第1～3单元 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件（贵州专用）

该初中道德与法治课件系统覆盖七年级下册青春时光、情绪情感、集体成长等中考核心考点，依据贵州中考说明分析考点权重，如青春期心理与情绪调节占比约30%，集体协作与国家利益占比约25%，并归纳选择题型，融入2025安徽、铜仁一模等真题，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+核心素养”训练模式，如通过黄旭华事迹题培养政治认同，陈州案例题塑造健全人格，结合亚冬会接力赛真题解析集体协作考点，指导学生用“材料关键词定位法”答题。助力学生掌握应试技巧，教师可依此开展分层复习，提升中考冲刺效率。

道德与法治 贵州 分层练习册 1 七年级下册 第一~三单元　青春时光　做情绪情感的主人　在集体中成长 1. 新教材 生活情境 解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是(　B　) B ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. (2025安徽)青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小 刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是(　C　) 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. (2025铜仁一模)2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学 教育工作指南》。工作指南要求，提升科学教育在课后服务中的比 例，根据不同学段学生知识经验、思维水平、兴趣特点，进阶式、一 体化开展科学类课后服务。对此，我们中学生应该(　A　) ①参与社会实践，注重学思并进 ②积极探索新知，弘扬创新精神 ③学会独立思考，培养批判精神 ④完善教育法规，减轻课业负担 A A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态。陷于负面情绪里的 人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人来看是奋 进的前倾式。相同的角度，不同的态度，启示我们青少年应(　D　) D ①保持乐观情绪，随意作出选择 ②自信面对挑战，珍惜青春时光 ③追求远大理想，忽略具体行动 ④不断奋发向上，激发自我潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “无腿勇士”陈州的童年是不幸的，13岁时失去双腿，但面对不 幸，他没有怯馁、消沉，没有向世界妥协，也没有依靠他人，而是用 勇气和意志与“不幸”作斗争，磨炼自己，最终在事业上取得成就， 获得大家的称赞。上述材料给我们的启示是(　B　) ①要自强不息 ②要谦虚谨慎 ③要自尊自信 ④要宽容大度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ B 6. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢 弃垃圾、不在乎个人卫生；在有红绿灯的路口过马路时，有人值守 则遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们(　C　) ①社会秩序明确了社会规则的内容 ②要增强自控力，做到“行己有耻” ③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则最有效的约束方式是他律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 7. (2025贵阳一模)“2024年十大流行语”中的“松弛感”，是指个人 内心状态的一种情绪感知，体现了年轻人在面对压力时能灵活调整心 态、保持平和理智的自洽。你认为下列表现符合“松弛感”这一情绪 感知的是(　A　) ①接受事物自然发展，尽力而为 ②面对问题平和表达，从容自然 ③根据变化调整心态，灵活适应 ④出现失误放任自流，随性为之 A A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. (2025六盘水一模)九年级是开启人生新篇章的序幕。然而，在父母 的殷切期望和升学压力下，中学生难免会遇到一些消极情绪，对此正 确的做法有(　D　) ①持续地处于负面情绪状态，随意宣泄情绪 ②通过改变认知评价和转移注意力调节情绪 ③了解自己的情绪，用恰当的方式表达出来 ④学会合理调节情绪并保持积极乐观的心境 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年是抗日战争胜利80周年。清明节前后，贵州省各地有序扎 实开展敬献花篮、聆听烈士事迹、为烈士英名墙描红等多种形式的缅 怀活动。活动参与者与围观者均不约而同地表达对革命先烈的深切哀 思和崇高敬意，表示要继承先烈遗志，报效祖国。由此可见(　C　) ①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②情感决定了我们的判断、选择和行动 ③参加有意义的活动能够获得美好情感 ④我们可以用热情和行动传递美好情感 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 中国电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜第1名。 它的成功是“万龙甲”精神的具象化：138家动画公司、4 000余名 工作人员规模化作战，共同完成了这一大片。上述材料告诉我们 (　D　) A. 只有牺牲个人利益才能成就集体荣耀 B. 团队成员越多，集体力量就越大 C. 集体有助于我们扩大视野、健康成长 D. 集体成员的团结协作能产生强大合力 D 11. 黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，为了大国重器，黄旭华隐姓 埋名三十年不联系父母，如他所说：“对国家的忠就是对父母最大的 孝！此生属于祖国，此生无怨无悔！”面对获得的“共和国勋章”， 黄旭华说：“这辈子没有虚度，一生属于核潜艇，属于祖国。”由此 表明(　A　) ①集体利益和个人利益是相互依存的 ②国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的 ③集体取得成就的大小，取决于集体成员的数量和质量 ④维护集体利益的同时也充分保障个人的正当利益 A A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 12. 在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3 000米接力决赛中，中国队 在最后时刻上演绝地反击，一举夺冠！选手在赛后动情地说：“我们 是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家 人一样。”这表明(　D　) ①集体荣誉是共同的利益和荣誉，无需个人维护 ②美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱 ③美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量 ④集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15 $