精品解析：甘肃省天水市麦积区云雾小学、屈家坪小学、吴家崖小学2025年小升初联考道德与法治试卷

麦积区云雾小学、屈家坪小学、吴家崖小学 2024—2025学年小升初联考试卷 道德与法治 （时间：30分钟 满分：50 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. “君子和而不同” 是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ）。 A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 2. 2023 年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词 60 周年，习近平总书记强调要让学雷锋活动融入日常。下列行为属于践行雷锋精神的是（ ）。 A. 为获得表扬，故意在老师面前帮同学讲题 B 主动帮社区老人打扫卫生、代购物品 C. 帮同学隐瞒抄作业的行为，维护 “友谊” D. 在公交车上假装睡觉，不愿给老人让座 3. 面对丰富多彩的世界文化，我们应持有的正确态度是（ ）。 A. 只认可本民族文化，抵制外来文化 B. 外来文化更优秀，应全盘吸收 C. 尊重差异，交流互鉴，共同发展 D. 对不同文化采取无所谓的态度 4. 下列关于 “反思” 的说法，错误的是（ ）。 A. 反思能帮助我们改进不足 B. 反思只能在做错事之后进行 C. 反思可以让我们总结经验 D. 反思是自我完善的重要方式 5. 当我们与他人产生矛盾冲突时，正确的做法是（ ）。 A 固执己见，绝不退让 B. 换位思考，理解他人 C. 立刻指责对方的错误 D. 从此不再和对方来往 6. 下列属于遵守公共秩序的行为是（ ）。 A. 图书馆里安静阅读 B. 过马路时闯红灯 C. 电影院里大声喧哗 D. 公交车上抢占座位 7. 关于我国的国家机构，下列说法正确的是（ ）。 A. 人民政府是国家权力机关 B. 人民代表大会代表人民行使国家权力 C. 人民法院是国家行政机关 D 人民检察院负责制定国家法律 8. 面对广告的诱惑，我们应该（ ）。 A. 相信广告宣传的所有内容 B. 不辨真伪，随意购买 C. 理性分析，学会辨别 D. 因为广告太多，直接拒绝所有商品 9. “一带一路” 倡议促进了世界各国的交流合作，这体现了（ ）。 A. 各国之间只有合作没有竞争 B. 我国坚持对外开放的基本国策 C. 中国要主导世界经济发展 D. 国家之间的交流毫无障碍 10. 作为小学生，我们履行保护环境的义务，下列做法不合适的是（ ）。 A. 随手关灯，节约用电 B. 垃圾分类，循环利用 C. 随手丢弃废旧电池 D. 参与植树造林活动 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分） 11. 尊重他人不仅是道德要求，也是法律规定的义务。（ ） 12. 自然灾害是无法预测、无法防范，我们只能听天由命。（ ） 13. 不同职业没有高低贵贱之分，都值得尊重和感恩。（ ） 14. 网络信息都是真实可信的，我们可以随意转发。（ ） 15. 我们是未成年人，不需要了解国家大事。（ ） 16. 宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。（ ） 17. 中华文化博大精深，我们要增强文化自信。（ ） 18. 面对欺负，我们要敢于反抗，必要时寻求帮助。（ ） 19. 地球是我们共同的家园，爱护地球是我们共同的责任。（ ） 20. 选举班干部时，我们可以凭个人喜好投票，不用考虑能力（ ） 三、简答题（每题 5 分，共 10 分） 21. 在日常生活中，我们难免会与家人产生矛盾。请说说你化解与家人矛盾的方法有哪些？（至少写出 3 点） 22. 随着科技的发展，网络已经融入我们的生活。请结合实际，谈谈小学生应该如何健康、安全地使用网络？ 四、材料分析题（共 10 分） 23. 材料一：近年来，“校园欺凌” 事件时有发生。有的同学被故意殴打，有的同学被辱骂、嘲笑，有的同学被孤立、排挤…… 这些行为不仅伤害了他人的身体和心灵，也违反了法律规定。 材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。 请结合上述材料，回答下列问题： （1）校园欺凌行为会带来哪些危害？ （2）作为小学生，我们应该如何预防和应对校园欺凌？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 麦积区云雾小学、屈家坪小学、吴家崖小学 2024—2025学年小升初联考试卷 道德与法治 （时间：30分钟 满分：50 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. “君子和而不同” 是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ）。 