重难点8 碱变质的探究-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计配套课件(贵州专用)
2026-03-15
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生活中常见化合物 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.87 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-15 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56789408.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖氢氧化钠变质探究、物质检验、实验设计等核心考点,对接中考说明分析实验探究题高占比权重,归纳“变质原因分析、成分检验、方案设计”等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题解析+解题思路+分层训练”模式,如2025威海真题结合pH曲线分析变质程度,运用科学思维进行证据推理,通过“先除CO₃²⁻再验OH⁻”突破检验干扰问题,培养科学探究与实践能力。助力学生掌握实验答题技巧,教师可依此实施分层教学,提升中考冲刺效率。
内容正文:
贵州
化 学
分层作业设计
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例 实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,在老师的带领下,同学们探
究该试剂是否变质。
(1)氢氧化钠溶液变质的原因:_____________________________
(用化学方程式表示)。
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(2)探究氢氧化钠溶液是否变质。
试剂选择 实验现象 化学方程式
酸 _____________
_________ 有气泡产生 __________________________
____________
碱 _________ 有白色沉淀产生 __________________________
_________________
盐 氯化钙
(或氯化钡)
溶液 ________________ __________________________
________________
稀盐酸(合理即可)
() (合理即可)
有白色沉淀产生
(合理即可)
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(3)探究部分变质还是全部变质。
实验步骤 实验目的 实验现象 实验结论
①取适量样品于试管中,加入
_____________________________ 除去
_____________
_________
②取①中反应后的溶液于试管中,
滴加无色酚酞溶液 检验是否
存在
__________ 部分变质
____________ 全部变质
足量氯化钙(或氯化钡)溶液
有白色沉淀产生
溶液变红
无明显现象
(4)结论推广:氢氧化钠应______保存。
密封
4
Na2CO3
Na2CO3、NaOH
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针对训练
1.(2025威海)图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置,图2
是实验过程中溶液随时间变化情况(已知 溶液显中性)。下列说
法不正确的是( )
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A. 随着反应的进行,溶液的碱性逐渐减弱
B. 实验过程中有白色沉淀生成
C. 点时,锥形瓶内溶液中的溶质为和
D. 由实验可知,该份氢氧化钠溶液部分变质
√
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【解析】由实验过程中溶液 随时间变化情况可知,随着反应的进行,溶
液的 逐渐减小,溶液的碱性逐渐减弱,A正确;氢氧化钠变质会生成碳
酸钠,碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,实验过程中有白
色沉淀生成,B正确;点时,溶液的 大于7,锥形瓶内溶液中的溶质为
、和 ,C错误;实验过程中有白色沉淀生成,说明原溶
液中含有碳酸钠;最终溶液的 大于7,说明原溶液中含有氢氧化钠,因
此该份氢氧化钠溶液部分变质,D正确。
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2.干燥剂在生产生活及科学实验中有广泛的用途。兴趣小组开展有关干燥
剂的探究。
任务一 比较不同干燥剂的干燥性能
利用锌与稀硫酸反应制取氢气,连接装置(如图1)。在相同条件下分别将
氯化钙、碱石灰(生石灰与氢氧化钠固体混合物)放入 形管作干燥剂,进
行实验,实验结果如图3、图4(已知:相对湿度越大,则气体湿度越大)。
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(1)写出实验室制取氢气的化学方程式:_________________________。
“制备氢气装置”应选用图2中的装置___(填装置标号)。
B
(2)比较两种干燥剂的干燥效果需要控制相同的条件,如控制干燥剂的
____________________________相同(写出两种)。
质量、颗粒大小(合理即可)
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(3)根据图3和图4,干燥效果更好的干燥剂是________,结合数据说明
理由:__________________________________________________________
_______________________。
氯化钙
氢气相对湿度变化值经氯化钙干燥后减少约,而经碱石灰干
燥后相对湿度减小约
图3 氯化钙的实验数据
图4 碱石灰的实验数据
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任务二 探究久置干燥剂的再利用
(4)检验久置生石灰的成分
①检验久置生石灰中是否含有碳酸钙,所需的试剂是________、________
_____(写名称)。
稀盐酸
澄清石
灰水
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②检验久置生石灰中是否含有氢氧化钙。
.小红同学设计方案:取适量样品加水溶解后,滴加酚酞溶液,溶液变红,
说明该样品中含有氢氧化钙。兴趣小组认为这一方案不严密,理由是____
________________________________________________________________
_____________。
.兴趣小组查阅资料:碳酸钙在 左右分解产生氧化钙和二氧化碳;
氢氧化钙在 以上分解产生水和氧化钙。#1.2.2.2
若
样品中含有生石灰,加水后氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,干扰了对氢
氧化钙的检验
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请结合以上资料,设计实验方案检验久置生石灰中是否含有氢氧化钙
(写出操作、现象、结论,不考虑久置生石灰中除氧化钙、氢氧化钙及碳
酸钙以外的物质) _____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________ 。#1.2.2.3
取样,称量固体样品质量为 ;加热样品,温度
控制在 之间,至固体质量不再变化,停止加热;冷却后称量
剩余固体质量为,若 ,则久置生石灰中含有氢氧化钙
(合理即可)
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(5)用久置生石灰干燥剂制备氯化钙干燥剂
经检验某久置生石灰干燥剂中含有氧化钙、氢氧化钙及碳酸钙。现欲用这
一久置生石灰干燥剂制备氯化钙干燥剂,写出简要的制备方案:________
_____________________________________________________________。
向久置
的生石灰中加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤,将滤液蒸发,结晶
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