单元3 金属与金属矿物 一阶 基础分点巩固-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计配套课件（贵州专用）

该初中化学中考复习课件系统覆盖金属材料、金属化学性质及活动性顺序、金属矿物和冶炼、金属腐蚀与防护四大核心考点，均为近3年3考高频内容，严格对接中考说明，分析考点权重，归纳选择、填空、实验等常考题型，融入2025年广东、青岛等地中考真题及教材改编题，备考针对性强。 课件亮点在于“真题精讲+考点突破+素养提升”模式，如金属活动性顺序探究题，通过威海2025年真题解析，运用科学思维中的证据推理比较Cu、Ag活动性，结合实验设计培养科学探究能力。针对易错点如合金性质、铁生锈条件等，提供具体解题技巧，助力学生掌握得分关键，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

贵州 化 学 分层作业设计 1 考点1 金属材料（3年3考） 1.（2025广东）古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于金属材料的 是( ) D A. 丝绸 B. 瓷器 C. 玉器 D. 铁器 2.（2025青岛）在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发 丝还细的金丝，体现了金具有的性质是( ) C A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 有金属光泽 2 3.（2025苏州）白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是( ) D A. 钨丝的熔点低 B. 两侧的金属丝不导电 C. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 3 4.（2025福建）镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金（含镍、铁和铜等）浸入 液态镁中形成镁镍合金，再经如图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是( ) C A. 合金的硬度一般比其组成金属的小 B. 镁的沸点比镍的高 C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变 D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中 4 考点2 金属的化学性质及金属活动性顺序（3年3考） 5.（2025广东）用思维导图对常温或点燃条件下能与物 质发生反应的物质进行归纳整理，如图所示，则 可 能是( ) B A. 碳 B. 铁 C. 氧化铜 D. 碳酸钙 5 6.（2025威海）欲探究、、 的金属活动性顺序，仅用组内试剂无 法实现的是( ) B A. 、、稀硫酸、 溶液 B. 、、 、稀硫酸 C. 、、 溶液 D. 、溶液、 溶液 6 7.（人教教材改编）某同学绘制了含铁元素的物质转化关系图（图中“ ” 表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略 去）。下列说法正确的是( ) C A. 通过反应①可以得到黄色溶液 B. 反应②中， 发生氧化反应 C. 能实现转化③的金属，也能和稀硫酸反应 D. 能实现转化④的反应只有铁和稀盐酸的反应 7 8.下列实验为探究金属化学性质的实验，回答下列问题。 实验一 加热铜片 （1）实验一：仪器 的名称为________,观察到的实验现象为___________ _______。 坩埚钳 红色固体变 为黑色 8 8.下列实验为探究金属化学性质的实验，回答下列问题。 实验二 金属与酸的反应 （2）实验二：能够产生气泡的试管是______, 写出其中一个反应的化学方程式：__________________________________ _____________。 （合理即可） 9 （3）实验三：请你设计实验，比较铁、铜、银的金属活动性。 实验内容 实验现象 实验结论 _______________ ______________ _____________________________________ _____________________________________ _______________________ 金属活动 性：铁 铜 银 （合理即可） 左侧试管中铁片表面有红色固体析出，溶 液由蓝色变为浅绿色，右侧试管中无明显 现象（与上一空对应） 10 9.（2022贵阳节选）比较、 、 的金属活动性。 （1）将一定量的硫酸铜溶液加入锌粉和铁粉的混合固体中，反应的示意图如图所示，分析可知，实验中发生反应的化学方程式为____________________________，可得结论：____________________________。 金属活动性：、 11 （2）在上述实验中继续添加一定量硫酸铜溶液，微粒种类和数量的变化 情况为__________________________________________________________ _____时，可得结论：金属活动性 。 铁原子数减少，铜原子数增多（或亚铁离子数增多，铜原子数增 多） 12 考点3 金属矿物和冶炼（3年3考） 10.（2024广西）广西铝土矿资源丰富。铝土矿的主要成分是( ) B A. 二氧化硅 B. 氧化铝 C. 四氧化三铁 D. 碳酸钙 13 11.竖炉炼铜技术可追溯到春秋时期，其装置如图所示。炼铜时将铜矿石 粉和木炭粉从上方投入，鼓入充足的空气，使木炭燃烧产生 以上高 温，生成的铜液从金门流出。下列说法不正确的是( ) B A. 将铜矿石磨碎是为了增大反应物的接触面积 B. 竖炉内木炭主要通过不完全燃烧产生高温 C. 的高温使生成的铜熔化，并与炉渣自动分离 D. 赤铜矿（含）炼铜原理： 14 12.明代宋应星所著的《天工开物》中记载锡的冶炼：“凡炼煎亦用洪炉， 入砂（主要成分为 ）数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓 （指鼓入空气） 熔化……砂不即熔，用铅少许勾引……”其原理是木炭与锡砂反应生成锡， 反应过程中还可能产生氧化亚锡 。 （1） 和氧化亚锡中锡元素的化合价______（填“相同”或“不同”）。 （2）“砂不即熔，用铅少许勾引”，使其较易流出，原因是_____________ _________________。 （3）炼锡的原理是木炭与锡砂反应生成锡和一种可燃性气体，该反应的 化学方程式为______________________。 不同 铅与锡形成合 金，使其熔点降低 15 13.（人教教材改编）明代宋应星的《天工开物》中记载了我国的古代炼 铁术，如下图所示。 （1）从充分燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是 ______________________________。 提供充足的氧气，使燃烧更剧烈 （2）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，相当于现代的_____ （选填“纯铁”或“生铁”）。 生铁 16 （3）铁冶炼使用的燃料有三个阶段历史：最初是木炭，然后是煤炭，因为相较于“伐薪烧炭”，人们在古代很难挖掘深埋于地下的煤炭，再到现在的焦炭。写出用赤铁矿高炉炼铁的化学方程式 __________________________。此反应中体现了一氧化碳的______性。 还原 （4）《天工开物》中记载“凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。生 熟相和，炼成则钢”，生铁和钢的区别是________不同。 含碳量 17 考点4 金属的腐蚀与防护（3年3考） 14.贵州有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确 的是( ) A A. 将铁制品放在潮湿的空气里 B. 在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈 C. 废旧金属回收利用可以节约金属资源 D. 有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径 18 15.（2025河北）如图所示为某班学生用废旧金属制作班徽的过程。下列说法错误的是( ) B A. ①中利用了铁能被磁铁吸引的性质 B. ②中稀盐酸可用氯化钠溶液替代 C. ④中铁板上会出现红色图案 D. ⑤中塑封是为了防止班徽生锈 19 16.蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是：铁粉、食盐和 活性炭等。 （1）金属资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是 铁粉与空气中的水和______反应。 （2）金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要______保存，防止铁粉生锈。 （3）结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识___________________ _______________________________________。 氧气 密封 利：铁生锈放热，制 成暖宝宝（弊：造成金属锈蚀，浪费资源） 20 17.（2024长春改编）实验是化学研究的重要手段。下图为兴趣小组同学 对教材部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至 分钟。 （1）证明铁生锈与水有关的现象为___________ _____________________。 左边铁丝生 锈，右边铁丝没有生锈 （2）改进实验能够在较短时间内观察到明显现 象，其主要原因是____________________。 能够提供充足的氧气 （3）该实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请 你指出该实验设计的不足之处______________________________ （答一条即可）。 不能探究铁生锈是否与氧气有关 21 22 $