A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识，正确，大家在讨论中充分表达自己的不同观点（不同），但最终为了共同的目标达成了一致（和），完美体现了“和而不同”的理念。 选项B美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格，不正确，这是强迫他人与自己一致，违背了“不同”的精神。 选项C班级选举中，双方支持者互相指责谩骂，不正确，这破坏了和谐的关系，违背了“和”的精神。 选项D课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍，不正确，这是排斥不同意见，没有做到“和而不同”。 故选：A 2. 2023 年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词 60 周年，习近平总书记强调要让学雷锋活动融入日常。下列行为属于践行雷锋精神的是（ ）。 A. 为获得表扬，故意在老师面前帮同学讲题 B 主动帮社区老人打扫卫生、代购物品 C. 帮同学隐瞒抄作业的行为，维护 “友谊” D. 在公交车上假装睡觉，不愿给老人让座 【答案】B 【解析】 【详解】选项A为获得表扬，故意在老师面前帮同学讲题，不正确，这种行为是为了博取关注，并非发自内心的奉献，不符合雷锋精神的本质。 选项B主动帮社区老人打扫卫生、代购物物品，正确，这是无私奉献、助人为乐表现，是对雷锋精神的践行。 选项C帮同学隐瞒抄作业的行为，维护 “友谊”，不正确，这是不讲原则的“江湖义气”，会助长不良风气，不是真正的帮助。 选项D在公交车上假装睡觉，不愿给老人让座，不正确，这是缺乏社会公德、不尊老敬老的表现，与雷锋精神背道而驰。 故选：B 3. 面对丰富多彩的世界文化，我们应持有的正确态度是（ ）。 A. 只认可本民族文化，抵制外来文化 B. 外来文化更优秀，应全盘吸收 C. 尊重差异，交流互鉴，共同发展 D. 对不同文化采取无所谓的态度 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只认可本民族文化，抵制外来文化，不正确，这是一种封闭、排外文化观，不利于文化的发展与进步。 选项B外来文化更优秀，应全盘吸收，不正确，这种观点忽视了本民族文化的价值，全盘吸收外来文化会导致文化迷失。 选项C尊重差异，交流互鉴，共同发展，正确，这是对待世界文化的正确态度。我们应尊重不同文化的差异，在交流中相互学习、取长补短，共同推动人类文明的发展。 选项D对不同文化采取无所谓的态度，不正确，这种态度是对文化多样性的漠视，不利于文化的传承与创新。 故选：C 4. 下列关于 “反思” 的说法，错误的是（ ）。 A. 反思能帮助我们改进不足 B. 反思只能在做错事之后进行 C. 反思可以让我们总结经验 D. 反思是自我完善的重要方式 【答案】B 【解析】 【详解】选项A反思能帮助我们改进不足，正确，正确，通过反思，我们可以发现自身的问题和不足，从而有针对性地进行改进。 选项B反思只能在做错事之后进行，不正确，反思不仅可以在做错事之后进行，也可以在事情进行中或成功之后进行，帮助我们总结经验、优化方法。 选项C反思可以让我们总结经验，正确，无论是成功还是失败的经历，反思都能帮助我们提炼出有价值的经验。 选项D反思是自我完善的重要方式，正确，持续的反思能促进个人成长，是实现自我完善的重要途径。 故选：B 5. 当我们与他人产生矛盾冲突时，正确的做法是（ ）。 A. 固执己见，绝不退让 B. 换位思考，理解他人 C. 立刻指责对方的错误 D. 从此不再和对方来往 【答案】B 【解析】 【详解】选项A固执己见，绝不退让，不正确，这种做法只会激化矛盾，不利于问题的解决。 选项B换位思考，理解他人，正确，站在对方的角度思考问题，能更好地理解对方的想法和感受，从而化解矛盾。 选项C立刻指责对方的错误，不正确，带着情绪指责会让对方产生抵触心理，加剧冲突。 选项D从此不再和对方来往，不正确，这是一种消极逃避的做法，不利于维护良好的人际关系。 故选：B 6. 下列属于遵守公共秩序的行为是（ ）。 A. 图书馆里安静阅读 B. 过马路时闯红灯 C. 电影院里大声喧哗 D. 公交车上抢占座位 【答案】A 【解析】 【详解】选项A图书馆里安静阅读，正确，这是遵守公共秩序、维护公共环境的文明行为。 选项B过马路时闯红灯，不正确，这是违反交通规则、扰乱交通秩序的危险行为。 选项C电影院里大声喧哗，不正确，这会干扰他人观影，破坏公共秩序。 选项D公交车上抢占座位，不正确，这是不文明、不遵守公共秩序的行为。 故选：A 7. 关于我国的国家机构，下列说法正确的是（ ）。 A. 人民政府是国家权力机关 B. 人民代表大会代表人民行使国家权力 C. 人民法院是国家行政机关 D. 人民检察院负责制定国家法律 【答案】B 【解析】 【详解】选项A人民政府是国家权力机关，不正确，人民政府是国家行政机关，国家权力机关是人民代表大会。 选项B人民代表大会代表人民行使国家权力， 正确，我国的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。 选项C人民法院是国家行政机关，不正确，人民法院是国家审判机关。 选项D人民检察院负责制定国家法律，不正确，人民检察院是国家法律监督机关，制定国家法律的是全国人民代表大会及其常务委员会。 故选：B 8. 面对广告的诱惑，我们应该（ ）。 A. 相信广告宣传的所有内容 B. 不辨真伪，随意购买 C. 理性分析，学会辨别 D. 因为广告太多，直接拒绝所有商品 【答案】C 【解析】 【详解】选项A相信广告宣传的所有内容，不正确，广告往往会夸大产品优点，不能全盘相信。 选项B不辨真伪，随意购买，不正确，这是缺乏消费理性的表现，容易造成不必要的消费和损失。 选项C理性分析，学会辨别，正确，面对广告诱惑，我们要学会辨别信息真伪，结合自身需求和产品实际情况做出判断。 选项D因为广告太多，直接拒绝所有商品，不正确，这是因噎废食的极端做法，并非理性消费的表现。 故选：C 9. “一带一路” 倡议促进了世界各国的交流合作，这体现了（ ）。 A. 各国之间只有合作没有竞争 B. 我国坚持对外开放的基本国策 C. 中国要主导世界经济发展 D. 国家之间的交流毫无障碍 【答案】B 【解析】 【详解】选项A各国之间只有合作没有竞争，不正确，当今世界各国之间既有合作也有竞争，合作与竞争并存。 选项B我国坚持对外开放的基本国策，正确，“一带一路”倡议是我国对外开放政策的重要实践，通过加强与世界各国的经济文化交流，促进共同发展。 选项C中国要主导世界经济发展，不正确，中国始终坚持平等互利的原则，推动构建人类命运共同体，并不谋求主导世界经济。 选项D国家之间的交流毫无障碍，不正确，国家之间的交流受到政治、经济、文化等多种因素影响，存在一定的障碍和挑战。 故选：B 10. 作为小学生，我们履行保护环境的义务，下列做法不合适的是（ ）。 A. 随手关灯，节约用电 B. 垃圾分类，循环利用 C. 随手丢弃废旧电池 D. 参与植树造林活动 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随手关灯，节约用电，正确，这是节约能源、保护环境的良好习惯。 选项B垃圾分类，循环利用，正确，有助于资源回收和减少环境污染。 选项C随手丢弃废旧电池，不正确，废旧电池中含有重金属等有害物质，随意丢弃会严重污染土壤和水源，应放入专门的回收箱。 选项D参与植树造林活动，正确，植树造林能改善生态环境，是保护环境的重要行动。 故选：C 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分） 11. 尊重他人不仅是道德要求，也是法律规定的义务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】从道德层面看，尊重他人是基本的社会公德，是人际交往中应遵循的重要准则；从法律层面看，我国《宪法》《民法典》等法律明确规定了公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，尊重他人是法律规定的义务。故表述正确。 12. 自然灾害是无法预测、无法防范的，我们只能听天由命。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然自然灾害具有不可抗拒性，但随着科技发展，我们已经能够通过气象卫星、地震监测等手段对许多自然灾害进行预测预警，并通过修建防护工程、制定应急预案、开展防灾演练等方式进行有效防范，从而减少灾害造成的损失。“听天由命”的消极态度是不可取的，我们应该主动学习防灾知识，提高自救互救能力，科学应对自然灾害。故表述错误。 13. 不同职业没有高低贵贱之分，都值得尊重和感恩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业的劳动者，劳动者之间是平等的。劳动没有高低贵贱之分，都值得尊重和感恩。故表述正确。 14. 网络信息都是真实可信的，我们可以随意转发。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网络信息良莠不齐，存在大量谣言、虚假广告和不实内容。直接转发未经核实的信息，可能会传播谣言、误导他人，甚至违反法律法规。我们应当学会辨别信息真伪，做到不信谣、不传谣。故题干错误。 15. 我们是未成年人，不需要了解国家大事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作为国家的未来和民族的希望，未成年人同样需要了解国家大事。这不仅能培养我们的家国情怀和社会责任感，还能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地适应社会发展。我们可以通过新闻、报纸、学校教育等多种途径，了解国家的发展和变化。故表述错误。 16. 宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容是有原则的，不是毫无原则地原谅别人的所有错误。对于一些涉及道德、法律等方面的严重错误，我们不能宽容，要坚守原则，这样才能维护正义和秩序，也能让犯错者认识到错误的严重性，进而改正。故表述错误。 17. 中华文化博大精深，我们要增强文化自信。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华文化源远流长、博大精深，是我们民族的根和魂。增强文化自信，就是要对自身文化价值有充分的肯定，对自身文化生命力有坚定的信念，这有助于我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，推动文化创新，提升民族自豪感和凝聚力。故表述正确。 18. 面对欺负，我们要敢于反抗，必要时寻求帮助。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对欺负时，我们要做到敢于反抗、必要时寻求帮助，这是保护自己、维护自身权益的正确方式。故表述正确。 19. 地球是我们共同的家园，爱护地球是我们共同的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球是我们的家园，爱护地球是我们的共同责任。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。故表述正确。 20. 选举班干部时，我们可以凭个人喜好投票，不用考虑能力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】选举班干部时，我们应该从班级整体利益出发，综合考虑候选人的责任心、组织能力、服务意识和群众基础等因素，而不是仅凭个人喜好投票。只有选出真正有能力、愿意为同学服务的班干部，才能更好地建设班集体，维护大家的共同利益。故表述错误。 三、简答题（每题 5 分，共 10 分） 21. 在日常生活中，我们难免会与家人产生矛盾。请说说你化解与家人矛盾的方法有哪些？（至少写出 3 点） 【答案】（1）主动与家人沟通，坦诚表达自己想法和感受；（2）换位思考，理解家人的立场和出发点；（3）冷静处理，避免在情绪激动时争吵；（4）主动道歉，当自己有错时及时承认错误；（5）通过第三方（如其他家人、老师）调解。 22. 随着科技的发展，网络已经融入我们的生活。请结合实际，谈谈小学生应该如何健康、安全地使用网络？ 【答案】（1）遵守网络道德和法律，不传播谣言、不发表不当言论；（2）控制上网时间，避免沉迷网络影响学习和休息；（3）不随意点击不明链接，不下载陌生软件，防范网络诈骗；（4）不透露个人及家人的隐私信息（如姓名、住址、电话等）；（5）遇到不良信息或网络欺凌，及时告知家长或老师并举报；（6）利用网络学习有益知识，选择健康的网络内容。 四、材料分析题（共 10 分） 23. 材料一：近年来，“校园欺凌” 事件时有发生。有的同学被故意殴打，有的同学被辱骂、嘲笑，有的同学被孤立、排挤…… 这些行为不仅伤害了他人的身体和心灵，也违反了法律规定。 材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。 请结合上述材料，回答下列问题： （1）校园欺凌行为会带来哪些危害？ （2）作为小学生，我们应该如何预防和应对校园欺凌？ 【答案】（1）对被欺凌者：伤害身体健康，造成心理阴影（如自卑、恐惧、抑郁等），影响学习和生活；（2）对欺凌者：容易走上违法犯罪道路，受到法律制裁和道德谴责，影响个人成长；（3）对学校：破坏校园和谐氛围，影响学校正常教学秩序；（4）对家庭：给双方家庭带来心理痛苦和负担。 2.（1）预防：①尊重他人，不嘲笑、不辱骂同学，与同学友好相处；②增强法律意识，认识到校园欺凌的危害；③发现他人有欺凌倾向时，及时提醒并制止。（2 分）（2）应对：①保持冷静，不要惊慌，尽量避免与欺凌者正面冲突；②学会保护自己，必要时向老师、家长或其他成年人求助；③记住欺凌者的特征和行为过程，便于后续处理；④不沉默忍耐，勇敢维护自己的合法权益，必要时寻求法律帮助 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。校园欺凌行为会带来的危害可以从对受害者、对欺凌者、对校园环境的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生，我们应该如何预防校园欺凌可以从尊重他人、增强法律意识、及时提醒等角度阐述；作为小学生，我们应该如何应对校园欺凌可以从保持冷静、及时求救、寻求法律帮助等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $