第2组-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册配套课件（贵州专用）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文高频实词核心考点，严格对接中考说明中古诗文阅读考查要求，系统梳理“当”“道”“得”等20个核心实词的多义项，分析其在近三年中考中的考查权重，归纳解释词义、语境辨析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“分层进阶+真题语境”的复习模式，如通过《桃花源记》“不足为外人道也”与《小石潭记》“伐竹取道”对比，示范一词多义辨析方法，培养学生的文化自信和语言运用能力。配套义项速记表和真题训练题，帮助学生高效掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

语 文 贵州 古诗文进阶册 1 第二组 11. 当 (1)卿今当．涂掌事(《孙权劝学》) ⁠ (2)但当．涉猎(《孙权劝学》) ⁠ (3)当．余之从师也(《送东阳马生序》) ⁠ (4)咨臣以当．世之事(《出师表》) ⁠ (5)今当．远离(《出师表》) ⁠ 主持，掌管　 应当，应该　 在(某时)　 当今，现在　 正当　 12. 道 (1)不足为外人道．也(《桃花源记》) ⁠ (2)伐竹取道．(《小石潭记》) ⁠ (3)策之不以其道．(《马说》) ⁠ (4)得道．者多助(《得道多助，失道寡助》) ⁠ (5)益慕圣贤之道．(《送东阳马生序》) ⁠ (6)妾妇之道．也(《富贵不能淫》) ⁠ (7)虽有至道．(《虽有嘉肴》) ⁠ 说　 道路　 正确方法　 治国的正道，即仁政　 学说　 遵循的规则　 道理　 13. 得 (1)二者不可得．兼(《鱼我所欲也》) ⁠ (2)所识穷乏者得．我与(《鱼我所欲也》) ⁠ (3)得．之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) ⁠ (4)得．其船(《桃花源记》) ⁠ (5)余因得．遍观群书(《送东阳马生序》) ⁠ (6)得．道者多助(《得道多助，失道寡助》) ⁠ (7)得．志，与民由之(《富贵不能淫》) ⁠ 得到，获得　 同“德”，感恩、感激　 领会　 找到　 能够　 施行，行　 实现　 14. 独 (1)晋陶渊明独．爱菊(《爱莲说》) ⁠ (2)独．行其道(《富贵不能淫》) ⁠ (3)矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养(《大道之行也》) ⁠ (4)天下独．绝(《与朱元思书》) ⁠ 只　 独自　 老而无子　 独特　 15. 发 (1)野芳发．而幽香(《醉翁亭记》) ⁠ (2)舜发．于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ (3)发．于声(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ (4)有时朝发．白帝(《三峡》) ⁠ (5)见其发．矢十中八九(《卖油翁》) ⁠ (6)黄发．垂髫(《桃花源记》) ⁠ (7)怀怒未发．(《唐雎不辱使命》) ⁠ 开放　 兴起，指被任用　 显露、流露　 出发　 发射　 头发　 发作　 16. 伐 (1)伐．竹取道(《小石潭记》) ⁠ (2)齐师伐．我(《曹刿论战》) ⁠ 17. 反 (1)然后能自反．也(《虽有嘉肴》) ⁠ (2)窥谷忘反．(《与朱元思书》) ⁠ (3)始一反．焉(《愚公移山》) ⁠ 砍伐　 讨伐　 反思　 同“返”，返回　 同“返”，往返　 18. 方 (1)有朋自远方．来(《＜论语＞十二章》) ⁠ (2)方．欲行(《狼》) ⁠ (3)今齐地方．千里(《邹忌讽齐王纳谏》) ⁠ 19. 奉 (1)妻妾之奉．(《鱼我所欲也》) ⁠ (2)不知口体之奉．不若人也(《送东阳马生序》) ⁠ (3)奉．命于危难之间(《出师表》) ⁠ 区域、地方　 正要　 方圆，古代计量面积用语　 侍奉　 供给　 接受　 20. 拂 (1)行拂．乱其所为(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ (2)参差披拂．(《小石潭记》) ⁠ (3)以手拂．之(《活板》) ⁠ (4)入则无法家拂．士(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ 违背　 飘拂　 擦拭　 同“弼”，辅佐　 10 $