精品解析：2024-2025学年湖南省永州市道县第四小学人教版一年级下册4月月考数学试卷

2025年上期一年级数学第一次素养竞赛 一、填空题。（20分）（每空1分，第6小题3分） 1. 七巧板是由（ ）块板组成，其中有（ ）个三角形和（ ）个平行四边形，还有1个（ ）。 2. 红领巾是（ ）形，自行车轮胎是（ ）形，数学书封面是（ ）形． 3. 如图是由4个同样的（ ）形拼成的一个（ ）形。 4. 下图是由4个相同的（ ）形拼成的一个（ ）形。 5. 在（ ）填上“＞”“＜”或“＝”。 12－7（ ）6 14－5（ ）7 15－6（ ）9 16－9（ ）5 13－8（ ）5 11－6（ ）8 6. 下面的砖墙上缺了（ ）块砖。 二、选择题。（10分） 7. 用两个同样大小的正方形可以拼成一个（ ）。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 8. 左图上、下两个面是（ ）。 A. B. C. 9. 在13－□＞6中，□里可以填（ ）。 A 6 B. 7 C. 8 10. 与12－7得数相同的算式是（ ）。 A. 13－8 B. 12－8 C. 13－7 11. 下面不可以用“13－9”解决的数学问题是（ ）。 A. 妈妈学种花，先种了13盆花，又种了9盆花，一共种了多少盆花？ B. 小梅有13元钱，买一个铅笔盒用去9元，还剩下多少钱？ C. 小梅一个假期要看13本课外书，还剩下9本没看，她已经看了多少本？ 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”）（10分） 12. 用 折成一个 ，数字“4”的对面是数字“3”。 （ ） 13. 七巧板是由三种图形组成的。（ ） 14. 河里有11只鸭子，游走了5只，还剩16只鸭子（ ） 15. 由4个三角形组成。（ ） 16. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 四、计算题。（30分） 17. 口算。 13－8＝ 11－5＝ 12－6＝ 12－9＝ 6＋9－7＝ 14－8＝ 18－9＝ 12－3＝ 14－5＝ 12－4＋5＝ 18. 看图列式 （ ） 19. 看图列式。 （ ） 20. 看图列式。 （ ） 21. 看图列式。 （ ） 22. 填表 手绘地图 油纸伞 冰箱贴 明信片 原有 12张 13把 （ ）个 15张 卖出 8张 （ ）把 6个 9张 还剩 （ ）张 7把 8个 （ ）张 五、解决问题。（30分） 23. 其余的都是不带橡皮头的，不带橡皮头的铅笔有多少支？ （ ） 答：不带橡皮头的铅笔有支。 24. 柜台上有12盏花灯和10盏台灯，红红买完花灯后，还剩4盏花灯，红红买了几盏花灯？ （ ） 答：红红买了盏花灯。 25. 母亲节献礼。 明明比乐乐少买了几朵康乃馨？ （ ） 答：明明比乐乐少买了朵康乃馨。 26. 每年的4月23日是世界读书日，中心小学举办了一场儿童国学活动。小朋友们穿上古代服饰衣帽，诵读国学经典。 （1）左边有7人，右边有几人？ （ ） 答：右边有人。 （2）男生有5人，女生有几人？ （ ） 答：女生有人。 27. 小明有12支铅笔，送给了小红3支，送给了小华5支，小明送出了几支铅笔？ （ ） 答：小明送出了支铅笔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上期一年级数学第一次素养竞赛 一、填空题。（20分）（每空1分，第6小题3分） 1. 七巧板是由（ ）块板组成的，其中有（ ）个三角形和（ ）个平行四边形，还有1个（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 1 ④. 正方形 【解析】 【分析】七巧板如图： 正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边。根据图形特征数一数即可。 【详解】七巧板是由7块板组成的，其中有5个三角形和1个平行四边形，还有1个正方形。 2. 红领巾是（ ）形，自行车轮胎是（ ）形，数学书封面是（ ）形． 【答案】 ①. 三角 ②. 圆 ③. 长方 【解析】 【详解】略 3. 如图是由4个同样（ ）形拼成的一个（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 长方 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长。 【详解】如图是由4个同样的正方形拼成的一个长方形。 4. 下图是由4个相同的（ ）形拼成的一个（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 正方 【解析】 【分析】连接正方形的两条对角线，就可以把正方形分成四个相同的三角形，如图下： 【详解】根据分析可得；题图是由4个相同的三角形拼成的一个正方形。 5. 在（ ）填上“＞”“＜”或“＝”。 12－7（ ）6 14－5（ ）7 15－6（ ）9 16－9（ ）5 13－8（ ）5 11－6（ ）8 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出每个算式的结果，再根据10以内整数比较大小的方法比较。 【详解】12－7＝5，5＜6，则12－7＜6 14－5＝9，9＞7，则14－5＞7 15－6＝9 16－9＝7，7＞5，则16－9＞5 13－8＝5 11－6＝5，5＜8，则11－6＜8 6. 下面的砖墙上缺了（ ）块砖。 【答案】10 【解析】 【分析】观察可知，从上往下依次缺了2块、3块、3块、2块，相加即可求解。 【详解】2＋3＋3＋2 ＝5＋3＋2 ＝8＋2 ＝10（块） 二、选择题。（10分） 7. 用两个同样大小的正方形可以拼成一个（ ）。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 【答案】B 【解析】 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，作图将两个相同的正方形拼在一起即可解答。 【详解】 用两个同样大小的正方形可以拼成一个长方形。 8. 左图上、下两个面是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，是曲线组成的图形。 【详解】A．正方形，不符合圆圆的、平平的圆面的特征； B．长方形，不符合圆圆的、平平的圆面的特征； C．圆形，符合圆圆的、平平的圆面的特征。 9. 在13－□＞6中，□里可以填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】13－□＞6，因为7＞6，即13－□＝7，13－7＝6，所以□里最大能填6。 【详解】A．13－6＝7，7＞6，符合题意； B．13－7＝6，6＝6，不符合题意； C．13－8＝5，6＞5，不符合题意。 在13－□＞6中，□里可以填6。 10. 与12－7得数相同的算式是（ ）。 A. 13－8 B. 12－8 C. 13－7 【答案】A 【解析】 【分析】分别计算出各选项算式的结果，再和题干中算式的结果比较即可。 【详解】12－7＝5 A．13－8＝5，5＝5，所以13－8＝12－7，符合题意； B．12－8＝4，4＜5，所以12－8＜12－7，不符合题意； C．13－7＝6，6＞5，所以13－7＞12－7，不符合题意。 与12－7得数相同的算式是13－8。 11. 下面不可以用“13－9”解决的数学问题是（ ）。 A. 妈妈学种花，先种了13盆花，又种了9盆花，一共种了多少盆花？ B. 小梅有13元钱，买一个铅笔盒用去9元，还剩下多少钱？ C. 小梅一个假期要看13本课外书，还剩下9本没看，她已经看了多少本？ 【答案】A 【解析】 【分析】明确“13－9”的数学意义，即已知总数和其中一部分，求另一部分的减法运算，或求两个数的差的运算。 【详解】A．求一共种多少盆花，需要把两次种的花的数量相加，列式为，不能用解决。 B．求还剩多少钱，用总钱数减去花去的钱数，列式为，可以用该式解决。 C．求已经看的本数，用总本数减去没看的本数，列式为，可以用该式解决。 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”）（10分） 12. 用 折成一个 ，数字“4”的对面是数字“3”。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】4为底面，那么1就是左面，2是右面，3是上面，所以4和3相对，1和2相对，5和6相对。 【详解】用折成一个，数字“4”的对面是数字“3”，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查学生对正方体展开图的理解与应用。 13. 七巧板是由三种图形组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有5个三角形，1个平行四边形，据此判断。 14. 河里有11只鸭子，游走了5只，还剩16只鸭子。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】这是一道减法题，解题关键是理解 “游走了” 表示数量减少，需要用总数减去游走的数量，得到剩下的数量。 【详解】11－5＝6（只），而题目中说还剩下16只，说法错误。 故答案为：× 15. 由4个三角形组成。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边，观察图形数出一共有几个小的三角形，再将数出的数量和题干给出的数量进行对比，由此判断即可解答。 【详解】由5个三角形组成的，则原说法错误。 故答案为：× 16. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可以拿任意两个三角形拼一拼，用演示证明结论是否正确，或者把正方形分成两个完全一样的三角形观察，三角形的特点，从而得出结论原题说法错误。 【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形一定能拼成一个正方形。因此原题说法错误。 故答案：×。 【点评】本题考查图形拼组需要满足的条件。 四、计算题。（30分） 17. 口算。 13－8＝ 11－5＝ 12－6＝ 12－9＝ 6＋9－7＝ 14－8＝ 18－9＝ 12－3＝ 14－5＝ 12－4＋5＝ 【答案】5；6；6；3；8； 6；9；9；9；13 18. 看图列式。 （ ） 【答案】13－5＝8（盒） 【解析】 【分析】求左边的数量，左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】观察图可知，总数量是13盒，右边的数量是5盒，求左边的数量，列式为：13－5＝8（盒）。 19. 看图列式 （ ） 【答案】15－8＝7（个） 【解析】 【分析】由图可知，一共15个，左边8个，求右边多少个。用总数减去左边的数量即可求出右边的数量，据此列式计算。 【详解】15－8＝7（个） 右边7个。 20. 看图列式。 （ ） 【答案】11－9＝2（个） 【解析】 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－划去的数量。 【详解】一共有11个菠萝，划去了9个，求剩下的数量，列式为：11－9＝2（个）。 21. 看图列式。 （ ） 【答案】15－6＝9（个） 【解析】 【分析】求左边的数量，左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】总数量是15个水果，右边有6个，求左边的数量，列式为：15－6＝9（个）。 22. 填表。 手绘地图 油纸伞 冰箱贴 明信片 原有 12张 13把 （ ）个 15张 卖出 8张 （ ）把 6个 9张 还剩 （ ）张 7把 8个 （ ）张 【答案】见详解 【解析】 【分析】原有的－卖出的＝还剩的，原有的－还剩的＝卖出的，还剩的＋卖出的＝原有的，据此计算。 【详解】12－8＝4（张） 13－7＝6（把） 8＋6＝14（个） 15－9＝6（张） 手绘地图 油纸伞 冰箱贴 明信片 原有 12张 13把 14个 15张 卖出 8张 6把 6个 9张 还剩 4张 7把 8个 6张 五、解决问题。（30分） 23. 其余的都是不带橡皮头的，不带橡皮头的铅笔有多少支？ （ ） 答：不带橡皮头的铅笔有支。 【答案】14－8＝6（支）；6 【解析】 【分析】根据题图，一共有14支铅笔，其中有8支带橡皮头的铅笔，求不带橡皮头的铅笔有多少支。用铅笔的总数减去带橡皮头的铅笔数量即可求出不带橡皮头的铅笔有多少支。 【详解】14－8＝6（支） 答：不带橡皮头的铅笔有6支。 24. 柜台上有12盏花灯和10盏台灯，红红买完花灯后，还剩4盏花灯，红红买了几盏花灯？ （ ） 答：红红买了盏花灯。 【答案】12－4＝8（盏）； 8 【解析】 【分析】已知有12盏花灯，还剩4盏花灯，求买了多少盏花灯用减法计算。 【详解】12－4＝8（盏） 答：红红买了8盏花灯。 25. 母亲节献礼。 明明比乐乐少买了几朵康乃馨？ （ ） 答：明明比乐乐少买了朵康乃馨。 【答案】14－6＝8（朵）；8 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少多少用减法计算，用乐乐买的数量减去明明买的数量来求解； 【详解】明明比乐乐少买几朵康乃馨，需要用乐乐买的康乃馨数量减去明明买的数量，已知乐乐买了14朵，明明买了6朵，列式为：（朵） 答：明明比乐乐少买了8朵康乃馨。 26. 每年的4月23日是世界读书日，中心小学举办了一场儿童国学活动。小朋友们穿上古代服饰衣帽，诵读国学经典。 （1）左边有7人，右边有几人？ （ ） 答：右边有人。 （2）男生有5人，女生有几人？ （ ） 答：女生有人。 【答案】（1）14－7＝7（人）；7 （2）14－5＝9（人）；9 【解析】 【分析】一部分人数＝共有的人数－已知部分的人数； 【小问1详解】 （人） 答：右边有7人。 【小问2详解】 （人） 答：女生有9人。 27. 小明有12支铅笔，送给了小红3支，送给了小华5支，小明送出了几支铅笔？ （ ） 答：小明送出了支铅笔。 【答案】3＋5＝8（支）；8 【解析】 【分析】用送给小红数量加上送给小华的数量，即可求出小明送出了几支铅笔。 【详解】3＋5＝8（支） 答：小明送出了8支铅笔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $