（7.1-7.3 力 弹力 重力 摩擦力）周练-2025-2026学年苏科版八年级物理下册

苏科版八年级下册物理周练（力 弹力 重力 摩擦力） 答案与解析 【答案】 1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.   9.   10.   11.   12.   13. 运动员 形状 弹性势  14.   15.   16. 作用点 17. 不受 不受 18. 静止 不变 19.   20.   21. 不变 竖直 竖直向下 天平 重力超出了弹簧测力计的量程 物体所受重力大小与物体质量成正比  22. 弹簧测力计未水平拉动木块 匀速直线运动 压力大小 、 不需要 水平向右 不同的鞋质量不同，对水平面的压力不同 能 乙鞋对水平面压力小而摩擦力大，说明乙鞋鞋底更粗糙 23. 解：战机以最大重量起飞时的重力： 战机受到的阻力： 战机在水平直线跑道上匀速滑行过程中，水平方向上受力平衡，牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力：   【解析】 1. 因为力的作用是相互的，火箭喷出燃气时，给燃气一个向下的力，同时燃气给火箭一个向上的力，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是喷出的燃气。故A正确。 2. 略 3. 图中，弹簧测力计受到向右的拉力为，弹簧测力计的示数为，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是同理，图中，当用两个的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为，其效果与图相同。故选：． 4. 【分析】 本题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识，是一道基础题。 力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； 力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。 物体间力的作用是相互的； 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 【解答】 A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误； C.因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误； D.放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。 故选A。 5. 解：、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力等，故A错误； B、手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是人的手，故B错误； C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误。 故选C。 物体不相互接触，也会发生力的作用； 力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态； 力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体； 重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上。 本题考查力的基本概念、力的作用效果和重心，属于基础题。 6. 略 7. 重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，手机的重力大小几乎不变，故A错误；物体的重力的方向始终是竖直向下的，作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变，而在把手机从竖放转为横放的过程中，重心的高度降低，故B、C错误，D正确． 8. 解：、小球从运动到的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对与小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方问向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大反之越小，则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从运动到的过程中，小球所受弹力方问向右、弹力逐渐减小，故A、均错误； 、小球从运动到的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对与小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方问向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从运动到的过程中，小球所受弹力方问向左、弹力逐渐增大，故C正确、D错误。 故选：。 发生弹性形变物体，力图恢复其原来的形状，而对另一个与它接触物体产生力，这个力叫作弹力； 弹力的大小与物体的弹性形变程度有关，同一物体，在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大； 弹簧对与它接触的物体的力的方向指向其形变恢复的方向。 解决本题的关键是明确弹簧对与它接触的物体产生弹力的大小与其伸长量或压缩量有关，方向指向其形变恢复的方向。 9. 【分析】 本题考查了根据水平仪判断桌面是否水平； 水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的，根据水平仪上的重垂线竖直向下判断桌面情况。 【解答】 左图中，重垂线竖直向下，则可判断右边高，左边低；右图中，重垂线竖直向下，则可判断前面高，后面低，故B符合题意。 10. 【分析】 本题考查了探究影响滑动摩擦力大小的因素实验。 弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动物块进行匀速直线运动时，物块受到平衡力作用，滑动摩擦力等于拉力大小滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，利用控制变量法探究滑动摩擦力跟影响因素之间的关系；滑动摩擦力大小跟接触面积无关。 【解答】 A、弹簧测力计水平拉动物块进行匀速直线运动时，物块受到平衡力作用，滑动摩擦力等于拉力大小，实验过程中应沿水平方向匀速拉动物块，故A说法正确； B、比较图甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计示数不同，可得，接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大，故B说法正确； C、图丙实验中弹簧测力计的示数为，故C说法正确； D、比较图乙、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力相同，弹簧测力计示数相同，可得，滑动摩擦力大小跟接触面积无关，故D说法错误。 11. 体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，符合题意自行车刹车时捏紧车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意运动鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意． 12. 略 13. 略 14. 略 15. 【分析】 本题的解题关键是运用“在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比”。 在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比。 