第4课 建设法治中国-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件（贵州专用）

该初中道德与法治课件聚焦“建设法治中国”核心考点，覆盖依法治国方略、良法善治、法治政府等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，按选择、非选择题型归纳常考角度，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于分层练习与真题训练结合，如2025六盘水一模题强化法治观念，跨学科古语题培养思辨能力，项目式探究题提升责任意识。通过立法过程排序、AI治理对策等典型题型解析，帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

道德与法治 贵州 分层练习册 1 九年级上册 第二单元　民主与法治 第四课　建设法治中国 一阶　基础知识巩固练 二阶　能力进阶提升练 一阶　 基础知识巩固练 1. 规范网信部门行政处罚行为；整合构建全国一体化政务大数 据体系；持续提升劳动者职业健康保护水平……2025年8月，一批新 规护航美好生活。这表明(　D　) A. 法治的基本要求是实行善治→漫画未体现 B. 我国法律体系已经非常完善→不符合国情 C. 法治能解决生活中所有问题→说法绝对 D →漫画未体现 →不符合国情 →说法绝对 D. 我国坚持依法治国基本方略 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 2. 某校法治宣传栏中设置了下表中的内容。这些法律的制定和修订体现了(　B　) 法律名称 施行时间 立法目的 《中华人民共和国反不正当竞争法》 自2025年10月15日起 预防和制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益 《中华人民共和国民营经济促进法》 自2025年5月20日起 优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争，促进民营经济健康发展 《中华人民共和国能源法》 自2025年1月1日起 保障国家能源安全，推动绿色低碳转型 B A. 良法反映全体公民的意志和利益 B. 我国以良法促进发展、保障善治 C. 民营经济在国民经济中占主导地位 D. 我国始终坚持科学立法、公正司法 返回目录 3. 2025年，我国多部重要法律正式施行，覆盖农村经济、民营经济、民生保障、国家安全等关键领域，以法治手段破解发展难题、回应 社会关切。我国重视法治建设是因为(　B　) ①我国公民的法治意识都比较淡薄 ②法治能为人们提供良好生活秩序 ③法治是中国式现代化的重要保障 ④法治是解决社会矛盾的有效形式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ B 返回目录 4. 跨学科·语文 “法与时转则治，治与世宜则有功”出自《韩非子·心度》，意思是法律随时代变化而调整才能实现国家安定，治理方式与 社会需求相适应才能取得成效。这句古语启示我们(　C　) ①依法治国需以宪法有效实施为目标 ②法治是国家治理现代化的重要依托 ③法治政府是法治中国建设的关键 ④立法应紧跟社会发展动态不断完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 5. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了 《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法明确将法治教育纳入国民 教育、干部教育、社会教育体系。如果让你为学校设计一个“法治宣 传教育”实践活动，下面可以选用的活动是(　B　) ①在人民法院，旁听案件审理过程 ②去广大社区，号召居民友善待人 ③到公园广场，发放守法宣传资料 ④到学校里面，进行校规校纪解读 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 6. 2025年9月12日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第 十七次会议表决通过《中华人民共和国仲裁法》，自2026年3月1日起 施行。关于《中华人民共和国仲裁法》的立法过程，下列排序正确的 是(　C　) ↓ 党中央决策并起草草案后；需公开征求社会意见；全国人大常委会会议审议并表决通过后；由国家主席签署主席令并公布 ①我国国家主席签署主席令并予以公布 ②全国人大常委会会议审议并表决通过法律 ③公开草案，广泛征求社会公众的意见 C ④响应党中央决策，启动立法起草工作 A. ②－①－④－③ B. ②－①－③－④ C. ④－③－②－① D. ④－③－①－② ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 7. (2025六盘水一模)漫画反映出政府应该(　B　) A. 提高效率，维护自身权力→漫画未体现 B. 依法行政，为人民谋利益 C. 简化手续，规范人民行政权 　行政权由国家行政机关行使 B →漫画未体现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ D. 听取意见，坚持科学立法→立法机关 →立法机关 ~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 8. 2025年6月，国务院办公厅发布《关于进一步规范和提升 12345热线服务的意见》，要求更好发挥窗口作用，更好解决群众 和企业的急难愁盼问题，更好助力提升政府治理水平。这一举措 体现了政府(　B　) A. 作为权力机关的执行机关，须对权力机关负责→材料未体现 B. 坚持为人民服务，建设人民满意的服务型政府 C. 坚持依法执政，严格遵照宪法和法律行使职权→依法行政 D. 积极推进政务公开，满足人民群众的一切诉求→说法绝对 B →材料未体现 →依法行政 →说法绝对 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 9. 漫画中的这一重要举措旨在(　D　) D ①促进科学立法→立法机关 ②推动公正司法 ③实现严格执法→主要是行政机关 ④规范权力运行 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ →立法机关 →主要是行政机关 ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 10. 跨学科·语文 道德与法治课上，老师分享了如下两句古语： 法令者，民之命也，为治之本 也。 ——《商君书·定分》 徒善不足以为政，徒法不能以自 行。 ——《孟子·离娄上》 这两句古语给我们的启示是(　C　) ①道德约束要比法律规定更加有效 ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③法治比德治更具有感召力和劝导力 ④要高度重视法治建设，依法治国 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 返回目录 二阶 能力进阶提升练 11. 非连续性文本：根据图表，回答问题。 (1)上面两幅漫画反映了什么问题？(2分) AI带来无限机遇，但也潜藏着隐私安全与财产安全等风险。(2分) 返回目录 (2)结合漫画及材料，运用法治相关知识，谈谈怎样才能让AI既是 “助手”，又能“住手”。(4分) ①科学立法，不断建立和完善有关的法律法规，为AI治理提供法律 依据和保障；②严格执法，依法打击AI领域违法犯罪行为，保障人 民数据与隐私安全；③全民守法，公民要合理利用AI，遵守道德和 法律规范，增强防范意识，保护好个人信息和财产安全。(4分。答出 两点即可) 返回目录 第四课大题加练（选做） 12. 新课标 项目式学习　实践与探究：联系材料，按要求完成任务。 某校九年级(1)班同学正在开展以“法治中国，你我同行”为主 题的项目式学习活动，请你一起参与，完成相关任务。 【项目任务一：典蕴法治魂、体会法治力度】 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重 要组成部分，同学们在探究《习近平用典》法治篇的内容时整理 了以下典故。 返回目录 典故 体现教材观点 奉法者强则国强，奉法者弱 则国弱 示例：要坚持依法治国的基本方略 立善法于天下，则天下治； 立善法于一国，则一国治 ① ⁠ ⁠ 天下之事，不难于立法，而 难于法之必行 ② ⁠ ⁠ ⁠ (1)请你依据所学知识，参考表中示例，将表格补充完整。(4分) 要实行良法之治；要坚持科学立 法(2分)　 必须坚持厉行法治，推进严格执 法，使每一部法律法规都得到严格执 行(2分)　 返回目录 【项目任务二：德与法相济、探寻治国高度】 法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。 法律和道德是两类重要的社会规范，法治和德治是两种重要的国家治 理方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。 (2)学校广播台计划开设以“新时代的中国之治”为主题的新闻栏 目，请你从德治与法治的角度分析怎样让德与法相济。(4分) 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治 承载道德理念，以道德滋养法治精神，法律和道德相辅相成，法治 和德治相得益彰。(4分) 返回目录 【项目任务三：法治建设者、贡献自己力量】 (3)开放性设问·法治宣言　请你结合所学知识，完善下面的“我的法 治宣言”。(6分) ◇在学习法律方面，我打算： ⁠ ⁠ ⁠ 认真学习法律知识，阅读普法读物及 有关法律的报纸杂志，收看电视和网站的法治节目，增强法治意识 等。(2分)　 返回目录 ⁠ ◇在遵守法律方面，我打算： ⁠ ⁠ ⁠ ◇在依法维权方面，我打算： ⁠ ⁠ ◇…… 遵守各项法律法规，法律要求做的必 须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重 和维护他人的合法权利，自觉履行应尽的义务等。(2分)　 当自己的合法权益受到侵害时，要拿 起法律武器依法维权，如及时报警和寻求法律帮助等。(2分)　 返回目录 【项目任务四：法治践行者、摸索法治实践】 “法治护航成长路·青春扬帆正当时”，聚焦青少年成长关键阶 段，将法治精神融入校园生活，强调规则意识对个人发展的重要性。 (4)开放性设问·宣传标语　假如你所在的学校计划开展以“反对校园 欺凌”为主题的教育活动，请你为该活动设计一条宣传标语。(4分) 拒绝校园欺凌，共建阳光校园；法治 守护成长，友善驱散阴霾。(4分) 返回目录 22 $