第1单元 坚持宪法至上-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（贵州专用）

该初中道德与法治课件系统覆盖“坚持宪法至上”核心考点，对接2022版课标法治观念、政治认同素养要求，按“党的领导、国家权力属于人民、宪法实施”等考点分层梳理，结合贵州近3年真题分析考点权重，归纳“原因类、措施类”常考题型，体现中考备考针对性。 课件亮点在于“三阶分层进阶”模式，一阶夯实宪法地位等基础，二阶默写核心攻易错（如纠正“宪法是法律总和”误区），三阶通过2023铜仁宪法宣誓真题解析，示范“材料对应考点法”，培养法治观念与责任意识。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

道德与法治 贵州 课堂精讲册 1 八年级下册 第一单元　坚持宪法至上 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心攻易错 三阶　实战演练提能力 一阶　依标据本夯基础 核心知识结构图 返回目录 返回目录 2022版课标链接 核心 素养 1.了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用。(法治观 念) 2.知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势。(法治观念) 3.宪法法律至上，理解宪法在法律体系中具有最高的权威， 任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。 (法治观念) 返回目录 内容 要求 1.了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。(革命 传统教育) 2.了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法 律至上观念。(法治教育) 3.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力 必须受法律的约束。(法治教育) 学业 质量 描述 1.能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能。(政治认 同、道德修养) 2.具有宪法法律至上的观念。(法治观念、责任意识) 返回目录 教材考点全梳理 第一课　维护宪法权威 坚持中国共产党领导 1. 我国的国家性质和根本制度。(P4) (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)根本制度：社会主义制度。 考点 1　党的主张和人民意志的统一(贵阳3年1考) 返回目录 2. 为什么要坚持中国共产党领导？(正确认识中国共产党)(P4)[贵阳 2024.34(2)] (1)党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人 民和中华民族的先锋队。 (2)党的地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉 所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。②党是最高政治领导 力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (3)党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 返回目录 (4)党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 (5)党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(八下 P3、九上P8) (6)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。(九上P12) 返回目录 3. 教材 相关链接　中国共产党的根本组织原则及领导机关。(P4) (1)根本组织原则：民主集中制。 (2)领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中 央委员会；②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产 生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。 4. 如何坚持中国共产党的领导？(P4) 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方 的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面 各环节。 返回目录 5. 中国共产党与宪法和法律之间的关系。(中国共产党如何依据宪法 和法律治国理政？)(P5) (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法 律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。(党领导人 民制定和实施宪法和法律) (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律 范围内活动，依据宪法和法律治国理政。(党的活动受宪法和法律 的约束) 返回目录 国家权力属于人民 6. 国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。(P5) 7. 我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？(我国宪法是如何保 证人民当家作主地位的？)(P5～6) (1)国家性质方面：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的 地位。 (2)经济制度方面：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属 于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有 制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 返回目录 (3)政治制度方面：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国 家权力的基本途径和形式。 (4)公民基本权利方面：宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实 现公民基本权利的保障措施。 (5)国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩 固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设 事业，努力为人民服务。 返回目录 8. 人民行使国家权力的基本途径和形式。(P6) 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管 理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 9. 宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求。(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽 的责任。 返回目录 尊重和保障人权 10. 人民幸福生活是最大的人权。(P8) 11. 我国人权的主体、内容和特点。(P8) (1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅包括个人，也包 括群体。(人权主体广泛) (2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳 动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。(人权内容广泛) (3) 教材 阅读感悟　特点：广泛性、公平性、真实性。 12. 国家尊重和保障人权的原因。(P8～9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 返回目录 13. 国家如何做到尊重和保障人权？(P8～10) 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障， 保证人民依法享有广泛的权利和自由。(总体要求) (1)立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进 一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 (立法机关要求) (2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意 识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放 权。(行政执法机关要求) 返回目录 (3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有 行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。(监察机 关要求) (4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独 立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(司法机关要求) (5)普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建 设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习 惯，努力将人权理想变成现实。(法治宣传要求) 返回目录 考点 2　治国安邦的总章程　 设置国家机构 1. 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的 机关。(P13) 2. 我国国家机构的产生。(P13) (1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生， 对人民负责，受人民监督。(人民代表大会和人民的关系) (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表 大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关 的关系) 返回目录 3. 宪法与国家机构的关系。(P14) (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构 的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 返回目录 4. 我国国家机构实行的原则及其主要体现。(P15) (1)原则：民主集中制。 (2)主要体现：①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人 民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于 主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家 机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动 性、积极性的原则；③在国家机关内部方面：在国家机关内部作出决 策、决定时，实行民主集中制。 返回目录 规范权力运行 5. 为什么宪法要规范权力运行？(为什么要把权力关进制度的笼 子？)(P16～18) (1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥 用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督， 让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价 值追求。 (3)意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用 来为人民谋利益。 返回目录 6. 宪法如何规范国家权力的运行？(国家机关及其工作人员应该如何 正确行使职权？)(P16～18) 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权 力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何 超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。(法无授权不可为) (2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工 作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责 必须为) (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序 行使权力的行为，都是违法行为。(按照法定程序行使权力) 返回目录 第二课　保障宪法实施 1. 我国现行宪法的构成和内容。(P20～21) (1)构成： 考点 3　坚持依宪治国(铜仁3年2考)　 返回目录 2. 宪法的地位/重要性。(P2、P21～25) (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 (3)宪法具有至高无上的权威。 (4)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律 效力。 (5)宪法是国家法制统一的基础。 (2)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民 的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、 最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 不能说“宪法规定了国家生活中的一般性问题/具体问题 ” 返回目录 3. 维护宪法权威的原因和做法。(P22) (1)原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本 利益；②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；③如果宪法 受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 (2)做法：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先 要坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和 法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法 尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或 职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为 都必须予以追究。(铜仁2023.7④) 返回目录 4. 宪法与其他法律的区别。(为什么说宪法是国家的根本法？)(P24～ 25) 宪法 其他法律 规定 内容 国家生活中带有全局性、 根本性的问题 国家生活中的一般性问题，是对 刑事、民事、行政等国家生活和 社会生活中某一方面的规定 法律 效力 具有最高的法律效力，是 其他法律的立法基础和立 法依据 是根据宪法制定的，不得与宪法 的原则和精神相违背，否则就会 因违宪而无效 返回目录 宪法 其他法律 制定和修改程序 比其他法律更加严格 依一般程序 5. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格有什么意义？(P25) (1)使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。 (2)可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 返回目录 6. 为什么说宪法是国家法制统一的基础？(P25) (1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特 色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具 体落实。(铜仁2024.7④) (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基 本权利的实现具有不可替代的作用。 返回目录 考点 4　加强宪法监督(铜仁3年1考)　 监督权力行使 1. 我国实施宪法监督的主体及内容。(P26～27) 主 体 全国人大及其常委会、地方各级人大。①全国人大及其常委会 行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法 律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施 的职责(“谁”监督) 内 容 ①法律文件：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性 法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②国家机关及其工作 人员：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪 责任，维护宪法权威(监督什么) 返回目录 2. 为什么要加强宪法监督？(P26～27) (1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受 监督的权力将导致腐败。 (2)在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意 义。 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面 实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法 权威。 返回目录 3. 如何加强宪法监督？(如何健全宪法实施和监督制度？/如何更好发 挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威？)(P27) (1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序， 使其更好地担负起宪法监督职责。 (2)健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制 度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 返回目录 增强宪法意识 4. 增强宪法意识的原因。(P27～29) (1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法 意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 返回目录 5. 如何增强宪法意识？(P27～31) (1)国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、开展宪法宣传活 动等。 (2)公民：①增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法。了 解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上， 着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。③认同宪 法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪 法的指引与要求。④践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则， 落实在实际行动上。 返回目录 6. 如何践行宪法？(公民/青少年在日常生活中应如何与宪法同 行？)(P31) (1)在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法 精神来分析和解决实际问题。 (2)坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊 严的行为 7. 推动宪法实施的必要性/原因。(P31) (1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 (2)建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法 精神，积极推动宪法实施。 返回目录 8. 　进行宪法宣誓有什么重要意义？(铜仁2023.7) (1)有利于强化国家公职人员的宪法观念，使他们珍惜宪法赋予的权 力，自觉规范自己的行为。 (2)有利于筑牢新时代依法治国、依宪执政之基。 返回目录 二阶　默写核心攻易错 核心知识默写 1. 中国共产党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义 ⁠ ，是中国特色社会主义制度的 ，是党和国家 的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 2. 党的根本宗旨是 ；党的最高理想和最终 目标是实现共产主义。 3. 是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本 要求。 4. 宪法的核心价值追求： ⁠。 最本 质的特征　 最大优势　 全心全意为人民服务　 尊重和保障人权　 规范国家权力运行以保障公民权利　 返回目录 5. 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的 ；在国家 法律体系中具有最高的 、法律权威和 ；是 其他法律的 和 ⁠。 6. 增强宪法意识的做法：学习宪法、 、 ⁠ ⁠。 根本法　 法律地位　 法律效力　 立法基础　 立法依据　 认同宪法　 践行宪 法　 返回目录 易错知识攻关 1. 宪法把一切权力属于人民作为核心价值追求。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 2. 宪法所规定的内容是国家生活中的具体问题。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 3. 宪法是所有法律的总和。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价 值追求。　 ✕ 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的 问题。　 ✕ 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，并非所有法律 的总和。　 返回目录 三阶　实战演练提能力 贵州真题精选 1. (2023黔西南州5)2023年3月13日，第十四届全国人大一次会议表决 通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。制定和修改立法法 的基础和依据是(　A　) A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国监察法》 A 返回目录 2. (2023铜仁7)“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权 威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接 受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努 力奋斗！”——2023年3月10日，习近平全票当选国家主席、中央军 委主席并在人民大会堂庄严宣誓。进行宪法宣誓，是因为(　B　) ①有利于筑牢新时代依宪治国、依宪执政之基 ②有利于自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施 ③宪法的制定和修改程序比其他任何法律更加严格→材料未体现 ④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则 B →材料未体现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 返回目录 3. (2025黔西南州6)2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。2024 年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面 深化改革”。作为青少年，弘扬宪法精神应做到(　C　) ①树立宪法至上的观念，热爱宪法，捍卫宪法 ②设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 ③理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇 ④将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 温馨提示　 请完成分层练习册P35－36习题 返回目录 43 $