2026年中考语文一轮复习：短语的结构

2026年中考语文一轮复习：短语的结构 1．下列各项中分析正确的一项是（   ） 运河上的舟楫，摇曳着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。桨声帆影，汇通南北；河长水悠，化成人文。两千多年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干戈起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉淀着富足的梦，便是那喃喃的呓语，也氤氲着麦黍的香甜。水能载舟亦覆舟，千帆过尽万木春。 A．“舟楫”是名词，“载”是动词，“着”和“过”是助词。 B．“两千多年”在句中作为主语。 C．“桨声帆影”“河长水悠”“稻花满怀”“麦黍的香甜”，短语类型各不相同。 D．文中画波浪线的句子是一个并列复句。 2．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在沈阳故宫博物院“宫藏永续——沈阳故宫文物保护修复成果展”上，多幅经过修复的珍贵书画文物集中亮相。②沈阳故宫博物院书画类文物装裱修复工作历经三代传承，他们用自己的匠心妙手，让一件件文物重焕光彩。③遵守“不改变文物原状”的保护原则，沈阳故宫博物院陆续实施太庙建筑群修缮、师善斋修缮、文溯阁修缮……等建筑专项修缮工程。④只有不断加强文物保护管理，才能让沈阳故宫文化遗产为沈阳文旅融合发展做出更大贡献。 A．“三代传承”“匠心妙手”“重焕光彩”三个短语的类型完全相同。 B．句①主语是“文物”，谓语是“集中”，宾语是“亮相”。 C．句③中画线处的标点符号使用有错误，应该删去省略号或“等”。 D．句④用“只有……才”连接前后两个分句，分句之间是假设关系。 3．下列各项中分析正确的一项是（   ） 知止意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。守住道德底线，不越法律红线，才可以保住人生的堤坝。这是一种自我尊重，更是一种人生修养。知止需要有坚强的意志，其关键在于“清”，人只有意念清醒、意向清晰，才能克制私欲、不受干扰。一个人只要知止，就会拥有幸福人人生。 A．“欲望”是名词，“可以”是副词，“心中有度”是一个主谓短语。 B．“知止需要有坚强的意志。”这个句子中“坚强的”充当状语。 C．“这是一种自我尊重，更是一种人生修养。” 这个句子是递进关系的复句。 D．文中画线的句子有语病，修改方法：将“只要 ”改为“只有”。 4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（   ） A．为确保凯里市成功创建全国文明城市，市政府不断加大投入，建设多个湿地公园，成为市民休闲娱乐的好去处。（本句句意明确，无语病） B．“当脱贫攻坚的号角一遍遍吹响，背上行囊再出发，向着幸福奔跑！那些藏在心底的柔软，终将支撑我们去远方！”（句中“号角”“行囊”“远方”都是名词） C．在斯科特他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。（这是一个选择复句） D．疫情防控形势持续向好，是稳定经济发展的基本前提。（“经济发展”是主谓短语：“基本前提”是偏正短语） 5．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①按照竺可桢的观点，西湖原本是海洋的一部分，只因位于钱塘江入海口，被泥沙阻隔，反而成为湖泊。②据史料记载，东汉时期，杭州一带的人们修建了“防海大塘”，为的是使西湖与海洋隔绝，阻止海水入侵。③因此，从这个意义上讲，西湖就是从海洋中分离出来的一小块水域。④这样的湖泊被称为鸿湖，有人形象地称之为“大海的小尾巴”。 A．“按照”、“阻隔”的词性相同，“防海大塘”、“大海的小尾巴”的短语结构各不相同。 B．“从这个意义上讲”作第③句的状语。 C．“不仅如此，古人修筑的堤坝还大大加快了这一过程。”这句话适合接在句②前。 D．句①是病句，修改方法是把“反而成为湖泊”改为“然而成为湖泊”。 6．下文是小明同学在本次活动中收集分享的语段，下面说法不正确的一项是（   ） 长亭外，古道边，芳草碧连天……伴随一首《送别》曲，一群人手捧发光的柳条枝，缓缓行进。走过之处，微风轻拂，柳枝摇曳，柳絮漫天飞舞，飘到人们手中……在北京冬奥会闭幕式上，①“折柳寄情”环节以独具传统文化内涵的演绎，展现了中国人传承千年的送别方式，如梦如幻，唯美浪漫。 ②“背我往矣，杨柳依依☐今我来思，雨雪霏霏☐”《诗经》中寥寥数语，勾勒出了一幅惜别思念画面☐当年出征时杨柳依依随风吹，如今归来途中大雪纷纷满天飞☐借景写境，依依之情跃然而出。 因为“柳”与“留”谐音，在中国古代，送行者用柳枝这一意象，将临别的万千心情道尽。记述秦汉都城建设的著作《三辅黄图》上说：“灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别。”灞桥作为中国古代著名的送别之地，曾十里长堤栽满柳树，自汉以来，送行者皆至此桥，折柳赠别。 A．摇曳（yè）    折柳（zhé）    演绎（yì）    长堤（dī）加点字的读音全部正确。 B．语段中画横线四个短语“柳枝摇曳”、“唯美浪漫”、“寥寥数语”、“栽满柳树”类型各不相同。 C．①句的句子主干是“演绎展现方式”。 D．②句中的标点分别为分号、句号、冒号、句号。 7．对于语段语法分析错误的一项是（   ） ①过去的一年是党和国家历史上具有里程碑意义的。 ②我们从容应对百年变局和世纪疫情，坚持人民至上、生命至上，统筹发展和安全，经济发展和疫情防控保持全球领先地位，构建新发展格局迈出新步伐，高质量发展取得新成效，“十四五”实现良好开局。 ③一系列成绩的取得，是党中央坚强领导的结果，也是包括各民主党派、工商联和无党派人士在内的全国各族人民勠力同心、团结奋斗的结果！ A．第①句话是一个病句，错误的原因是这句话缺少宾语中心语，最后应该加入“时刻”。 B．“从容应对、疫情防控、全球领先、团结奋斗”这四个短语的类型是相同的。 C．“高质量发展取得新成效”中的“发展”具有名词属性；“是党中央坚强领导的结果”中的“领导”是动词属性。 D．第③句里有“是……也是……”这组关联词，所以这句话是并列复句。 8．下列表述正确的一项是（   ） A．“亲爱的祖国”“血雨腥风”“君子固穷”“蒲柳人家”这四个短语，都是偏正短语。 B．“与其这样碌碌无为，不如振作起来，拼搏一番。”这句是并列关系复句。 C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305首，按照内容分，可分为“风”“雅”“颂”。 D．古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。 9．下列选项分析正确的一项是（   ） A．“文物是打开历史记忆的钥匙。”（这个句子的主干是：文物是钥匙） B．当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？（该句标点符号运用正确） C．“温馨浪漫”“崇尚读诗”“文化传播”“辉煌战绩”（这四个短语的类型相同） D．“通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。”（该句无语病） 10．下列判断与分析正确的一项是（     ） A．“新的知识只能通过实地试验而得到”这句话中加点的六个词的词性依次是：形容词、名词、副词、动词、动词、连词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。 C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。” D．“只要一用脑，不是淘神，便是费力。”这个复句的第一层关系是选择关系。 11．下列语法知识判断错误的一项是（    ） A．“他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语。 B．“我给了他十个铜子的小费”中的“小费”是名词。 C．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复句。 D．“无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同。 12．下列各项中判断和分析，有误的一项是（    ） A．“制造、报答、维护、沸腾”这几个词词性相同。 B．“人民的名义、一带一路、西电东送、分析透彻”这几个短语结构完全不同。 C．“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮。”这个句子的主干是“全党掀起热潮”。 D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一股烟雾来。”这个句子是假设复句。 13．选出下列各项中分析错误的一项（   ） ①故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，如果漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。②那一瓶水土中不仅有着故乡之爱，还有妈妈的祝福，这祝福绵长悠远，一直照护着我。③我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土，有时候在客域的旅店，把那瓶水土拿出来端详，就觉得那灰黑色的水土非常美丽，充满了力量。 A．语段第①句是病句，修改方法是将“如果”改为“即使”。 B．语段中“生养”“祝福”“旅行”“携带”“端详”都是动词。 C．“漂流万里”是补充短语，“故乡之爱”和“非常美丽”都是偏正短语。 D．将选段各句组成语意连贯的一段话，恰当的排序为③①②。 14．下列解说有误的一项是（  ） A．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 解说：这句话的主干是“汗珠落”。 B．除非你亲自去解释，否则别指望得到原谅。 解说：这句话是条件关系的复句。 C．高兴起来  会议结束  坚持真理  科学技术 解说：这四个短语的结构全不相同。 D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 解说：这句诗兼用了对偶和对比的修辞。 15．下列对语法知识分析正确的一项是（   ） 新冠疫情在全球快速生长，以大流行之势扩展，波及202个国家和地区，成为传播最快、毒性最强、防控难度最大的全球性疫病之一。所有疫情国独自难支，所以国际合作成为抵挡疫情唯一可行之路。中国经过两个月“举国动员、众志成城”的人民战争基本控制了本土疫情。为世界抗疫赢得了时间、积累了经验。并在自身防控任务仍很艰巨的情况下，向近百个国家和国际组织提供了力所能及的援助。 A．“疫情”是名词，“艰巨”是动词。 B．“众志成城”是并列短语，“防控任务”是偏正短语。 C．“中国经过两个月‘举国动员、众志成城’的人民战争基本控制了本土疫情。”这句话中“经过两个月‘举国动员、众志成城’的人民战争”作状语。 D．“所有疫情国独自难支，所以国际合作成为抵挡疫情唯一可行之路。”这是一个转折关系的复句。 16．文中画波浪线的词语结构相同的一项是（    ） A．独自享受       一翻滋味 B．浩瀚无边       波涛澎湃 C．一叶扁舟       风平浪静 D．抛开烦恼       奇异的风景 17．下列各项中分析正确的一项是（　　） ①生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到“临事有静气”。②静气不是从天上掉下来的，而是需要不断地历练和积累。③培养静气不是一朝一夕的事，而读书就是很好的积累和历练。④读书能使我们汲取前人的智慧，克服恐慌，所以越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。⑤有些人一遇大事就惊慌失措，很大的原因是因为读书少，心里没底，缺少“静气”，从而缺失了驾驭大事的能力。 A．“很大压力”“培养静气”“克服恐慌”三个短语的结构类型是各不相同的； B．句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“许多事情”； C．句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是转折关系； D．句⑤是病句，修改方法是把“很大的原因是因为读书少”中“因为”删掉。 18．下列关于语法的解说不正确的一项是（   ） A．根深蒂固 大模大样 春夏秋冬 省城成都——都是并列短语。 B．孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。——句子主干：孔乙己是人。 C．如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。——假设复句。 D．每一步都努力前行，才能达到成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。——“芬芳”在句中的词性为名词。 19．下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．“人民至上”“关系复杂”“风云变幻”“今天元旦”四个短语的结构类型完全相同。 B．“既然全社会都有普遍的文化自信、文化自觉，那么产生这样的文化共鸣就是必然的了”是因果关系的复句。 C．“一门父子三词客，千古文章四大家”中，苏轼既是“三词客”中的一员，也在“四大家”之列。 D．古代以“阴”“阳”表示方位，山的北面水的南面为“阳”，反之则为“阴”，所以，“汉阳”指的是汉水南岸。 20．阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（   ） ①巴黎圣母院大火警我们，烈焰无情，我们要倍加珍视我们的文化遗产，杜绝任何侥幸心理，要以最大的努力、最极致的技术和管理，确保万无一失。②而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。③古建筑是属于全人类的瑰宝，其开放和运营的初衷应是服务公众，而非过度商业化。④唯有如此，才算是恪尽职守，才算对得起历史、对得起子孙后代。 A．“任何”是副词，“初衷”是形容词，“烈焰无情”是主谓短语。 B．“而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。”句中的“在安全充分保障前提之下”作补语。 C．“其开放和运营的初衷应是服务公众，而非过度商业化。”这是表示转折关系的复句。 D．语段的顺序有误，应改为①③④②。 21．下列各项语法知识表述不正确的一项是（   ） A．“毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊”此句搭配不当，“回响”不能和“师生情谊”搭配。 B．“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。 D．“伤痕累累”“校园整洁”“形势危机”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。 22．下列关于语法知识的表述，有误的一项是（   ） A．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（本句话有语病，应去掉“在”） B．“节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻至极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。 C．与其跪着生，不如站着死。（这是一个选择关系的复句。） D．在抗击新冠疫情中，我们中国人以敢于斗争、敢干胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（句子的“在”是介词，“大无畏”是形容词，“铸就”是动词，“精神”是名词） 23．下列对语法知识分析正确的一项是（　　） 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。 A．“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。 B．“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。 C．画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。 D．“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。 24．下列关于语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是（   ） A．“在全面建成小康社会基础上全面建设社会主义现代化国家，顺利实现‘两个一百年’奋斗目标有机衔接，是我国发展中十分紧要的一步。”句中画线的短语都是偏正短语。 B．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。”这个句子的主语中心语是“屋顶”，“在湛蓝的天空下”是状语。 C．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语是按所表示的年龄由小到大排列的。 D．《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，旧传为春秋时期左丘明所作，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 25．山西是民歌的海洋。山西省内有一百多个县，几乎每个县都有自己的民歌，经过千年传承和传播，逐渐形成了“处处闻山曲，人人皆会唱，老调味醇美，新歌花更香”的蔚然大观。根据山西民歌的不同特点，我们可以将山西民歌分为晋中、晋北、晋东南和晋南四个不同的民歌区域：晋东南民歌调式古朴，晋北民歌雄浑憨直，晋南民歌委婉细腻，晋中民歌变化多样、灵活自由。山西方言的运用和发声方法使山西民歌充实着浓郁的地方色彩，显示了原生态的特点。如“人”与“仍”同读一音，“信”与“杏”同读一音，“钱”与“茄”同读一音，多数韵尾是抑调，“儿”化音的运用也很频繁，因此山西民歌中常出现“灰驴驴儿”“毛腿腿儿”等。 上文是小明同学搜集的山西民歌的相关材料，下列说法正确的一项是（    ） A．文中第一句的主语是“山西”。 B．文中加点的“区域”“频繁”词性相同。 C．文中画横线的三个短语的结构类型一致。 D．文中画波浪线的句子有语病，应将“充实”改为“充斥”。 26．下列各项的分析错误的一项是（   ） 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹，失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻。。。。青春旋律，铿锵悦耳。 A．文中“音符”“潋滟”和“铿锵"分别是名词、形容词和动词。 B．文中“千锤百炼”“人生梦想”分别是并列短语和偏正短语。 C．“那是美妙的青春旋律”一句中的宾语是”旋律”。 D．“成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹，失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。”中的第二个“，”应改为“；”。 27．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经是秀色可餐了。②每当春风乍暖的时候，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。③故乡的老宅东边，是我父亲的田园。④除了一饱口福，还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。⑤靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。⑥摘一颗，掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…… A．“春风乍暖”“秀色可餐”“花瓣飞走”是主谓短语，“已经”是介词。 B．“故乡的老宅东边，是我父亲的田园”中“老宅”作主语，“父亲”作状语。 C．“每当春风乍暖的时候，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。”是递进复句。 D．文段最恰当的排序是③②①④⑤⑥。 28．下列表述正确的一项是（   ） A．“人迹罕至”“妙手回春”“贻笑大方”都是主谓结构的成语。 B．“不是……就是……”“不是……而是……”“虽然……但是……”表示三种不同类型的复句关系。 C．“愚见”“寒舍”“令尊”都是谦辞；“惠顾”“赐教”“贵庚”都是敬辞。 D．司马迁的纪传体通史《史记》，刘向的断代史《战国策》、司马光的编年体《资治通鉴》都是我国古代文学宝库中璀璨的明珠。 29．读语段，找出表述有误的一项 大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。 A．段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。 B．画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。 C．“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。 D．“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。 30．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①读书实在是一种享受。②无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。③透过书籍的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概。④让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤心灵，濡养精神…… A．“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。 B．“捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。”这句话适合接在句①后。 C．“享受”“渺小”“虚伪”“蒙昧”四个词语的感情色彩相同。 D．“腐化堕落”“英雄气概”“汲取养料”三个短语的结构类型分别是：并列短语、偏正知语、动宾短语。 31．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①书法家应该有一种使命意识，即将个人艺术探索与国家文化形象构建相结合，寻找与时代相匹配的艺术语言，生成中国书法新的文化符号。②如今，书法作为从实用书写蜕化而来的一门艺术，业已成为人文素质教育的重要内容。③让书法经典滋养童心，不仅能教会孩子们规范地书写汉字，更能让孩子们实现身心健康成长。 A．“使命”是名词，“与”是连词，“滋养童心”“健康成长”短语类型相同。 B．句②的主干是“书法成为内容”，其中，“如今”做状语，“重要”做定语。 C．句③中前后两个分句用“不仅……更……”连接，表示二者间是并列关系。 D．句①存在语病，应该将“个人艺术探索”与“国家文化形象”调换下位置。 32．下列语法知识判断有误的一项是（    ） A．“我喜欢心爱的汉字摇曳在纸上的美感。”句中加点词“摇曳”的词性是动词。 B．“红旗飘飘”“谈吐大方”“书写工整”都是主谓短话。 C．“这是我魂牵梦绕的地方”中加点词“魂牵梦绕”做定语。 D．“中国园林亲近自然，但不控制自然。”这个句子是转折关系复句。 33．下列各项中分析正确的一项是(    ) 在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们的匠心独运。 A．“这些”是代词，“深厚”是形容词，“墨色淋漓”“意境深远”都是主谓短语。 B．“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。 C．“这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。”这是表示递进关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是:把“无不”删掉。 34．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。②因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方呈现出诸多可能。③如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。④青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。⑤一块璞玉需要雕刻更多刀，才能够表现出一个完整的层面。 A．“因为”是连词，“呈现”是动词，“胆气最足”和“很大浪费”都是主谓短语。 B．“拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。”这个句子中，“青春”做主语。 C．“青春绝不是一个固步自封的过程，而是一个不断百变新生的过程。”是转折复句。 D．画线句有语病，应该把“表现”改为“呈现”。 35．下列语法知识分析有误的一项是（    ） A．春天的月光，似乎也带着一股绿意，有一种说不出的嫩。（分析：从词性上看，加点词“似乎”“股”“有”依次是副词、量词、动词。） B．“悠远清寂”“洗尽铅华”“气质温婉”“尽情播撒”（分析：从短语的结构类型看，这组短语依次是并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。） C．回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。（分析：“在这花团锦簇的校园”是句子的补语。） D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（分析：这个复句是表承接关系的复句。） 36．下列文段表述不正确的一项是（   ） 2025年春晚Logo“巳巳如意纹”，设计灵感源自甲骨文“巳”字，两个“巳”字以严谨且富有美感的对称方式摆放，镜像翻转后形成“乙”“巳”，对应乙巳蛇年干支组合，契合传统文化对平衡、圆满的追求。“巳巳如意，生生不息”、因“巳”“事”音近，也寓意“事事如意，生生不息”，它不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续，激励人们勇敢面对生活挑战，无畏开拓未知。 A．文中画线句子的标点符号使用正确。 B．“两个‘巳’字以严谨且富有美感的对称方式摆放”一句的主干是“‘巳’字摆放”。 C．“不仅表达人们朴素、真挚的愿望，更展现生命的顽强延续”是递进关系复句。 D．“勇敢面对”“无畏开拓”都是偏正短语。 37．下列表述不正确的一项是（    ） A．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。 B．“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语，从结构上看，都属于并列短语。 C．“看到老师们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。 