山西省太原市新希望双语学校等校2025-2026学年第一学期期末八年级学业质量监测生物试卷

2025~2026学年第一学期期末八年级学业质量监测 生物学（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本部分共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 中小学生有充足的睡眠更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ） A. 甲状腺激素 B. 胸腺激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 2. 眼睛是心灵的窗户。图中白眼仁①，黄种人特有的黑眼仁②分别对应（ ） A. 虹膜、瞳孔 B. 脉络膜、晶状体 C. 巩膜、虹膜 D. 巩膜、角膜 3. 如图是缩手反射的反射弧，箭头表示神经冲动传导的方向。王阿姨手臂神经④意外压迫受伤。此时用针刺激其手部，王阿姨的反应是（ ） A. 有痛感，迅速缩手 B. 无痛感，不会缩手 C. 无痛感，迅速缩手 D. 有痛感，不会缩手 4. 人体生命活动的调节离不开神经系统，神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 反射 B. 神经元 C. 反射弧 D. 神经纤维 5. 李奶奶最近老是口渴、尿多而稠、日渐消瘦，医生诊断为糖尿病。请结合内分泌系统组成图，分析糖尿病的病因，可能是（ ） A ④胰岛分泌胰岛素不足 B. ④胰腺分泌胰液过多 C. ②甲状腺分泌甲状腺激素过多 D. ②甲状腺分泌甲状腺激素不足 6. 2025年6月6日是第30个“全国爱眼日”，由于经常使用电子产品和用眼不当，青少年近视人群在逐年递增。图中属于近视眼成像情况和矫正方法的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ③② D. ③④ 7. 如图是药品“板蓝根颗粒”使用说明书的部分内容，下列分析正确的是（ ） 板蓝根颗粒使用说明书（OTC） 成分：板蓝根、辅料为蔗糖、糊精 功能与主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛 用法用量：口服，一次0.5-1袋，一日3-4次 A 属于中药，对人体没有任何副作用 B. 为了尽快治愈感冒，小芳一次冲服3袋 C. 此药，糖尿病人慎用 D. 此药是处方药，须由执业药师指导购买和使用 8. 《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。那么按照WHO对健康的定义，健康是指（ ） A. 只要没伤没病 B. 主要是心态积极 C. 体检各项身体指标良好 D. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 9. 小青发现救上岸的溺水者出现昏迷，在等待救护车期间，马上和同学们组织急救，下列急救措施不当的是（ ） A. ⑤先触摸颈动脉并观察是否有搏动 B. 正确的口对口呼吸急救顺序应是④③ C. ②是规范胸外心脏挤压的手法 D. 应配合使用场所的AED，能快速电击使心跳恢复正常 10. 下列是同学们用木板、松紧带、螺丝钉等制作的运动模型，你认为最合理的是（ ） A. B. C. D. 11. 被疯狗咬伤严重的患者，一般要注射狂犬病抗毒血清，这是因为其中含有（ ） A. 抗原 B. 抗体 C. 抗生素 D. 溶菌酶 近年来，山西省实施“一泓清水入黄河”生态修复项目，太原汾河景区的生态环境得到了显著改善。11月，看到上百只白鹭时而在空中盘旋飞舞，时而在水中嬉戏觅食，为冬日的汾河湿地公园增添了勃勃生机。请完成下面小题。 12. 白鹭在汾河湿地栖息，主要体现了生物与环境关系中（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境制约生物 D. 生物改变环境 13. 影响白鹭从寒冷的西伯利亚迁徙至汾河湿地越冬的主要环境因素是（ ） A. 空气和食物 B. 湿度和光照 C. 温度和食物 D. 光照和温度 14. 下图表示太原汾河湿地公园的部分食物网，下列分析正确的是（ ） A. 食物网中生物体内的能量最终来源于藻类 B. 鲤鱼与沼虾之间既有捕食关系又有竞争关系 C. “藻类→水蚤→鲤鱼→白鹭→微生物”是食物网中的一条食物链 D. 生态系统中能量是沿着食物链（网）逐级传递 15. 维护汾河公园的生态安全尤为重要。下列做法正确的是（ ） A. 