8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版

2026-03-16
| 8份
| 13页
| 97人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 8 保护我们的环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 262.13 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 物理
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56797455.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

懂啦,小知识大世界。水污染。一个成年人如果不吃食物,只喝水能存活超过一周,但如果不喝水只能存活几天。水是人类生命的源泉,然而水污染在世界上相当普遍且严重。未经处理的工业废水、生活废水和其他废弃物进入江河湖海,超过这些水体刺激能力所造成的污染就是水污染。水污染对人类健康危害极大,污水中的致病微生物会引起传染病的蔓延,水污染还会给农业生产带来巨大损失。它不仅会导致鱼虾大量死亡,还干扰鱼类的洄游和繁殖,使鱼虾的产量和质量大大下降。污水还污染农田和农作物,使农业减产。水污染还会造成其他环境条件的恶化。水是人类生命的源泉,工业废水、生活污水的乱排放造成了水体污染,严重危害人类健康,给渔业生产造成巨大损失,还会造成其他环境条件的恶化,因此,我们要重视对水资源的利用和保护。抖音。 雾霾对人体的危害近几年,中国很多地方都出现了严重的雾霾天气,除了影响人们的生活,最重要的还是对人体健康的危害。雾霾中的数百种颗粒物会随着人的呼吸进入到呼吸道,这就会引发气管炎、哮喘等呼吸道疾病。此外,雾霾天气空气含氧量低,人的心脏跳动会加速,从而出现胸闷气短等症状,引发心脑血管疾病。因为雾霾天气时,阳光不能照射到大地,地表的细菌以及病毒、微生物便会快速繁殖,引起过敏等疾病。不仅如此,雾霾天气阴沉昏暗,空气污浊,人的情绪也会变得低落,雾霾天气时可见度低,严重的只能看清几米的距离,对道路上的行人、车辆都有很大的安全隐患,十分危险。 null为了保护我们生存的生态环境和提高空气质量,我们可以采取以下措施,降低污染源,减少工业排放,汽车尾气和垃圾焚烧等污染源。推广清洁能源,比如太阳能和风能等。增加绿化,种植更多的树木和植被。增加绿色空间,净化空气。提高能源效率。提高建筑和工业设备的能源效率,减少能源浪费。提高公共交通,提高公共交通的便利性和效率,减少汽车使用。教育和宣传,加强环境教育,增强公众对环境保护的意识,推动社会参与环保行动。这些措施的实施需要各方面的努力,包括政府、企业、个人和社区等。我们每个人都可以为环境保护做出贡献,通过日常生活的小行动来减少污染,比如节约用水,正确处理垃圾。抖音。 null 1 我们周围的环境有没有被污染的现象呢? 怎样保护环境? 2 污水对人体健康有哪些危害? 水污染主要由人类活动产生的污染物造成,污染源主要包括生活污染源、农业污染源、工业污染源等。 用污水 灌溉农作物 当水中含有有害物质时,有害物质可以通过粮食、蔬莱、鱼肉等进入人体,还可以经人饮水进入人体。 1.可能含有有机物、重金属、细菌等, 致癌、损害人的系统等 2.会导致重金属等有害物质在人体内聚集。 4 雾霾和噪声对人体健康有哪些危害? 雾霾 5 噪声可分为:交通噪声、工业噪声、生活噪声和其他噪声。 噪声 噪声会影响工作效率,损害听力,危害人的身体健康,严重时还会危及人的生命。 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场,能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。据评估,塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米,相当于10个杭州西湖的蓄水量,每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。从“一棵松”到今天的百万亩林海,从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷,塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山,实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。 资料卡 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林,保护林木。 ——《中华人民共和国宪法》 课堂小结 2.噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。 3.保护我们的生存环境就是保护我们自己。 4. 塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场,能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。据评估,塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37 亿立方米,相当于10 个杭州西湖的蓄水量,每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。从“一棵松”到今天的百万亩林海,从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷,塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山,实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。 1.保护我们的生存环境:净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、修建隔音设施、植树造林. 水 塞罕坝机械 工业 大气 噪声 农业 生活 一、判断题 1.噪声污染也属于环境污染( ) 2.雾霾天,我们尽量不要在户外活动。( ) 3.环卫工人会打扫马路,所以在马路上可以随意丢弃塑料包装袋( ) 4.很多环境污染是由人类的生产生活造成的。( ) 5.人不能喝污染的水,但可以用污染的水浇灌树木和庄稼( ) 二、选择题 1.为减少大气污染,下列做法正确的是( ) A.制定严格的汽车尾气排放标准 B.把工厂烟囱建得更高一点 C.防止树叶乱飞.可聚集后焚烧 2.关于保护环境,下列说法不正确的是( ) A.保护环境是成年人的事,小学生不用参与 B.保护环境应该从身边的小事做起 C.保护环境应当持之以恒 3.近年来,空气质量问题已引起社会的高度关注。下列人类活动中,有利于改善雾霾天气提高空气质量的是( ) A.提倡用煤作燃料 B.多骑自行车出行C.对生活垃圾进行焚烧处理 A √ X √ √ X B A 1.为了保护环境,减少垃圾,下面的那种做法值得倡 ( ) A.尽量使用—次性餐具 B.使用塑料袋装东西 C.减少食物浪费 2. 下列人类的做法中,能减少对地表环境破坏,保护地表环境的是( ) A.围湖造地 B.退耕还林 C.砍伐森林 3.“人类只有一个地球!”为了保护环境,下列做法不正确的是 ( ) A.发展科学事业,开发新能源,减少对天然能源的使用 B.提倡有效重复使用 C.未处理的污水可以在下游排放 4.下列有利于保护环境的是( )。 A.将生活中产生的垃圾,如废酒瓶,废报纸等回收利用 B.将田中的秸杆焚烧,以免堆放占地 C.将生活中产生的所有垃圾焚烧填埋 5.下列物品中(    )是有害垃圾.A.旧报纸 B.废温度计 C.西瓜皮 6.塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米,相当于(    )个杭州西湖的蓄水量.A.3 B.5 C.10 7.“绿水青山就是金山银山”体现了保护生态环境的重要性.( ) 8.食用被污水浇灌的农作物会给人体带来危害.( ) C B C A B C √ √ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.51.100 $环境噪声的危害有哪些?对人生活、学习有什么影响?很多人抱怨,生活在城市中,想找一块宁静之地可真不容易。确实,不管是车水马龙的大街上,还是人潮熙攘的商场里,我们的耳朵里总是灌满了各种声音。即便躲在家不出门,也偶有楼上楼下装修争吵的声音打扰着我们平静的生活。这些都可以称为环境噪声,它对人们的学习、工作以及生活造成了极大的危害和影响,下面咱们就来说一说环境噪声的危害有哪些,对人们的生活、学习又有怎样的影响呢?首先它会干扰人们的休息和睡眠,睡不好,第二天工作自然也没精神。调查统计显示,仅仅40至50分贝的噪声便会影响人的睡眠。当突发噪声达到40分贝和60分贝时,分别会有10%和70%的人被惊醒。人们如果长期处于这种困境,会造成失眠、疲劳、记忆力减退甚至神经衰弱的症状,严重影响正常生活。环境噪声的第二个危害是痔聋噪声会危害到听觉系统,其危害大小与噪声强度和暴露时间成正比。调查统计表明,长期处在90分贝噪声环境中的人,耳聋的发病率明显增加。另外,长期接触环境噪声还会促使人体甚上上腺激素分泌增加,导致血压上升。有资料报道,如果人长期生活在平均70分贝的噪声环境中,心肌梗死发病率将增加30%左右,而且夜间噪声会使发病率变得更高。除了上面所列举的罪状,环境噪声还会导致女性月经失调、性机能紊乱、流产率增加。如果胎儿和儿童长期处在这样的环境中,还会损害他们的大脑,导致智力低下。不过好在随着科技的发展,很多传统噪声已经比以前降低了很多,相信迟早有一天,环境噪声会臣服于科学,不再困扰着我们。 据世界卫生组织统计,全球80%的人类疾病是因饮用污染水造成的,水污染是不可避免的。近期,我国第七次人口普查结果出炉了,全国人口总量14亿1178万人。如此庞大的人口,平均每人每天都会产生约150升的废水,总共至少会产生65万吨排泄物,除了人民生活以及工程,也会排出很多废水污染河流。这些废水不仅仅是对环境的破坏,更影响着人的生存健康。联合国与世卫组织联合和发布的废水安全处理和使用方面的进展报告指出,79个中高收入的国家只有59%的生活废水得到了收集和安全处理,未经处理的41%则会对环境和公共健康构成威胁。因此,城市生活污水处理在保护生态环境和人类健康发展发挥着重要的作用。然而,实现城市污水处理厂高效稳定的运行却是一个世界性难题。要知道,我国早在上世纪末就开始耗费大量的人力物力进行建设与研究,在技术上始终创新实践,如今这道难题早已取得了革命性突破,污水处理体系也是逐渐完善,那么在我国,污水究竟要经历哪些流程?

资源预览图

8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
1
8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
2
8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
3
8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
4
8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
5
8 保护我们的环境(课件)-2025-2026学年科学六年级下册青岛版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。