38．下列表述不正确的一项是（   ） A．“热烈欢迎”“色彩缤纷”“活动筋骨”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。 B．成语“一鼓作气”“富贵浮云”“门庭若市”“杞人忧天”分别出自《左传》《论语》《战国策》《列子》。 C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“耳顺”“知天命”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 D．《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴；“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构字方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借。 39．下列说法正确的一项是（   ） A．“调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。”这句话中的标点符号使用都正确。 B．古诗文中“汗青”指史册，“桑梓”指故乡，“须眉”指男子，“布衣”指平民，“泰山”指岳父，“伉俪”指夫妻。 C．“（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”中的“标致”在这里是“漂亮”的意思，是个褒义词。 D．“放松下来”“改革开放”“一泓泉水”分别属于动宾短语、并列短语、偏正短语。 40．下列选项分析错误的一项是（   ） A．嫩水欢歌、紧急救援、扬名四海，三个短语分别为主谓短语、偏正短语、补充短语。 B．“在环境激变的今天，我们应该重新体会格物致知的真正意义。”这个句子的主干是“我们重新体会意义。” C．“最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。”这是个并列复句。 D．“观看神舟十八号载人飞船发射直播了吗，同学们？”这个句子中标点使用正确。 41．选出对下列语法知识的分析不正确的一项（   ） 故宫是什么？我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的美。它不是帝王的私产，而是体现了整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是：“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美，来自时间的孕育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐予。每当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一种力量与之抗衡。在这样的博弈中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。 A．“一座”“孕育”“在”分别是数量词、名词、介词。 B．“历史见证”是偏正短语；“硬朗和健康”是并列短语。 C．“千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。 D．“它不是帝王的私产，而是体现了整个中华民族的文明成果。”这是一个表示递进关系的复句。 42．下列内容表述有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照，《孔乙己》是以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话文小说。 C．消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，它的写作要求准确、及时、简明。 D．“中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”这个句子中，“凝聚人心”是动宾短语，“强大力量”是偏正短语。 43．阅读下面文段，找出表述正确的一项（   ） 人生有一首诗，①当拥有它的时候，我们往往并没有读懂它；但是当能够读懂它的时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，②我们拥有独一无二的记忆。青春为梦想插上有力的翅膀，正是那一颗颗怀揣梦想的心，正是那永不停息的奋斗的脚步，装扮着最美好最珍贵的人生季节。 有着青春梦想的你和我不要再犹豫、不要再退缩，勇敢地面对未来和现在的自己，带着隙穴之窥的劲头，为了梦想的实现而不懈奋斗，给自己的青春谱写一曲无悔的歌。 A．文中加点词“装扮”“犹豫”“勇敢”词性相同。 B．文中“怀揣梦想”“奋斗的脚步”“不懈奋斗”三个短语结构一致。 C．文中①处划波浪线句子是表递进关系的复句。 D．文中②处划波浪线句子的主干是“我们拥有记忆”。 44．下列关于语法知识判断错误的一项是（   ） A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词。 B．“中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。 C．“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。 D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假设复句。 45．下列有关语法的表述有误的一项是（    ） A．旗鼓相当、不动声色、故弄玄虚、稔熟于心，短语类型各不相同。 B．“无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水。”是条件关系的复句。 C．“我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思。”一句中“沉思”是名词。 D．“白杨不是平凡的树。”一句，提取句子主干为：白杨不是树。 46．对语法知识分析正确的一项是（   ） ①人美正是历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……②人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。③因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。④在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。⑤好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。⑥磨与承受磨的过程会痛。这种痛就是成长的内涵。 A．“才”是连词，“演绎”和“为”是动词，“波澜起伏”是主谓短语。 B．第②句画线的句子主干是“人生是旅行”，“从来”“就”作状语。 C．第③句是因果关系的复句，第⑤句画线的句子是条件关系的复句。 D．文段最恰当的排序是②③⑤⑥①④。 47．下列解说正确的一项是（） A．义务植树    减税降费    壮丽山河    敬畏生命 解说：这四个短语的结构类型各不相同。 B．小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。 解说：这个句子没有语病。 C．在华留学生评选出中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。 解说：这个句子标点符号使用正确。 D．访问欧洲三国期间，他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。 解说：这个句子的主干是“他阐释内涵”。 48．对语法知识分析错误的一项是（   ） ①真正懂得青苔心意的人，应该是清代的袁枚先生。②他知道青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。③青苔的生存环境很恶劣，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。④她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。⑤春光有了她们的点缀，显得更加明媚无比；百花有了她们的衬托，显得更为明艳动人；人世间有了她们，显得更为生机盎然。 A．“恶劣”是形容词，“冲破困境”是动宾短语，“气质风度”是并列短语。 B．“却”是连词，第①句中作状语的是“应该”，作定语的是“清代”。 C．第④句有语病，修改方法是：将“她”与“虽然”互换位置。 D．“春光有了她们的点缀，显得更加明媚无比”是因果复句。 49．下列表述正确的一项是（   ） 又是一年芳草绿，又是一季毕业时。青春的我们，信心满怀，背起行囊，奔向属于自己的诗和远方；睿智的我们，满怀理想，点燃青春，挥别昨日，开启一段崭新的人生旅途。既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。 A．“绿”和“睿智”是动词。 B．“愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。”这个句子是祈使句。 C．“既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程”这是转折关系复句。 D．“满怀理想，点燃青春，挥别昨日”都是主谓短语。 50．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（    ） A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。 B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。 C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。 D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。 51．下列对句子的解说，不正确的一项是（   ） A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。 B．“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。 C．“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。 D．“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。 52．下列表述正确的一项是（   ） A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。 B．“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。 C．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。 D．“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。 53．下列短语结构相同的一项是（     ） A．打扫教室   历史悠久   讲述清楚   情节曲折 B．阳光灿烂   坚持原则   热爱科学   勤俭节约 C．享受生活   表达观点   照顾亲人   制定计划 D．调查研究   意志坚定   禁止吸烟   思想解放 54．请选出下列说法不正确的一项（   ） A．“黄发垂髫”指老人和小孩。“阴阳割昏晓”中“阴”指泰山的北面。 B．“序”是一种文体，分为书序和赠序。《送东阳马生序》是宋濂写的一篇临别赠言。 C．“善待动物，和谐共生！”这条宣传标语中的“善待动物”属于偏正短语。 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是唐代诗人刘禹锡，标题中的“乐天”指白居易。 55．语法分析不正确的一项（  ） 然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。假若人生犹如一条长街，我就不愿意不错过这街上每一处细小的风景。 A．文中的“踩”“发生”都是动词，“几百年的老街”“细小的风景”是偏正式短语。 B．“你的眼前是一条几百年的老街”这个句子中的“是”作谓语 C．“假若人生犹如一条长街，我就不愿意不错过这街上每一处细小的风景。”是一个条件复句。 D．文中画横线的句子有语病，修改方法是把“不愿意不”改为“不愿意”。 56．下列各项语法知识表述不正确的一项是（   ） A．“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”中两个“责任”词性相同。 B．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”中的“遮住”在句中作谓语。 C．“只要经常锻炼身体，就会不断增强体质。”这句话是条件复句。 D．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语的类型完全相同。 57．下列各项中分析不正确的一项是（  ） A．伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短语、主谓短语和动宾短语。 B．如果全民环保意识得不到普遍提高，那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解决。（这是一个假设关系复句。） C．到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（句中标点符号的运用完全正确。） D．这个节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，让经典具有了新时代属性，再次焕发新生。（此句有语病，动词“响应”缺少宾语中心语，可以在发展后面引号外加上“的号召”。） 58．下面一段文字中，语法分析不正确的一项是（   ） “爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力弘扬爱国主义精神，强调要让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。 A．文中加点的词语，“爱国”是动词，“理想” 是名词，“紧密”是形容词。 B．文中划波浪线的短语，“祖国的前途”是偏正短语，“奉献国家”是动宾短语，“精神依靠”是主谓短语。 C．“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”这句话是表示并列关系的复句。 D．“以习近平同志为核心的党中央大力弘扬爱国主义精神”，这句话的主干是“党中央弘扬精神”。 59．下面一段话中语法知识判断与分析不正确的一项（   ） 幸福源于我们内心深处的一种甜甜的感觉，需要你仔细地回味每一个感动瞬间，温习每一个充满爱的画面。幸福就是自我满足。有时候，幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰，是失落中意味深长的一番教诲，是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。住在幸福的家园里，我们学会了感恩生活，享受幸福。 A．“住在幸福的家园里”“享受幸福”两个“幸福”的词性不相同。 B．“内心深处”“情意浓浓”“一番教诲”短语类型不相同。 C．有时候，幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰。“有时候”是状语，“安慰”是宾语。 D．“如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。”一句是假设关系的复句。 60．下列各项中分析正确的一项是 （   ） 你的第一场阅读是从什么时候开始的□也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读……当你沉浸其中，感受阅读带来的能量，你能听到雨打芭蕉、花鸟蝉鸣，你能看到苍山万物与大地同辉。在书里，你总能找到属于自己的一隅天地：它记载了宇宙运行的奥秘，引发了对未来的无尽想象；它藏有包罗万象的文明与智慧，可以触及每一个自由的心灵□它带你纵观世界体察万物，延展人生的深度和厚度。去读书吧，这是与自己对话的最好方式。去读书吧，你想要的诗和远方一定不远。 A．“什么”“这”词性不同，“雨打芭蕉”“无尽想象”短语类型不同。 B．“在书里，你总能找到属于自己的一隅天地”这个句子中，“在书里”作状语。 C．画波浪线的句子主干是“诗和远方远”，画横线句是并列关系复句。 D．选文中两个□处应填入的标点符号分别是：问号、句号。 61．阅读下列文字，选出分析正确的一项（   ） ①艺术课程是学校美育的载体。 ②如今，艺术课程设置、课程目标制定、艺术实践活动开展、教材案例编写研究等，都更加注重对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。 ③比如，书法被纳入中小学教育，成为传统文化艺术课程的重要组成部分，以培养学生书写能力、审美感知力和文化品位；中国画与工艺美术等传统艺术，也被纳入美育课程。 ④学校美盲不仅注重突出中华美育精神、民族审美特质，还注重学科融合，篆刻、木版年画乃至中华美食文化等正有机融入美术课。 A．①句的主干为“课程是美育载体”。 B．②句中划线部分的语序有误，需要进行调整。 C．③句中“书写能力”“审美感知力”“文化品味”都是偏正短语。 D．④句是一个并列复句。 62．小波和小涛在学习课本中的语文知识时发生了争论，下列说法错误的一项是（    ） A．在朗读《济南的冬天》时，小波这样处理停连：那点儿薄雪V好像∧忽然害了羞，微微V露出点粉色。 B．小涛发现“请求”和“恳求”、“时代”和“时期”、“外公”和“姥爷”都是同义词，因此它们在使用方法、情感轻重、所指范围上没有差别。 C．小波认为“真诚和关爱”、“黄晕的灯光”、“友谊热烈”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 D．《观沧海》一诗，作者曹操，字孟德。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 63．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①对于文人来说，书本上的知识总也比不上亲身的经历来得鲜活。要想著书立说，仅靠埋头苦读是不够的。②只有自然的山水，地方的风土人情，才能为不朽之作打下坚实的基础。因此，③以司马迁为代表的历代文人，将自己投入到人文社会和自然山水的怀抱之中，去观察和体验这个世界。到了盛唐时期，文人的游历活动更是蔚然成风，为后人留下了许多不朽篇章。 A．画横线句子③中，“自己”是名词，“和”是连词。 B．“游历活动”“不朽篇章”的短语结构类型一致，都是偏正短语。 C．画横线句子①中，“对于文人来说”作定语，“知识”作主语。 D．画线句子②是假设关系的复句。 64．下列各项判断与分析中，正确的一项是（    ） A．“兴趣”“兴奋”“兴致”“兴味”都是名词。 B．“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”五个短语的类型都不相同。 C．“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”一句的主干是“赵州桥显示智慧和力量”。 D．“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和拟人的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。 65．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①绚烂多彩的文物与非遗令人震撼，浩如烟海的先贤哲思令人着迷。②但传统文化的真正根基，并不是它既成的美丽与深厚，而是创造它、传承它、发展它的人的精神。 ③倘若缺少生命的力量，再精致的文化遗产也不过是无源之水、无本之木。④正如周国平所言：“文化是生命的花朵。离开生命的本源，文化不过是人造花束。” A．“精神”是形容词，“再”是副词，“真正根基”“无源之水”都是偏正短语。 B．句①应改成“绚烂多彩的文物与非遗令人着迷，浩如烟海的先贤哲思令人震撼。” C．句②后两个分句用“并不是……而是……”连接，表示二者是转折关系。 D．句④中“文化是生命的花朵。”一句的主干应该是“文化是生命”。 66．以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项（    ） 前段时间，有这样一则新闻引人关注①一群平均年龄20岁的女兵，来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们，反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”。 国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们党的百年历史中，一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②只有把青春奋斗融入党和人民事业，才能让青春绽放出更绚丽的光彩。 A．加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。 B．画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。 C．语段中①②两处应填入的标点符号为“：”。 D．画波浪线的句子是一个条件复句。 67．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（  ） A．“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 B．短语“布局优雅”“泰山美景”“赤壁风光”“风流人物”的结构类型都相同。 C．“为了欣赏她自己壮丽无比的美，宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识”，是一个单句，句子的主语也是一个单句。 D．“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的”，这是一个条件复句。 68．下列各项中分析错误的一项是（    ） A．“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。 B．“仙露琼浆”“工匠精神”“不忘初心”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 C．“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、副词、连词。 D．“①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是递进关系。 69．选出下列语法知识分析不正确的一项（    ） ①《黄河大合唱》是中华民族的史诗巨作。它是一个时代的象征，是一代精神的诠释。它细致地描述了中国人民遭受的深重灾难，广阔地展现出抗日战争的壮丽图景，从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。它是时代的最强音，并向全中国、全世界发出了民族解放的战斗警号。它自面世以来，一直以其独特的音乐魅力、深远的内涵被世人所称颂。②它是中国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是中国近代大型音乐作品的典范之作。 A．文中加点的词“象征”“诠释”“描述”词性相同，都是动词。 B．文中画横线的短语“深重灾难”“壮丽图景”“英雄形象”都是偏正短语。 C．文中画线句①的主干是“《黄河大合唱》是巨作”。 D．文中画线句②是一个并列复句。 70．下列对语文知识的分析正确的一项是（   ） A．“想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力和无私，我就对他感到无限的敬佩”，这句中加点词语依次为量词、代词、形容词和动词。 B．郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。（主干：郭老浮现在眼前） C．“江水起伏”“独立思考”“调查研究”“去一趟”四个短语结构各不相同。 D．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。 71．下列各句说法正确的一项是（   ） A．《我爱这土地》《你是人间的四月天》《向太阳》《火把》都选自《艾青诗选》。 B．色彩缤纷、前仆后继、袖手旁观、轰动一时分别是主谓短语、偏正短语、并列短语和补充短语。 C．《我的祖国》这首老歌于新春之际唱响神州大地，萦绕在每一个华夏儿女的耳畔。（这句话没有语病） D．时间是慷慨的给予者，也是伟大的孕育者，更是永恒的评判者。（这个句子是并列关系的复句） 72．下列各项中分析正确的一项是（   ） 奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。 A．“一件小事”“永不气馁”都是偏正短语。 B．“一项”“响亮”“往往”分别是数量词、名词、副词。 C．“奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”这是一个选择关系的复句。 D．“总是从挫折中不断奋起、”中的“、”应该改成“，”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】本题考查字音、句子成分、短语类型和复句关系。 A.有误。“过”是动词； B．有误。“两千多年”在句中作为状语； C．有误。“桨声帆影”“河长水悠”是并列短语，“稻花满怀”是主谓短语，“麦黍的香甜”是偏正短语，因此“短语结构各不相同”错误； 故选D。 2．C 【详解】本题考查语文基础知识。 A.“三代传承”是偏正短语，“匠心妙手”是并列短语，“重焕光彩”是主谓短语；这三个短语的类型是完全不相同； B.句①中的“在沈阳故宫博物院‘宫藏永续——沈阳故宫文物保护修复成果展’上”是介宾短语作状语，“多幅经过修复”“珍贵书画”作定语，“文物”作主语，“集中”为状语，“亮相”作谓语； D.“只有……才”表示必要条件关系的关联词，“加强文物保护管理”是“做出更大贡献”的必要条件，分句之间是条件关系； 故选C。 3．C 【详解】A.“可以”是一个动词； B.“意志”是一个名词，所以“坚强的”充当定语； D.画线句关联词语使用正确，无需修改； 故选C。 4．A 【详解】A选项不正确。本句句意不明，是病句。“成为市民休闲娱乐的好去处”的既可指“凯里市”，也可指“多个湿地公园”。故选A。 5．B 【详解】本题考查基础知识点综合运用。 A.有误，“按照”是介词，“阻隔”是动词，词性不同。“防海大塘”是偏正短语，“大海的小尾巴”也是偏正短语，短语结构相同； C.有误，“不仅如此，古人修筑的堤坝还大大加快了这一过程”中的“这一过程”指的是西湖与海洋隔绝，海水不再入侵的过程。句②讲述的是人们修建“防海大塘”的目的，还没有提到堤坝加速了这一过程，所以这句话不适合接在句②前； D.有误，句①没有语病。“反而”是表示转折关系的连词，强调与前文相反的结果，符合句意； 故选B。 6．C 【详解】本题考查基础知识综合。 C.①句“‘折柳寄情’环节以独具传统文化内涵的演绎，展现了中国人传承千年的送别方式，如梦如幻，唯美浪漫”的主语是“‘折柳寄情’环节”，谓语是“展现”，谓语是“送别方式”，故此句的主干是：“折柳寄情”环节展现送别方式。此项说法有误； 故选C。 7．B 【详解】本题考查语法知识。 B.有误，本句中的四个短语类型不同，“从容应对”“疫情防控”“全球领先”是偏正短语，“团结奋斗”是并列短语； 故选B。 8．C 【详解】A.“血雨腥风”是并列短语，“君子固穷”是主谓短语； B.“与其……不如”是选择关系复句； D.“贵姓”是敬辞，“家父”是谦辞； 故选C。 9．A 【详解】本题考查语法知识。 B.这是一个选择疑问句，中间用逗号分隔，句末用问号。第一个问号改为逗号； C.“温馨浪漫”是并列短语；“崇尚读诗”是动宾短语；“文化传播”是主谓短语；“辉煌战绩”是偏正短语。四个短语的类型各不相同； D.主语缺失，去掉“通过”； 故选A。 10．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“通过”在这里是介词； B.“敬畏生命”是动宾短语，“红的发紫”是形补短语； D.这个复句的第一层关系应该是条件关系； 故选C。 11．A 【详解】试题分析：A.“他们的日子真难过”中的主语是“日子”，“他们”是做“日子”的定语。故答案为A。 12．C 【详解】试题分析：本题考查语法知识。C项“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮”这个句子的主干应该是“上下掀起热潮”。 13．B 【详解】本题考查词性、短语结构、病句的辨析与修改、句子的衔接与排序。 B.分析错误。语段中“生养”“旅行”“携带”“端详”都是动词，“祝福”是名词； 故选B。 14．D 【详解】D.解说有误。应该是对偶和比喻。对偶(横眉——俯首，冷对——甘为，千夫指——孺子牛)。比喻，“千夫指”和“孺子牛”都是喻体。故选D。 15．C 【详解】A.错误，“艰巨”是形容词； B.错误，“众志成城”是主谓短语； D.错误，这是一个因果关系的复句； 故选C。 16．A 【详解】A.独自享受，一翻滋味（偏正）；B.浩翰无边（后补），波涛澎湃（主谓）；C.一叶扁舟（偏正），风平浪静（并列）；D.抛开烦恼（动宾），奇异的风景（偏正）。 17．D 【详解】本题考查语法和句子分析。 A.“很大压力”是偏正短语，“培养静气”“克服恐慌”都是动宾短语； B.句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“生活中许多事情会给人带来很大压力的情况”； C.句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是并列关系； 故选D。 18．A 【详解】A. 语法解说不正确。“省城成都”是偏正短语。故选A。 19．D 【详解】D.“阳”是指山的南面水的北面，“阴”是指山的北面水的南面，“汉阳”指汉水的北岸； 故选D。 20．B 【详解】A.“初衷”是名词， C.“是……而非……”是表示并列关系的复句。 D.正确顺序是③②①④。 故选B。 21．C 【详解】C.有误。“不是……而是……”是表示并列关系的复句。故选C。 22．A 【详解】A.病因：语序不当；将“报纸”和“我”互换位置； 故选A。 23．B 【详解】 A．有误，“接受失败”是动宾短语； B．正确； C．有误，“感悟失败、体会失败、接受失败”犯了语序不当和语义重复两种错误，应该是“接受失败、感悟失败”； D．有误，“伴随”和“着成功”一起充当此句状语成分，此句的谓语是“出现”。 故选B。 24．C 【详解】C.垂髫：三四岁至七岁(女)、八岁(男)的儿童；始龀：刚换牙，指七八岁小童；弱冠：指男子20岁；不惑：指40岁；耳顺：60岁；故按年龄由小到大排列，顺序为：“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”。故选C。 25．A 【详解】本题考查基础知识。 B.“词性相同”表述错误。“区域”是名词，“频繁”是形容词； C.“结构类型一致”表述错误。“山西民歌”是偏正短语；“委婉细腻”是并列短语；“变化多样”是动补短语。 D.“应将‘充实’改为‘充斥’”表述不恰当，根据划线句分析，病句问题为表意不清，应在“显示了”后添加山西民歌。 故选A。 26．A 【详解】A.音符，名词，是用来记录不同长短的音的进行符号。潋滟，形容词，形容水波荡漾的样子。铿锵，状声词，形容有节奏而响亮的声音。 故选A。 27．D 【详解】本题考查句子的成分和类型。 A.“春风乍暖”是主谓短语，“秀色可餐”也是主谓短语，“花瓣飞走”同样是主谓短语。“已经”是副词，不是介词； B.“故乡的老宅东边，是我父亲的田园”中，“老宅东边”整体作主语，“故乡的”是“老宅东边”的定语；“是”是谓语；“田园”是宾语，“我父亲的”是“田园”的定语，不存在“父亲”作状语的情况； C.“每当春风乍暖的时候，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来”，句子只是陈述了在春风乍暖时花儿开放、“我”的梦的状态，不存在递进关系，不是递进复句； 故选D。 28．B 【详解】A.“贻笑大方”是偏正结构的成语； C.“令尊”是敬辞； D.《战国策》是国别体史书； 故选B。 29．C 【详解】A.正确。引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。所以句号应在下引号外边。 B.正确。“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。 C.错误。“历史足音”偏正；“回望中原”动宾；“古香古色”并列；“弹奏琵琶”动宾。短语结构有相同的情况。 D.正确。是病句，属于中途易辙。可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。 故选C。 30．C 【详解】本题考查语文基础知识。 C.有误，“渺小”“享受”是中性词，“虚伪”“蒙昧”是贬义词，所以词性不相同； 故选C。 31．B 【详解】本题考查词句分析。 A.“滋养童心”是动宾短语，“健康成长”是偏正短语，二者类型不同； C.句③中前后两个分句用“不仅……更……”连接，表示二者间是递进关系，不是并列关系； D.句①没有语病，不需要修改； 故选B。 32．B 【详解】B.“红旗飘飘”“谈吐大方”“书写工整”都是主谓短话”表述错误，主谓短语的构成形式包括：名词+形容词，名词+动词，代词+动词或形容词。“红旗飘飘、谈吐大方”是主谓短语，而“书写工整”是动补短语； 故选B。 33．A 【详解】B.有误，主语是“中国美术馆”； C.有误，根据关联词“既……又……”可知，这是表示并列关系的复句； D.有误，前后矛盾，删去“近”或“余”； 故选A。 34．D 【详解】A．“很大浪费”为偏正短语；并非主谓短语； B．“人”为主语；“拥有青春”为定语，“青春”是定语中的一部分； C．根据语句中的关联词组“不是……而是……”可知，本句为表并列关系的复句； 故选D。 35．D 【详解】本题考查语法知识。 D.分析有误。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。两句是并列关系复句，而非“表承接关系的复句”。故选D。 36．A 【详解】本题考查语法知识。 A．画线句标点使用有误，“因”前应是逗号。 故选A。 37．B 【详解】B.“雄伟壮丽”“报纸杂志”属于并列短语，“热爱祖国”“安排任务”属于动宾短语。故选B。 38．C 【详解】C.“知天命”代称五十岁，“耳顺”代称六十岁； 故选C。 39．B 【详解】A．一个句号里不能出现两个冒号，去掉第一个冒号； C．“标致”在这里是反语，带有讽刺意味，在这里不是“漂亮”的意思，是贬义词，可以理解为“丑陋”； D．“放松下来”是动补短语； 故选B。 40．B 【详解】本题考查基础知识。 B.有误。这句话的主语是“我们”，谓语是“体会”，宾语是“意义”，其主干应是“我们体会意义”。“重新”在句中充当状语，不属于主干。 故选B。 41．D 【详解】考查语法知识。 D．“不是……而是……”表并列关系，否定前者，肯定后者，这是一个表示并列关系的复句。故选D。 42．B 【详解】本题考查文学常识。 B.表述有误。鲁迅先生以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话文小说是《狂人日记》，而非《孔乙己》。 故选B。 43．D 【详解】本题考查基础知识积累能力。 A.“装扮”“犹豫”是动词，“勇敢”是形容词； B.“怀揣梦想”是动宾结构，“奋斗的脚步”“不懈奋斗”是偏正结构； C.文中①处划波浪线句子是表转折关系的复句； 故选D。 44．A 【详解】本题考查语法知识运用。 A.“自然”在句中是副词，用于修饰后文的“不算重”，表示理所当然的意思，而不是名词； 故选A。 45．A 【详解】本题考查短语类型。“旗鼓相当”是主谓短语，“稔熟于心”是偏正短语，而“不动生色”和“故弄玄虚”都是动宾短语。故选A。 46．B 【详解】A.错误。“为”是介词，与“胜利”一起构成介宾结构，相当于副词，修饰动词“忘形”； B.正确； C.错误。第三句是并列关系的复句； D.错误。文段最恰当的排序是②③⑥④⑤①； 故选B。 47．D 【详解】A“义务植树”与“敬畏生命”是动宾结构。“减税降费”并列结构；“壮丽山河”偏正结构。 