专题07 生物与环境的相互关系（复习课件）2026年小学科学小升初复习讲练测

生物与环境的相互关系 复习课件 小升初 科学复习讲练测—— 1 7.2 生物影响环境 7.1 生物适应环境 7.3 生态系统 目 录 1.7.2013 这是我们今天复习的完整目录，我们将系统地学习这三个小节的内容，并通过丰富的例题来加深理解。 ‹#› 7.1 生物适应环境 知识点1：了解生物适应环境的方式 生物为了生存，会通过各种方式适应环境。例如，仙人掌的叶变成刺，减少水分蒸发；骆驼刺的根系发达，能吸收深层土壤中的水分；动物的保护色、拟态等。 例题1： 下列动物中，通过保护色来适应环境的是（ ） A. 变色龙 B. 竹节虫 C. 枯叶蝶 D. 北极熊 答案：A。解析：变色龙通过改变体色来适应环境，属于保护色；竹节虫和枯叶蝶属于拟态；北极熊的白色皮毛是保护色，但更主要的是适应寒冷环境。 1.7.2013 首先我们来学习生物适应环境的方式。生物为了生存，会通过各种方式适应环境。大家看例题，判断哪个动物通过保护色来适应环境。 ‹#› 7.1 生物适应环境 知识点：植物通过形态结构改变适应环境 植物会通过改变自身结构（如叶、根等）来适应环境变化，例如干旱环境下的植物通常会减少水分蒸发或增强吸水能力。 例题2： 下列植物中，通过叶变成刺来适应干旱环境的是（ ） A. 松树 B. 仙人掌 C. 骆驼刺 D. 海带 答案：B，解析：仙人掌的叶变成刺，减少水分蒸发，适应干旱环境；松树的叶是针状，也能减少水分蒸发；骆驼刺的根系发达，能吸收深层土壤中的水分；海带生活在水中。 1.7.2013 植物也会通过各种方式适应环境。仙人掌的叶变成刺，减少水分蒸发，适应干旱环境。通过这个例题，我们来理解植物适应环境的方式。 ‹#› 7.2 生物影响环境 知识点1：了解生物对环境的影响 知道生物不仅能适应环境，还能影响环境。例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气；蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松；人类活动对环境的影响等。 例题1： 下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的叶变成刺 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 C. 变色龙的体色随环境变化 D. 北极熊的白色皮毛 答案：B，解析：蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，属于生物影响环境；仙人掌的叶变成刺、变色龙的体色随环境变化、北极熊的白色皮毛，都属于生物适应环境。 1.7.2013 生物不仅能适应环境，还能影响环境。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，属于生物影响环境。大家看例题，判断哪个现象属于生物影响环境。 ‹#› 7.2 生物影响环境 例题2 下列关于生物影响环境的说法，正确的是（ ） A. 生物只能适应环境，不能影响环境 B. 植物通过光合作用吸收氧气，释放二氧化碳 C. 人类活动对环境只有负面影响 D. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长 答案与解析 答案：D 解析：生物不仅能适应环境，还能影响环境；植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；人类活动对环境既有负面影响，也有正面影响；蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长。 1.7.2013 生物对环境的影响是多方面的。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长。通过这个例题，我们来理解生物对环境的影响。 ‹#› 7.3 生态系统 知识点1：了解生态系统的组成 知道生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。 例题： 下列不属于生态系统组成部分的是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 生产者 D. 食物链 答案：D，解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成。阳光、空气属于非生物部分；生产者属于生物部分；食物链是生物之间的食物关系，不属于生态系统的组成部分。 1.7.2013 生态系统由生物部分和非生物部分组成。大家看例题，判断哪个不属于生态系统的组成部分。 ‹#› 7.3 生态系统 例题2： 下列生物中，属于生产者的是（ ） A. 兔子 B. 蘑菇 C. 草 D. 老虎 答案：C 解析：生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如草；兔子和老虎属于消费者；蘑菇属于分解者。 1.7.2013 生产者是生态系统中的重要组成部分。草能进行光合作用，制造有机物，属于生产者。通过这个例题，我们来理解生产者的概念。 ‹#› 综合练习题 练习题1：生物的适应性 下列动物中，通过保护色来适应环境的是（ ） A. 变色龙 B. 竹节虫 C. 枯叶蝶 D. 北极熊 答案与解析： 答案：A 解析：变色龙通过改变体色来适应环境，属于保护色；竹节虫和枯叶蝶属于拟态；北极熊的白色皮毛是保护色，但更主要的是适应寒冷环境。 1.7.2013 现在我们来做一些综合练习题，检验一下大家的学习成果。首先看第一题，判断哪个动物通过保护色来适应环境。 ‹#› 综合练习题 知识点：植物对环境的适应 生物的形态结构、生活习性与环境相适应。植物通过改变自身结构（如叶、根）来适应干旱、水生等不同环境。 练习题2： 下列植物中，通过叶变成刺来适应干旱环境的是（ ） A. 松树 B. 仙人掌 C. 骆驼刺 D. 海带 答案：B，解析：仙人掌的叶变成刺，减少水分蒸发，适应干旱环境；松树的叶是针状，也能减少水分蒸发；骆驼刺的根系发达，能吸收深层土壤中的水分；海带生活在水中。 1.7.2013 第二题，判断哪个植物通过叶变成刺来适应干旱环境。仙人掌通过叶变成刺来适应干旱环境。 ‹#› 综合练习题 知识点：生物与环境的关系 生物既能适应环境，也能影响环境。适应环境是生物为了生存而做出的改变；影响环境是生物的活动对周围环境产生了作用。 例题： 下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的叶变成刺 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 C. 变色龙的体色随环境变化 D. 北极熊的白色皮毛 答案：B，解析：蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，属于生物影响环境；仙人掌的叶变成刺、变色龙的体色随环境变化、北极熊的白色皮毛，都属于生物适应环境。 1.7.2013 第三题，考查生物影响环境的现象。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，属于生物影响环境。 ‹#› 综合练习题 练习题4：生物与环境 下列关于生物影响环境的说法，正确的是（ ） A. 生物只能适应环境，不能影响环境 B. 植物通过光合作用吸收氧气，释放二氧化碳 C. 人类活动对环境只有负面影响 D. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长 答案与解析： 答案：D 解析：生物不仅能适应环境，还能影响环境；植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；人类活动对环境既有负面影响，也有正面影响；蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长。 1.7.2013 第四题，考查对生物影响环境的理解。哪个说法是正确的呢？蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，有利于植物生长。 ‹#› 综合练习题 知识点：生态系统的组成 生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等环境因素。食物链是生物间的营养关系，不属于组成成分。 练习题5： 下列不属于生态系统组成部分的是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 生产者 D. 食物链 答案：D；解析：阳光、空气属于非生物部分；生产者属于生物部分；食物链是生物间的食物关系，不属于生态系统的组成部分。 1.7.2013 第五题，考查生态系统的组成。哪个不属于生态系统的组成部分呢？食物链。 ‹#› 综合练习题 练习题6：生态系统组成 下列生物中，属于生产者的是（ ） A. 兔子 B. 蘑菇 C. 草 D. 老虎 答案与解析： 答案：C 解析：生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如草；兔子和老虎属于消费者；蘑菇属于分解者。 1.7.2013 第六题，考查生产者的概念。哪个生物属于生产者呢？草。 ‹#› 综合练习题 练习题7：生态系统中的角色判断 下列动物中，属于消费者的是（ ） A. 草 B. 兔子 C. 蘑菇 D. 蚯蚓 答案与解析： 答案：B 解析：消费者是指不能进行光合作用，直接或间接以植物为食的生物，如兔子；草属于生产者；蘑菇和蚯蚓属于分解者。 1.7.2013 第七题，考查消费者的概念。哪个动物属于消费者呢？兔子。 ‹#› 综合练习题 题目：生态系统中的分解者 练习题8：下列生物中，属于分解者的是（ ） A. 草 B. 兔子 C. 蘑菇 D. 老虎 答案与解析： 答案：C 解析：分解者是指能将动植物遗体中的有机物分解成无机物的生物，如蘑菇；草属于生产者；兔子和老虎属于消费者。 1.7.2013 第八题，考查分解者的概念。哪个生物属于分解者呢？蘑菇。 ‹#› 综合练习题 练习题9 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ） A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生产者是生态系统中的重要组成部分 C. 消费者是生态系统中的重要组成部分 D. 分解者不是生态系统中的重要组成部分 答案9 D，解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成；生产者、消费者和分解者都是生态系统中的重要组成部分。 1.7.2013 第九题，考查对生态系统的理解。哪个说法是错误的呢？分解者不是生态系统中的重要组成部分。 ‹#› 综合练习题 练习题10：生物适应环境现象辨析 下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ） A. 仙人掌的叶变成刺 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 C. 变色龙的体色随环境变化 D. 北极熊的白色皮毛 答案：B 解析：蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，属于生物影响环境；仙人掌的叶变成刺、变色龙的体色随环境变化、北极熊的白色皮毛，都属于生物适应环境。 1.7.2013 第十题，考查生物适应环境的现象。哪个现象不属于生物适应环境呢？蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松。 ‹#› 综合练习题 练习题11：生物与环境关系 下列关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ） 选项与解析： A. 生物只能适应环境，不能影响环境 B. 生物只能影响环境，不能适应环境 C. 生物既能适应环境，也能影响环境 D. 生物既不能适应环境，也不能影响环境 答案：C，解析：生物既能适应环境，也能影响环境。 1.7.2013 第十一题，考查生物与环境的关系。哪个说法是正确的呢？生物既能适应环境，也能影响环境。 ‹#› 感谢您的聆听 希望通过今天的复习，同学们对“生物与环境的相互关系”有了更深入的理解和掌握。课后请大家认真完成相关练习，巩固所学知识。 1.7.2013 今天的复习到此结束，感谢大家的聆听！希望同学们课后能认真复习，熟练掌握这些重要的科学知识。 ‹#› $