小;甘蔗产量大,原材料充足,成本低 3.巴西利亚圣保罗4.最多混血种人5.狂 等。或不赞同。大面积种植甘蔗,会占用更多耕 欢足球桑巴舞 地;毁林开荒,破坏热带雨林;影响生物多样性;造 二、1.农矿2.咖啡 大豆铁3.圣保罗里约 成水土流失等。 热内卢4.飞机生物 第十一章极地地区 【达标诊断】 【新知导学】 1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.B 一、1.南极北极2.南极圈南极印度大西 【综合探究】 太平3.北极圈北冰亚欧北美4.南 8.(1)大西西(2)中央平原巴西高原(3)地 极大陆 冰雪白色风库北冰洋5.企鹅 处温带,气候适宜;平原面积广,耕地资源丰富; 北极熊 土壤肥沃;灌溉水源充足等。(4)美国位于北 二、1.大仓库固体淡水石油天然气2.天然 半球,巴西大豆种植区位于南半球,季节相反。 实验室3.长城站中山站泰山站昆仑站 (5)中国南A 秦岭站 黄河站4.11月到次年3月暖5~ 第2课时热带雨林的开发与保护 9月 【新知导学】 三、2.共同责任 1.亚马孙大西2.最大环境经济 【达标诊断】 3.(2)①农场采矿②亚马孙热带雨林水土流 1.A2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.C 失生物多样性气候 9.A10.D 地理7年级 【综合探究】 (3)对哈萨克斯坦:把资源优势转化为经济优势; 11.(1)太平(2)太阳能、风能等(3)此时为南半 增加就业机会。对我国:缓解能源短缺;改善环 球冬季,南极地区非常寒冷且有极夜现象,不利 境状况。 于施工(4)视野开阔;有利于大风通过;有利 5.(1)44.5°N~45°N20.5°E~21°E多瑙 于大风吹走下面的积雪;与冰面隔开,维持站内 (2)内陆亚(3)山地南高北低北部平原 温度 广阔,适宜发展大规模种植业;南部多山地,适宜 12.(1)纬度高,接受太阳辐射少;海拔高;冰雪覆 发展畜牧业和特色林果业等。(4)促进当地就 盖,太阳辐射的反射率高。(2)此时为南极 业与经济增长;创造工作岗位、改善民生;治理污 暖季,有极昼现象,便于开展科考活动。 染,恢复生态环境。 13.(1)主要分布在南极大陆边缘,尤其是山脉附 主题三区域自然环境对经济发展的影响 近。(2)寒冷干燥,风化作用弱;冰盖覆盖保 典例1(1)河流沿岸及河口三角洲地形平坦;水 护,陨石不易受破坏;动植物稀少,人类活动少。 源充足;土壤肥沃;水运便利;农业发达等 章末复习极地地区 (任答一点)(2)高温水旱(3)种植历 【知识结构】 史悠久,经验丰富;以热带季风气候为主, 北极南极南极北冰寒冷冰雪高原白 水热条件好;地形平坦,土壤肥沃等。 色荒漠风库企鹅北极熊大仓库长城 (4)当地气候湿热,高脚楼下层架空,利于 中山黄河 通风透气,既凉爽又干燥;高脚屋建材多用 【专题讲练】 竹木、茅草等,便于就地取材;房顶坡度大, 典例(1)B(2)B 利于雨水下泄。(5)需要携带的物品:防 【章末训练】 蚊虫叮咬液、防晒霜、雨伞等;可以带回家 -、1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.B8.A 的特产:菠萝、榴莲、香米、莲雾、椰子等。 9.C 典例2(1)美国本土西部地形以山地和高原为主; 二、10.(1)6~8月是北极地区的暖季极地地区 地势东高西低,起伏较大。(2)旧金山海 海冰较多(2)纬度火山(3)北极圈东北 拔低于盐湖城,气温较高,入秋时间较晚。 (4)太平巴拿马(5)缩小全球气候变暖 (3)旧金山位于山地迎风坡,降水多;盐 期末大单元复习 湖城位于山地背风坡,降水少。(4)距离 主题一跨学科主题学习 长;西段多山地,地形崎岖,地质条件复杂, 1.(1)安第斯太平洋(2)20少好环太平 跨过多段河流,需要开凿隧道或架设桥梁 洋(3)智利与中国季节相反,智利车厘子上市 等,技术难度高,施工难度大。(5)加强 时间正值我国春节,市场需求量大;冷藏保鲜技 城镇之间的联系;促进东西部区域协同发 术的进步及交通运输业的发展使车厘子保鲜期 展;促进沿线地区经济的发展。(6)美国 延长。(4)智利位于板块交界处,地壳活动频 本土西部地形多山地,森林资源丰富,林业 繁,火山喷发形成大量锂辉石,富含锂资源。 发达,木制家具原材料丰富。(7)美国本 (5)稀疏低(6)高 土西部地形以山地和高原为主,适宜发展 2.(1)中(2)澳大利亚发达(3)位于太平洋板 林业和畜牧业。 块与印度洋板块交界地带,地壳活跃。(4)太 典例3(1)初级农矿产品(2)水资源以热带沙 平海洋性畜牧业(5)地处沿岸平原,土层 漠气候为主,气候炎热干燥,河流稀少 深厚,土壤肥沃;沿海地区,降水较多,气候湿润; (3)西亚以热带沙漠气候为主,降水少,晴 处于盛行风背风坡,风力小。(6)带动当地经 天多,光照充足,太阳能资源丰富。 济发展;提供更多就业岗位,增加小镇居民收入; (4)充分利用资源优势,改变过分依赖单 可以便利居民的生活,提高居民生活的幸福感 产品的局面;加强区域合作和国际合作;保 等。(7)黑色地膜较厚,对阳光的透射率低,不 护自然环境,提高农牧业生产水平;控制人 利于杂草光合作用,抑制膜下杂草生长;周至冬 口增长;发展多元化经济;培养科技人才; 季较冷,黑色地膜吸热力强,能在冬春季节时有 提高民族文化素质、科技兴农等。 效保持地温,防止根系受冻。(8)提高农业科 典例4(1)B(2)A(3)C(4)A 技水平,培育优良品种;改变农业生产模式,延长 产业链,向产业多元化方向发展等。 学情诊断卷(一) 主题二认识区域 1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.A 1.C2.C3.D 10.C11.D12.A13.A14.A15.A16.A 4.(1)中国内陆温带大陆性气候东200 17.C18.B19.D20.B 东南额尔齐斯河亚、欧石油(2)平坦 21.(1)乌拉尔土耳其(2)发达(3)南亚沿 热量灌溉水源高有利条件:石油资源储量 海中低农业(4)10这里是青藏高原,海 丰富,开采量大;周边国家对石油的需求量大,市 拔高,气温低(⑤)战争不断,社会不稳定(答案 场广阔等。不利条件:深居内陆,距离主要消费 意思相近即可) 市场远,运输不便等。 22.(1)①③④(2)中部高、四周低平原灌溉 下册RJ版19

资源预览图

10.2 第2课时热带雨林的开发与保护(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。