内容正文:
第二节发生在月
食基础知识分类练
知识点一
肺与外界的气体交换
1.“生命不息,呼吸不止”。在呼吸过程中,外
界与肺泡之间进行气体交换的原理是
(
A.气体扩散
B.呼吸作用
C.呼吸运动
D.血液运输
2.如图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙
两人所处的呼吸运动过程分别是
()
A.甲吸气、乙呼气
B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气
D.甲、乙都呼气
3.呼吸是最能直接让我们感受到的生理活动,
让我们一起来感受呼吸时身体的变化并回
答下列问题。
(1)手放在胸部深深地呼吸,会感受到胸廓
的扩大和缩小,这是
肌肉收缩
和舒张的结果。当此肌肉收缩时,能使胸骨
向
运动,胸廓前后径
(2)手放在腹部深深地呼吸,会感受到腹部
的膨大和缩小。这是因为胸腔容积的变化
还与
的活动有关。该器官主要由
组织构成。它收缩时,顶部
(选填“上升”或“下降”),胸廓的
增大。
(3)胸腔前后径、上下径共同变化,导致胸
腔容积
肺内气压
,此时
(选填“吸气”或“呼气”)。
知识点二
模拟膈肌的收缩与舒张
4如图为肺与外界气体交换的模拟装置。下
列相关说法错误的是
()
气球
橡皮膜
。30.
市内的气体交换
A.气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌,液面高度
变化模拟肺内气压变化
B.若模拟膈肌收缩,则下拉橡皮膜,液面A
会下降
C.若模拟呼气过程,则下拉橡皮膜,液面B
会上升
D若模拟肺内气压减小,则向下拉橡皮膜,
液面B会上升
5.如图所示的装置是模拟呼吸系统中某一结
构运动的示意图,其中箭头代表某呼吸肌运
动的方向,据图分析并回答问题。
甲T
(1)下列序号所指部位代表的结构名称分
别是:
①
,②
,③
④
(2)甲、乙两图中,表示吸气状态的是
(选填“甲”或“乙”),此时③处于
(选填“收缩”或“舒张”)状态,④处于
(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)当人体呼吸状态如图乙时,肺内气压
(选填“大于”“等于”或“小于”)
外界大气压,此过程是通过
实
现的。
(4)呼吸过程中,体外氧气进入肺泡周围毛
细血管最少经过
层细胞膜。
知识点三肺泡与血液的气体交换
6.生物体的结构都是与其功能相适应的,肺泡
外面绕着丰富的毛细血管,适于(
)
A.肺的扩张
B.肺与外界的气体交换
C.肺的回缩
D.肺泡与血液进行气体交换
7.呼吸是人类赖以生存的基本条件。如图所
示,a、b代表气体,①、②代表生理过程,下
列有关叙述错误的是
肺泡
②
A.①表示肺泡与血液的气体交换
B.②是通过气体扩散实现的
C图中血管仅由一层上皮细胞构成
D.b气体代表氧气
8.如图A、B、C表示人体不同部位的气体交换
过程,其中①②表示相应的生理过程,a、b
表示相应的气体。请据图分析并回答下列
问题。
组织
肺部
细胞
处
组织
呼吸
毛细
液a
布循
细血
细胞
气体在血液
中的运输
(1)人体内的气体交换包括[
和[
两个过
程,该过程都是通过
实现的。
(2)外界空气需通过过程[①]
与
[②]
进出肺泡,促进了人体与外
界的气体交换,该过程可用图中[]来
表示。
(3)图中气体a代表
,气体b代表
(4)气体a最终到达组织细胞的
内
参与
,并释放能量。
◇综合能力提升练
9.(平顶山月考)如图是某人呼吸过程中,肺
内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼
气状态的是
肺内气压与外界压差
时间
A.0
B.t
C.t2
D.tg
10.学习了呼吸系统的相关知识后,某兴趣小
组探究了“呼吸过程中气体成分的变化”
设计如图实验,下列说法错误的是(
)
澄清石灰水
A.在吸入气体时,捏住乙瓶橡皮管,松开甲
瓶橡皮管
B.依据的原理是澄清石灰水遇二氧化碳变
浑浊
C.实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲
瓶中大
D.说明呼出的气体中二氧化碳含量最高
11.关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述,
正确的是
肺
内
压
E
…大气压
时间
A.呼吸道都有骨或软骨做支架,保证呼吸
通畅
B如图中C点是呼气结束的瞬间,此时肺
内气压等于大气压
C.膈肌收缩时肺内气压变化如图CE段
所示
D.溺水呼吸暂停是因为肺与血液的气体交
换受阻
◇核心素养探究练
12.肺炎会导致肺泡破裂,形成空洞,进而影响
氧气的吸入和二氧化碳的排出,可能引发
其他细菌感染,如肺脓肿等。下列叙述错
误的是
(
A.肺炎影响了肺泡与血液间的气体交换
B.病情较重的患者,高压氧治疗是一个可
选方案
。31…
C.肺炎患者的体力、耐力下降
D.肺炎患者的肺活量将会下降
13.4月17日,以“运动无处不在,冰球无限精
彩”为主题的乌兰察布市首届冰球邀请赛
在乌兰察布滑冰馆举行。赛场上击球对抗
时,运动员呼吸频率加快,原因是()
A.耗氧量增大
B.心跳加快
C.个人紧张
D.馆内温度太低
14.图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡
与毛细血管之间气体交换示意图,图三表
示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置,
图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变
化曲线。请据图回答下列问题。
不泡
图
图三
图四
(1)呼吸系统由图一中的[]
和
肺组成。其中[2]对吸入的空气具有
的作用。
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是
由
层扁平上皮细胞构成,有利于
进行气体交换,这体现了
相
适应的生物学观点。
(3)图三中膈肌从甲移动到乙,此时膈肌
处于
状态,此过程对应的是图四
中
段曲线。
(4)在图四中,当进行BC段表示的过程
时,胸廓容积
0
15.2024年5月7日是第26个世界防治哮喘
日,哮喘是一种常见慢性呼吸道疾病,今年
的宣传主题是“教育赋能,自在呼吸”。请
阅读下列资料后回答问题。
资料一:哮喘患者的呼吸道非常敏感,受到
。32.
各种诱发因素刺激,哮喘患者的呼吸道肌
肉收缩痉挛、支气管变窄引起通气不畅,空
气吸入和呼出受到限制,会出现喘息、气
急、胸闷、咳嗽等症状。哮喘会呈现气道高
反应,气道容易痉挛,痉挛后会咳嗽,大量
地生痰。
资料二:引起哮喘发病和触发哮喘症状的
过敏原多达数百种,根据进入人体的方式,
主要分为吸入性和食入性两大类。治疗哮
喘的首选药物是支气管扩张剂,多数采用
气道的雾化吸入性糖皮质激素局部给药,
与口服、肌肉注射和静脉给药等用药方式
相比,雾化吸入治疗的最大优点是能将药
物直接送达呼吸道或肺,发挥局部治疗作
用,全身不良反应较少。
(1)据资料一可知,哮喘患者吸入和呼出
空气受到限制,气道痉挛后会咳嗽生痰,痰
形成的部位是在呼吸道的
和
该部位的腺细胞能够分泌黏液,使气
体
,纤毛能把外来的尘粒、细菌和
黏液送到咽部,使到达肺部的气体
(2)据以上资料,雾化吸入治疗可直接将
药物送达
,药物可以使患者的呼
吸道肌肉舒张,保证气体进出
,达
到缓解通气不畅的效果。雾化吸入药物
时,人体的肋间肌和膈肌都处于
状态,吸气与呼气终末时,肺内气压均
(选填“大于”“小于”或“等于”)外界
压力。
(3)不管是吸入性还是食入性过敏原,进
入人体都会经过的共同通道是
对于吸入性过敏原哮喘患者,请你给他们
的日常防护提出合理建议:
。(写出一点即可)(2)肝胃胰腺大肠小肠肛门
(3)葡萄糖
2.C3.B4.D5.D6.D7.A8.D9.D10.C
11.B12.D
13.(1)消化道肝脏
(2)口腔葡萄糖④小肠
(3)胃液氨基酸
(4)脂肪
14.D15.C
16.B【解析】DHA是脂肪酸,属于小分子有机物,
既可注射,也能口服,故A错误。脂肪是大分子
的有机物,胆汁能将脂肪进行物理性消化,其最
终在小肠中被彻底消化,在体内的消化终产物是
甘油和脂肪酸。已知DHA是一种脂肪酸,属于
小分子的有机物,在小肠内不需经过消化就可以
直接被吸收,故B正确,CD错误。故选B。
17.A
18.(1)胰腺肝脏
(2)D肠液、胰液、胆汁胆汁吸收
小肠绒毛
(3)淀粉葡萄糖
(4)4蛋白质
19.(1)不能人体缺乏相应的消化酶
(2)小肠
(3)不是桃胶的主要成分中不含蛋白质:蛋白
质被人体摄入后消化为氨基酸才能吸收
第三节合理营养与食品安全
1.A2.A3.D4.D5.D6.C7.D
8.(1)粮谷肉
(2)全面而平衡谷类食物谷类食物富含糖类,
是人体能量的主要来源
(3)肉包子、鸡蛋、苹果
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
1.D2.B3.B
4.(1)肺喉
(2)肺
5.B6.A7.B8.A9.B10.B11.A
12.(1)呼吸道肺
(2)④气管⑤支气管
(3)温暖有限
13.(1)气体顺畅通过
(2)温暖湿润有限
(3)气管和支气管不随地吐痰
第二节发生在肺内的气体交换
1.C2.A
3.(1)肋骨间前增大
(2)膈肌肌肉下降上下径
(3)增大降低吸气
4.C
5.(1)气管支气管肺膈肌
(2)乙舒张收缩
(3)小于呼吸运动
(4)4
6.D7.A
8.(1)B肺泡内的气体交换C组织里的气体交换
气体扩散
(2)吸气呼气A
(3)氧气二氧化碳
(4)线粒体呼吸作用
9.D10.D11.A12.B13.A
14.(1)2呼吸道温暖清洁湿润
(2)一结构和功能
(3)收缩AB
(4)减小
15.(1)气管支气管湿润清洁
(2)呼吸道顺畅收缩等于
(3)咽保持室内空气的清新和湿润
第四章人体内物质的运输
第一节流动的组织一血液
1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.D9.B
10.(1)血浆血细胞
(2)⑤红细胞血红蛋白
(3)③血小板
(4)贫血铁蛋白质
(5)红细胞
11.(1)A
(2)红细胞蛋白质
(3)血浆
12.(1)红细胞运载血细胞、运输养料、运输废物等
(写出一条,合理即可)
(2)高于红细胞血红蛋白
第二节血流的管道一血管
1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.A8.C9.A
10.D
11.(1)动脉毛细静脉
(2)BA
.45.