第三单元 100以内数的认识（单元自测·基础卷)数学西南大学版一年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期单元自测 第三单元 100以内数的认识【基础卷】 考试难度：；考试分数：100分；建议用时：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：第三单元。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共30分） 1.（本题4分）看图填一填。 写作： 读作： 由 个十和 个一组成。 2.（本题3分）在数位顺序表中，从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，百位是第( )位。 3. （本题1分） 一个数的个位上是5，十位上是1，这个数是( )。 4.（本题3分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100( )99    87( )89   12－6( )2＋4 5.（本题5分）54读作( )，它的十位上的数字是( )，个位上的数字是( )。与它相邻的数是( )和( )。 6.（本题3分）找一找小动物们代表的数字。 ＝( )，＝( )，＝( )。 7.（本题4分）写出各数后面的4个数来。 九十五： 、 、 、 、 8.（本题3分）10个10个地圈，再填一填。                       （    ）个十和（    ）个一组成（    ）。 9.（本题2分）10再加上( )个一就是2个十，大于13小于18的数有( )个。 10.（本题2分）宁宁可能有多少钱？（画“√”）明明可能有多少钱？（画“◯”） 100元 32元 24元 8元 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11.（本题1分）一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。( ) 12.（本题1分）86中的“8”在十位上，表示8个十． ( ) 13.（本题1分）“44”这个数中的两个4都表示4个十。( ) 14.（本题1分）一棵桃树上开了56朵花，画横线部分的数读作五六。( ) 15.（本题1分）可用△表示10，Ｏ表示1，由△△△和ＯＯＯＯＯ组成的数是53    ( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16.（本题1分）10个十是（    ）。 A．10 B．100 C．20 17.（本题1分）比最大的两位数多1的数是（    ）？ A．98 B．99 C．100     18.（本题1分）十个十个地数，25后面的第一个数是（    ）。 A．30 B．26 C．35 19.（本题1分）十位上与个位上的数字之和是6的两位数是（    ）。 A．15 B．61 C．43 20.（本题1分）有一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数是7，这个数是( )。 A．17 B．77 C．79 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共16分） 21.（本题8分）直接写出得数。 17－8＝              11－7＝                12－8＝                 9＋4－5＝ 6＋8＝               12－5＝                13－9＝                11－2＋8＝ 22.（本题8分）看图列式计算。 （1）  （个） （2） （本） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共16分） 23.（本题10分）连一连。 24.（本题6分）看数画算珠。 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共28分） 25.（本题5分）先圈出10个，再估一估共有多少个? 26.（本题5分）个位数和十位数相等的数有多少个？请你从小到大列出来。 27.（本题6分）植物园里新种植了7棵柏树，13棵杨树，8棵松树。种植的柳树的棵数比杨树多得多。 （1）柳树可能有多少棵？（在正确的答案下面画“√”） 15棵 52棵 6棵 （2）种植的柏树比杨树少几棵？      （棵） （3）种植的杨树比松树多几棵？ （棵） 28.（本题6分）按数的顺序连接各点，看到了什么图案？ 29.（本题6分）园园和乐乐分别用摆了一个两位数，园园摆出的数大于乐乐摆出的数，他们分别摆的是什么数？ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1.【答案】 65 六十五 6 5 2. 【答案】 个 十 百 3.【答案】 15 4. 【答案】 ＞ ＜ ＝ 5. 【答案】 五十四 5 4 53 55 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。读数时从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。它的相邻数也就是它前边的一个数和它后边的一个数，根据数的顺序1，2，3…52，53，54，55，56…找出对应的数即可。 【详解】54读作五十四，它的十位上的数字是5，个位上的数字是4。与它相邻的数是53和55。 6. 【答案】 77 68 69 【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。 【详解】78－1＝77，78－10＝68，68＋1＝69 ＝77，＝68，＝69。 7. 【答案】 九十六 九十七 九十八 九十九 8.【答案】3；7；37； 【详解】几个十和几个一组成几十几；几个十组成几十。 9.【答案】10 4 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。10里面有1个十，1个十再加上1个十就是2个十，1个十就是10个一；20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此找出比13大比18小的数。 【详解】10再加上10个一就是2个十，大于13小于18的数有14，15，16，17，共4个。 10. 【答案】【答案】见详解 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”“差不多”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。据此找出与25元差不多钱数，以及找出比25元多得多的钱数，即可解决。 【详解】由题意分析得： 24元与25元差不多；100元比25元多得多。 即，宁宁可能有24元钱；明明可能有100元钱。 100元 32元 24元 8元 ○ √ 11. 【答案】√ 12. 【答案】√ 【详解】理根据不同数位所代表的数值含义进行作答。 【详细解答】解：86中“8”在十位上，根据数位的意义，十位上的数字表示几个十，所以“8”表示8个十。 故答案为：√ 13. 【答案】× 【详解】44中左边的4在十位上表示4个十， 右边的2在个位上， 所以两个“4”表示的意义不同； 故答案为：×。 14. 【答案】× 15. 【答案】× 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。几个是就是几十，几个一就是几，由此解答。 【详解】△△△表示3个十，ＯＯＯＯＯ表示5个一。 张可用△表示10，Ｏ表示1，由△△△和ＯＯＯＯＯ组成的数是35。 故答案为：× 16. 【答案】B 17. 【答案】C 18. 【答案】B 【分析】按100以内数的顺序依次列出来即可。从50到60的数有50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60，共11个。 【详解】从50数到60，一共数了11个数。 故答案为：B 19. 【答案】C 【分析】根据100以内整数的排序可知：十个十个地数，25后面的数是35，据此解答即可。 【详解】十个十个地数，25后面的第一个数是35。 故答案为：C 20. 【答案】C 21. 【答案】9；4；4；8 14；7；4；17 22. （1）【答案】 【分析】一共的14个减去右边的7个即可得出左边的个数。 【详解】14－7＝7（个） （2）【答案】17－8＝9 【分析】书本的总数量减去左边的数量，等于右边书包里的数量，据此解答。 【详解】17－8＝9（本） 书包里有9本书本。 23 . 【答案】见详解 【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。最高位不能为0，所以最小的两位数的最高位是1，其余数位上是0。 【详解】 24. 【答案】见详解 【分析】45是由4个十和5个一组成的，所以十位上画4个珠子，个位上画5个珠子； 100是由1个百组成的，所以百位上画1个珠子，其余数位不画珠子； 7是由7个一组成的，所以个位上画7个珠子，其余数位不画珠子。 【详解】作图如下： 25. 【答案】，估一估共有80个． 26. 【答案】9种；11＜22＜33＜44＜55＜66＜77＜88＜99 【详解】个位数和十位数相等，可以先确定十位数，由于0不可以放在十位，所以有1到9一共9种情况。 11＜22＜33＜44＜55＜66＜77＜88＜99 27.【答案】（1）见详解 （2）；6棵 （3）；5棵 【分析】（1）根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。杨树有13棵，比13棵多得多是52棵，在52棵下面画“√”； （2）种植杨树的棵树减去柏树的棵树，等于种植的柏树比杨树少几棵； （3）种植杨树的棵树减去松树的棵树，等于种植的杨树比松树多几棵。 【详解】（1） 15棵 52棵 6棵 √ （2）13－7＝6（棵） 答：种植的柏树比杨树少6棵。 （3）13－8＝5（棵） 答：种植的杨树比松树多5棵。 28.【答案】图见详解； 一头牛 【分析】由题意可知，根据数的从小到大的顺序连接作图即可，作图后看得到的是什么图案，由此解答。 【详解】由分析得： 答：看到了一头牛。 29.【答案】园园摆出的是20；乐乐摆出的是19 【分析】可以先把他俩摆出的两位数列举出来，然后找到园园摆出的数大于乐乐摆出的数，即可解决。 【详解】用2个摆出的两位数有：11，20； 用10个摆出的两位数有：19，28，37，46，55，64，73，82，91； 20＞19 答：园园摆出的是20；乐乐摆出的是19。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $