第2课 唐朝建立与“贞观之治”-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

第2课唐朝建 ◇中考考点、高频考点 唐太宗、武则天统治措施的共同点。 ◇易错易混考点警示 1.唐太宗时期的贤臣房玄龄和杜如晦合称为 “房谋杜断”。 2主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东 汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝 的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期 的康乾盛世。 ◇基础演练，町紧中考 1.(周口阶段练习)“唐高祖，起义师。除隋 乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃 改。”以上材料描述的是 A.李渊 B.李世民 C.李建成 D.李元吉 2.618年，李渊称帝，建立唐朝。618年是 ( A.六世纪前期 B.七世纪前期 C.六世纪后期 D.七世纪后期 3.(辽宁中考)近期，国家典籍博物馆举办了 主题展览，与以下展览内容有关的治世局面 是 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 与“贞观之治” A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 4.(洛阳期中)太宗君臣皆亲历隋末战乱，能 够居安思危，励精图治，采取了轻徭薄赋等 一系列政策，最终成就了“贞观之治”。这 表明“太宗君臣”善于 （) A.吸取历史教训 B.整治社会风气 C.发展农业生产 D.完善法律制度 5.(信阳期中)唐太宗曾说：“夫以铜为镜，可 以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。”被唐太宗誉为一面“镜 子”的著名人物是 （) A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征 6.(四川德阳中考)根据下图中的信息推断， 图中所示的中枢权力机构出现在() 皇帝 提交上奏 食 中书省 门下省 尚书省 (起草政令) (审议政令 封驳 (执行政令) 六部 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期 7.(湖北中考)在隋朝的废墟上，强大的唐朝 建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了 隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项 中可以佐证这一结论的是 。3 A确立分封制 B.开创中央集权制度 C.完善科举制 D地方实行行省制度 8.(新乡期末)某影视公司准备拍摄一部历史 纪录片，请你根据下列几集的名称，给该纪 录片命名 ( 第一集：《帝后共掌朝政》 第二集：《明堂独自问政》 第三集：《殿试选拔人才》 A.《隋炀帝传》 B.《一代女皇》 C.《贞观长歌》 D.《隋唐洛阳》 9.(南阳期中)武则天遗言立无字碑，由后人 评说自己的功过。下列是四位同学根据掌 握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一 句碑文。你认为最恰当的应该是() A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女 地位 B.励精图治，使唐朝进入极盛时期 C.善于纳谏，开创了“贞观之治” D.重用人才，发展农业，社会经济继续发展， 为唐代中期的繁荣起承前启后的作用 10.(商丘阶段练习)阅读下列材料，回答问题。 材料一唐太宗常说：“天子者，有道则人 推而为主，无道则人弃而不用，（百姓）诚 可畏也。”“为政之要，唯在得人，用非其 才，必难致治。今所任用，必须以德行学识 为本。”“以铜为镜，可以正衣冠；以古为 。4 镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 材料二在徐敬业起兵造反前，有位叫骆 宾王的文学家为他起草了一篇檄文。骆宾 王在檄文中极力申讨武则天的罪行，辱骂 武则天的身世…武则天读了檄文后，感 慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有 得到重用，是宰相的过错！” (1)唐太宗采取的哪些措施体现了材料一 中的思想？他能得出“（百姓）诚可畏”的 主要原因是什么？ (2)材料二反映了武则天的什么治国思 想？结合所学知识，指出武则天为践行这 一思想理念采取了什么措施？七年级历史下册·部编·参考答案 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 7.C【解析】隋朝创立科举制，唐朝时期，完善了科举 第1课隋朝统一与灭亡 制。故选C。 1.A【解析】581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以 8.B【解析】唐朝皇后武则天与唐高宗共掌朝政，这符 长安为都城，杨坚就是隋文帝。故选A。 合第一集《帝后共掌朝政》。唐高宗死后，武则天相 继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，这 2.B3.C 4.B【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南 符合第二集《明堂独自问政》。武则天执政时期创立 至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河 了殿试制度，这符合第三集《殿试选拔人才》。故选 四段。从江都运往洛阳，结合图中地图和所学知识， 69 9.D 要经过邗沟和通济渠。故选B。 5.D【解析】大运河的开凿沟通南北，便利于南粮北 10.(1)措施：知人善任；虚心纳谏；完善科举制；轻徭薄 运，有利于巩固隋朝统治。故选D。 赋等。主要原因：亲历隋朝兴亡，吸取隋亡教训。 6.C【解析】隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度， (2)思想：不拘一格选拔人才。措施：大力发展科举 制，创立殿试制度，亲自面试考生等。 注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人 才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制 第3课“开元盛世” 的正式确立。故选C。 1.D【解析】唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时 7.A【解析】科举制通过考试选取人才，把取士权力由 期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增 地方转移到中央朝廷，反映出科举制加强了中央集 加，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故 权。故选A。 选D。 8.C【解析】隋炀帝时期开创了科举制度，对后世影响 2.B【解析】魏征是唐太宗时期的贤臣。故选B。 深远，①与题意不符。故选C。 3.D 9.B【解析】“而帝（隋炀帝）恶直言，仇谏士”指的是 4.D【解析】图片中②曲辕犁、③筒车都是唐朝发明 隋炀帝不接受直言纳谏，即不听取任何谏言，体现了 的，前者用于耕地，后者用于灌溉；①秧马，宋朝时期 隋炀帝刚愎自用。故选B。 使用；④是西汉的新型播种工具耧车。故选D。 10.(1)体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。 5.A (2)洛阳是大运河的中心，水路交通方便；有洛口仓 6.A【解析】随着商品经济的发展，商业活动更加活 等大型粮仓，保障粮食供给等。 跃，人们对于临街开店的需求增加，这是导致制度放 (3)大运河是古代世界最长的运河，它的开通，加强 宽和破墙开店现象增多的主要原因。故选A。 了我国南北地区政治、经济和文化的交流，影响深 7.C 远。大运河是利用自然造福人类的杰作。 第4课安史之乱与唐朝衰亡 第2课唐朝建立与“贞观之治” 1.A【解析】755年安史之乱爆发，对社会经济造成极 1.A【解析】在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝 大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝由盛转衰。 官僚李渊趁机起兵反隋。隋炀帝被杀后，618年，李 故选A。 渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军 2.D3.B 和割据势力，平定了全国，李渊就是唐高祖；唐太宗李 4.C【解析】唐末起义军在黄巢的率领下，转战南北， 世民是唐朝第二位皇帝，李建成是唐高祖李渊长子， 并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，C 唐朝建立后被李渊封为太子，李元吉是唐高祖李渊第 项正确；安史之乱之后，唐朝逐渐形成藩镇割据局面， 四子，唐太宗李世民之弟。故选A。 排除A项；安史之乱是唐朝由盛转衰的重要标志，排 2.B 除B项；907年朱温建立后梁政权，标志五代十国开 3.C【解析】唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得 始，排除D项。故选C。 到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁 5.C6.C7.D8.B9.C 荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。故选C。 10.(1)前期：节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治。 4.A5.D 后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉迷酒色，不 6.B【解析】皇帝之下设有中书省、门下省和尚书省， 理朝政。 其中中书省负责起草政令，门下省负责审议政令，尚 (2)隐患：中央与地方的力量对比失去平衡，形成外 书省负责执行政令，结合所学知识可知，这一中枢权 重内轻的局面，易使国家陷入分裂状态。 力机构出现于隋唐时期的三省六部制。故选B。 (3)事件：安史之乱。 七年级历史下用 关系：材料一、材料二所述的问题与现象导致了材料 与伊斯兰教的习俗相符，而伊斯兰教的发源地是阿拉 三中安史之乱的爆发。 伯半岛。因此，唐朝人称“大食”应该是今天的沙特 (4)启示：统治者要勤于政事，善用人才，注重经济 阿拉伯。故选A。 的发展等。 10.(1)“十年教化”指鉴真在日本传播唐朝文化。坚持 第5课隋唐时期的民族交往与交融 不懈，不畏艰险等。 1.C2.C (2)翻译了大量的佛经，为中国的佛教发展作出巨大贡 3.A【解析】④唐玄宗与文成公主入藏无关。故选A。 献；《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献。 4.A【解析】唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地 (3)一个国家，只有强盛，才有辐射力和吸引力，才 区，经常对唐朝进行骚扰。故选A。 可能得到别人的尊重乃至仰慕；我们必须具备安定、 5.A 团结、稳定的政治局面，坚持对外开放的同时，又要 6.C【解析】唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设 努力提高自身素质，使自身的经济文化达到一定的 置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北，因此安 水平，这样才有条件投入世界经济发展的潮流中；我 西都护府与北庭都护府有相同职责。故选C。 们要学习唐朝的开放姿态，积极主动对外交流，善于 7.D【解析】唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，D项正 吸收他国先进文化为己所用。 确；唐太宗被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为 第7课隋唐时期的科技与文化 各族的“天可汗”，排除A项；唐玄宗封南诏首领为云 1.C2.B 南王，排除B项；唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，排除 3.B【解析】孙思邈是唐朝著名的医生，著有《千金 C项。故选D。 方》，孙思邈在书中总结了唐以前历代医学家的医学 8.D9.A 理论和治疗经验，对医学药物学作出了巨大贡献，赢 10.(1)民族政策：开明的民族政策（或者民族团结、民 得了人们的尊敬和爱戴，被后世称为“药王”，B项正 族平等)。 确；《伤寒杂病论》的作者是东汉时期的张仲景，排除 (2)方式：设置机构；和亲。 A项；《唐本草》是唐朝政府颁布的药典，排除C项； (3)积极影响：有利于唐王朝与各少数民族的社会 《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作，一般认 发展；促进了民族间交融；有利于维护多民族国家的 为成书于春秋战国时期，排除D项。故选B。 统一；为后世处理民族关系提供借鉴。 4.C5.A6.C 第6课隋唐时期的中外文化交流 7.B【解析】颜真卿是唐朝书法家，代表作是《颜氏家 庙碑》，他的字端正劲美，雄浑敦厚。故选B。 1.B2.D 3.C【解析】日本属于独立国家，并未隶属于唐朝。故 8.C【解析】唐代著名画家吴道子的画落笔雄劲，风格 选C。 奔放，代表作品有《送子天王图》。故选C。 4.B【解析】鉴真东渡日本是唐玄宗时期，玄奘西行是 9.A 唐太宗时期，排除A项；鉴真东渡历经艰难险阻和风 10.(1)特点：诗人、诗作众多；题材丰富；流派众多（风 浪，第6次才达到日本，“风平浪静顺利成功”与现实 格多样)。 (2)诗人一：李白。 不符，排除C项；鉴真东渡754年达到日本，755年爆 发安史之乱，鉴真东渡期间发生了安史之乱不正确， 诗人二：杜甫。 诗人三：白居易。 排除D项。故选B。 (3)原因：唐帝王对诗歌、诗人十分重视；唐朝经 5.C 济的繁荣。 6.C【解析】唐朝时期称印度为天竺，玄奘游学的印度 佛学最高学府是那烂陀寺。故选C。 第二单元 7.B【解析】玄奘在贞观初年到天竺学习佛教，回国 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 后，他的弟子将他的见闻记录成了《大唐西域记》，这 第8课北宋的政治 部书介绍了中亚和印度的历史，B项正确；《西游记》 1.A【解析】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵 是一部小说，不能作为考证历史的依据，排除A项； 变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。故选A。 《史记》记述了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉 2.B3.A 武帝太初四年间共3000多年的历史，排除C项；《资 4.B【解析】宋代为强化中央集权，在地方各州设置通 治通鉴》是北宋时期的编年体通史巨著，介绍了从战 判监督知州，互相牵制，加强中央对地方的控制，而题 国到五代的史实，但是与中亚和印度历史无关，排除 干中，某知州想要发布一则开放粮库进行赈灾的公 D项。故选B。 告，必须经过通判共同署名才能生效。故选B。 8.D 5.A6.D 9.A【解析】“大食”指的是一个女子出门遮面、每日五 7.C【解析】王安石变法期间实行募役法，募役法指当 次礼拜、食肉、佩戴银饰、禁酒禁乐的地方。这些特征 役者交纳役钱，州县政府出钱募人应役，这就有利于 部编·参考答案 17