游客自行向水中放生鱼和其他动物 B. 外来物种“加拿大一枝黄花”等及时管控 C. 大力开发公园资源，带动经济发展 D. 使用DDT等农药及时消灭植物害虫 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本部分共3个大题，共35分。请将答案写在答题卡相应的位置。[]填标号或序号，____填文字。 16. 盲跑冠军刘翠青与她的“眼睛” 在全国第十二届残特奥会上，盲人运动员刘翠青成功摘金，领奖台上与她的“眼睛”—领跑员紧紧相拥，这一刻举国沸腾。竞技跑步是人体在神经系统作用下各系统协调配合的完美体现。下面是涉及到的一部分器官结构示意图。回答下列问题（[]内填图中序号）。 （1）枪声一响，盲跑冠军刘翠青与她的“眼睛”迅速起跑，这一反射属于___________反射（填“条件”或“非条件”），这一反射的反射弧中，它的神经中枢位于图一中的[_____]。 （2）运动员的身体通过神经系统的调节，刺激相应的___________收缩，牵拉骨绕着关节活动从而完成起跑。跑步过程中动作协调，主要依靠图一中的[_______]维持身体平衡。 （3）盲跑运动员刘翠青，能一路领先，闪电般准确地冲过终点。这是因为领跑员的“眼睛”能迅速捕捉“终点冲刺带”反射来的光线，这些光线依次经过图二中的3角膜、2瞳孔、4___________、8玻璃体，到达6___________，形成的物像，同时刺激感光细胞，产生神经冲动，沿着视神经传到图一中的a___________，形成视觉。 （4）运动员在比赛过程中，遇到紧急或突发状况时，___________（激素名称）也会分泌增加，心跳加快、血压迅速升高。尤其是“眼睛”领跑员，这种情况又会促进人体反应灵敏，及时带领盲跑运动员调整应对。说明人体的生命活动由___________共同调节的。 （5）看到很多运动员带有护膝。它可将关节牢固包裹起来，避免关节受伤，与图三关节结构中的[ ]___________作用相似。除此之外，为了避免运动时受伤，请你给广大爱跑者提一条建议___________。 17. 你对甲型H3N2流行性感冒了解多少 近段时间，H3N2亚型流感病毒的活跃程度明显升高，全国多地学校、幼儿园出现聚集性发热病例。2025年国家疾控中心以及多地疾控中心发文提醒，秋冬和早春会出现H3N2流感季节性流行高峰。 【资料一】H3N2流感是由H3N2亚型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等行为即可传播，也可通过接触被污染的物品或食物传播。人群普遍易感，但儿童和青少年是主要发病人群，尤其是3-15岁的儿童。学校最易成为H3N2流感的暴发场所，一旦发现H3N2流感患者出现，马上隔离及时就诊。 【资料二】 H3N2流感的常见症状，其中首先出现的是咽喉肿痛，咳嗽，乏力，全身酸痛，还伴随着图中的一些症状，更严重的情况是，一些患儿在发病后3-5天内可能出现肺炎、中耳炎、病毒性脑炎等并发症，这才是流感真正“可怕”的地方。在感染H3N2亚型流感病毒后，人体免疫系统会产生抗体来对抗病毒。 【资料三】接种疫苗是预防传染病的最有效手段。2025年秋季太原市中小学及幼儿园实施了免费接种流感疫苗。每年的流感疫苗都根据当年流行毒株更新成分，今年已覆盖H3N2亚型。如图是“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”。 （1）从传染病角度分析资料一，H3N2亚型流感病毒是H3N2流感的___________。学校把患病学生进行隔离治疗属于预防传染病措施的___________。 （2）分析资料二，侵入人体H3N2亚型流感病毒，会刺激___________细胞，其可产生抗体来对抗该病毒，所以H3N2流感感染后的体内免疫反应属于___________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （3）咽喉部炎症如果没有及时抑制住，会随着②___________蔓延到中耳导致并发症中耳炎。①___________把外耳和中耳分开，耳部炎症发展严重，还会影响听力，这是因为引起听觉的感受器在[____]。在生活中为了保护耳和听力，还应该___________（说出一点即可）。 （4）接种初期，密切接触H3N2流感的同学仍然可能患上H3N2流感，原因是：___________。流感疫苗需要至少接种2次，才能更好地发挥效果。由资料三图分析可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是___________。 （5）请你根据资料信息，给同学们在H3N2流感高发时期提出可行性预防建议___________。 18. 制作生态瓶的实践探究活动 学习了生态系统的相关知识，老师组织班级同学们开展了制作生态瓶的跨学科实践活动。老师要求班里各组分别制作一个相对自给自足，不与外界进行物质交换的生态瓶。下面是小兵组制作生态瓶的实践活动过程： 制作与分析： 制作步骤 示意图 第一步 向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥。 第二步 将一些金鱼藻固定在塘泥中。 第三步 静置12小时后，放入鱼，虾，螺蛳。 第四步 密封瓶口，放在阳台上（如图）。 （1）第二步加入的金鱼藻扮演的角色是生产者，可通过光合作用为小鱼、虾等提供___________和部分有机物。其中塘泥的作用是___________。第三步中，加入的小鱼、虾等动物扮演的角色是___________，在摄食过程中，食物中的物质和能量就流入动物体内。 概念与建模： （2）图二是小兵组针对所制作的生态瓶分析讨论后，构建的生态系统的物质和能量循环模式图。请你完善此图角色组成，并分析推测生物所参与的生理活动过程①_______，②_______。 （3）请写出生态瓶中的螺蛳所在的最长的一条食物链______________。 展示与评价： （4）如图是其他组制作的生态瓶，其设计尚不足以维持系统的长期稳定。请任选其一，从“材料选择”和“生物成分数量大小等配比”方面各指出一个具体问题：___________。（任选其中一组作品） 发现与探究： 同学们观察发现，随着近日城市气温攀升，生态瓶中的孔雀鱼不断游到水面大口呼吸，呼吸频率明显上升，图三是同学的实验结果。 （5）该探究实验中，变量是___________。本实验的结论是___________。 （6）其实生态瓶中影响小鱼生存的因素不仅有温度，还有其他的环境因素如___________，同学们还可以继续探究。 2025~2026学年第一学期期末八年级学业质量监测 生物学（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本部分共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12~15题答案】 【答案】12. A 13. C 14. D 15. B 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本部分共3个大题，共35分。请将答案写在答题卡相应的位置。[]填标号或序号，____填文字。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 条件 ②. a （2） ①. 肌肉（骨骼肌） ②. b （3） ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. 大脑（大脑皮层或大脑皮层视觉中枢） （4） ①. 肾上腺素 ②. 神经系统和内分泌系统（神经系统和激素） （5） ①. ①关节囊 ②. 运动时佩戴护具 【17题答案】 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 控制传染源 （2） ①. 淋巴 ②. 特异性 （3） ①. 咽鼓管 ②. 鼓膜 ③. ③ ④. 遇到巨大声响，张口或闭嘴、堵耳##避免长期处于噪声中##避免长期戴耳机##避免用尖锐器物掏耳等等 （4） ①. 接种疫苗后产生抗体需要一定的时间（接种初期，体内产生的抗体浓度较低） ②. 产生的抗体多且存在时间长 （5）勤洗手，戴口罩，尽量少去人口密集场所，常开窗通风，室内场所定期消毒，注意个人卫生，注意合理膳食、增强营养，锻炼身体、增强体质等等 【18题答案】 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 塘泥可为生态瓶提供分解者 ③. 消费者 （2） ①. 光合作用 ②. 呼吸作用 （3）金鱼藻→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼 （4）甲：塑料瓶为绿色，生产者数量过少；乙：自来水含消毒剂，乌鱼体型过大；丙：瓶子较小，消费者数量过多 （5） ①. 水的温度 ②. 在一定范围内，水温越高小鱼的呼吸频率越快，而超过一定范围，水温升高小鱼的呼吸频率降低 （6）水的含氧量、光照、水质等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $