内容正文:
dòng wù ér gē
动物儿歌
5
第一课时
语文 一年级 下册
1
“虫”字的变化。
甲骨文
金文
小篆
楷书
2
你认识这些小动物吗?看图找一找,读一读吧!
蜻蜓
qīnɡ tínɡ
蝴蝶
hú dié
蚯蚓
qiū yǐn
蚂蚁
mǎ yǐ
蝌蚪
kē dǒu
蜘蛛
zhī zhū
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
仔细观察这些字,它们有什么共同点?
为什么都是虫字旁呢?
蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁都是昆虫,蜘蛛、蝌蚪、蚯蚓虽然不是昆虫,但跟虫子很像,虫字旁的字大都和虫子有关。
去掉拼音读
蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛
qīnɡ tínɡ mǎ yǐ zhī zhū
蜻
qīng
识字方法
归类识记
把“蜻”的虫字旁遮住,谁能来读一读剩余部分的这个字呢?读着读着,你有什么发现呢?
右边部分与整个字的读音相同。
6
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
形声字
左边:虫字旁表义
右边:表音
蜻 蜓
qīng
tíng
蚂 蚁
mǎ
yǐ
蜘 蛛
zhī
zhū
同桌合作认读
8
自由读课文:读准字音,读通句子,把会认字在课文中圈画出来,多读几遍。
点击图标,播放视频
初读课文
捉迷藏
造宫殿
运食粮
结网忙
zhuō mí cánɡ
zào ɡōnɡ diàn
jié wǎnɡ mánɡ
yùn shí liánɡ
zhǎn chì fēi
展翅飞
yóu de huān
游得欢
10
课中操
小朋友轻轻站起来,跟着音乐,一边读儿歌,一边做做小动物的动作。
物
识字游戏
捉
藏
网
迷
蚂
粮
食
造
房
运
蚁
结
12
wù
组词:动物 事物
书写:左右结构,左窄右宽。 “牛”做左偏旁时,左右一笔横变为提。横折钩要舒展,稍往里斜。
书写:“告”的第二横在横中线上起笔,走字底的平捺要舒展,托住里面的字。
组词:造句 造字
zào
书写:“云”的撇折起笔在中心点往上一些,走字底的平捺要舒展。
组词:运动 好运
yùn
zào
yùn
学写字
走字底,先内后外
16
开始
吃豆豆
捉迷藏
蜘蛛
造宫殿
结网
粮食
蜻蜓
蚂蚁
第二课时
读儿歌,画一画:这些小动物分别在哪里?它们在干什么?
互动课堂
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛结网
观察词语,总结规律
什么动物
+
干什么
(课后第2题)
哪里
什么动物
干什么
兔子地上蹦蹦跳
小猫( )( )
房前 喵喵叫
小狗( )( )
屋里 汪汪叫
大象( )( )
河边 在洗澡
huān
左小右大
“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔,第二个撇从中心点往右些起笔,穿插到又字旁下面,“人”字的撇和捺要舒展。
欢乐 欢笑
fánɡ
房子 房门
第一笔点从竖中线上起笔。第二笔横折位置在上半格居中。内部饱满,第六笔横伸出户字头,收笔在横中线上。
wǎnɡ
撇、点要分布均匀。
先外后内,门字框要大而正。
上网 结网
歌曲:《动物对数歌》
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。
我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏像把扇儿。
我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。
我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。
我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。
我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。
我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。
我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。
我说九,谁对九,哪个会用头顶球?你说九,我对九,海狮会用头顶球。
我说十,谁对十,哪个学话有本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。
拓展延伸
1.观察生活中常见的,容易接触到的小动物,在安全的范围内,了解它们的生活习性。
2.把观察到的小动物生活习性,讲给家人听,讲给同学听。
课后作业
25
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$欢一声左右结构共有6笔写成,笔顺,横撇、点撇、横钩、撇、捺。书写时要注意左小右大人的撇和捺要舒展。我们可以用又欠五块来巧借欢子。
勿左右结构,左窄右宽,共有8笔,写成笔顺,撇横竖提撇、横折钩、撇撇。书写时要注意,牛在做部首的时候,最后一笔是提右侧两撇,第二撇比第一撇要长一些。有句俗语中就含有物,物以类聚,人以群分。
造四声半包围结构,共有十笔写成笔顺,撇横竖横竖横折横点横折折撇捺。书写时要注意,先写告,再写走之旁,走字旁的捺要舒展。有句有古诗中含有造字,造化钟神秀,阴阳割昏晓。
房二声半包围结构共有8笔,写成笔顺,点横折、横撇,点横、横折钩撇,书写时要注意内部饱满。第六笔,横伸出户字头,收笔在横中线上。有句谚语中还有房子,一根木头盖不成房,一块砖头砌不成墙。
动物儿歌。蜻蜓。半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
null网三声半包围结构共有6笔写成笔顺竖横折钩、撇点。撇点书写时要注意先外后内,里面的两个撇点分布均匀。有句古诗中含有王字,误落尘网中,一去30年。
运四声半包围结构,共有7笔写成。笔顺,横、横、撇折、点点、横折、折、撇、捺。书写时要注意先内后外,圆的撇折写在中心点往上一些。有句歇后语中含有韫字,运动场上的足球踢来踢去。
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一小猫最爱把脸洗。我说2,谁对2,哪个尾巴像把扇儿?你说2,我最2,孔雀开屏像把扇儿。我说三,谁对3?那个驮着两座山。你说三,我对3,骆驼这两座山。我说四谁对4,哪个满身都是刺?你说刺我对刺刺猬满身都是刺。我说五谁对5,哪个头上长小树?你说五,我对5,梅花鹿头上长小树。我说六谁对6,哪个爱在水里游?你说六,我对6,鸭子爱在水里游。我说亲,谁最亲?那个叫人早早起。你说七,我对7,公鸡叫人。早早起。谁对8,哪个唱歌呱呱呱。你说。我对8,青蛙唱歌呱呱呱。我说酒,谁对酒,哪个会用头顶球?你说九,我对9,海狮会用头顶球。我说十,谁最十,哪个学话有本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。
一根手指变成毛毛虫,两个变小兔跳跳。三只小猪来造访,四个五个朋友去帮忙,留下老牛哞哞叫,七只老鼠爬得高,把脚趾出来,指望这个是个苍蝇不了网。一根手指变成毛毛虫,两个变小兔跳跳。三只小猪来洞房,四个五个朋友去帮忙。六像老牛哞哞叫,七只老鼠爬得高,八脚蜘蛛来织网,九个十个苍蝇落了。