内容正文:
参考答案
1.【答案】 72 7 2
2.【答案】 20 17
二十 十七
3. 【答案】 7 7 十 2 2 一
4. 【答案】 52 > 30
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。图1有5个十和2个一,写作52;图2有30颗星,写作30。比较数的大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】由分析填写如下:
5. 【答案】 15 ☆☆
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。12中有1个十和2个一,和☆△△相对应,也就是☆表示1个十,△表示1个一,由此解答。
【详解】☆表示1个十,△△△△△表示5个一,合起来是15;20里面有2个十。
如果“☆△△”表示12,那么“☆△△△△△”表示15,20用图形表示是☆☆。
6.【答案】 10 24 42 99 100
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
2个十是20,4个一是4,合起来是24;
最大的两位数,也就是十位和个位都是9,是99;
1个十是10,2个十是20……10个十是100;
2个一是2,4个十是40,合起来是42;
个位上的数比十位上的数小1,即十位上的数-个位上的数=1,十位最小是1,根据1-0=1;2-1=1;3-2=1;4-3=1;5-4=1;6-5=1;7-6=1;8-7=1;9-8=1,组数即可;
比较数的大小时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。按照从小到大的顺序排列。
【详解】个位上的数比十位上的数小1,组成的数有10,21,32,43,54,65,76,87,98,可选择10进行排序。
10<24<42<99<100。
(答案不唯一)
7.【答案】见详解
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。跑步的人比踢球的人多得多,也就是找到比22多得多的数;跳绳的人比踢球的人少一些,也就是找到比22少一些的数即可。
【详解】20比22少一些;24比22多一些;30比22多一些;75比22多得多。跳绳的有20人,跑步的有75人。
20人
24人
30人
75人
8. 【答案】 65 75
【分析】5个5个地数一数,即可找出70前面的第一个数和70后面的第一个数分别是几;据此解决。
【详解】…,60,65,70,75,80,…
即,5个5个地数,70前面的第一个数是65,70后面的第一个数是75。
9.【答案】(1)54
(2)57
(3)65
【分析】(1)百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10。由此可知,▲填54;
(2)●填57;
(3)根据正方体的展开图“相对不相邻”可知,45对面是它所在列最下边那个数,是65。
【详解】(1)▲处要填的数是54。
(2)●处要填的数是57
(3)如果把这幅图做成一个正方体,那么45的对面是65。
10.【答案】×
【详解】一个数相邻的两个数分别是比它大1和小1的数。
【详细解答】解:和39相邻的两个数,一个比39小1是38,一个比39大1是40,而不是40和41。
故答案为:×
11. 【答案】×
【解答】一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,原题干说法错误。
故答案为:×。
【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
12.【答案】√
【分析】将数字都列出来,从55数到61,有55、56、57、58、59、60、61,共7个数,据此解答。
【详解】由分析可知:从55数到61,一共数了7个数。原题说法正确。
故答案为:√
13. 【答案】×
【分析】36和63都是两位数,从左起的数位依次是十位、个位;对应的计数单位依次是十、个;据此解答。
【详解】36中的6在个位上,表示6个一;
63中的6在十位上,表示6个十;
所以两个数中的“6”所表示的意义不相同,原题说法错误;
故答案为:×
14.【答案】×
【分析】从1写到50,带8的数有8、18、28、38、48共5个。
15.【答案】C
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位,十位。从右边起第一位是6,即个位是6;第二位比第一位小2,第二位上的数是6-2=4,所以十位上是4,由此写出这个数。
【详解】由分析可知:
一个数,从右边起第一位是6,第二位比第一位小2,这个数是46。
故答案为:C
16. 【答案】C
【分析】依次找出各选项的排列规律,找出规律不同的一组即可。
【详解】A.这组数字每后一个数比前一个数多2;
B.这组数字每后一个数比前一个数多2;
C.这组数字每后一个数比前一个数多10。
排列规律和其它两组不同的是五十、六十、七十、八十、九十、一百。
故答案为:C
17.【答案】B
【分析】根据选项中的数的个位与十位相加,选择不是8的选项即可。
【详解】8+0=8
1+8=9
7+1=8
所以:18的个位上的数字和十位上的数字合起来不是8,所以这个数不可能是18。
故答案为:B
18. 【答案】B
【分析】根据100以内整数的组成,先找出各个选项的数是多少,再算出各个选项和60的差值,差值越小则越接近60。
【详解】A.5个十和8个一是58,60-58=2;
B.9个一和5个十是59,60-59=1;
C.7个十是70,70-60=10
10>2>1,所以59最接近60。
故答案为:B
19.【答案】C
【分析】根据生活经验可知,1颗花生米的大小相当于2颗黄豆的大小。半杯花生米有20颗,则半杯黄豆大约有40颗,据此再求出一杯黄豆的数量。
【详解】已知半杯花生米有20颗,20颗20颗地数,2个20颗是40颗,则半杯黄豆大约有40颗。2个40颗是80颗,则一杯黄豆大约有80颗。
故答案为:C
20.【答案】9;6;5;13;4
14;9;4;10;7
21 .【答案】7+8=15;8+7=15
15-8=7;15-7=8
【详解】从“8、7、13、15”这几个数中,发现8和7相加等于15,所以可以写出两道加法算式;再根据加减法的互逆关系,用和15分别减去两个加数8和7,可得到两道减法算式。
【详细解答】解:加法算式:8+7=15、7+8=15;减法算式:15-8=7、15-7=8
22. (1)【答案】11-8=3
【分析】由图可知,一共有11个羽毛球,左边有8个,求右边球筒里有几个,用减法计算,即总数量-左边的数量=右边的数量。
【详解】11-8=3(个)
右边球筒里有3个。
(2)【答案】14-9=5
【分析】将总的人数减去客车里的人数即可得到小汽车里的人数。
【详解】14-9=5(人)
答:小轿车里有5人。
23.
24.【答案】见详解
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。八十七后面的第3个数,根据数的顺序,一个一个地数,即可解答。
【详解】4个十和1个一合起来是41;
八十七写作:87,后面的第1个数是88,第2个数是89,第3个数是90。
如图:
25.【答案】有6个两位数,分别是38,83,36,63,86,68
26.【答案】(1)可以两个两个的数,还可以十个十个的数。
(2)29
【详解】(1)数数时,可以一个一个数,也可以两个两个的数,还可以十个十个的数。
(2)根据数数的方法,找一盒火柴,数一数一共有几根,据此解答。
27.【答案】(1)见解答
(2)15下
(3)小乐比小文多踢了多少下?3下(答案不唯一)
【分析】(1)小文踢了6下,小丽比小文踢的多得多,也就是小丽踢的比6下多得多。
(2)求小文和小乐一共踢了多少下,就是求两个数的和,用加法列式计算。
(3)根据已知条件提出数学问题,合理即可,答案不唯一。
【详解】(1)因为:7下和8下都比6下多一些,14下比6下多得多,所以小丽可能踢了14下。
7下
8下
14下
√
(2)6+9=15(下)
答:小文和小乐一共踢了15下。
(3)小乐比小文多踢了多少下?
9-6=3(下)
答:小乐比小文多踢了3下。(答案不唯一)
28.【答案】3种可能 17和71 26和62 35和53
【详解】这是一道思维发散的题.在做的过程中我们要理解个位和十位的意义,同时要理解题目要求即:一个两位数,个位和十位的和是8,所以我们可以算一算几加几等于8,下面我们可以把相加等于8的数全部写出来,先写出来的代表十位上的数,后写的代表个位上的数:
0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8
8+0=8 7+1=8 6+2=8 5+3=8
通过算式我们可以得出结果:8 17 26 35 44 80 71 62 53题目要求是两位数所以去掉8, 这时候我们要根据另外一个条件就是两张票其中,一张票的十位和一张票的个位数相同,因此可以筛选出3组即:17和71,26和62,35和53.
29. 【答案】见详解
【分析】可以先数个位数字是9的,再写十位数字是9的,然后得出结论即可。
【详解】从1写到100,一共要写20个“9”。
我是这样数出来的:个位数字是9的:9,19,29,39,49,59,69,79,89,99共写11个9;
十位数字是9的:90,91,92,93,94,95,96,97,98(去掉重复的99)共写9个9;
一共要写20个9
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2025-2026学年一年级数学下学期单元自测
第三单元 100以内数的认识【提升卷】
考试难度:;考试分数:100分;建议用时:90分钟
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息,请写在规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.所有题目必须在规定的位置上作答。
4.考试结束后将试卷交回。
5.测试范围:第三单元。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题3分)《西游记》中孙悟空本领高强,有七十二般变化。横线上的数写作( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
2.(本题4分)看图写数读数。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
3.(本题6分)72的十位上的数是( ),表示( )个( );个位上的数是( ),表示( )个( )。
4.(本题3分)我会先看图写数,再比大小。
( ) ( )
5.(本题2分)如果“☆△△”表示12,那么“☆△△△△△”表示( ),20用图形表示是( )。
6.(本题5分)
( )<( )<( )<( )<( )(填数字)
7.(本题2分)
跳绳的有多少人?画“”。跑步的有多少人?画“”。
20人
24人
30人
75人
( )
( )
( )
( )
8.(本题2分)5个5个地数,70前面的第一个数是 ,70后面的第一个数是 。
9.(本题3分)下图是强强画的百数表的一部分。
(1)▲处要填的数是( )。
(2)●处要填的数是( )。
(3)如果把这幅图做成一个正方体,那么45的对面是( )。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
10.(本题1分)和39相邻的数是40和41。( )
11.(本题1分)一个两位数,从左边数,第一位是个位,第二位是十位。( )
12.(本题1分)从55数到61,一共数了7个数。( )
13.(本题1分)36和63两个数中的“6”表示的意义相同。( )
14.(本题1分)从1写到50,一共写了4个8。 ( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
15.(本题1分)一个数,从右边起第一位是6,第二位比第一位小2,这个数是( )。
A.26 B.86 C.46
16.(本题1分)下面三组数中,排列规律和其它两组不同的是( )。
A.三十一、三十三、三十五、三十七、三十九、四十一
B.四十、四十二、四十四、四十六、四十八、五十
C.五十、六十、七十、八十、九十、一百
17.(本题1分)一个两位数,个位上的数字和十位上的数字合起来是8,这个数不可能是( )。
A.80 B.18 C.71
18.(本题1分)下列各数最接近60的是( )。
A.5个十和8个一 B.9个一和5个十 C.7个十
19.(本题1分)黄豆大约有( )颗。
A.27 B.18 C.80
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
20.(本题10分)直接写出得数。
15-6= 14-8= 12-7= 6+7= 7+5-8=
5+9= 13-4= 16-12= 18-8= 6+9-8=
21.(本题8分)请你在“8、7、13、15”这几个数中选三个数,写两道加法算式和两道减法算式。
22.(本题8分)看图写算式。
(1)
(个)
(2)
(人)
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共9分)
23.(本题5分)从0按从小到大连到100,你看到了什么小动物?
24.(本题4分)后面哪片树叶是从前面的树上落下来的?涂上你喜欢的颜色。
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共25分)
25.(本题4分)用3、8、6这三个数字可以组成几个两位数,分别是什么?
26.(本题4分)数五角星
(1)两个两个的数可以吗?还可以怎样数?
(2)请你数数,一盒火柴一共有多少根?
27.(本题5分)踢毽子。
(1)小丽可能踢了多少下?(在合适的答案下面画“√”)
7下
8下
14下
(2)小文和小乐一共踢了多少下?
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
28.(本题6分)周末,妈妈要带红红去动物园玩,妈妈买了两张车票,两张车票都是两位数,妈妈和红红车票的个位数和十位数的和都是8,并且妈妈车票的个位数和红红的十位数相同,一共有几种可能呢?
29.(本题6分)从1写到100,一共要写( )个“9”。
我是这样数出来的:
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