B句式杂糅。去掉“的原因”或“由于、造成的”。C“新四大发明”后的逗号改为冒号即可。故选D。 48．C 【详解】C.错误，第④句没有语病。“她”做主语，放在句子开头没错，故选C。 49．B 【详解】本题考查语法知识。 A．“绿”在这里是形容词 ，表示颜色；“睿智”也是形容词 ，形容人聪慧、有见识 ，并非动词，该选项错误； B．祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子 ，此句中“愿……”表达一种希望、祈愿 ，属于祈使句 ，该选项正确； C．“既然……就……”是因果关系复句的关联词 ，此句为因果关系复句，并非转折关系复句 ，该选项错误； D．“满怀理想”“点燃青春”“挥别昨日”都是动宾短语 ，动词分别是“满怀”“点燃”“挥别”，宾语分别是“理想”“青春”“昨日”； 故选B。 50．D 【分析】 【详解】D.“不是……而是”是一个表示并列关系的复句。故选D。 51．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.有误。根据“不管语音如何变化，结构都基本稳定”中的关联词组“不管……都……”可知，本句为条件关系的复句； 故选B。 52．A 【详解】B.破折号引导的句子为“他们”安慰自己的行为举出了相似的事例，破折号在此起补充说明的作用。选项表述不正确； C.本句的两个并列谓语为“跳跃”和“打扮”，这个句子的主干为：艳阳跳跃并打扮林子。选项表述不正确； D.此句将小鹿、孔雀的行走人格化，并用“莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步”排比，加强语势。该句运用拟人、排比的修辞手法而没有比喻。选项表述不正确； 故选A。 53．C 【详解】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。A项四个词语依次是：动宾短语、主谓短语、后补短语、主谓短语；B项四个词语依次是：主谓短语、动宾短语、动宾短语、并列短语；C项四个词语都是动宾短语；D项四个词语依次是：并列短语、主谓短语、动宾短语、主谓短语。故选C。 54．C 【详解】C.“善待动物”是动宾短语。故选C。 55．C 【详解】本题考查学生对基础知识的掌握情况。要求熟悉短语的结构，句子的成分，复句的类型以及常见病句的修改。 C.“条件复句”有误，根据“假若”可知，“人生犹如一条长街”是一种情况的假设，属于假设复句； 故选C。 56．D 【详解】本题考查语法知识。 D．“完全相同”表述不正确。“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”是并列短语，“全民阅读”是主谓短语，“亲近自然”是偏正短语；故这四个短语的类型不完全相同。 故选D。 57．A 【详解】A.纪念白求恩、愚公移山分别属于动宾短语和主谓短语。 58．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.“精神依靠”是偏正短语； 故选B。 59．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.“内心深处”“一番教诲”是偏正短语，“情意浓浓”是主谓短语； 故选B。 60．B 【详解】本题考查基础知识。 A.“什么”“这”都是代词，“雨打芭蕉”是主谓短语，“无尽想象”是偏正短语，题干表述错误； B.“在书里”是介宾短语，置于句首，修饰动词“找到”，表示地点，作状语，正确； C.画波浪线的句子主干是“诗和远方不远”，“你想要的”是定语，“诗和远方”是主语，“一定”是状语，谓语是“不远”，题干表述错误； D.“你的第一场阅读是从什么时候开始的”是疑问句，后面应该用问号，“它藏有包罗万象的文明与智慧，可以触及每一个自由的心灵”和“它带你纵观世界体察万物，延展人生的深度和厚度”是并列关系，在有逗号的基础上用分号，而不是句号； 故选B。 61．C 【详解】本题考查基础知识积累。 A.①句的主干为“课程是载体”； B.②句划线部分的语序没有错误，不需要调整； D.④句是一个递进复句，不是并列复句； 故选C。 62．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.恳求和请求的区别在于表达的语气和意图。恳求通常是一种更为强烈的表达方式，强调的是对方的感情和情感，希望对方能够出于同情或情感上的理解而满足自己的要求。而请求则是一种更为礼貌和客气的表达方式，强调的是对方的意愿和权利，希望对方能够在自己的权利范围内给予帮助或支持。 时代和时期的区别在于时代的背景大一些，时期的背景小一些。时代：历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的时期。指一生中的某个时期。时期：意思是事物发展过程中的一段具有一定特征的、较长的时间。 姥爷和外公最大的区别是地域不同，北方地区多数叫姥爷，而南方地区叫外公，不管是姥爷还是外公，其实都表示相同的意思。 由此可见，这些词语，虽是同义词，但是在使用上还是有区别的； 故选B。 63．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“自己”是代词； C.“对于文人来说”作状语； D.②句是条件关系的复句； 故选B。 64．B 【详解】试题分析：A项中的“兴奋”显然不是名词，是形容词。故A项错误；B项中的“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”短语类型依次是：动宾短语、动补短语，偏正短语、主谓短语、并列短语，所以五个短语的类型都不相同。C项“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”一句的主干是：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。故C错误；D运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。故D错误。据此，答案为B。 65．B 【详解】本题考查语言知识运用。 A.根据语境“创造它、传承它、发展它的人的精神”可知，此处的“精神”用于定语之后，应是名词，不是形容词； C.根据句②后两个分句“并不是它既成的美丽与深厚，而是创造它、传承它、发展它的人的精神”可知，两个分句用肯定和否定两方面的对照来表达所要肯定的意思，属于对照并列，所以“并不是……而是……”表示二者之间是并列，而不是转折； D.“文化是生命的花朵。”一句的主语是“文化”，谓语是“是”，宾语是“花朵”，“生命的”作定语修饰“花朵”，故句子的主干是：文化是花朵； 故选B。 66．B 【详解】考查语法知识。 B．“拼搏奋斗”是并列结构，“人生价值”是偏正结构，“波澜壮阔”是主谓结构。故选B。 67．C 【详解】A.“非常”是副词； B.“布局优雅”是主谓短语，其他的是偏正短语； D.“要是……”表假设，是一个假设复句； 故选C。 68．D 【详解】D“①、②两个分句之间是递进关系”分析错误。①、②两个分句之间应该是因果关系。 【点睛】复句类型。根据分句之间语义和逻辑关系的不同，可以把复句分成以下几种类型。1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分，都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。3.递进关系的复句。它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。4.转折关系的复句。它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个子长得矮小，但是力气可大着呢！5.因果关系的复句。它的两个分句之间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说结果，后一分句说根据。如：困为雷锋叔叔为人民做了许多好事，所以人民永远怀念他。6.假设关系的复句。它的各个分句表示假设关系，前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。7.条件关系的复句。它的各个分句表示条件关系，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。无论困难多大，他都能克服。 69．A 【详解】本题考查语法知识。 A.“‘象征’‘诠释’‘描述’词性相同，都是动词”表述有误。“象征”“诠释”为名词，“描述”为动词。 故选A。 70．C 【详解】A.“毅力”为名词； B.主干：形象浮现； D.这句是并列关系复句，不是递进关系； 故选C。 71．C 【详解】A.《你是人间四月天》选自《林徽因诗文集》；并非选自《艾青诗选》； B.“前仆后继”属于并列短语，“袖手旁观”属于偏正短语； D.句中有“是……也是……更是……”这组表递进关系的关联词，可知此句是递进关系的复句；而非“并列关系复句”； 故选C。 72．A 【详解】本题考查语法知识。 B.“响亮”是形容词； C.“不只是……而是……”这是一个并列关系的复句； D.顿号使用正确，无需修改； 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $