4.2 权利行使 注意界限 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2026-03-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 揽流光系扶桑
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 权利行使 注意界限 【核心素养】 政治认同:坚持权利与义务统一原则,认同我国民事权利限制的法律规定。 科学精神:辨清人身权、知识产权的法定界限,区分作品合理使用与法定许可使用的条件,提升辩证思考能力。 法治意识:树立权利行使的边界意识,妥善处理相邻关系,践行法治理念。 公共参与:运用所学法律知识处理生活中的权利纠纷,主动维护自身与他人合法权益,助力社会和谐。 【学习重难点】 1. 权利行使的界限与原则以及处理相邻关系的原则与具体要求; 2. 知识产权合理使用与法定许可的界限 【考情分析】 时间 考题统计 备考建议 2025 湖北·高考 主观题 江苏·高考 客观题 考题中客观题和主观题均有涉及,主要考察相邻关系的处理原则以及需要承担的责任。 2024 全国·高考 客观题 山东·高考 主观题 2023 湖北·高考 客观题 【课程导入】 小区居民张某为装修房屋,未经邻居同意,深夜切割瓷砖、敲打墙体,噪音严重影响邻居休息;邻居劝阻时,张某称:对自己的房屋有装修权,想什么时候装就什么时候装。 大家认为张某的想法对吗?生活中权利行使常见争议,今天我们一起学习《权利行使:注意界限》,明确权利的边界与行使规则。 【新知预习】 一、民事权利的限制 知识点 具体内容 权利的含义 民法强调对 的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 行使界限 ①民事主体行使民事权利时不能超过 。 ②不得滥用民事权利损害国家利益、 利益或者他人合法权益。 名誉权 ①对经营者的产品质量或者服务质量进行 、不能认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需。但是,借机以 、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 ②行为人为 实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任; 著作权 作品的合理使用:(无需同意、不必付费) A、含义:在 情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。 B、特定情形:个人学研赏,教学科研用,新闻引适当,免费表演唱。 著作权 ②作品的法定许可使用:(除非禁用,无需同意、应当付费) A、含义:在某些情形中,除非权利人事先声明 ,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。 B、特定情形:教科编写用,报刊互转载,录音制唱片, 广电播作品。 注意:在合理使用和法定许可使用的情况下,都仍须指明作者和作品出处。 【合作探究一】 阅读材料,回答下列问题 某高中政治教师孙某,为给学生讲解“知识产权保护”知识点,从网络上下载了某作家的3篇短篇小说,打印后分发给全班学生用于课堂讨论,未向作家支付报酬,也未注明作品来源。 • 问题探究: 1. 孙某的行为是否侵犯他人知识产权?为什么? 2. 若要合法使用该作品,需要满足哪些条件? 二、妥善处理相邻关系 知识点 具体内容 原因 (1)必要性: 邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发 。 (2)意义: 法律规定相邻关系,对于保护 合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。 实质与类型 (1)实质:相邻关系是对不动产所有权的 。 (2)类型:①相邻用水、排水关系;②相邻通行关系;③相邻不动产利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)与管线安设关系; ④相邻通风、采光、日照关系 ;⑤相邻有害物质排放关系等 原则 民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、 、团结互助、 的原则,正确处理相邻关系。 法律依据 法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。 具体要求 相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到 。 ①民法典规定, 应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 【知识拓展】 限制:不能在不动产内胡作非为,影响邻人对其不动产的正常使用和安宁。 延伸:行使不动产所有权时,为邻人对其不动产的使用提供一定的便利。 【合作探究二】 阅读材料,回答下列问题 某小区居民楼中,赵某家的厨房下水道发生堵塞,污水倒灌至楼下钱某家的厨房,造成钱某家装修损坏。赵某认为“下水道是公共设施,堵塞不是自己的责任”,拒绝赔偿;钱某则认为赵某家的使用不当导致堵塞,应承担责任。 • 问题探究: 1. 本案涉及相邻关系的哪一类型?应如何处理? 2. 结合相邻关系处理原则,给出合理解决方案。 【堂清检测】 1. 江苏省某小学老师发现学生胡某某身上有多处新旧伤痕,询问后得知胡某某因不愿意上学等问题被母亲多次殴打,随即按照强制报告制度要求向检察机关报告。经鉴定,胡某某挫伤面积达体表面积的8%,已构成人体轻伤一级。后其母亲王某某因涉嫌虐待儿童被公安机关刑事立案。关于该案例,下列表述正确的是( ) ①母亲王某某的行为侵犯了某某的人身自由权,应受到法律制裁 ②老师积极履行强制报告义务,是保障未成年人生命健康权的重要体现 ③强制报告制度为及时发现和制止侵害未成年人行为提供了制度保障 ④未成年人受到特殊保护,意味着其权利可以超越法律界限且无须履行义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 新修订的《中华人民共和国著作权法》从权利限制角度,针对关键性的合理使用条款作出了规则性完善。下列情形符合《中华人民共和国著作权法》合理使用条款的有( ) ①某学生在作文中引用了他人文章中的一段话 ②某老师课堂教学中改编已经发表的作品 ③报刊转载其他报刊已经刊登的作品 ④义务教育教材中使用已经发表的单幅美术作品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 张某发现自家阳台的花盆被碰落砸伤路人王某,查看小区监控后发现:邻居李某为驱赶陈某的宠物猫,故意晃动张某家阳台护栏导致花盆坠落。王某要求张某赔偿遭拒后,擅自将李某的姓名、住址及可识别李某的监控视频截图发布至社交平台,导致李某被部分网民电话骚扰谩骂。下列判断正确的是( ) ①若陈某对宠物猫未尽管理义务,李某可主张减轻自身侵权责任 ②即使张某有过错,王某也可向直接侵权人李某主张赔偿 ③王某发布李某的个人信息和监控截图,侵犯了李某的隐私权和肖像权 ④李某可委托辩护人向法院起诉,要求王某承担侵权责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【课堂小结】 【日清任务】 相邻关系主观题答题模板: 1.法律依据 民事主体不得滥用民事权利损害国家、社会公共利益和他人合法权益。 2. 相邻关系原则 处理相邻关系应当遵循有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则。 3. 行为定性 行为人在行使自身权利时,超出正当界限,侵犯相邻方合法权益。 4. 责任承担 应停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔偿损失。 【课后作业】 1、 完成本节课所对应的课时训练习题(基础) 2、阅读材料,完成下列要求。(拔高) 阅读材料,完成下列要求。 被告人马某因家庭矛盾酒后泄愤,故意从其居住的7楼住宅向窗外抛掷花盆及玻璃碎片,直击楼下人流量密集的商业步行街。虽未造成人员伤亡,但引发了极大恐慌,严重危及社会公共安全。 对此,检察机关提起了刑事附带民事公益诉讼。法院最终采纳了检察机关的建议,判决马某除承担拘役四个月,罚金2000元的刑事责任外,还必须承担相应的民事责任:包括在涉案现场安装防护栏和监控设备,并在市级媒体公开向社会公众赔礼道歉。此案不仅让被告人付出了沉重代价,更通过"刑事+民事"的双重追责机制,向社会释放了"高空抛物不仅违法,更要承担修复社会损害责任"的强烈信号。 请结合材料,从侵权责任与权利界限的角度,分析法院判决马某承担民事责任的法理依据及其社会价值。 让教育滋养生命 为幸福人生奠基 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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