【解答】 设弹簧的原长为 由题意知，；， 根据胡克定律有      两式相比可得 即， 解得； 若挂物体时弹簧长度。 故答案为：；。 16. 由生活经验可知，用水壶提水时，为使水壶在水平位置平衡，力的作用点要与水壶重心处在同一直线上，即手应提在水壶把手的处把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应该远离水壶重心所在的竖直线，这样水壶倾斜较小的角度就可以把水倒出去，即手应提在水壶把手的处出现这样的差别主要是因为力的作用点会影响力的作用效果． 17. 略 18. 小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，拉力的大小为，故摩擦力的大小为弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，相对于弹簧测力计，木块的位置没有发生变化，故木块是静止的当拉力增大到时，木块所受摩擦力是滑动摩擦力，接触面的粗糙程度不变，压力不变，故滑动摩擦力的大小不变． 19. 略 20. 略 21. 逐渐改变木板与桌面的夹角，小球静止时，悬线对小球的拉力和球的重力平衡，二力在同一直线上，由于重力的方向是竖直向下的，所以会观察到悬线保持竖直方向不变剪断悬线，小球受到重力的作用会竖直下落．从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的． 探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计．由图乙可知，弹簧测力计的分度值为，指针位于与中间，读作，则物体的重力为表格中第组数据是人为编造的，由弹簧测力计的量程是可知，物体的重力超出了弹簧测力计的量程． 分析表中有效实验数据可知，物体所受重力与物体质量的比值是一个定值，得出的结论是物体所受重力大小与物体质量成正比． 22. 略 23. 略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $苏科版八年级下册物理周练（力弹力重力摩擦力） 学校 姓名： 班级： 考号： 一、单选题：本大题共12小题，共36分。 1.2024年10月30日，搭载“神舟十九号”载人飞船的“长征二号”F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中 心成功点火起飞。点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是() A.喷出的燃气 B.火箭 C.地球 D.底座 2.关于弹簧测力计，下列说法正确的是() A.只能在竖直方向上使用弹簧测力计 B.弹簧测力计上的字母N表示它的型号 C.测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦D.弹簧测力计上的每小格表示0.1kg 3.如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为2.5N时，弹簧测力计A和B 的示数分别为() (a) (b) A.2.5N,0N B.0N,2.5N C.2.5N,2.5N D.2.5N,5N 4.下列有关力的说法正确的是() A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 5.关于力现象，下列说法正确的是() A.只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 B.手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧 C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D.地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上 6.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平向 右拉动木块，使它沿水平长木板匀速直线滑动，如图所示。下列说法正确的是() 长木板 A.木块运动过程中受到的滑动摩擦力方向向右 B.木块运动过程中所受滑动摩擦力的大小为2.4N C.在木块上加砝码重复上述操作，会发现弹簧测力计示数变大 D.在长木板表面铺毛巾重新进行实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 7.智能手机内部有一个重力感应器，当手机从竖放转90°横放时，重力感应器监测并调整手机显示画面自动 旋转90°，保持画面正立.从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是() A.感应器检测到重力的大小发生了变化 B.感应器检测到重力作用点发生了变化 C.手机的重心位置不变，重心高度也不变D.手机的重力方向没有改变，重心高度降低 8.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球 的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB),释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力 大小和方向，则() A.从A运动到O,弹力方向向右、弹力逐渐增大 B.从A运动到O,弹力方向向左、弹力逐渐减小 C.从O运动到B,弹力方向向左、弹力逐渐增大 wwwwnw0A6660660666666m 0 B D.从O运动到B,弹力方向向右、弹力逐渐减小 第1页，共4页 9.物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。若把水平仪两次放置于某桌 面上时的情形如图所示，则该桌面() A.左面低右面高，前面低后面高 B.左面低右面高，前面高后面低 C.左面高右面低，前面高后面低 D.左面高右面低，前面低后面高 10.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验(A、B两个物块完全相同，长木板固定不动)。下列 说法不正确的是() 1.4N B 3.0N A A a B Trrr Thrm TYIIITTIITr 甲 乙 丙 A.实验过程中应沿水平方向匀速拉动物块 B.比较图甲、乙两次实验可得，压力越大，滑动摩擦力越大 C.图丙实验中弹簧测力计的示数为3.0N D.比较图乙、丙两次实验可得，接触面积越大，滑动摩擦力越大 11.下列四个实例中，可以减小摩擦的是() 甲 A.图甲中体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉 B.图乙中轮滑鞋装有滚轮 C.图丙中自行车刹车时捏紧车闸 D.图丁中运动鞋底有凹凸不平的花纹 12.如图所示，同一木块在同一粗糙水平地面上，先后以不同的速度匀速直线拉动木块。图甲中速度为v1, 图乙中速度为v2,图丙中木块上叠放一重物，共同速度为V3,且1<v2<v3,匀速拉动该木块所需的水平 拉力分别为F甲、Fz和F丙。下列关于F甲、F乙、F的大小关系正确的是() 01 AACCCCEA 甲 丙 A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>Fz>F丙C.F甲=Fz<F丙D.F甲<F乙=F丙 二、填空题：本大题共6小题，共17分。 13.在撑竿跳高运动员跃过横杆前的过程中，使撑竿变弯的施力物体是一，这说明 力可以改变物体的，变弯的撑竿具有能. 14.如图甲所示，小闽用弹簧测力计测一小木块的重力，小木块的重力是N,该 白 用 弹簧测力计允许测量的最大物重是N;图乙中圆筒测力计的分度值为N,此 甲 乙 时测力计的读数为N. 15.一根弹簧受4W的拉力时，长度为14cm,受8N的拉力时，长度为16cm,则不受外力时，弹簧的长度 是 cm.如果在弹性限度内受12N拉力时，弹簧的长度是cm。 第2页，共4页 16.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的（选填“A”或“B”,下 同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的」 处.出现这样的差 别主要是因为力的会影响力的作用效果， 17.物体在光滑的水平面上向右运动，物体滑动摩擦力的作用；不考虑空气阻 力，磁悬浮列车在运动过程中与地面分离，磁悬浮列车滑动摩擦力的作用。 (均选填“受到”或“不受”) 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小明用弹簧测力计沿水平方 向拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数如图所示，则木块 TTT工 所受摩擦力为N,此时木块相对于弹簧测力计是（填运动状 态)的；当拉力增大到3N时，木块所受摩擦力（选填“变大”“不变” 或“变小”) 三、作图题：本大题共2小题，共4分： 19.在图中作出物体匀速下滑过程中受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 777777777777777/7/777777 20.如图所示，一名男生奔跑过程中的一瞬间，请在A点画出他所受摩擦力的示意图，在B点画出所受重力示 意图。 四、实验探究题：本大题共2小题，共36分。 21.某兴趣小组在探究“判断重力方向”和“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究. (1)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，操作如下 ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到 悬线OA的方向（填“变化”或“不变”），剪断悬线OA,小球（填 “竖直”或“垂直”)下落； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 (2)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N mndt 物体3 物体1 0.1 1.0 甲 乙 物体2 0.25 2.5 物体3 0.31 物体4 0.55 5.5 ①在探究过程中，除了如图乙所示的弹簧测力计外，还需要的测量工具是： ②如图乙所示，表格中的物体3的重力应该是N; 第3页，共4页 ③老师认为表格中有一组数据是人为编造的，你认为是物体（填“1”“2”“3”或“4”）的这组，理 由是； ④分析表中有效实验数据，得出的结论是 22.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力 计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的 长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板 山山 第2次 木块 第1次 77777 甲 乙 (1)同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙所示的操作，操作中的错误是，纠正错误后，应拉动 弹簧测力计使木块做 (2)比较1、2两次实验，是为了探究_对滑动摩擦力大小的影响. (3)比较（填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系， (4④由于实验时控制不好力度，小芳同学对实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示将弹簧测力计一端固 定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板（填 “需要”或“不需要”)做匀速直线运动此时木块受到的摩擦力方向一，大小为N. (5)实验结束后，小芳和小英想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，她们各自带来了洗干净的 运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫和细线如图丁所示，她们让弹簧测力计和鞋保持静止，拉 动鞋下的橡胶垫进行测量， ①小芳测出她的鞋滑动摩擦力比小英的大，但她的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为； ②诺实验时发现m甲>m乙，而弹簧测力计示数F甲<F乙，则（填“能”或“不能”）判断两只鞋底的 粗糙程度大小大系，理由是 五、计算题：本大题共1小题，共7分。 23.2025年9月3日举行了隆重的纪念抗日战争胜利80周年阅兵活动，我国成飞集团研制的新型隐身战 机“歼-20S”闪亮登场（如图所示），它是全球首款双座五代机，后舱飞行员可承担“忠诚僚机”操作员或 指挥员的重任。其空载重约19t,最大起飞重量约37t,最大速度为2.5马赫，升限为20000m。(g取10N/kg) (1)求战机以最大重量起飞时的重力。 (2)若战机以最大起飞重量在跑道上匀速直线滑行过程中受到的阻力是重力的0.1倍，求此时战机受到的牵 引力。 第4页，共4页 苏科版八年级下册物理周练（力 弹力 重力 摩擦力） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共12小题，共36分。 1.年月日，搭载“神舟十九号”载人飞船的“长征二号”遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火起飞。点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是(    ) A. 喷出的燃气 B. 火箭 C. 地球 D. 底座 2.关于弹簧测力计，下列说法正确的是(    ) A. 只能在竖直方向上使用弹簧测力计 B. 弹簧测力计上的字母表示它的型号 C. 测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦 D. 弹簧测力计上的每小格表示 3.如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力为时，弹簧测力计和的示数分别为。 A. ， B. ， C. ， D. ， 4.下列有关力的说法正确的是(    ) A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 5.关于力现象，下列说法正确的是(    ) A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧 C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D. 地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上 6.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平向右拉动木块，使它沿水平长木板匀速直线滑动，如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 木块运动过程中受到的滑动摩擦力方向向右 B. 木块运动过程中所受滑动摩擦力的大小为 C. 在木块上加砝码重复上述操作，会发现弹簧测力计示数变大 D. 在长木板表面铺毛巾重新进行实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 7.智能手机内部有一个重力感应器，当手机从竖放转横放时，重力感应器监测并调整手机显示画面自动旋转，保持画面正立．从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是(    ) A. 感应器检测到重力的大小发生了变化 B. 感应器检测到重力作用点发生了变化 C. 手机的重心位置不变，重心高度也不变 D. 手机的重力方向没有改变，重心高度降低 8.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到位置已知，释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则(    ) A. 从运动到，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B. 从运动到，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C. 从运动到，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D. 从运动到，弹力方向向右、弹力逐渐减小 9.物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。若把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示，则该桌面(    ) A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 10.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验、两个物块完全相同，长木板固定不动。下列说法不正确的是(    ) A. 实验过程中应沿水平方向匀速拉动物块 B. 比较图甲、乙两次实验可得，压力越大，滑动摩擦力越大 C. 图丙实验中弹簧测力计的示数为 D. 比较图乙、丙两次实验可得，接触面积越大，滑动摩擦力越大 11.下列四个实例中，可以减小摩擦的是(    ) A. 图甲中体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉 B. 图乙中轮滑鞋装有滚轮 C. 图丙中自行车刹车时捏紧车闸 D. 图丁中运动鞋底有凹凸不平的花纹 12.如图所示，同一木块在同一粗糙水平地面上，先后以不同的速度匀速直线拉动木块。图甲中速度为，图乙中速度为，图丙中木块上叠放一重物，共同速度为，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为、和。下列关于、、的大小关系正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题：本大题共6小题，共17分。 13.在撑竿跳高运动员跃过横杆前的过程中，使撑竿变弯的施力物体是          ，这说明力可以改变物体的          ，变弯的撑竿具有          能． 14.如图甲所示，小闽用弹簧测力计测一小木块的重力，小木块的重力是          ，该弹簧测力计允许测量的最大物重是          图乙中圆筒测力计的分度值为          ，此时测力计的读数为           15.一根弹簧受的拉力时，长度为，受的拉力时，长度为，则不受外力时，弹簧的长度是          如果在弹性限度内受拉力时，弹簧的长度是          。 16.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的          选填“”或“”，下同处把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的          处出现这样的差别主要是因为力的          会影响力的作用效果． 17.物体在光滑的水平面上向右运动，物体          滑动摩擦力的作用；不考虑空气阻力，磁悬浮列车在运动过程中与地面分离，磁悬浮列车          滑动摩擦力的作用。均选填“受到”或“不受” 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数如图所示，则木块所受摩擦力为          ，此时木块相对于弹簧测力计是          填运动状态的当拉力增大到时，木块所受摩擦力           选填“变大”“不变”或“变小”． 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 19.在图中作出物体匀速下滑过程中受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 20.如图所示，一名男生奔跑过程中的一瞬间，请在点画出他所受摩擦力的示意图，在点画出所受重力示意图。 四、实验探究题：本大题共2小题，共36分。 21.某兴趣小组在探究“判断重力方向”和“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究． 该组同学在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，操作如下． 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向          填“变化”或“不变”，剪断悬线，小球          填“竖直”或“垂直”下落 从以上实验现象分析得到：重力的方向总是          ． 在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示． 实测物体 物体质量 重力 物体 物体 物体 物体 在探究过程中，除了如图乙所示的弹簧测力计外，还需要的测量工具是           如图乙所示，表格中的物体的重力应该是           老师认为表格中有一组数据是人为编造的，你认为是物体          填“”“”“”或“”的这组，理由是           分析表中有效实验数据，得出的结论是          ． 22.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第次和第次用相同的长木板，第次用表面更加粗糙的长木板． 同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙所示的操作，操作中的错误是          ，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做          ． 比较、两次实验，是为了探究          对滑动摩擦力大小的影响． 比较          填实验序号两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系． 由于实验时控制不好力度，小芳同学对实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板          填“需要”或“不需要”做匀速直线运动此时木块受到的摩擦力方向          ，大小为           实验结束后，小芳和小英想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，她们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫和细线如图丁所示，她们让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量． 小芳测出她的鞋滑动摩擦力比小英的大，但她的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为           若实验时发现，而弹簧测力计示数，则          填“能”或“不能”判断两只鞋底的粗糙程度大小大系，理由是          ． 五、计算题：本大题共1小题，共7分。 23.年月日举行了隆重的纪念抗日战争胜利周年阅兵活动，我国成飞集团研制的新型隐身战机“歼”闪亮登场如图所示，它是全球首款双座五代机，后舱飞行员可承担“忠诚僚机”操作员或指挥员的重任。其空载重约，最大起飞重量约，最大速度为马赫，升限为。取 求战机以最大重量起飞时的重力。 若战机以最大起飞重量在跑道上匀速直线滑行过程中受到的阻力是重力的倍，求此时战机受到的牵引力。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $