6.探究土壤酸碱性对植物生长的影响-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计配套课件（贵州专用）

该初中化学中考复习课件系统覆盖酸碱盐性质、pH测定、化学方程式书写、实验探究等核心考点，对接中考说明中"物质性质与用途""科学探究"等考查要求，分析得出实验探究题占比约30%、化学计算占20%的考点权重，归纳了实验设计、方程式书写等常考题型。 课件亮点在于"跨学科实践+真题改编"模式，如2025烟台改编题结合土壤酸碱性对绣球花颜色影响，示范通过实验现象分析铝盐溶解性及氢氧化铝生成原理，培养科学探究与实践能力。设计熟石灰改良酸性土壤的方程式书写与计算实例，帮助学生掌握实验题解题技巧，教师可依此强化考点突破，提升复习效率。

贵州 化 学 分层作业设计 1 六、探究土壤酸碱性对植物生长的影响 13.为探究土壤酸碱性对植物生长的影响，某兴趣小组开展跨学科实践活动。 任务一 调查贵州某校劳动基地土壤状况 （1）同学们观察劳动基地及种植的植物，发现部分作物长势不佳。他们 结合学过的生物学知识，提出影响植物生长的环境因素有光照、________ _____________、土壤成分及酸碱性等。 温度 （合理即可） 2 （2）测量土壤酸碱度。 ①在空地上确定 个位置进行取样测定土壤酸碱度，以下取样位置设定合理的是___（填字母）。 B ②同学们分别进行了五次实验，用 计测定土壤浸出液的酸碱度，得到 其平均为 ，由此可判断该土地的土壤呈______（填“酸性”或“碱 性”）。 酸性 3 任务二 借助 查找并整理资料 结合 的回答，进一步查阅资料，整理如下表： 粮食作物 适宜的 范围 适宜的土壤 玉米 疏松透气 水稻 保水性好 收割水稻后“休耕”一段时间，可再种植玉米实施“轮作”。 4 任务三 改良酸性土壤，实施休耕轮作 （3）假设土壤中的酸性物质为 ，若用熟石灰进行调节，写出反应 的化学方程式________________________________；计算若施加 含 的某农业用熟石灰，理论上可消耗的质量为____ 。 98 （4）调节土壤 为________，引水灌溉，种植水稻。收割水稻后，秸秆 还田，休耕一段时间，种植玉米。 5 （5）【反思交流】下列说法错误的是___（填字母）。 .秸秆还田可提升土壤肥力 .休耕会严重浪费土地资源 .可因地制宜实施农作物轮作 6 14.（2025烟台改编）兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性 对绣球花颜色的影响。 任务一 探究调控绣球花变色措施 【查阅资料】①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用，花瓣呈现蓝色；土 壤中铝盐不足时，花瓣呈现粉色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐 的含量，当土壤为 时，绣球花为最艳丽的蓝色。②氢氧化铝不溶 于水。 7 小组同学根据资料确定绣球花调色措施： （1）调蓝：向土壤中施加铝盐，铝盐的溶解性应为______。如果再施加 酸性物质使土壤为 ，能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。 （2）调红：向土壤中施加碱性物质使铝盐生成__________。 易溶 氢氧化铝 8 任务二 筛选合适的调色试剂 （3）小组同学选择了硫酸铝作调蓝试剂，白醋（主要成分醋酸）作为土 壤酸化试剂。白醋可以中和土壤中的碱性物质，醋酸 与氢氧 化钙反应的化学方程式是__________________________________________。 已知：在水溶液中能解离出和 9 （4）因 碱性强、有强腐蚀性，调红时，稍有不慎就会造成绣球花 死亡，故小组同学选用石灰乳或纯碱溶液作为调红试剂，但二者不能混合 施用，原因是____________________________________________________ ___________________________________________。 石灰乳主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应会产 生碳酸钙沉淀和氢氧化钠（也生成了氢氧化钠） 10 任务三 制备用于调蓝的硫酸铝溶液 【查阅资料】①硫酸铝水溶液呈无色；②工业上制备硫酸铝常用的原料是 铝土矿主要成分为，还含有及不溶于稀硫酸的 ；③过量 的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是 。 11 （5）【设计并实施实验】兴趣小组以铝土矿为原料，在实验室制取硫酸铝。#1.3.2 实验操作 实验现象 结论及解释 步骤1：取 铝土矿加入锥形 瓶中，向其中加入过量的稀硫 酸，充分反应后过滤，得到滤 液和滤渣 滤液 显黄色 、 与稀硫酸 反应。 与稀硫酸反 应的化学方程式是_____ _____________________ _________________ 12 实验操作 实验现象 结论及解释 步骤2：向滤液 中加入过量 ______。充分反应后过滤，得 滤液 _____________ _____________ ________，有 黑色固体析出 滤液 为硫酸铝溶液 铝粉 有气泡产生， 溶液由黄色变 为无色 13 （6）【反思评价】在用熟石灰调红时，不能与铵态氮肥一起施用。原因： ①释放出氨气，使肥效降低；②____________________________________ _____________________，影响调红效果。 若和铵态氮肥一起施用，氢氧根离子被 消耗，不能吸收铝离子 14 15 $