第10课 走进民法典-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第十课走 10.1认 一、单项选择题 1.《中华人民共和国民法典》规定：“民法调整 平等主体的自然人、法人和非法人组织之间 的人身关系和财产关系。”下列案例不适用 民法调整的是 ①徐某在自家阳台上搭建鸽舍，饲养、放飞 信鸽扰民休息 ②孙某出版书籍获得稿费后，向税务机关缴 纳个人所得税 ③钱某将古画转卖给朋友吴某后反悔，要求 吴某归还古画 ④李某在未设警示的维修路段受伤，与市政 部门发生纠纷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某中学初一学生小杰搞恶作剧，趁站立着的 同学思思不注意，拿开其凳子，致思思坐下 时摔倒，后脑磕到椅子。思思被诊断为颅脑 外伤、功能性神经障碍以及视神经挫伤。后 思思父母将小杰诉至法院要求赔偿，根据民 法典一审法院审理后，判决小杰的父母赔偿 10万余元。材料体现了 A.小杰侵犯了思思的生命权 B.民法典调整平等主体之间的人身关系，保 障公民的生命健康 C.遵循民法典的绿色、诚信等原则，切实维 护了未成年人的合法权益 D.小杰父母没有在事实上履行对未成年人 小杰进行家庭教育的主体责任 3.以下是《中华人民共和国民法典》有关公序 良俗原则的规定。由此可见 ◇第八条【守法与公序良俗原则】民事主体从事民 事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 ◇第十条【法律适用】处理民事纠纷，应当依照法 律：法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背 公序良俗。 ①我国民法典更加强调规侧意识，倡导契约 精神 ②守法与公序良俗原则是民法典的基本原 则之一 ③公序良俗原则是对民法典中自愿原则的 近民法典 只民法典 限制 ④民法典优先保护公序良俗，体现法治与德 治的统 A.②③ B.①④ c.①③ D.②④ 4.一名男子在火车上霸占别人的座位，还对前 来劝阻的乘务人员各种胡搅蛮缠。该男子 的行为被人拍成视频发到网上后，引起了全 国人民的愤慨，他也被人称为“霸座哥”。 “霸座哥”的行为 ①违背了民法的诚信和自愿原则 ②违背了民法的守法和公序良俗原则 ③没有体现合理合法地行使权利，对被霸座 乘客构成侵权 ④通常不可以通过民法之外的法律加以调 整 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.下列关于民法典的说法有误的一项是 ( A.民法典体现了公平、平等、诚信等社会主 义核心价值观 B.民法典的制定和实施，标志着中国法律体 系已经完善无缺，无需再进行任何修改 C.民法典的实施有利于营造稳定、公平、透 明、可预期的法治化营商环境 D.民法典是一部调整平等主体之间的人身 关系和财产关系的法律 二、非选择题 6.材料在一次社区二手物品交换会上，张先 生拿出一台闲置的打印机，希望换取一些实 用的家居用品。李女士则带来了自己手工 制作的环保布袋，双方经过友好协商，最终 达成了公平交易。整个过程中，双方都秉持 着诚信的态度，详细说明了物品的使用情况 和价值，没有隐瞒任何信息。 材料中体现民法典中从事民事活动的哪些 基本原则？ ·21· 10.2 保 一、单项选择题 1.下列不属于人身权的是 A.隐私权 B.生命权 C.健康权 D.选举权 2.王明雇邹某为其锯柴，在锯柴过程中邹某右 手大拇指不幸被电锯锯伤，造成该手指末端 截肢，花费医疗费3125元。因赔偿问题， 双方发生争执，邹某将王明告到人民法院。 人民法院最终判决邹某胜诉。材料中，邹某 的 受到伤害。 () ①生命权和健康权 ②名誉权 ③人身权 ④肖像权 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 3.一组女童被父亲暴打的照片在网上疯传。 据调查，该女童因未完成父亲王某布置的课 外作业，经常遭到王某拳打脚踢，致使其出 现照片上的伤痕。经法医初步鉴定，已构成 轻伤。王某的这一行为侵犯了女童的 ( A.肖像权 B.受教育权 C.健康权 D.隐私权 4.下框内容是我国《快递电子运单》国家标准 要求快递企业、电商经营主体必须采取的措 施，这些要求是为了保护公民的 ( 收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上 联系电话应隐藏6位以上 地址应隐藏单元户室号 A.财产权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身权 5.(郑州期末)一些不法分子利用AI技术融 合他人面孔和声音，制造非常逼真的合成图 像来实施新型网络诈骗。利用他人面孔进 ·22· 户人身权 行AI换脸侵犯了公民的 （) A.财产权 B.隐私权 C.姓名权 D.肖像权 二、非选择题 6.学完本课后，同学们对社会中存在的隐私权 受侵犯的事件议论纷纷，对此班主任开展了 一次专题班会，请你参与并完成下列任务。 (1)近年来，一些保护公民个人隐私权的措 施在各行各业中开始实行。请列举学校、医 院保护隐私权的措施。 (2)我们的社会中存在一些个人隐私权未 能得到尊重和保护的现象，列举你或他人隐 私权受到侵害的例子。 (3)你认为应该如何尊重和保护个人隐私？ 10.3保 一、单项选择题 1.(洛阳期末)2023年12月18日，甘肃省临 夏州积石山县发生6.2级地震。突如其来 的地震给当地造成了人员伤亡和财产损失。 地震发生后，为了帮助灾区人民渡过难关， 社会各界人土纷纷向甘肃省地震灾区爱心 捐款。他们行使了对财产的 ( A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权 2.现如今，形形色色、以假乱真的“山寨”产 品、“水货”日益冲击着我们的经济和社会 生活。这些产品的生产者、经营者( ①违反了诚实守信原则 ②侵犯了他人的知识产权 ③创新能力在不断提高 ④应依法规范自己的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.据国家知识产权局战略规划司2024年11 月6日发布的2024年第12期《知识产权统 计简报》显示，2024年1月一9月，我国发明 专利授权量为81.7万件，截至2024年9月 底，我国国内（不含港澳台）发明专利有效 量454.1万件。由此可见，我国 ①利用外来技术能力显著提升 ②知识产权强国建设初具成效 ③全民的知识产权保护意识增强 ④尊重知识产权，保护创新创造 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商。小 倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突 发心肌梗死，抢救无效去世。小倩的叔叔蛮 障财产权 横地霸占了沈某的遗产。小倩叔叔的行为 侵犯了小倩的 A.生命权 B.名誉权 C.身体权 D继承权 5.(石家庄期末)小明及家人在微信上分享了 各自的开心事，从公民合法财产权的内容 看，下表空白处应依次填写 开心的事情 财产所有权 遇到老友并赠送给 爷爷 他一幅画 爸爸 买了一部新手机 债券获得利息收入 妈妈 1000元 过生日时弹奏自己 我 心爱的吉他 A.处分、占用、收益、使用 B.处分、使用、占有、收益 C.使用、收益、处分、占有 D.使用、处分、占有、收益 二、非选择题 6材料小王与装修公司签订装修合同，约定 工期与预算。合同中，小王确保按时付款， 装修公司则承诺按时完工并保证质量。法 律为这份合同护航，若小王拖延付款，装修 公司可依法追讨；若装修公司延误工期或质 量不达标，小王也能通过法律手段维权。 从法律保护财产的角度谈谈你对材料的理 解。 。23·文化范畴，都是历史中的文化精华，所以“了解文 化的多样性”“感受文化的创新”说法不准确。故 选B。 4D【解析】分析材料可知，“俭者，省约为礼之谓 也”的意思是所谓节俭，就是合乎礼节的节省：“自 奉必须俭约，宴客切勿流连”的意思是自己生活上 必须节约，聚会在一起吃饭切勿流连忘返；“静以 修身，俭以养德”的意思是恬静以修善自身，俭朴 以淳养品德。这三则家训共同强调俭约自守的中 华人文精神，我们要继承并发扬。故选D。 5.D 6.画面中山峰、丛林、瀑布、巨岩、林木、溪水、商旅等 是画家传递情感、塑造意境的寄托元素。这些元素 在画面中和谐共生，反映了画家崇尚自然、追求和 谐的理想。这些元素构成的雄辉壮阔的意境，也给 人以精神上的震撼。因此这幅画呈现出范宽形神 兼备、情景交融的美学追求。 7.2做中华人文精神的弘扬者 1.D2.C 3.C【解析】“天行健，君子以自强不息；地势坤，君 子以厚德载物”主要强调了君子的自强不息和厚 德载物，虽然厚德载物有包容的意味，但整体上更 侧重于个人的修养和奋斗，与社会和谐的主题不完 全吻合。故选C。 4.D5.C 6.在全球化的今天，弘扬中华人文精神，应强化和谐 与向上向善的文化传播。弘扬和谐思想，尊重多元 文化，促进国际理解与合作；弘扬向上向善精神，传 承“仁爱”“礼义”“立己达人”等思想，提升个人品 德，促进社会和谐。通过这些举措，让中华人文精 神成为推动世界和平与发展的重要力量。 第八课践行中华传统美德 8.1薪火相传的传统美德 1.B2.A3.B4.D5.D 6.从中华传统美德角度看，曾子杀猪教子的故事彰显 了诚信与身教的重要性。曾子深知，诚信是立身之 本，对孩子的教育更应以身作则。曾子的行为不仅 赢得了邻里的称赞，更成为千古楷模，启示后人要 言而有信，以身作则，用实际行动践行中华传统美 德，营造诚信、和谐的社会氛围。 8.2做中华传统美德的践行者 1.C2.C3.C4.D5.B 6.自强不息。感触：勤劳勇敢和自强不息是中华民族 的传统美德，也是推动社会进步和发展的重要力 量。在农业发展中，这些美德得到了充分的体现和 发扬。我们应该铭记这些传统美德，将其融入到自 己的生活和工作中，追求卓越、不断进步。 第四单元生活在法治社会 第九课法律为我们护航 9.1日益完善的法律体系 1.C2.A3.D 4.C【解析】加快数字经济、人工智能、大数据等领 域立法步伐，旨在通过法律手段保障数据安全、个 人隐私权益，并满足人民日益增长的美好生活需要 必备的法律制度。故选C。 5.B 6.《宪法》。 9.2法律保障生活 1.C 2D【解析】公民在网络空间享有言论自由，但不能 超越法律的界限，故①说法错误。故选D。 3.D4.B 5.A【解析】父母主动申报纳税，履行了依法纳税的 义务，故①①符合题意：初中生进网吧被婉拒，网吧老 板遵守了未成年人保护法中社会保护的相关规定， 故②符合题意；父母为刚出生的孩子申报户口，表 明法律与我们生活息息相关，对生活加以调整和规 范，故③符合题意；参加志愿服务活动，属于道德义 务，与法律作用无关，故④不符合题意。故选A。 6.法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律 促进社会发展。 第十课走近民法典 10.1认识民法典 1.C【解析】该案例中，涉及的民事主体是徐某与邻 居，属于平等主体之间发生的人身关系，适用于民 法调整，)不符合题意。该案例中，涉及的民事主 体是钱某和吴某，属于平等主体之间发生的财产关 系，适用于民法调整，③不符合题意。故选C。 2.B 3.A【解析】材料强调的是公序良俗原则，未强调契 约精神，①排除。民法典优先保护人身自由和人格 尊严，④排除。故选A。 4B【解析】材料中“霸座哥”的行为并不是违背了 民法的诚信和自愿原则，①错误。材料中的霸座行 为既可以通过民法调整，也可以通过治安管理处罚 法等法律调整，④错误。故选B。 5.B【解析】B项绝对地断言了法律体系的完善性， 忽视了法律体系需要随着社会发展而不断完善的 客观事实。故选B。 6.公平原则、诚信原则、绿色原则。 ·29. 10.2保护人身权 1.D2.C3.C4.C5.D 6.(1)教室不准安装监视器、医院为病人的病情保密 等。 (2)信件被父母偷看、身体缺陷被同学散播等。 (3)与父母、同学真诚沟通，向他们说明侵犯别人 隐私的危害性，让其知道这是侵权行为；情节严重 的，可以通过法律武器维护自己的合法权益。 10.3保障财产权 1.D2.B3.D4.D 5.A【解析】公民依法享有对自己财产的占有、收 益、使用和处分的权利。赠送给老友一幅画，这体 现了财产的处分权；买了一部新手机，这是占有权 的表现；债券获得利息收入1000元，这是收益权 的表现；过生日时弹奏自己心爱的吉他，这行使了 对自己财产的使用权，故A说法正确。故选A。 6.从材料可以看出，法律保护合同双方当事人财产权 益的重要性。合同为当事人之间确立的合法权利 义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行 合同不仅是合同当事人的义务，还利于维护当事人 的合法权益，维护正常的经济秩序。 第十一课远离违法犯罪 11.1法不可违 1.C2.C 3.A【解析】从题干可知，宠物狗咬伤吕先生，宠物 狗管理者拒绝赔偿，经法院判决，宠物狗管理者承 担吕先生的医疗费用赔偿责任，说明法律维护公民 的合法权益，A符合题意。故选A。 4D【解析】根据《道路交通安全法》的规定，对闯 红灯的行为进行处罚，说明违反法律必须承担相应 的法律责任，故D说法正确。故选D。 5.C【解析】分析题文，面包车车主的行为是行政违 法行为，故②错误。故选C。 6.属于行政违法行为；要负行政责任。 11.2犯罪与刑罚 1.A2.C 3B【解析】被告被判处的死刑属于主刑，剥夺政治 权利、没收个人全部财产属于附加刑，②说法错误； 犯罪的最本质特征是具有严重的社会危害性，受到 刑罚处罚是犯罪的必然后果，③说法错误。故选 B。 4.C解析】违反刑法的行为要受到刑罚的处罚，但 是刑法不包括刑罚，故①错误；违法行为包括犯罪， 故②正确；附加刑包含罚金，故③正确；刑罚包括主 刑和附加刑，主刑和附加刑属于并列的关系，故④ ·30. 错误。故选C。 5.C 6.(1)犯罪的三个基本特征：严重社会危害性；刑事 违法性；应受刑罚处罚性。 (2)《刑法》。 (3)主刑和附加刑。 11.3严于律已 1.B 2.B【解析】增强执法能力、整治网暴行为属于国家 工作人员的职责，故③不符合题意。故选B。 3.A4.D5.B 6.(1)去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打 架。（符合题意两点即可） (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增 强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我 们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守 法，防患于未然。